第五单元《动手做》（单元自测练习卷）-2025-2026学年北师大版三年级数学下册

新编北师大版三年级数学下册第五单元《动手做》单元测试卷 时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 我们在动手操作探究图形知识时，常用的方法有剪一剪、（ ）、拼一拼、（ ）等。 2. 用相同的小正方形拼长方形，拼成的图形长和宽越接近，它的周长越（ ）。 3. 把一个长方形纸沿对边中点对折，能得到两个完全一样的（ ）形或（ ）形。 4. 用一根铁丝围成一个长方形，这根铁丝的长度就是长方形的（ ）。 5. 用4个边长为1厘米的小正方形，拼成一个大正方形，大正方形的边长是（ ）厘米。 6. 探究周长规律时，长方形的周长=（ ），正方形的周长=（ ）。 7. 把一个长方形框架拉成平行四边形，它的周长（ ）（填“变大”“变小”或“不变”）。 8. 用12根同样长的小棒摆长方形，长可以用（ ）根，宽可以用（ ）根（写出一组即可）。 9. 一个正方形手帕，边长是2分米，它的周长是（ ）分米。 10. 动手测量物体长度时，要把物体一端对准直尺的（ ）刻度线，再看另一端对应的刻度。 11. 两个完全一样的长方形，长6厘米，宽3厘米，拼成一个大长方形，大长方形的长是（ ）厘米。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 用同样长的铁丝围成长方形和正方形，它们的周长相等。（ ） 2. 把一个大长方形剪成两个小长方形，周长总和和原来一样。（ ） 3. 正方形的四条边都相等，所以正方形是特殊的长方形。（ ） 4. 动手拼图形时，小图形的个数越多，拼成的大图形周长一定越大。（ ） 5. 测量长方形的长和宽，必须用厘米作单位。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 用8个相同的小正方形拼图形，下面说法正确的是（ ） A. 只能拼成长方形 B. 只能拼成正方形 C. 可以拼成长方形也能拼成其他图形 2. 一个长方形长5厘米，宽3厘米，周长计算错误的是（ ） A. 5+3+5+3 B. 5×2+3×2 C. 5+3×2 3. 用一根长16厘米的铁丝围成正方形，正方形的边长是（ ） A. 4厘米 B. 8厘米 C. 16厘米 4. 下面动手操作中，不能探究长方形周长的是（ ） A. 用直尺量长和宽 B. 用绳子围一圈再量绳子长度 C. 直接猜测周长长度 5. 把一个正方形对折再对折，得到的小图形不可能是（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 圆形 四、计算题（每题4分，共16分） 1. 长8厘米，宽4厘米的长方形，求周长。 2. 边长7分米的正方形，求周长。 3. 长10米，宽5米的长方形，求周长。 4. 边长9厘米的正方形，求周长。 五、动手操作应用题（共29分） 1. 一根铁丝长24厘米，围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？（7分） 2. 一个长方形花坛，长9米，宽6米，围着花坛走一圈，一共走了多少米？（7分） 3. 用一根长30分米的绳子围成一个长方形，长方形的长是10分米，宽是多少分米？（7分） 4. 一张长方形纸，长12厘米，宽8厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（8分） 参考答案 一、填空题 1. 折一折；量一量 2. 小 3. 长方；正方 4. 周长 5. 2 6. （长+宽）×2；边长×4 7. 不变 8. 5；1（答案不唯一，4和2也可） 9. 8 10. 0 11. 12 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 三、选择题 1. C 2. C 3. A 4. C 5. C 四、计算题 1. （8+4）×2=24（厘米） 2. 7×4=28（分米） 3. （10+5）×2=30（米） 4. 9×4=36（厘米） 五、动手操作应用题 1. 24÷4=6（厘米） 答：这个正方形的边长是6厘米。 2. （9+6）×2=30（米） 答：一共走了30米。 3. 30÷2-10=5（分米） 答：宽是5分米。 4. 8×4=32（厘米） 答：这个正方形的周长是32厘米。这份试卷完全贴合单元教学重点， 学科网（北京）股份有限公司 $