第八单元习作：漫画的启示课件-2025-2026学年五年级下册语文统编版

习作：漫画的启示 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现 象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某 些人和事。 讽刺 漫画的寓意？ “你干什么？” “等着乘凉。” 待业啄木鸟 下图是漫画家华君武所画的一幅漫画。读图画：了解图上都画了些什么？读文字，包括题目、提示语、对话、标志等。 “你干什么？” “等着乘凉。” 画面中一个人拿着水壶来为小树浇水，另一个人坐在小树下面，铁锹放在一边。拿水壶的人问：“你干什么？”，坐着的人回答：“等着乘凉。” “你干什么？” “等着乘凉。” 借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，说说你从中获得了什么启示。 不要光指望别人，不能坐享其成、不求上进，干等着不如自己努力去做。 你想到了哪些人的哪些事呢？ 反面事例：抄作业的人，乞讨的人，无业游民，啃老族...... 正面事例：袁隆平研究杂交水稻...... 习作：漫画的启示 请同学们仔细观察漫画，从 中你有什么发现？ 人类把砍伐的树木 做成了什么？ 树木被过度砍伐， 会造成怎样的后果？ 我们应该如何保护 环境？ 展开想象 写的时候注意以下几点: 第一：仔细观察，把握画面内容。 看看漫画画的是什么内容。 借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活 中的人或事，思考漫画的含义 先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。 第三：联系生活，撰写画面启示。 第二：发挥想象，丰富内容。 （一）题目 题目是文章的眼睛，我们可以给 这篇习作拟一个什么题目呢？ 《植树与乘凉》 《超前等待》 …… 作文结构 （二）开头 直接概括漫画画面 ，引出感受。 例：今天，我看到了一幅意味深长的漫画 ——《等着乘凉》。漫画里，一个人刚栽下一棵小树苗，另一个人就迫不及待地坐在树下，等着树苗长大乘凉。看着这可笑又可气的画面，我陷入了深深的思考。 （三）中间 正文要具体描述画面 ， 联系生活 ，举出相似的具体事例。 例：漫画中的场景十分生动：植树的叔叔挽着袖子，弯着腰，提着水壶小心翼翼地给小树苗浇水，额头上渗出细密的汗珠，眼神里满是期盼，一心希望小树能茁壮成长。可一旁坐等乘凉的人却截然相反，他懒洋洋地靠在细细的树干上，双腿随意伸着，一副心安理得、坐享其成的样子。小树苗才刚种下，枝叶都还没长开，根本无法遮风挡雨，他却不愿付出半点辛劳，只想不劳而获坐享成果。 这让我联想到现实生活中许许多多这样的人。有的同学上课不认真听讲，课后从不刷题复习，到了考试却妄想取得好成绩；有的人羡慕别人多才多艺，却不愿花时间坚持练习画画、弹琴，只会原地空想。还有班级值日的时候，有些同学偷偷偷懒耍滑，看着别人扫地、擦黑板、整理桌椅，自己却站在一旁看热闹，最后却心安理得享受干净整洁的教室环境。还有社会上一些人，不肯踏实工作努力打拼，总想着一夜暴富，幻想不用付出就能拥有幸福生活。他们和漫画里坐等乘凉的人一模一样，只想收获成果，却不愿付出一点一滴的努力。殊不知，天下没有免费的午餐，没有辛勤的浇灌，哪来绿树成荫；没有刻苦的付出，哪来圆满的收获。只想坐享其成，终究只会一无所获。 （四）结尾 结尾需要点明启示 ， 发出呼吁。 例：这幅漫画让我明白：一分耕耘，一分收获。任何成功都离不开辛勤的付出，只想不劳而获，最终只会一事无成。我们不能做 “等着乘凉” 的人，要脚踏实地，用自己的双手创造美好未来，做一个爱劳动、肯付出的人！ 点评：作者由一幅漫画，联想到了现实生活，由衷地发出感慨。作者不是就“画”写“画”，而是立足于漫画，放眼于生活，联系生活实际，列举典型事例，论据充分，说理准确，读后令人不得不掩卷深思，深受启发。 范文欣赏 《待业啄木鸟》读后感 最近，我看到了一幅名为《待业啄木鸟》的漫画，画面里的景象让我心头一震。原本生机勃勃的森林，如今只剩下光秃秃的树桩，几只啄木鸟呆呆地站在树桩上，眼神迷茫又无奈。这幅看似简单的漫画，藏着一个沉重的秘密，也给了我深刻的启示。 漫画里，曾经枝繁叶茂的大树消失得无影无踪，只留下一个个带着清晰年轮的矮树桩，孤零零地立在荒凉的土地上。几只啄木鸟站在树桩上，有的闭着眼睛，仿佛还在怀念过去 “笃笃” 啄木的日子；有的低着头，长长的尖喙对着光秃秃的木桩，再也找不到一只害虫可以啄食；还有的张着嘴，像是在无声地呐喊，质问人类为什么毁掉了它们的家园。它们曾经是守护森林的 “森林医生”，每天忙碌地在树干上捉虫，可现在，森林没了，树木没了，它们也只能被迫 “待业”，失去了赖以生存的家园和工作。 这让我想到了现实生活中人类对自然的破坏。为了盖房子、做家具、造一次性筷子，人们肆无忌惮地砍伐树木，大片森林变成了荒漠，许多动物失去了家园。我曾在新闻里看到，因为乱砍滥伐，我国西北地区的沙尘暴越来越频繁，漫天黄沙遮天蔽日，给人们的生活带来了极大的困扰；亚马逊雨林的砍伐，也让无数珍稀动物濒临灭绝。就像我们身边，有些同学随意撕作业本、用铅笔乱刻桌椅，这些看似不起眼的小事，背后消耗的都是珍贵的木材资源。我们总说 “绿水青山就是金山银山”，可如果森林被砍光了，连啄木鸟都要 “待业”，又何来绿水青山呢？树木不仅是动物的家园，更是我们地球的 “肺”，它们能净化空气、涵养水源、阻挡风沙，一旦失去它们，人类也终将付出沉重的代价。 这幅《待业啄木鸟》让我明白：保护环境不是一句口号，而是刻不容缓的行动。我们不能再让乱砍滥伐毁掉森林，不能再让 “森林医生” 失去工作。从现在起，节约每一张纸、每一支铅笔，爱护身边的一草一木，让森林重新变得郁郁葱葱，让啄木鸟能重新唱起欢快的啄木之歌，也让我们的地球永远充满生机与绿意。 《等着乘凉》的启示 语文课本上一幅名为《等着乘凉》的漫画，看得我哭笑不得，又心里发沉。画面里，刚栽好的小树苗旁，一位种树人正弯腰准备浇水，而另一个人却抢先一步，抱着膝盖靠在树干上，理直气壮地说：“等着乘凉。” 这可笑的场景，藏着一个再明白不过的道理。 漫画里的细节格外扎眼：种树人戴着安全帽，提着水壶，脚边还放着刚用的铁锹，看得出他为了栽下这棵树，费了不少力气，额角的汗珠都顾不上擦。他满心盼着这棵小树能扎下根、长出叶，将来给大家遮一片阴凉。可那个等着乘凉的人，却穿着厚外套，戴着帽子，舒舒服服地靠在细细的树干上，仿佛这棵树从栽下的那一刻起，就该为他所用。那树苗细得可怜，枝桠上只有几片刚冒头的嫩叶，连一点像样的影子都投不出来，可他却丝毫不在意，只等着坐享其成。 这让我想起了生活里太多这样的人和事。班里的小组合作学习，有人抱着 “混一混” 的心态，全程不查资料、不写稿子、不练展示，却指望最后和认真准备的同学拿一样的分数；小区里的公共卫生，有人随手乱扔垃圾，却抱怨环境脏乱差，等着物业和保洁阿姨来收拾；还有的同学，羡慕别人成绩好、奖状多，却从不愿花时间背单词、练习题，只想着考试时能 “沾光”。他们和漫画里的那个人一模一样，只想摘现成的果子，却连给树浇一滴水都嫌麻烦。可没有耕耘，哪来收获？种树人要日复一日浇水、松土、除虫，小树才能长成大树；我们要踏踏实实地努力，才能收获属于自己的成果。世上从没有凭空而来的 “阴凉”，所有的舒适和收获，都要靠自己的双手去创造。 这幅漫画像一面镜子，照出了那些只想不劳而获的人。它也时刻提醒我：与其等着别人栽树乘凉，不如自己动手，种下属于自己的那棵树。今后，我要做肯付出、肯努力的人，用汗水浇灌成长，靠奋斗收获属于自己的 “绿荫”，绝不做那个可笑又可悲的 “等凉人”。 Thank You 谢谢观看 $