内容正文:
阜平县2025-2026学年度第一学期学业水平调研监测
三年级数学(人教版)
学生注意:答题时间90分钟 满分100分
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 800的4倍是( );602×2的积的中间有( )个0。
【答案】 ①. 3200 ②. 1
【解析】
【分析】800的4倍是多少,就用800乘4即可;602×2的积的中间有几个0,计算出该算式的结果后,数一下0的个数即可。
【详解】8004=3200,800的4倍是3200;
6022=1204,602×2的积的中间有1个0。
2. 在( )里填上合适的单位。
爸爸是一名网约车司机,他驾驶一辆5人座汽车。这辆汽车长约4( ),高约130( )。一天,他利用午休时间驾车去距离家2( )远的银行,支付200元领取2026年的纪念币,1枚纪念币厚约1( ),1卷纪念币有10枚,共重300( )。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 千米##km ④. 毫米##mm ⑤. 克##g
【解析】
【分析】常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米,1分钱硬币的厚度大约为1毫米,大拇指宽度约1厘米,成年人手掌的宽度大约1分米,生活中小学生张开双臂的距离大约1米。操场标准跑道两圈半的长度是1千米。克、千克、吨是常用的重量单位,克是较小的重量单位,通常用于计量较轻物品。例如:一枚2分硬币约重1克,一包薯片约重100克;千克是基本重量单位,用于计量一般物品。例如:一袋大米约重5千克,一个小学生体重约30千克。吨是较大的重量单位,用于计量很重的物品。例如:一辆卡车的载重量约5吨,一头大象约重4吨。
根据生活常识进行判断,如一个三年级学生大约高130厘米,体重为30千克,张开双臂的长度大约是1米,据此对题目分析。
【详解】三年级学生双臂张开的长度大约是1米,5人座汽车的长度大约是4个张开的手臂,即4米;5人座汽车的高度大约是三年级学生的身高130厘米,即130厘米;银行的距离要驾车前行,说明不可能是2米,否则没必要驾车,那么比2米远的距离只能是2千米;1厘米大约是大拇指指甲盖的长度,1枚纪念币的厚度要远比1厘米小,即1毫米;一个三年级学生体重大约为30千克,所以10枚纪念币不可能是300千克,要远比学生体重轻,即为300克。
3. 在括号里填上“>”或“<”。
1千米( )999米 50厘米( )45分米 80毫米( )8分米
【答案】 ①. > ②. < ③. <
【解析】
【分析】1千米=1000米,统一单位后比较大小;1分米=10厘米,50里面有5个10,所以50厘米=5分米,统一单位后比较大小;1分米=100毫米,8里面有8个1,所以8分米=800毫米,统一单位后比较大小。
【详解】(1)1千米=1000米
1000>999
所以1千米>999米
(2)50厘米=5分米
5<45
所以50厘米<45分米
(3)8分米=800毫米
80<800
所以80毫米<8分米
4. 下图中有( )个锐角、( )个钝角和( )个直角。
【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 2
【解析】
【分析】和书本同样大小的角是直角,比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。如图,锐角(红色标记)有5个,钝角(绿色标记)有1个,直角(黑色标记)有2个。
【详解】下图中有5个锐角、1个钝角和2个直角。
5. 把一个正方体纸盒剪开后得到了如图所示的图形。剪开前,与“爱”相对的是( )。
【答案】祖
【解析】
【分析】根据正方体展开图找相对面的规律:同层间隔一个面的两个面是相对面,判断即可。
【详解】第一行的两个“我”中间隔了“爱”,因此两个“我”相对;
第二行的“的”和“国”中间隔了“祖”,因此“的”和“国”相对;
六个面中剩余“爱”和“祖”,因此剪开前与“爱”相对的是“祖”。
6. 计算214×(72÷8),先算( )法,再算( )法,结果是( )。
【答案】 ①. 除 ②. 乘 ③. 1926
【解析】
【分析】只有加减或者只有乘除,从左往右,依次计算。
【详解】214×(72÷8)
=214×9
=1926
计算214×(72÷8),先算除法,再算乘法,结果是1926。
7. 一根长2分米的绳子,对折后再对折,每段占绳子总长的,是( )厘米。
【答案】;5
【解析】
【分析】由题意得,一根长2分米的绳子,对折一次后,这根绳子被平均分成了两段。对折后再对折,这根绳子被平均分成了四段,每段占绳子总长的。然后再根据1分米=10厘米,2分米=20厘米,用20除以4,即可求出每段长的厘米数。
【详解】1分米=10厘米,2分米=20厘米
20÷4=5(厘米)
所以一根长2分米的绳子,对折后再对折,每段占绳子总长的,是5厘米。
8. 已知1千克黄豆能做4千克豆腐,某豆腐坊准备156千克黄豆( )做出600千克豆腐。(“能”或“不能”)
【答案】能
【解析】
【分析】已知1千克黄豆做4千克豆腐,先用156乘4,算出156千克黄豆能做的豆腐总量,再与600进行比较即可。
【详解】156×4=624(千克)
624>600
已知1千克黄豆能做4千克豆腐,某豆腐坊准备156千克黄豆能做出600千克豆腐。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×)(10分)
9. 读作五分之七。( )
【答案】×
【解析】
【分析】读分数时,先读分母,再读分子,据此即可解答。
【详解】读作七分之五,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。
10. 新生儿的体重约3克。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验,1克约等于一枚2分硬币的质量,3克质量过小。而新生儿体重较重,通常用千克作单位,约3千克。因此判断原题说法错误。
【详解】新生儿的体重约3千克。原题说法错误。
故答案为:×
11. 根据37×5=185,可以得出370×5=1850。( )
【答案】√
【解析】
【分析】本题考查多位数乘一位数的计算规律。根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的10倍。
【详解】观察算式可知,因数37变成370,是扩大到原来的10倍;另一个因数5保持不变;37×5=185,那么370×5=1850。
故答案为:√
12. 笔算175×5需要连续进位两次。( )
【答案】√
【解析】
【分析】三位数乘一位数的笔算方法及进位规则:按照竖式计算法则,从个位起依次用一位数乘三位数每一位上的数,观察哪一位相乘满几十向前一位进几,统计进位发生的次数,从而判断题干描述是否准确。
【详解】笔算175×5的过程如下:
1. 先算个位:5乘5得25,满二十,在积的个位写5,向十位进2;
2. 再算十位:7乘5得35,加上进位的2得37,满三十,在积的十位写7,向百位进3;
3. 最后算百位:1乘5得5,加上进位的3得8,在积的百位写8。
综上所述,个位向十位进位一次,十位向百位进位一次,计算过程中共连续进位两次。
故答案为:√
13. 乐乐的身份证号码是130▲▲▲201608307523,他是男生且出生日期是2016年8月30日。( )
【答案】×
【解析】
【分析】身份证号一共有18位数字,第7-14位表示出生的年月日,其中第7-10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14是出生的日期;身份证号的第17位表示性别,其中奇数为男性,偶数为女性;据此解答。
【详解】根据分析可知:乐乐的身份证号码是130▲▲▲201608307523,他的身份证号的第7-14位是20160830,所以他的出生日期是2016年8月30日;他的身份证号的第17位是2,2是偶数,所以乐乐是女生。原题说法错误。
故答案为:×
三、选一选。(12分)
14. 下面说法正确的是( )。
A. 高速动车组列车每小时可行驶300千米 B. 直线比射线长 C. 妈妈的身高比爸爸身高矮15分米
【答案】A
【解析】
【分析】实际生活中高速动车组的时速大约在200千米到350千米之间;
直线和射线,直线两端无限延长,射线一端无限延长,两个都是无限长,不能比长短;
1米=10分米。
【详解】A.高速动车组列车的时速确实可以达到每小时300千米左右,这个说法符合实际,是正确的。
B.直线和射线都是无限延伸的,没有固定的长度,所以不能比较长短,这个说法错误。
C.15分米=1.5米,妈妈的身高不可能比爸爸身高矮15分米,不符合实际,正确的单位应该是厘米,所以这个说法错误。
15. 下图中有( )条线段。
A. 3 B. 2 C. 6
【答案】C
【解析】
【分析】这条线上一共有4个点,每两个点都可以组成一条线段,一共有4×3种排列情况,又由于每两个点都重复了一次,比如AB和BA就是同一条线段,所以这条线段上的4个点,一共有4×3÷2种组合。
【详解】4×3÷2
=12÷2
=6(条)
故答案为:C
【点睛】此题考查了线段的特点,关键是明确AB和BA就是同一条线段即可。
16. 《疯狂动物城2》中,本杰明警官把一个水果披萨平均分成12份,朱迪吃了这个披萨的,尼克吃了这个披萨的,牛局长吃了这个披萨的。( )吃得最少。
A. 朱迪 B. 牛局长 C. 尼克
【答案】A
【解析】
【分析】分子相同的分数,分母越大,分数越小(占整体的量越少),通过比较得出答案。
【详解】三人吃的占比:、、,因为,所以,朱迪的占比最小。
17. 下面各组算式中,结果相等的一组是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】四则混合运算顺序:有括号先算括号;既有乘除又有加减,先计算乘除法,再计算加减法;只有同级运算,从左到右依次计算。
【详解】A.366-100-216
=266-216
=50
366-(100-216)
=366-100+216
=266+216
=482
则这两个算式结果不相等。
B.32÷4÷2
=8÷2
=4
32÷(4×2)
=32÷8
=4
则这两个算式结果相等。
C.3+27×9
=3+243
=246
(3+27)×9
=30×9
=270
则这两个算式结果不相等。
18. 观察一个立体图形,看到的一个面是圆,这个立体图形不可能是( )。
A. 圆柱 B. 球 C. 长方体
【答案】C
【解析】
【分析】根据立体图形的特点,长方体是长长的,有6个面,相对的面分别相等;圆柱上下两个面是圆的,还有一个曲面,可以沿着曲面滚动;球是完全由曲面组成的,可以沿着任意方向滚动。
【详解】A.圆柱上下面是圆,则从一个方向观察,可以看到圆。
B.球从一个方向观察,可以看到圆。
C.长方体六个面不可能出现圆,则观察长方体,不可以看到圆。
19. 下面是乐乐在解决一道算式的思路,这道算式是( )。
A. 345×2 B. 354×2 C. 534×2
【答案】B
【解析】
【分析】计算三位数乘一位数时,可以把三位数拆分成整百数、整十数和个位数,分别乘一位数再相加。这里拆分得到3个百(300)、5个十(50)、4个一(4),组合后判断原三位数,每个部分都乘2,判断另一个乘数即可。
【详解】由分析得出,原三位数为,每个部分都乘2,则另一个乘数为2;
则原算式是。
四、计算题。(25分)
20. 直接写出得数。
45×4= 120×2= 0×3000=
5×72= 100×9= 205×6=
【答案】180;240;0;;
360;900;1230;
21. 用竖式计算。
88×9= 409×6= 374×7= 930×4=
【答案】792;2454;2618;3720
【解析】
【分析】乘法竖式计算:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位,如果相乘满几十,那么要向前一位进几,计算前一位时需加上进位的数,对于末尾有0的多位数,可以先计算非0部分的乘积,再在积的末尾添上对应个数的0。
【详解】
22. 认真计算。
25×(81÷9) (324-290)×9 24×5+123×6
【答案】225;306;858
【解析】
【分析】(1)先算括号里的除法,再算括号外的乘法;
(2)先算括号里的减法,再算括号外的乘法;
(3)先同时计算两边的乘法,再计算加法。
【详解】25×(81÷9)
=25×9
=225
(324-290)×9
=34×9
=306
24×5+123×6
=120+738
=858
五、动手操作题。(8分)
23. 下面是已经剪好的张纸张,请你补全整张纸。
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,给出的图形是整张纸的,说明整张纸的面积是阴影面积的4倍,画出4个这样的图形即可。
【详解】画图略。
24. 数一数,下面图形中各有几个角?
( )个 ( )个
【答案】 ①. 10 ②. 2
【解析】
【分析】角是从同一顶点引出的两条直线组成的图形,利用角的计数方法数出各个图形角的个数即可,在数角的个数时,先一个一个地数出单独角的个数,再数出由两个、三个、四个、单独的角组成的角的个数,最后再相加即可求出角的总个数。
【详解】图一:单独的角有4个,由两个角组成的角的个数为:3,由三个角组成的角的个数为:2;由四个角组成的角的个数为:1;角的个数为:4+3+2+1=10(个)。
图二:角的两条边必须是直线,这个图形的上边是曲线,不能组成角,只有左下角和右下角两个顶点处各有1个角,一共是2个角。
25. 画一条比1分米长2厘米3毫米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】1分米=10厘米=100毫米,比1分米长2厘米3毫米就是1分米2厘米3毫米,1分米2厘米3毫米=12厘米3毫米=123毫米;注意线段有两个端点;画线段时,先确定一个点,用直尺的0刻度线对准这个点,放平直尺,再找到要画的线段的刻度,点上另一个点,将两点连起来,标注长度即可。直尺上1大格是1厘米,1小格是1毫米,1厘米=10毫米,据此解答。
【详解】画图略。
六、解决问题。(25分)
26. 《三字经》是我国传统启蒙教材。三年级同学已经会背诵108句。他们会背的这部分一共有多少个字?(标点符号忽略不计)
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
【答案】648个
【解析】
【分析】首先根据题干提供的《三字经》示例表格,确定每一句的字数。示例中“人之初,性本善。”为一句话(以句号为标志),共有6个汉字(标点符号忽略不计)。已知会背诵108句,求总字数,即求108个6是多少,根据乘法的意义,用乘法计算。
【详解】由示例可知,每一句有6个字。(个)
答:他们会背的这部分一共有648个字。
27. 学校组织同学们去采摘柚子。三年级共有6个班,平均每班摘了45个柚子。
(1)三年级一共摘了多少个柚子?
(2)把这些柚子的用来榨柚子汁,用来做柚子茶,剩下的柚子占这些柚子的几分之几?
【答案】(1)270个
(2)
【解析】
【分析】(1)用每班摘柚子的个数乘一共的班级数,即可求得。
(2)把这些柚子的总数看作单位“1”,用来榨柚子汁的占,用来做柚子茶的占,用单位“1”减去榨柚子汁和做柚子茶的分数即可解答。
【小问1详解】
45×6=270(个)
答:三年级一共摘了270个柚子。
【小问2详解】
答:剩下的柚子占这些柚子的。
28. 皮影戏是中国非物质文化遗产之一。皮影戏社团上午制作了38个皮影人偶,下午制作了30个皮影人偶。照这样计算,皮影戏社团7天能制作出多少个皮影人偶?
【答案】476个
【解析】
【分析】先求出皮影戏社团一天制作皮影人偶的总数量,即上午制作数量加下午制作数量。已知一天制作的数量,再乘天数7,即可求出7天制作的总数量。
【详解】
(个)
答:皮影戏社团 7 天能制作出476个皮影人偶。
29. 三(2)班45名学生去敬老院大扫除,有的学生擦窗户,的学生扫地。擦窗户和扫地的学生共有多少人?
【答案】40人
【解析】
【分析】本题考查求一个数的几分之几是多少以及同分母分数的加法。可以先利用同分母分数加法求出擦窗户和扫地的学生一共占总人数的几分之几,相当于把45平均分成了几份,用除法求出一份的人数,再用一份的人数乘擦窗户和扫地的学生占的份数,即可求出结果。
【详解】
(人)
(人)
答:擦窗户和扫地的学生共有40人。
30. 3位家长带5名儿童去游乐场游玩。怎样买票最划算?(儿童都可以买儿童票)
票价
成人票
35元/人
儿童票
18元/人
团体票(6人及以上)
25元/人
【答案】3名儿童和家长一起买团体票,剩余2名儿童买儿童票最划算。
【解析】
【分析】根据题意,总共有三种购买方案,分别计算出三种方案需要的钱数,再进行比较即可。方案一:买3张成人票和5张儿童票,分别求出需要的钱数,然后相加即可。方案二:都购买团体票,就是购买(3+5)张团体票,用张数乘票价求出需要的钱数。方案三:3位家长和3名儿童购买团体票,剩下的儿童购买儿童票,据此求出需要的钱数。然后比较三个方案,找出钱数最少的方案即可。
【详解】家长买成人票,儿童买儿童票。
35×3+18×5
=105+90
=195(元)
家长和儿童一起买团体票。
25×(3+5)
=25×8
=200(元)
3名儿童和家长一起买团体票,剩余2名儿童买儿童票。
5-3=2(名)
25×(3+3)+18×2
=25×6+36
=150+36
=186(元)
186<195<200
答:3名儿童和家长一起买团体票,剩余2名儿童买儿童票最划算。
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阜平县2025-2026学年度第一学期学业水平调研监测
三年级数学(人教版)
学生注意:答题时间90分钟 满分100分
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 800的4倍是( );602×2的积的中间有( )个0。
2. 在( )里填上合适的单位。
爸爸是一名网约车司机,他驾驶一辆5人座汽车。这辆汽车长约4( ),高约130( )。一天,他利用午休时间驾车去距离家2( )远的银行,支付200元领取2026年的纪念币,1枚纪念币厚约1( ),1卷纪念币有10枚,共重300( )。
3. 在括号里填上“>”或“<”。
1千米( )999米 50厘米( )45分米 80毫米( )8分米
4. 下图中有( )个锐角、( )个钝角和( )个直角。
5. 把一个正方体纸盒剪开后得到了如图所示的图形。剪开前,与“爱”相对的是( )。
6. 计算214×(72÷8),先算( )法,再算( )法,结果是( )。
7. 一根长2分米的绳子,对折后再对折,每段占绳子总长的,是( )厘米。
8. 已知1千克黄豆能做4千克豆腐,某豆腐坊准备156千克黄豆( )做出600千克豆腐。(“能”或“不能”)
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×)(10分)
9. 读作五分之七。( )
10. 新生儿的体重约3克。( )
11. 根据37×5=185,可以得出370×5=1850。( )
12. 笔算175×5需要连续进位两次。( )
13. 乐乐的身份证号码是130▲▲▲201608307523,他是男生且出生日期是2016年8月30日。( )
三、选一选。(12分)
14. 下面说法正确的是( )。
A. 高速动车组列车每小时可行驶300千米 B. 直线比射线长 C. 妈妈的身高比爸爸身高矮15分米
15. 下图中有( )条线段。
A. 3 B. 2 C. 6
16. 《疯狂动物城2》中,本杰明警官把一个水果披萨平均分成12份,朱迪吃了这个披萨的,尼克吃了这个披萨的,牛局长吃了这个披萨的。( )吃得最少。
A. 朱迪 B. 牛局长 C. 尼克
17. 下面各组算式中,结果相等的一组是( )。
A. B. C.
18. 观察一个立体图形,看到的一个面是圆,这个立体图形不可能是( )。
A. 圆柱 B. 球 C. 长方体
19. 下面是乐乐在解决一道算式的思路,这道算式是( )。
A. 345×2 B. 354×2 C. 534×2
四、计算题。(25分)
20. 直接写出得数。
45×4= 120×2= 0×3000=
5×72= 100×9= 205×6=
21. 用竖式计算。
88×9= 409×6= 374×7= 930×4=
22. 认真计算。
25×(81÷9) (324-290)×9 24×5+123×6
五、动手操作题。(8分)
23. 下面是已经剪好的张纸张,请你补全整张纸。
24. 数一数,下面图形中各有几个角?
( )个 ( )个
25. 画一条比1分米长2厘米3毫米的线段。
六、解决问题。(25分)
26. 《三字经》是我国传统启蒙教材。三年级同学已经会背诵108句。他们会背的这部分一共有多少个字?(标点符号忽略不计)
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
27. 学校组织同学们去采摘柚子。三年级共有6个班,平均每班摘了45个柚子。
(1)三年级一共摘了多少个柚子?
(2)把这些柚子的用来榨柚子汁,用来做柚子茶,剩下的柚子占这些柚子的几分之几?
28. 皮影戏是中国非物质文化遗产之一。皮影戏社团上午制作了38个皮影人偶,下午制作了30个皮影人偶。照这样计算,皮影戏社团7天能制作出多少个皮影人偶?
29. 三(2)班45名学生去敬老院大扫除,有的学生擦窗户,的学生扫地。擦窗户和扫地的学生共有多少人?
30. 3位家长带5名儿童去游乐场游玩。怎样买票最划算?(儿童都可以买儿童票)
票价
成人票
35元/人
儿童票
18元/人
团体票(6人及以上)
25元/人
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