精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市峄城区统编版四年级下册期中质量检测道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期阶段性质量监测 四年级道德与法治试题 （时间30分钟满分50分+5分卷面分） 一、选择题：每小题2分，共14分。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。 1. 对自己说话算数，只能靠（ ）。 A. 自觉 B. 监督 C. 纪律 2. 谁是说话算数的人（ ）。 A. 小强和妈妈保证准时遛自家的小狗，结果玩过头，给忘了 B. 张勇给自己制作了一个《整理房间表》，他雷打不动的执行 C. 小明和爸爸保证周一早上早点起床，可是第二天闹铃响了，可他还想赖床 3. 小明在日记中写道“我和小美形影不离，无话不谈。最近我发现小美常常与同学比吃穿、比父母的身份，我讨厌这一点：经常开一些我接受不了的玩笑，我越制止她反而给我难堪，我真受不了了。”对此，你给小明的建议是（ ）。 A. 友谊让我们体悟到生命的美好，不能放弃 B. 友谊需要宽容，要原谅她，不能计较 C. 接受友谊的结束，开始寻找新的友谊 4. 当老师表扬小红的作文写得好时，我应该（ ）。 A. 认她在争表现 B 不理她，不和她交朋友了 C. 积极向她学习 5. 买到假冒伪劣商品，可以根据（ ）法律维权。 A 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国刑事诉讼法》 C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 6. 理性的消费行为是（ ） A. 比较一下相同产品，选择适合自己的 B. 妈妈给小强买了可以提高记忆力的学习机 C. 小伟缠着妈妈买明星代言的运动鞋 7. 萌萌在校门口的小卖部买到了过期面包，他应该找（ ）处理。 A. 学校 B. 公安局 C. 市场监督管理部门 二、判断题：每小题1分，共6分。对的请打“√”，错的请打“×”。 8. 真正的朋友会在我们被人欺负的时候，大打出手。（ ） 9. 好朋友一定要为对方保守秘密，即使朋友经常出入网吧打游戏，老师找我了解情况，也不能告诉老师，否则就不是真正的朋友。（ ） 10. 所谓“绿色食品”就是颜色、包装盒都是绿色的食品。（ ） 11. 拥有健康生活，应学会克制合理消费，避免想买就买。（ ） 12. 为了不浪费粮食，国家倡导“光盘行动”，也是一种低碳生活方式。（ ） 13. 我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。（ ） 三、综合题：3小题，共30分。 14. 同伴与交往 以下是小刚同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：考试时，好朋友张强让小刚给他传纸条。 （1）小刚应该： （2）理由： 情境二：放学写完作业后，爸爸让小刚去照顾生病的妈妈。 （3）小刚应该： （4）理由是： 15. 同伴与交往。 在校内受到欺负该怎么办呢？观看下面四幅漫画，结合情境，思考并回答问题。 （1）观察漫画中的情境，写出四种校园欺凌行为。 （2）如果你在校园内遇到类似的情况，该怎么办呢？请你写一写。 16. 做聪明的消费者 几天前，小刚在商场看到了一款名牌运动鞋，班里的同学小华正好也有一双这样的运动鞋，同学们都很羡慕。这双鞋虽然价格昂贵，但确实非常时尚，可是他最近刚买了一双运动鞋，但还是很想买这双运动鞋。他想：“如果我穿着这款名牌运动鞋去学校，肯定许多同学都会羡慕的……”收到货物时，小刚发现买的鞋子是高仿品，将事情告诉了父母。妈妈安慰地说：“算了，就当买个教训吧。”爸爸说：“把商家信息给我，我得把他臭骂一顿。” （1）【维权有方法】爸爸妈妈的做法可取吗？你认为当消费者的合法权益受到侵犯时，该如何维权？写出2条。 （2）【培养合理的消费观】你觉得小刚应该买这双运动鞋吗？为什么？ （3）【消费要克制】当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期阶段性质量监测 四年级道德与法治试题 （时间30分钟满分50分+5分卷面分） 一、选择题：每小题2分，共14分。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。 1. 对自己说话算数，只能靠（ ）。 A 自觉 B. 监督 C. 纪律 【答案】A 【解析】 【详解】对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。 故选：A 2. 谁是说话算数的人（ ）。 A. 小强和妈妈保证准时遛自家小狗，结果玩过头，给忘了 B. 张勇给自己制作了一个《整理房间表》，他雷打不动的执行 C. 小明和爸爸保证周一早上早点起床，可是第二天闹铃响了，可他还想赖床 【答案】B 【解析】 3. 小明在日记中写道“我和小美形影不离，无话不谈。最近我发现小美常常与同学比吃穿、比父母的身份，我讨厌这一点：经常开一些我接受不了的玩笑，我越制止她反而给我难堪，我真受不了了。”对此，你给小明的建议是（ ）。 A. 友谊让我们体悟到生命的美好，不能放弃 B. 友谊需要宽容，要原谅她，不能计较 C. 接受友谊的结束，开始寻找新的友谊 【答案】C 【解析】 【详解】选项A友谊让我们体悟到生命的美好，不能放弃，不正确，当朋友的行为，对我们造成伤害时，我们可以选择结束这段友谊。 选项B友谊需要宽容，要原谅她，不能计较，不正确，友谊不是一成不变的，当对我们造成伤害时，应该选择结束这段友谊，开始寻找新的友谊。 选项C接受友谊的结束，开始寻找新的友谊，正确。 故选：C 4. 当老师表扬小红的作文写得好时，我应该（ ）。 A. 认为她在争表现 B. 不理她，不和她交朋友了 C. 积极向她学习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A认为她在争表现，不正确，应该肯定小红的能力，不符合题意； 选项B不理她，不和她交朋友了，不正确，作为朋友应该替她高兴，不符合题意； 选项C积极向她学习，正确，学习他人的优点才能更好地提升自己，符合题意。 故选：C 5. 买到假冒伪劣商品，可以根据（ ）法律维权。 A. 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国刑事诉讼法》 C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 【答案】C 【解析】 【详解】《中华人民共和国消费者权益保护法》是专门保护消费者在购买商品或接受服务时的合法权益的法律。当买到假冒伪劣商品时，消费者可以通过这部法律维权。 故选：C 6. 理性的消费行为是（ ） A. 比较一下相同产品，选择适合自己的 B. 妈妈给小强买了可以提高记忆力的学习机 C. 小伟缠着妈妈买明星代言运动鞋 【答案】A 【解析】 【详解】选项A比较一下相同的产品，选择适合自己的，正确。 选项B妈妈给小强买了可以提高记忆力的学习机，不正确，可以提高记忆力的学习机并不存在，妈妈的消费行为不是理性的消费行为。 选项C小伟缠着妈妈买明星代言的运动鞋，不正确，明星代言的产品不一定适合自己，我们要根据自己的合理需求购物。 故选：A 7. 萌萌在校门口的小卖部买到了过期面包，他应该找（ ）处理。 A. 学校 B. 公安局 C. 市场监督管理部门 【答案】C 【解析】 【详解】市场监督管理部门负责市场综合监督管理，萌萌在校门口的小卖部买到了过期面包，可以去找市场监督管理部门。 故选：C 二、判断题：每小题1分，共6分。对的请打“√”，错的请打“×”。 8. 真正的朋友会在我们被人欺负的时候，大打出手。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正的朋友相互之间要帮助、尊重、团结。题干中表述的行为不是真正朋友的表现，不利于朋友之间的友好交往，还有可以会走上违法犯罪的道路。表述错误。 9. 好朋友一定要为对方保守秘密，即使朋友经常出入网吧打游戏，老师找我了解情况，也不能告诉老师，否则就不是真正的朋友。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】好朋友之间互相帮忙是应该的，但是不可以违背自己的原则，否则就不是在帮助朋友，而是害了他，比如朋友经常出入网吧打游戏，老师找我了解情况，我们应该告诉老师，帮助朋友改正。故题干错误。 10. 所谓“绿色食品”就是颜色、包装盒都是绿色的食品。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】所谓绿色食品是指在无污染的生态环境中种植及全过程标准化生产或加工的农产品，严格控制其有毒有害物质含量，使之符合国家健康安全食品标准，并经专门机构认定，许可使用绿色食品标志的食品。故题干错误。 11. 拥有健康生活，应学会克制合理消费，避免想买就买。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中我们应该学会克制，根据实际需要合理消费，这是拥有健康生活的重要条件。题干表述正确。 12. 为了不浪费粮食，国家倡导“光盘行动”，也是一种低碳生活方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】2013年，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。它旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起，这也是一种低碳生活的方式。故题干正确。 13. 我一个人节约有什么用，有浪费行为的人多着呢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】节约是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，才能形成勤俭节约的良好社会风气，不能因为有浪费行为的人多，自己也跟着浪费。题干表述错误。 三、综合题：3小题，共30分。 14. 同伴与交往 以下是小刚同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：考试时，好朋友张强让小刚给他传纸条。 （1）小刚应该： （2）理由： 情境二：放学写完作业后，爸爸让小刚去照顾生病的妈妈。 （3）小刚应该： （4）理由是： 【答案】（1）小刚应该拒绝好朋友。 （2）理由：友谊不能没有原则，不能不加分辨的为朋友做任何事，考试传纸条属于作弊行为。 （3）听爸爸的话，去照顾妈妈。 （4）理由：孝敬亲长是中华民族的传统美德，小刚有义务照顾生病的妈妈。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 情景一：小刚应该拒绝张强。理由可以围绕友谊是有原则的，帮朋友要分清是非曲直的角度进行阐述。 情景二：小刚应该去照顾生病的妈妈。理由可以围绕孝敬父母是我们的传统美德，我们是家里的一员，应该承担一些相应的家庭责任，我们有义务照顾生病的妈妈等角度进行阐述。 15. 同伴与交往。 在校内受到欺负该怎么办呢？观看下面四幅漫画，结合情境，思考并回答问题。 （1）观察漫画中的情境，写出四种校园欺凌行为。 （2）如果你在校园内遇到类似的情况，该怎么办呢？请你写一写。 【答案】（1）殴打、辱骂、孤立、敲诈。 （2）在校园受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护，必要时我们可以寻求法律的帮助。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）由图可知，四种校园欺凌行为是殴打、辱骂、孤立、敲诈。 （2）校园遇到欺凌该怎么办，可以围绕请同学主持公道；请求老师保护；向法律寻求帮助等角度进行阐述。 16. 做聪明的消费者 几天前，小刚在商场看到了一款名牌运动鞋，班里的同学小华正好也有一双这样的运动鞋，同学们都很羡慕。这双鞋虽然价格昂贵，但确实非常时尚，可是他最近刚买了一双运动鞋，但还是很想买这双运动鞋。他想：“如果我穿着这款名牌运动鞋去学校，肯定许多同学都会羡慕的……”收到货物时，小刚发现买的鞋子是高仿品，将事情告诉了父母。妈妈安慰地说：“算了，就当买个教训吧。”爸爸说：“把商家信息给我，我得把他臭骂一顿。” （1）【维权有方法】爸爸妈妈的做法可取吗？你认为当消费者的合法权益受到侵犯时，该如何维权？写出2条。 （2）【培养合理的消费观】你觉得小刚应该买这双运动鞋吗？为什么？ （3）【消费要克制】当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？ 【答案】（1）爸爸妈妈的做法不可取。可以与经营者协商和解；可以拨打12315，请求消费者协会协调；向有关部门举报；向人民法院提起诉讼。 （2）我觉得小刚不应该买这双鞋。体贴父母的辛苦和难处，不赶时髦，不攀比。 （3）转移注意力；和父母协商，找到可以替代的东西；至少过几天之后再想想是否真的想买。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明自己的观点爸爸妈妈的做法不可取。理由可以从与经营者协商和解、拨打12315、请求消费者协会协调、向有关部门举报等方面阐述。 本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先表明自己的观点我觉得小刚不应该买这双鞋。理由可以从合理消费、体贴父母、不赶时髦、不攀比等角度阐述。 本题旨在考查学生的描述阐述能力。当我们的要求得不到满足时我们的做法可以从转移注意力、和父母协商、找到可以替代的东西、想想是否真的需要等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$