9.1 防灾减灾 自护自救 课件-2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级上册

第二单元 生命至上 第9课 应对自然灾害 防灾减灾 自护自救 新教材（五四学制）统编版道德与法治六年级上册 新课导入 灾难回眸，警钟长鸣 2023年12月甘肃积石山突发6.2级地震，震源深度十公里，目前已造成百余人遇难，数千人受伤。截至19日12时，中国地震台网共统计到余震306次，其中最大余震4.1级，距主震约14公里。 许多人深夜从梦中被惊醒，家园瞬间化为废墟，寒冷和恐惧笼罩着他们。这场突如其来的灾难，让我们再次感受到了大自然的巨大力量。 甘肃积石山地震 新课导入 这场地震给我们带来了什么警示？ 自然灾害的发生离我们并不遥远，甚至可能就发生在我们身边。我们无法阻止所有灾害的发生，但我们可以学会如何科学地应对它。 这需要我们既要了解国家为我们筑起的坚强防线，也要掌握保护自己的关键技能。今天，就让我们共同学习这堂重要的课程——《防灾减灾 自护自救》。 探究新知 榕江发生“百年一遇”洪水 华北、黄淮地区严重干旱 湖北省遭遇连续冻雨灾害 特大洪涝灾害 严重干旱 极端冻雨灾害 2024年夏季榕江发生“百年一遇”洪水，城市被淹、农田被毁、武警官兵紧急转移群众。 2025年夏季华北、黄淮地区因持续高温导致的土地龟裂、玉米等作物干旱。 2024年春运期间，湖北省遭遇了连续冻雨天气，导致交通受阻，房屋受损。带来了很大的影响和损失。 活动一：灾害之威，国之伤痛——认识灾害的危害 我国是一个多种自然灾害频发的国家，除了地震，洪水、干旱、雨雪等灾害也时常威胁着我们的安全。 探究新知 活动园 请调查当地常见自然灾害及其危害。 了解了全国性的灾害，我们更要关注身边的风险。每个地区的地理位置和气候条件不同，面临的主要灾害也不同。请大家以小组为单位，展开讨论，填写表格。 通过调查，我们发现灾害离我们如此之近。自然灾害不仅会摧毁房屋、农田，造成巨大的经济损失和人员伤亡，还会破坏我们赖以生存的资源，甚至影响整个社会的稳定和发展。认识其危害，是我们学会应对的第一步。 洪水 地震 剧烈摇晃导致建筑物大规模倒塌，造成大量人员伤亡。 淹没房屋农田，冲毁道路，威胁人们的生命和财产安全。 自然灾害的危害 自然灾害不仅会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡，还会影响社会稳定和可持续发展。 知识小课堂 探究新知 活动二：国家为盾，筑牢防线——了解国家的应对 面对如此凶猛的灾害，我们是不是只能束手无策呢？国家采取了哪些措施呢？ 我国风云四号气象卫星的成功发射 风云四号气象卫星是我们国家的“千里眼”。它高悬太空，24小时不间断地监测着地球上的风云变幻，能提前发现台风、暴雨的踪迹，为我们发出预警。 风云四号气象卫星是第二代地球静止轨道定量遥感气象卫星采用三轴稳定控制方案，其连续、稳定运行将大幅提升我国静止轨道气象卫星探测水平。 探究新知 活动园 2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。 暴雨预警信号 探究新知 假如今天下午天气预报发布了暴雨橙色预警，你和家人原计划去山区游玩，你们应该怎么做？ 取消或改变行程，留在家中或安全场所，检查门窗，远离河道和山区等危险地带。 预警信号就是命令！学会识别并遵守预警信号的指示，是规避风险最直接有效的方法。 探究新知 除了有天上的“千里眼”，国家还在地面上为我们修建了坚固的“守护之盾”。 在2001年，广西的南宁市曾遭遇过邕江决堤的灾害。在那之后，时任市长林国强顶住了巨大的压力和质疑，做出了一个重大决定——要花费上百亿元的巨资，为南宁修建和加固一道坚不可摧的邕江防洪大堤。 当时很多人不理解，觉得花这么多钱值得吗？但时间给出了答案。几年后，上游的越南开闸泄洪，加上暴雨，导致广西境内水位暴涨，形势万分危急。 就在这关键时刻，这道耗费巨资修建的大堤，像一位巨人一样，稳稳地挡住了滔天洪水，牢牢地守住了整个南宁城！这个曾经备受争议的工程，成为了守护百万市民生命财产安全的“生命之堤”。 探究新知 “生命之堤”的故事告诉我们，这些防灾减灾工程有什么样的重要作用？ 防灾减灾工程是国家为了长远安全进行的必要投资，是保障人民生命财产安全的根本屏障。 它是着眼于长远安全的战略性投资，平时可能不起眼，但在灾难来临时价值无限。 体现了国家“人民至上，生命至上”的执政理念和责任担当。 探究新知 相关链接 《中华人民共和国防洪法》规定，任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。 法律为什么规定任何人都不能破坏这些防洪工程？ 因为这些工程事关公共安全，任何微小的破坏都可能在灾时引发“千里之堤，溃于蚁穴”的灾难性后果。 破坏防灾工程，就是危害不特定多数人的生命安全，是一种违法甚至犯罪行为。 法律为“国家盾牌”提供了最刚性的保护，确保它在关键时刻能够绝对可靠。 知识小课堂 应对自然灾害的措施 （1）国家的做法：为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。 探究新知 活动三：人人有责，自护自救——提升个人能力 国家为我们提供了坚实的保护，但灾害发生时，身处险境的我们，自身的防灾意识和自救能力同样至关重要。 活动园 雷雨交加时 正确做法 ● ● ● ● 远离大树 迅速进入室内，关闭门窗 不触摸金属物体，不使用太阳能热水器洗澡 在户外时，不打金属骨架的雨伞，远离电线杆、铁塔等 探究新知 活动园 野外游玩时 正确做法 ● ● ● ● 不要在山谷扎营 出发前务必关注天气预报和预警信息 发现河水突然变浑浊或上涨，要立刻向高处转移 熟悉并规划好安全的撤离路线 探究新知 活动园 地震发生时 生命三角求生法则是一种国际通用的应急求生方法，强调在灾害发生时快速反应。 伏地 遮挡 手抓牢 这个方法的精髓就是：让自己位于一个坚固物体的旁边，利用它来抵挡垮塌的重物，为自己争取生存空间。记住，是旁边而不是正下方，并且要确保这个物体本身是结实可靠的 探究新知 活动园 地震发生时 正确做法 ● ● ● ● 如果条件允许，第一时间撤离 在室内：不能第一时间撤离时，应迅速躲在坚固的桌子下或承重墙的墙角，保护好头部。 在室外：迅速到空旷地带，远离高大建筑物、广告牌、电线杆等。 在学校：听从老师指挥，先在课桌下躲避，待震感减弱后，按照疏散路线有序撤离到操场。 知识学到手，还要勤演练。课后，我们可以在老师的带领下，根据校园逃生图，认真进行一次地震应急疏散演练，让身体记住逃生的路！ 知识小课堂 应对自然灾害的措施 （2）个人做法：在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。 探究新知 活动四：智慧求生，我来闯关——知识巩固翻翻卡 看到它，意味着什么？我们该怎么做？ 意味着暴雨极其严重！应立即停止所有户外活动，人员应留在安全坚固的室内。 在教室里遇到地震，第一反应是什么？ 条件允许，第一时间撤离，如无法逃跑要立即伏地、遮挡、手抓牢，躲在课桌下保护头部。 这种做法安全吗？为什么？ 非常不安全！山谷地带在暴雨时极易突发山洪，应选择地势较高且开阔的地方。 像这样的工程，体现了国家在防灾减灾方面的哪项重要举措？ 体现了国家建设了牢固的“防灾减灾工程”，这是保护人民生命财产的“守护之盾”。 A．只会造成经济损失 B．只会影响社会稳定 C．对经济、社会和人民生命财产都造成严重危害 D．是可以完全避免的 1.秋季，我国北方多地遭遇持续雨水天气，对当地的农作物造成了严重损失。这表明自然灾害会（ ） 随堂练习 C A. 个人自救技能的重要性 B. 灾后恢复重建的紧迫性 C. 国家防灾减灾体系的建设 D. 自然灾害成因的复杂性 2.为了有效应对地震灾害，我国一方面在多地启用了地震预警系统，为民众争取宝贵的避险时间；另一方面，强制推行更高的建筑抗震标准，加固了大量的校舍和医院。这两项举措共同体现了（ ） 随堂练习 C 3.你在手机上收到了气象台发布的“台风红色预警”信号，这意味着台风可能造成特别严重的危害。此时最正确的做法是（    ） A.觉得没什么，继续去海边玩耍 B.待在安全的室内，不要外出，并做好防范准备 C.赶紧到大树底下躲避 D.抓紧时间去超市抢购食品 B 随堂练习 随堂练习 4.材料：因连续暴雨，长河水位猛涨。学生李雪家所在的镇子启动了高音喇叭，并向居民手机推送了“洪水红色预警”，要求大家立即向高处的安全避难所转移。李雪的奶奶觉得家门口的“护民大堤”几十年来都很安全，不想离开。李雪想起课上学到的知识，耐心劝说：“奶奶，预警是生命的哨声！大堤是国家的保护，但我们自己也要有防灾意识，听从统一安排才能万无一失！”最终，她成功说服奶奶，并带着准备好的应急包，沿着疏散路线安全转移。 李雪和家人成功避险，是国家防灾体系和个人自救能力有效结合的结果。 国家建立了监测预警系统，及时发布了最高等级的洪水警报；同时，坚固的防灾减灾工程也为居民安全转移争取了宝贵时间。 李雪具备了强烈的防灾意识，掌握了正确的自救知识，并展现出色的自护自救能力，最终确保了自身安全。 问题：请结合本课所学，简要分析李雪一家能够成功避险的原因。 参考答案 课堂小结 防灾减灾 自护自救 应对自然灾害的措施 国家做法 建设牢固的防灾减灾工程 建立灾害监测、预警系统 提高防灾减灾能力 影响社会稳定和可持续发展 造成资源破坏、经济损失和人员伤亡 自然灾害的危害 个人做法 注意观察学习，提高自护自救能力 增强防灾避险意识 预防危险，减轻损失 布置作业 与家人一起完成一次家庭防灾减灾总动员。 共同排查：检查家中的安全隐患。 制定预案：讨论并制定一份《家庭应急预案》，明确本地常见灾害发生时，家庭成员的疏散路线、紧急联络方式和家外约定集合点。 准备“应急包”：和家人一起准备或检查家庭应急包，确保其中有饮用水、压缩饼干、手电筒、常用药品、求生哨等物品。 家庭安全行动： 谢谢观看 UTC 2025-11-04 07:45:22 Lavf58.20.100 Lavf59.14.100 $