精品解析：2026年春季学期广西桂林市永福县期中学情调研七年级生物卷

2026年春季学期期中学情调研卷 七年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。 一、单选题 1. 我国自主研发的20层垂直无人植物工厂，采用了营养液自动供给系统。其营养液的主要成分是（ ） A. 水和脂质 B. 水和无机盐 C. 糖类和无机盐 D. 糖类和维生素 2. 广西永福县作为“中国砂糖橘之乡”，在保花保果期间，果农会在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高着果率，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 髓 3. 小秦同学随父母爬山的时候，看到一株开着红花、散发香味的植物，其花朵结构如下图所示。该植物的传粉方式最可能是（　　） A. 自花传粉 B. 水力传粉 C. 风力传粉 D. 昆虫传粉 4. 如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图二中的a是由图一中的③发育成的 B. 图二中的b是由图一中的①发育成的 C. 芽中的细胞能够分裂和分化，是薄壁组织 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 5. 如图为植物根尖结构示意图，农民在移栽作物时，若不慎损伤了图中A区域的细胞，会直接影响作物的（ ） A. 根的生长 B. 水分和无机盐的吸收 C. 根的保护 D. 细胞分裂 6. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 7. 小王家的黄瓜植株开花后，他用毛笔蘸取花粉涂抹在雌蕊柱头上，这是在进行（　　） A. 自花传粉 B. 异花传粉 C. 人工辅助授粉 D. 无性生殖 8. 油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 9. 土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（　　） A. B. C. D. 10. 移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 11. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析，下列说法错误的是（　　） A. ①和④表示表皮，③表示叶脉 B. ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜失水的门户 12. 生命诞生是一个异常艰辛的过程，数以亿计的精子中只有一个精子能够与卵细胞结合，人体产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是（　　） A. 卵巢、子宫 B. 输卵管、输卵管 C. 子宫、卵巢 D. 子宫、输卵管 13. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（　　） A. 积极参加集体活动 B. 保证营养，加强锻炼 C. 主动学习青春期有关知识 D. 不与异性同学交流 14. 烧麦是一道深受人们喜爱的食物。下列制作相关食材中糖类含量较高的是（　　） A. 糯米 B. 鸡肉 C. 大葱 D. 香菇 15. “挑食”使人体摄取的营养不全面，长此以往会导致某些疾病的发生。下列选项中，缺乏的营养物质与所患疾病不符的是（ ） A. 维生素D——佝偻病 B. 维生素C——夜盲症 C. 铁——贫血症 D. 钙——骨质疏松症 16. 探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/g 2 2 2 2 水/mL 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 花生仁 B. 黄豆 C. 核桃仁 D. 大米 17. 当蚕豆长出约2厘米长的幼根时，给幼根尖的各部分做标记测量它们的原始长度，将此蚕豆放在适宜条件下使之生长，过24小时后，再次测量各部分的长度并作比较 A. 各部分长度无变化 B. 分生区长度增长最多 C. 伸长区长度增长最多 D. 成熟区长度增长最多 18. 剪取同一株植物上大体相同的三个枝条，其中两个枝条分别剪除部分叶和全部叶，然后将三个枝条放在同种规格、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是水的多少 B. 液面下降最多的是甲组 C. 在阴雨天做该实验，实验现象更明显 D. 该实验说明植物只通过叶进行蒸腾作用 19. 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是 （ ） A. 促进生物圈中的水循环、且能保持水土 B. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C. 通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多 D. 防风固沙，消除噪音 20. 下列关于校园绿化活动设计的叙述，正确的是（　　） ①设计之前要先仔细调查校园内植物的种类和分布情况 ②应注意花草树木的生长周期，尽量使校园四季都充满鲜花绿叶 ③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木 ④食用、药用等经济植物优先考虑 ⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ②③④⑤ 21. 要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（　　） A. 可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B. 为了防止划伤自己，刀片沿主叶脉向外侧拉切 C. 切下的薄片用镊子夹到培养皿中 D. 用毛笔挑选最薄的材料，制作临时切片 22. 秋收的时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，其原因是（　　） A. 光合作用产生了热量 B. 呼吸作用产生了热量 C. 蒸腾作用产生了热量 D. 空气不流通引起发热 23. 下列装置中，能验证植物光合作用产生氧气的是（ ） A. B. C. D. 24. 某地区因遭遇大旱，导致作物产量大幅降低。从光合作用的角度分析，这一实例表明植物进行光合作用需要（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 叶绿素 25. 冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( ) A. 降低环境温度，加快呼吸作用 B. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 C. 降低环境温度，减缓呼吸作用 D. 减少环境中氧含量，减缓呼吸作用 二、综合题（除特殊标注外，其它每空1分，共计50分） 26. 阅读材料，回答问题。 资料一：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被称作绿色的“能量转换站”。没有绿色植物，地球上可能就不会存在如此丰富多彩的生命世界。 资料二：热带雨林植被丰富，降水频繁，树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 资料三：空气中的氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。据估计，1公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1000千克，释放氧气约730千克。因此，绿色植物是陆地上重要的“空气净化器”。 （1）资料一中，绿色植物被称作绿色的“能量转换站”，这主要是因为它能够在细胞内的_______中制造有机物，既为其他生物提供构建“身体”的材料，也为其他生物提供生命活动所需要的能量。资料二中，热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物_______作用散失的水蒸气冷凝形成的。 （2）资料三中，“空气净化器”绿色植物能通过_______作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中、参与维持生物圈的_______平衡。 （3）资料三中，空气中二氧化碳上升，容易引发_______效应。早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。为减少碳排放，作为一名中学生，我们可以怎样做？_______（答出1点即可）。 27. 黄豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，种子含有丰富植物蛋白质的作物。最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。（“[____]”内填序号，“____”填文字，） 【任务一：探究种子萌发的环境条件】 同学们设置了以下实验： 组别 小红 小刚 小乐 小明 种子的数量（粒） 100 100 100 100 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，5℃ 将种子淹没于水，20℃ （1）小红和小明进行对照，他们实验中的变量是________。 （2）实验一周后，四个小组只有小红的种子萌发了，你可以得出的结论是_______。 【任务二：栽培黄豆】 小红将萌发幼苗取出20株，移栽到土壤中，精心栽培，收获了果实。并绘制了黄豆的生长过程： （3）由图二可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图一中的[ ]_______。 （4）图二中A是由图一中的[ ]________发育而来。 （5）幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵，经过_____和_____两个生理过程，结出如图四所示豆荚。每个豆荚中有四粒豆子，推测发育成该豆荚的子房内至少有4个_____。 （6）同学们利用收获的豆子制作成豆浆，请同学和老师品尝，豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图一中的[ ]________，在种子萌发过程中提供有机物。 28. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效促进了农民增收。图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①②③表示有关物质。图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析作答： （1）图一中，绿色植物在甲、乙中进行重要的生理活动，植物生命活动所需要的能量主要来自结构[ ]_______。 （2）图二中曲线AC段表示的是________。 （3）图三是扶贫小组技术人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O2）浓度的变化情况。其中表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是______；该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________，理由是________。 （4）为提高产量，果农还要学会科学管理，尤其要注意以下两个问题： ①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡。请解释原因：________。 ②蓝莓传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农可采取的措施是_______（写出1条）。 29. 阅读科普文章，回答相关问题。 性早熟是一种性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。 有很多人会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。 其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于人体一天合成量的几十万分之一，牛奶中的性激素含量也非常低。 科学家在研究性早熟过程中，发现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄性激素（10.36nmol/L）高于对照组男性（8.65nmol/L），而肥胖组女性雌性激素（8.25pmol/L），高于对照组女性（5.63pniol/L），且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。 此外，环境中存在很多能够引起人体内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 （1）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是______。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著______。 （2）青春期的男生声调变得低沉，喉结突出，有的还开始长胡子了，这种变化与其主要生殖器官______的发育直接相关，主要是因为这个器官能分泌______的作用。 （3）性早熟表现为性器官形态、功能提前发育和______提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞______和______。 （4）为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议______（写出一条即可）。 （5）进入青春期后，性意识也开始萌动。男女生相处中应该把握一定的原则，你认为男女生恰当的相处方式应是______（填字母）。 A. 绝不主动，避免交流 B. 亲密无间，形影不离 C. 无拘无束，不分性别 D. 言谈得当，举止得体 30. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答： （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小是的目的是_______。 （2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片是设置一组________实验，这组实验的变量是_______。 （3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明_________会溶解于酒精。 （4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_______。 31. 种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 I.在我国空间站“问天”实验舱，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）种子在实验柜内萌发的过程中，种子的细胞通过分解_________获得能量。 （2）图甲中，③含有的_________与_________结合形成受精卵，受精卵进一步发育成图乙中的[ ]_________。图甲中的[②]_________发育成水稻的果实。 Ⅱ.在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，某同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。 （3）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用________（填字母）两组种子作为对照实验。 （4）预测B内的种子全部萌发，但实际结果是有几粒种子没发芽。可能的原因是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期中学情调研卷 七年级生物 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，只需将答题卡交回即可。 一、单选题 1. 我国自主研发的20层垂直无人植物工厂，采用了营养液自动供给系统。其营养液的主要成分是（ ） A. 水和脂质 B. 水和无机盐 C. 糖类和无机盐 D. 糖类和维生素 【答案】B 【解析】 【详解】A．脂质属于有机物，植物能够通过自身光合作用合成，不需要作为营养液的主要成分，A不符合题意。 B．水是植物进行各项生命活动的基础，无机盐是植物生长必需的营养元素，二者是营养液的核心主要成分，B符合题意。 C．糖类属于有机物，植物可通过光合作用自行合成，并非营养液的主要成分，C不符合题意。 D．糖类和维生素都属于有机物，植物通过光合作用合成，无需作为营养液的主要成分，D不符合题意。 2. 广西永福县作为“中国砂糖橘之乡”，在保花保果期间，果农会在健壮的主枝上环剥下一圈宽1cm的树皮（如图），可以提高着果率，该做法的原理是：环剥树皮切断了输送有机物的（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 气孔 D. 髓 【答案】B 【解析】 【详解】A．导管能够由下向上运输水分和无机盐，不运输有机物，A错误。 B．筛管能够由上往下运输有机物，故环剥树皮切断了输送有机物的筛管，B正确。 C．气孔是气体交换和蒸腾失水的通道，不运输有机物，C错误。 D．茎中的髓能够储存有机物，不负责运输有机物，D错误。 3. 小秦同学随父母爬山的时候，看到一株开着红花、散发香味的植物，其花朵结构如下图所示。该植物的传粉方式最可能是（　　） A. 自花传粉 B. 水力传粉 C. 风力传粉 D. 昆虫传粉 【答案】D 【解析】 【分析】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。 【详解】该植物花朵开放，花药的位置低于柱头，不能进行自花传粉，风力和水力也不易使花粉落到柱头上；花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，可以吸引昆虫前来传粉，说明该植物的传粉方式最可能是异花传粉，依靠昆虫，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图二中的a是由图一中的③发育成的 B. 图二中的b是由图一中的①发育成的 C. 芽中的细胞能够分裂和分化，是薄壁组织 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 【答案】D 【解析】 【分析】（1）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 （2）图一中①幼叶、②芽轴、③芽原基；图二中a叶、b茎、c侧芽。 【详解】A．图二中的a叶是由图一中的①幼叶发育成的，A错误。 B．芽轴将来发育成植物的茎；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽，故图二中的b茎由图一中的②芽轴发育成的，B错误。 C．芽中的细胞能够分裂和分化，主要是分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他组织。而薄壁组织也叫营养组织，其主要功能是储存营养物质等，不具有分裂和分化的主要功能，C错误。 D．芽按照着生位置可以分为：顶芽（着生在茎的顶端）和侧芽（着生在茎的一侧的叶腋内），D正确。 故选D。 5. 如图为植物根尖结构示意图，农民在移栽作物时，若不慎损伤了图中A区域的细胞，会直接影响作物的（ ） A. 根的生长 B. 水分和无机盐的吸收 C. 根的保护 D. 细胞分裂 【答案】B 【解析】 【分析】据图可知，A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 【详解】A．B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A不符合题意。 B．A成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，B符合题意。 C．D根冠位于根尖顶端，像“帽子”一样保护分生区细胞，C不符合题意。 D．C分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，D不符合题意。 6. 桃的可食用部分由（　　）发育而来 A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 【答案】D 【解析】 【详解】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，桃子的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成。 故选D。 7. 小王家的黄瓜植株开花后，他用毛笔蘸取花粉涂抹在雌蕊柱头上，这是在进行（　　） A. 自花传粉 B. 异花传粉 C. 人工辅助授粉 D. 无性生殖 【答案】C 【解析】 【详解】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。因此，小王家的黄瓜植株开花后,他用毛笔蘸取花粉涂抹在雌蕊柱头上，这是在进行人工辅助授粉，以提高授粉成功率，C正确，ABD错误。 8. 油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 【答案】D 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。 【详解】A．开花是植物生殖生长的一个重要阶段，主要是指花朵开放的过程，其与花粉管的生长并无直接关系。花粉管生长被抑制并不会影响开花这一过程，A不符合题意。 B．花粉成熟是指花粉粒发育到具有发芽能力的阶段，而题干中强调的是花粉管生长被抑制，并非花粉成熟受到影响，B不符合题意。 C．传粉是指花粉从花药中散放而传送到雌蕊柱头上的过程，主要涉及花粉的传播和到达柱头。花粉管生长被抑制与传粉过程没有直接关联，传粉过程已经完成，C不符合题意。 D．在植物的有性生殖过程中，花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程称为受精。题干中提到“输送精子的花粉管的生长被抑制”，花粉管无法正常生长，精子就不能被输送到胚珠与卵细胞结合，从而影响了受精过程，D符合题意。 故选D。 9. 土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。如表： 【详解】A.图中细胞的细胞壁薄，液泡大，含有叶绿体能进行光合作用合成有机物，有储存营养物质的功能，属于营养组织.A错误； B.B是输导组织,有运输营养物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织.B正确； C.C是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能.C错误； D.图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织.D错误。 故选B。 10. 移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，阴天或傍晚以及去掉枝叶并非为了降低光合作用，A不符合题意。 B．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，移栽时的相关措施主要目的不是降低呼吸作用，B不符合题意。 C．蒸腾作用是植物通过叶片散失水分的过程，阴天或傍晚温度低、光照弱，蒸腾作用较弱；去掉部分枝叶可减少蒸腾面积，从而降低蒸腾作用，避免植物因失水过多而死亡，这是移栽时采取这些措施的核心目的，C符合题意。 D．吸收作用主要指根吸收水分和无机盐的过程，题干中的措施一般不会降低植物的吸收作用，D不符合题意。 11. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析，下列说法错误的是（　　） A. ①和④表示表皮，③表示叶脉 B. ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜失水的门户 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 【详解】A．①上表皮和④下表皮组成表皮，是保护组织，具有保护的作用；③表示叶脉，叶脉里有导管和筛管，起运输作用，A正确。 B．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，B正确。 C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，C错误。 D．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” ，D正确。 故选C。 12. 生命诞生是一个异常艰辛的过程，数以亿计的精子中只有一个精子能够与卵细胞结合，人体产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是（　　） A. 卵巢、子宫 B. 输卵管、输卵管 C. 子宫、卵巢 D. 子宫、输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素； 输卵管：输送卵细胞，受精的场所； 子宫：胚胎发育的场所； 阴道：月经流出，精子进入，胎儿产出的通道。 【详解】结合分析可知，人体产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是卵巢、子宫。 故选A。 13. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（　　） A. 积极参加集体活动 B. 保证营养，加强锻炼 C. 主动学习青春期有关知识 D. 不与异性同学交流 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期，身体和心理上会产生一系列的变化，应正确对待青春期的各项变化。 【详解】A．积极参加集体活动有助于培养团队合作精神，增强社交能力，促进身心健康，故A正确； B．青春期是身体快速发育的阶段，保证充足的营养和适当的锻炼有助于身体的健康成长，故B正确； C．了解青春期的生理和心理变化，有助于更好地应对青春期的各种问题，保持身心健康，故C正确； D．青春期是社交能力发展的重要时期，与异性同学交流有助于建立健康的异性关系，促进心理成熟。避免与异性同学交流可能会导致社交障碍和心理问题，故D错误。 故选D。 14. 烧麦是一道深受人们喜爱的食物。下列制作相关食材中糖类含量较高的是（　　） A. 糯米 B. 鸡肉 C. 大葱 D. 香菇 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】A．糯米属于谷物，富含淀粉（多糖），是主要的供能物质，故A符合题意。 B．鸡肉主要含蛋白质和脂肪，糖类极少，蛋白质是基本物质，脂肪是储能物质，故B不符合题意。 C．大葱属于蔬菜，含少量糖但远低于谷物，故C不符合题意。 D．香菇主要含膳食纤维和蛋白质，糖类较少，故D不符合题意。 故选A。 15. “挑食”使人体摄取的营养不全面，长此以往会导致某些疾病的发生。下列选项中，缺乏的营养物质与所患疾病不符的是（ ） A. 维生素D——佝偻病 B. 维生素C——夜盲症 C. 铁——贫血症 D. 钙——骨质疏松症 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;维生素、水和无机盐虽不能为人体提供能量，但对维持正常的生命活动有重要的意义，缺乏时会有不同的症状。 【详解】A．促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D会引起佝偻病，故A不符合题意。 B．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A引起皮肤粗糙、夜盲症，故B符合题意。 C．铁是构成血红蛋白质的成分，血液中缺铁引起贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物，故C不符合题意。 D．钙是构成牙齿和骨的重要成分，儿童缺乏钙引起佝偻病，老年人缺乏会引起骨质疏松症，故D不符合题意。 故选B。 16. 探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（ ） 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量/g 2 2 2 2 水/mL 50 50 50 50 温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3 A. 花生仁 B. 黄豆 C. 核桃仁 D. 大米 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧；（2）食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定，相同质量的种子，水温升高的越多，其还有的能量越多。 【详解】同样的水（50毫升），温度上升度数越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3℃，因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 当蚕豆长出约2厘米长的幼根时，给幼根尖的各部分做标记测量它们的原始长度，将此蚕豆放在适宜条件下使之生长，过24小时后，再次测量各部分的长度并作比较 A. 各部分长度无变化 B. 分生区长度增长最多 C. 伸长区长度增长最多 D. 成熟区长度增长最多 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是根的生长，解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此伸长区长度增长最多。 【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。 18. 剪取同一株植物上大体相同的三个枝条，其中两个枝条分别剪除部分叶和全部叶，然后将三个枝条放在同种规格、装有等量水的量筒中，并滴加等量植物油（如图）。记录液面刻度后将三组装置放在阳光下，一段时间后观察并记录量筒的刻度。下列说法正确的是（ ） A. 该实验的变量是水的多少 B. 液面下降最多的是甲组 C. 在阴雨天做该实验，实验现象更明显 D. 该实验说明植物只通过叶进行蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要通过叶片进行。实验设计遵循单一变量原则，通过设置不同处理的枝条（叶片数量不同），观察量筒液面变化来探究叶片与蒸腾作用的关系。 【详解】A．该实验的目的是探究叶片数量对蒸腾作用的影响，所以变量是叶片的数量，而不是水的多少，A错误。 B．蒸腾作用主要通过叶片进行，叶片越多，蒸腾作用越强，散失的水分越多。甲组叶片完整，蒸腾作用最强，散失水分最多，所以液面下降最多，B正确。 C．在阴雨天，空气湿度大，植物蒸腾作用会减弱，这样会使实验现象不明显，不利于观察，C错误。 D．植物蒸腾作用主要通过叶进行，但茎等部位也能进行少量蒸腾作用，该实验只能说明叶是蒸腾作用的主要器官，不能说明植物只通过叶进行蒸腾作用，D错误。 故选B。 19. 有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍，下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是 （ ） A. 促进生物圈中的水循环、且能保持水土 B. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 C. 通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多 D. 防风固沙，消除噪音 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环；降低温室效应；防风固沙，保持水土。 【详解】绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康。综上可知C错误。 故选C。 20. 下列关于校园绿化活动设计的叙述，正确的是（　　） ①设计之前要先仔细调查校园内植物的种类和分布情况 ②应注意花草树木的生长周期，尽量使校园四季都充满鲜花绿叶 ③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木 ④食用、药用等经济植物优先考虑 ⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。校园绿化设计需遵循科学性和实用性原则，包括了解现有植被、合理搭配植物等。 【详解】①设计前调查植物种类和分布是必要步骤，避免重复或冲突，故①正确； ②考虑植物生长周期可确保四季美观，故②正确； ③办公楼周围选名贵花木不符合经济实用原则，故③错误； ④校园绿化以环境功能为主，经济植物非优先，故④错误； ⑤高低、疏密搭配符合景观设计原则，故⑤正确。 故选A。 21. 要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（　　） A. 可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B. 为了防止划伤自己，刀片沿主叶脉向外侧拉切 C. 切下的薄片用镊子夹到培养皿中 D. 用毛笔挑选最薄的材料，制作临时切片 【答案】D 【解析】 【分析】制作叶片徒手切片步骤： ①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。 ②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。 ③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 ④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．在制作徒手切片时，应该用手捏紧两个并排的双面刀片，而不是直接用手捏紧叶片。同时，切割时刀片要沾水，这样可以使切片更加平滑，减少细胞损伤，A错误。 B．拉切时，刀口应该向内侧，即向着自己身体相反的方向拉切，这样可以避免划伤自己。如果刀口向外侧拉切，会增加划伤自己的风险，B错误。 C．切下的薄片需要用毛笔蘸取，而不是用镊子夹取。因为镊子可能会夹破或损坏薄片，而毛笔则更加柔软，可以更好地保护薄片。切下的薄片要放入盛有清水的培养皿中，以保持其湿润和完整，C错误。 D．在制作临时切片时，需要挑选最薄的材料进行观察。因为薄片越薄，细胞结构越清晰，越容易观察到叶片的结构特点，D正确。 故选D。 22. 秋收的时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，其原因是（　　） A. 光合作用产生了热量 B. 呼吸作用产生了热量 C. 蒸腾作用产生了热量 D. 空气不流通引起发热 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （2）呼吸作用产生的能量一部分以热能的形式释放出来，另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中，直接提供维持生物体各项生命活动的能量。 【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。秋收的时候，收回来的稻子堆放久了，稻堆中间的温度会高于室温，原因是稻子种子潮湿，呼吸作用旺盛，释放的热量多，使粮食堆内温度升高出现发热现象。 故选B。 23. 下列装置中，能验证植物光合作用产生氧气的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。氧气有助燃的特性，氧气能使快要熄灭的卫生香或火柴梗复燃。 【详解】A．该装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧。氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气。A正确。 B．此装置中间叶脉切断，上部缺少水分，不能进行光合作用制造有机物，下部有水可以进行光合作用，此实验可以用来验证光合作用需要水，B错误。 C．此装置将塑料袋口扎在茎的基部，可用来验证植物的蒸腾作用，C错误。 D．此装置将叶片放入盛有酒精的小烧杯内隔水加热脱去叶绿素，不能验证植物光合作用产生氧气，D错误。 故选A。 24. 某地区因遭遇大旱，导致作物产量大幅降低。从光合作用的角度分析，这一实例表明植物进行光合作用需要（　　） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 叶绿素 【答案】A 【解析】 【详解】A．该地区遭遇大旱土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必需的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，最终导致作物产量大幅降低，这一现象说明光合作用需要水，A符合题意。 B．无机盐主要为植物生长提供营养支持，并非光合作用的直接原料，大旱导致作物减产与缺少无机盐无关，B不符合题意。 C．糖类是光合作用的产物，并非植物进行光合作用所需要的原料，C不符合题意。 D．叶绿素是参与光合作用的色素，大旱通常不会直接造成叶绿素缺失来影响光合作用，D不符合题意。 25. 冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是( ) A. 降低环境温度，加快呼吸作用 B. 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用 C. 降低环境温度，减缓呼吸作用 D. 减少环境中氧含量，减缓呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。 【详解】冰箱内温度较低，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道呼吸作用的概念。 二、综合题（除特殊标注外，其它每空1分，共计50分） 26. 阅读材料，回答问题。 资料一：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被称作绿色的“能量转换站”。没有绿色植物，地球上可能就不会存在如此丰富多彩的生命世界。 资料二：热带雨林植被丰富，降水频繁，树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 资料三：空气中的氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。据估计，1公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1000千克，释放氧气约730千克。因此，绿色植物是陆地上重要的“空气净化器”。 （1）资料一中，绿色植物被称作绿色的“能量转换站”，这主要是因为它能够在细胞内的_______中制造有机物，既为其他生物提供构建“身体”的材料，也为其他生物提供生命活动所需要的能量。资料二中，热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物_______作用散失的水蒸气冷凝形成的。 （2）资料三中，“空气净化器”绿色植物能通过_______作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中、参与维持生物圈的_______平衡。 （3）资料三中，空气中二氧化碳上升，容易引发_______效应。早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。为减少碳排放，作为一名中学生，我们可以怎样做？_______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 蒸腾 （2） ①. 光合 ②. 碳-氧 （3） ①. 温室 ②. 绿色出行##植树造林（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成有机物，把光能转变成化学能储存在制造的有机物中，从而为自身和其他生物提供食物和能量等。因此，资料一中，绿色植物被称作绿色的“能量转换站”，这主要是因为它能够在细胞内的叶绿体中制造有机物。 资料二中提到热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水蒸气冷凝形成的。蒸腾作用是植物体内水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程；绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的形式释放到大气中，增加了大气中的水蒸气含量，进而增加了降水。 【小问2详解】 资料三中，“空气净化器”绿色植物能通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，从而不至于使大气中的二氧化碳越来越多，也不至于使大气中的氧气越来越少，而是二氧化碳和氧气始终处于一个动态平衡状态，从而参与维持生物圈的碳-氧平衡。 【小问3详解】 地球大气中的二氧化碳等气体，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表辐射出的热量，起着温室的玻璃一样的作用，这就是温室效应。二氧化碳也被称为温室气体，它是产生温室效应的主要气体。因此，资料三中提到空气中二氧化碳上升，容易引发温室效应。 作为一名中学生，我们在日常生活中可以从小事做起，从自我做起，做到低碳环保，如绿色出行（骑自行车出行、步行、少坐私家车等）、植树造林等（合理即可）。 27. 黄豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，种子含有丰富植物蛋白质的作物。最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。（“[____]”内填序号，“____”填文字，） 【任务一：探究种子萌发的环境条件】 同学们设置了以下实验： 组别 小红 小刚 小乐 小明 种子的数量（粒） 100 100 100 100 种子所处的环境 少量水，20℃ 无水，20℃ 少量水，5℃ 将种子淹没于水，20℃ （1）小红和小明进行对照，他们实验中的变量是________。 （2）实验一周后，四个小组只有小红的种子萌发了，你可以得出的结论是_______。 【任务二：栽培黄豆】 小红将萌发幼苗取出20株，移栽到土壤中，精心栽培，收获了果实。并绘制了黄豆的生长过程： （3）由图二可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图一中的[ ]_______。 （4）图二中A是由图一中的[ ]________发育而来。 （5）幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵，经过_____和_____两个生理过程，结出如图四所示豆荚。每个豆荚中有四粒豆子，推测发育成该豆荚的子房内至少有4个_____。 （6）同学们利用收获的豆子制作成豆浆，请同学和老师品尝，豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图一中的[ ]________，在种子萌发过程中提供有机物。 【答案】（1）空气 （2）种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气 （3）③胚根 （4）④胚芽 （5） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 胚珠 （6）⑤子叶   【解析】 【分析】图一中：①种皮，②胚轴，③胚根，④胚芽，⑤子叶；图二中：A叶，B连接茎和根的部位，C根；图三中：A柱头，B花柱，C子房，D胚珠；图四中：E果皮，F种子。 【小问1详解】 由表可知，小红（少量水，有充足空气）和小明（将种子淹没于水，无充足的空气）除了空气不同外，其他因素都相同并且适宜，故他们实验中的变量是空气。 【小问2详解】 小红和小刚对照变量是水，小红和小乐对照变量是温度，小红和小明对照变量是空气；小红组种子具有的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，四个小组只有小红的种子萌发了，可以得出的结论是：种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气 【小问3详解】 大豆种子萌发过程中，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。故由图二可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图一中的③胚根。 【小问4详解】 大豆种子的胚轴伸长把胚芽顶出土壤，其出土后发育成茎和叶。故图二中A叶是由图一中的④胚芽发育而来。 【小问5详解】 大豆是一种被子植物，其必须经过传粉和受精两个重要的生理过程后才能发育成果实和种子；传粉是雄蕊花药产生的花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。因此，幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵，经过传粉和受精两个生理过程，结出如图四所示豆荚（果实）。 受精作用结束后，子房中的胚珠发育成种子，一枚胚珠只能发育成一粒种子，故每个豆荚中有四粒豆子，推测发育成该豆荚的子房内至少有4个胚珠。 【小问6详解】 大豆属于双子叶植物，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质，故豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图一中的⑤子叶。 28. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动了观光农业的发展，有效促进了农民增收。图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①②③表示有关物质。图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析作答： （1）图一中，绿色植物在甲、乙中进行重要的生理活动，植物生命活动所需要的能量主要来自结构[ ]_______。 （2）图二中曲线AC段表示的是________。 （3）图三是扶贫小组技术人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O2）浓度的变化情况。其中表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是______；该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________，理由是________。 （4）为提高产量，果农还要学会科学管理，尤其要注意以下两个问题： ①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡。请解释原因：________。 ②蓝莓传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农可采取的措施是_______（写出1条）。 【答案】（1）乙线粒体 （2）随着光照强度的增强，光合速率逐渐增强 （3） ①. B、C ②. 否 ③. D点的氧气含量比实验前A点低，植物呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量 （4） ①. 积水会影响蓝莓根的正常呼吸作用（合理即可） ②. 放养蜜蜂帮助其传粉；人工辅助授粉（合理即可） 【解析】 【分析】图一中，甲是叶绿体，乙是线粒体；①是氧气，②是二氧化碳，③是水。 【小问1详解】 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；释放的能量供给生物体进行各项生命活动所利用；线粒体是呼吸作用的主要场所。因此，在图一中，植物生命活动所需要的能量主要来自结构乙线粒体。 【小问2详解】 光照强度是影响光合作用的一种因素。由图二可知，在一定范围内，随着光照强度的增强，光合速率逐渐增强，但超过一定范围后光合速率不再增强，其中曲线AC段表示的是：随着光照强度的增强，光合速率逐渐增强。 【小问3详解】 由图三可知，B、C两点氧气的含量既不上升也不下降，说明这两点光合作用释放的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等，即此时光合作用强度等于呼吸作用强度。因此，蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是B、C。 D点的氧气含量比实验前A点低，说明一昼夜内呼吸作用消耗的氧气量比光合作用释放的氧气量多，即植物呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有（否）积累有机物。 【小问4详解】 ①氧气是呼吸作用的一种原料。积水后水把土壤缝隙中的空气（氧气）排挤出来了，使土壤中的氧气含量过少，蓝莓的根无法正常呼吸释放能量，导致烂根，甚至使蓝莓死亡，即原因是：积水会影响蓝莓根的正常呼吸作用（合理即可）。 ②蓝莓传粉不足会造成减产，为了提高授粉率，增加产量，可以采取的措施是：放养蜜蜂帮助其传粉；或人工辅助授粉。通过放养蜜蜂或人工辅助授粉可以弥补自然授粉的不足，从而提高产量（写一条，合理即可）。 29. 阅读科普文章，回答相关问题。 性早熟是一种性发育异常。目前，一般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前月经来潮，男孩在10岁前开始性发育，可诊断为性早熟。 有很多人会把性早熟的成因归结于食物，如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。 其实，蜂蜜99%以上的成分是糖和水，不含性激素。蜂王浆虽含性激素，但含量只相当于人体一天合成量的几十万分之一，牛奶中的性激素含量也非常低。 科学家在研究性早熟过程中，发现了一个现象：他们测定了肥胖组与对照组中性激素的水平，发现肥胖组男性雄性激素（10.36nmol/L）高于对照组男性（8.65nmol/L），而肥胖组女性雌性激素（8.25pmol/L），高于对照组女性（5.63pniol/L），且肥胖组男性首次遗精年龄及女性月经初潮年龄和第二性征发育均早于对照组。据此推测，性早熟可能与肥胖有关。 此外，环境中存在很多能够引起人体内分泌紊乱的内分泌干扰物或“环境激素”。 （1）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是______。从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著______。 （2）青春期的男生声调变得低沉，喉结突出，有的还开始长胡子了，这种变化与其主要生殖器官______的发育直接相关，主要是因为这个器官能分泌______的作用。 （3）性早熟表现为性器官形态、功能提前发育和______提前出现，从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞______和______。 （4）为减少性早熟的发生率，请你提出合理建议______（写出一条即可）。 （5）进入青春期后，性意识也开始萌动。男女生相处中应该把握一定的原则，你认为男女生恰当的相处方式应是______（填字母）。 A. 绝不主动，避免交流 B. 亲密无间，形影不离 C. 无拘无束，不分性别 D. 言谈得当，举止得体 【答案】（1） ①. 身高突增 ②. 增加（或升高） （2） ①. 睾丸 ②. 雄性激素##雄激素 （3） ①. 第二性征 ②. 分裂 ③. 分化 （4）合理膳食均衡营养，控制体重（或减少与环境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激素”的接触） （5）D 【解析】 【分析】1．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 2．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象。第二性征要在进入青春期后，在性激素（雄激素、雌激素）刺激下才表现出来。在睾丸分泌的雄激素作用下，男性表现为阴毛、腋毛、胡须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突出，声音变得低沉。在卵巢分泌的雌激素作用下，女性则表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪。 【小问1详解】 从图中可看出，男女生在青春期都有身高突增的现象，这是青春期的一个显著特点。同时，从肺活量的变化曲线图可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量也显著增加，这反映了肺功能的提高。 【小问2详解】 青春期的男生声调变得低沉，喉结突出，有的还开始长胡子，这些变化是第二性征，与男生主要生殖器官睾丸的发育直接相关。睾丸能分泌雄性激素（或雄激素），这种激素对男性的第二性征发育有重要作用。 【小问3详解】 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。结合资料信息可知：性早熟表现为性器官形态、功能提前发育和第二性征提前出现。从细胞水平来看，这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和细胞分化，这是性器官和第二性征发育的细胞学基础。 【小问4详解】 为减少性早熟的发生率，可以提出多种合理建议。例如，合理膳食均衡营养，控制体重，避免肥胖，因为肥胖可能与性早熟有关。此外，还可以减少与环境中引起人体内分泌紊乱的干扰物或“环境激素”的接触，以降低性早熟的风险。（写1条，合理即可） 【小问5详解】 A．“绝不主动，避免交流”过于封闭，不利于男女生的正常交往，A错误。 B．“亲密无间，形影不离”则过于亲密，可能产生误解或尴尬，B错误。 C．“无拘无束，不分性别”则忽视了男女生之间的性别差异和适当的交往距离，C错误。 D．“言谈得当，举止得体”是最恰当的相处方式，既能保持友好和谐的关系，又能避免过于亲密或疏远，D正确。 故选D。 30. 下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答： （1）在步骤①中，将植物放在暗处24小是的目的是_______。 （2）在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片是设置一组________实验，这组实验的变量是_______。 （3）在步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明_________会溶解于酒精。 （4）在步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_______。 【答案】 ①. 耗尽叶片内原有的淀粉 ②. 对照 ③. 光照 ④. 叶绿素 ⑤. 淀粉 【解析】 【详解】试题分析：（1）步骤①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；（2）步骤②遮盖后，光照射：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照实验，此实验中的变量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能光合作用；（3）步骤④酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险；（4）步骤⑥向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．。 考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。 31. 种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。 I.在我国空间站“问天”实验舱，航天员将水稻培养在专属实验柜中，进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究，图甲是水稻花的结构示意图，图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题： （1）种子在实验柜内萌发的过程中，种子的细胞通过分解_________获得能量。 （2）图甲中，③含有的_________与_________结合形成受精卵，受精卵进一步发育成图乙中的[ ]_________。图甲中的[②]_________发育成水稻的果实。 Ⅱ.在生物实践活动中，为探究种子萌发的最适条件，某同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。 （3）若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用________（填字母）两组种子作为对照实验。 （4）预测B内的种子全部萌发，但实际结果是有几粒种子没发芽。可能的原因是________。 【答案】（1）有机物 （2） ①. 精子 ②. 卵细胞 ③. ⑥胚 ④. 子房 （3）BD （4）胚不完整或已死亡 【解析】 【分析】（1）图中①柱头，②子房，③花药，④花丝，⑤胚乳，⑥胚。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （3）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。 【小问1详解】 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。因此，种子的细胞通过呼吸作用分解有机物获得能量。 【小问2详解】 绿色开花植物生长到一定时期就会开花，雄蕊的花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，这就是传粉。花粉在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。图甲中，③花药含有的精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的⑥胚，②子房发育成水稻的果实。 【小问3详解】 B（25℃）和D（5℃）形成了以温度为变量的对照实验，可以探究“温度是影响种子萌发的环境条件”。 【小问4详解】 种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是种子的胚不完整或已死亡、没有度过休眠期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $