甘肃庆阳市西峰区2024-2025学年度第二学期三年级语文学情自测

: 2024-2025学年度第二学期期中考试三年级语文试卷 : : 1 时间：90分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二总分 沥 得分 书法展示 度东 弥 一、请将下面的一句话规范、工整地抄写在田字格里，一定要做到“三个一”哟！ (4分) 1 树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 封 毁 线 积累运用 内 二、用“√”画出加点字的正确读音。(9分) 水墨(m6mò) 婉转(wan wang) 胸脯(pú fu) 餐 不 和弄(huò he) 歉意(qidn qin) 表示(shi si) 染黑(ran ren) 山巅(dian dian) 铁锚(miao máo) 三、读句子，根据拼音写词语。(6分) 要 1.弟弟感冒了，只能请假回家yang bing 连学校举行的合唱比 管 赛也不能参加了，弟弟觉得很kěxi 豁 .. 2.放学路上，我看见一只蝴蝶扑着chi bang 在草丛间快乐地玩耍。 题 四、比一比，再组词。(4分) 遍( 锚( 粒( ) 溶( 编( ) 描( ) 拉( ) 蓉( ) 五、给下面句子中的加点字词选择恰当的解释。（填序号）(6分) 熟：①因常见或常用而知道得清楚；②（食物）烧煮到可以食用的程度； ☒ ③植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。 : 1.爷爷种的哈密瓜快熟了。 ( 2菜已经炒熟了，我连忙跑过去给大家盛饭。 ( ) 3.他们是老对手了，对彼此都很熟悉。 ( ) 1 C⑤扫描全能王 人■用的日AP 味道：①滋味；②气味；③指趣味，情趣。 4.多读几遍这篇文章，你会品出不一样的味道。 5.这些棉花糖吃起来味道都差不多，只是颜色不同而已。 6妈妈刚泡好的茶，闻起来有股茉莉花的味道。 六、按要求写句子。(6分) 1.松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句) 2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。（缩写句子） 3.你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法) 七、口语交际。（3分) 新学期，王老师让同学们自己商量安排座位。小刚个子高但视力不 好，坐前排会挡住同学，但是坐后面他又看不清黑板上的字。他想和你商 量座位安排，请你帮他想个好办法。 八、周四下午上体育课时，三年级(1)班的于小伟把浅绿色的水杯忘在了足球 场。请根据以上信息，帮小伟写一则寻物启事。(3分) 九、根据所学内容填一填。（7分) 1.班里有同学犯了错，其他一些同学嘲笑、疏远他，我会用《左传》中的名句 ,善莫大焉”来劝说他们不要这样做。但 是有的同学特别调皮，屡次犯错误，这时，我会用《论语》中的“过而不改， ”来劝说他。 2.童年给我们带来无尽的快乐。《童年的水墨画》一文中，诗人通过三首小 诗，展现了儿童俏皮的生活场景：溪边垂钓、江上戏水、 《肥皂泡》一文中，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“制作肥皂 水一吹肥皂泡 一由肥皂泡产生的美好想象”的顺 序，写出了对童年的怀念之情。《灰雀》一文中，列宁后来没再问那个男 孩，因为 。《我不能失信》中，宋庆龄虽然没 有去伯伯家，但一点也不后悔，是因为 2 餐巴扫描全能王 资1觉人■直用的日播A阳 闭读理解 十、课内阅读。(10分) 理科 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的 灰雀吗？” 男孩说：“没…我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？ “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头 歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩， 因为他已经知道，男孩是诚实的。 1.从文中找出下列词语的反义词。(2分) 居然— 酷热 2.从选文画线句子中“飞走、冻死、怕冷”这几个词可以体会到列宁对灰雀的 ,感受到列宁对灰雀的 之情。(2分) 3.男孩在说“一定会飞回来”这句话时，心里会想： 。(2分) 4.为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来？(4分) 十一、课外阅读。（12分) 温暖 张玉庭 一个孩子问爷爷：“您有皮球吗？”爷爷说：“没有。”不料孩子并不满 足，而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷的，于是在连续回答 了四遍之后又反问了一句：“你为什么老问这个？”孩子说：“我喜爱您说 ‘没有’”“为什么？”“因为您说‘没有’的时候胡子一翘一翘的很好看。” 3 紧巴艇 于是爷爷笑了，胡子笑成了花一不是为别的，就是为了小孙子的 这个“喜好”。这就叫温暖。 还有一个真人真事。 故事发生在印度。泰戈尔曾收到一个姑娘的来信，信中问道：“爷 爷，我想用你的名字给我的小狗命名，行吗？”泰戈尔不仅立即回信表示 坚决同意，还特意加了一句：“在命名之前，最好先征求一下狗的意见。” 当然，这也叫温暖。 其实，温暖就是挂在脸上的笑影、义无反顾的响应、一丝不苟的配合。 我以孤独的姿势站在车水马龙的交叉路口，看到无数的人面无表情 地从我面前走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。 当你把温暖的心捧给这世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如 此温暖。 (有删改) 1.联系上下文，说说下面词语的意思。（2分) (1)义无反顾： (2)灿若桃花： 2.短文选取了哪些事例来说明“温暖”无处不在？(3分) 3.泰戈尔的“温暖”表现在()。(2分) A.胡子笑成了花 B.同意用自己的名字给小狗命名 4.读读下面句子，体会加点词的不同含义。(2分) 当你把温暖的心捧给这世界时，你会惊讶地发现，这世界原来是如 此温暖。 5,结合短文和生活说说自己对画线句子的理解。(3分) 习作表达 十二、笔下生花。(30分) 生活中，我们见过许许多多的人，他们各有各的特点，如：助人为乐的 老大爷、和蔼可亲的老师、严厉古板的爷爷…请选择一个写一写，注意写 出这个人的特点哟！350字左右。 4 餐巴扫描全能王 然1人用的日A