精品解析:2026年上海崇明区九年级二模综合试卷(跨学科部分)-初中地理
2026-05-22
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2份
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4页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 崇明区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.93 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57662012.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2024年列入世界遗产的黄河口候鸟栖息地为案例,通过4个梯度问题考查地理核心素养,适配二模综合能力检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|案例分析题|1题(4小题)/15分|黄河入海口位置(渤海)、候鸟迁徙方向判断、湿地生态系统多样性成因、气候变暖对候鸟的影响|结合热点情境,通过区域定位(区域认知)、多要素分析湿地丰富原因(综合思维)、气候数据解读人地关系(人地协调观),体现中考真题“图表结合+现实问题”命题趋势|
内容正文:
2025学年第二学期
九年级综合跨学科案例分析部分
一、案例分析题(共15分)
1. 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答下面小题。
位于黄河三角洲国家级自然保护区内的黄河口候鸟栖息地,于2024年7月被列入《世界遗产名录》。每年春秋季节,数十万只候鸟在此停歇觅食、补充能量,为后续的迁徙做准备。河海交汇处万鸟翔集如鲲鹏展翅,遨游天际,形成壮观的“鸟浪”现象。
(1)黄河三角洲国家级自然保护区处于黄河和____的交汇处( )
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
(2)黄河三角洲国家级自然保护区是东亚-澳大利西亚鸟类迁徙路线重要的停歇地。根据上图判断,每年候鸟在春季往____(①/②)方向迁徙繁殖,在秋季往____(①/②)方向迁徙过冬。
(3)黄河三角洲国家级自然保护区是我国暖温带最完整的河口湿地生态系统,栖息着丹顶鹤等鸟类,以及鱼类、虾蟹等多种水生动物,同时生长着淡水湿地植物(如芦苇)、盐沼湿地植物(如盐地碱蓬)等。请从不同角度分析,为什么该自然保护区的动植物资源如此丰富?
(4)全球气候变暖正对黄河口湿地生态系统产生着多方面影响。下表为某科研团队对黄河口湿地1980年与2020年部分环境指标的对比数据。请从地理的角度,分析气候变暖对当地候鸟可能产生的影响。
黄河口湿地1980年与2020年部分环境指标对比表
年份
平均气温(℃)
海平面相对高度
(m)
湿地面积
(km2)
盐地碱蓬覆盖面积
(km2)
盐地碱蓬开花时段
1980年
12.1
0(参考起点)
320
156
7月—8月
2020年
13.4
+0.18
278
98
6月—7月
【答案】(1)A (2) ①. ① ②. ②
(3)位于河海交汇处,形成了大面积湿地,为动植物提供充足的生存空间;区域内同时存在淡水湿地、盐沼湿地,环境类型多样,可满足不同物种的栖息需求;黄河携带大量泥沙和营养物质在此沉积,饵料、养分充足,利于动植物生长繁殖;该区域设立了国家级自然保护区,人类活动干扰少,生态保护力度大。
(4)气候变暖引发海平面上升,造成湿地面积萎缩,候鸟的停歇、觅食空间减少;盐地碱蓬覆盖面积大幅减少,破坏了当地食物链,候鸟的食物来源减少;气候变暖使盐地碱蓬开花期提前,导致候鸟迁徙时间和植物花期不匹配,候鸟迁徙途中无法获得充足的能量补充,威胁候鸟生存;气温升高改变了原有生态环境,会扰乱候鸟的迁徙节律,影响候鸟种群的稳定。
【解析】
【小问1详解】
黄河最终注入渤海,黄河三角洲地处黄河入海口,是黄河与渤海的交汇处。
【小问2详解】
候鸟春季需要向纬度更高的北方迁徙,前往繁殖地繁殖;秋季需要向纬度更低的南方迁徙,前往温暖区域越冬。图中①指向北半球高纬度繁殖区,②指向低纬度南半球越冬区,因此春季往①方向迁徙,秋季往②方向迁徙。
【小问3详解】
从不同角度分析动植物资源丰富的原因,可分解为从生态系统类型、水文条件、气候条件、食物来源这几个子问题;因为该区域是河口湿地,所以可从淡水与海水交汇带来多样环境、湿地提供多样栖息地、气候适宜、营养物质丰富这些角度分析。
【小问4详解】
分析气候变暖对候鸟的影响,先从表格中提取气温、湿地面积、盐地碱蓬相关指标的变化,再结合候鸟的栖息、食物、迁徙节律需求,逐一分析这些变化对候鸟的影响。
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2025学年第二学期
九年级综合跨学科案例分析部分
一、案例分析题(共15分)
1. 本部分共一个案例。阅读下列材料,回答下面小题。
位于黄河三角洲国家级自然保护区内的黄河口候鸟栖息地,于2024年7月被列入《世界遗产名录》。每年春秋季节,数十万只候鸟在此停歇觅食、补充能量,为后续的迁徙做准备。河海交汇处万鸟翔集如鲲鹏展翅,遨游天际,形成壮观的“鸟浪”现象。
(1)黄河三角洲国家级自然保护区处于黄河和____的交汇处( )
A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海
(2)黄河三角洲国家级自然保护区是东亚-澳大利西亚鸟类迁徙路线重要的停歇地。根据上图判断,每年候鸟在春季往____(①/②)方向迁徙繁殖,在秋季往____(①/②)方向迁徙过冬。
(3)黄河三角洲国家级自然保护区是我国暖温带最完整的河口湿地生态系统,栖息着丹顶鹤等鸟类,以及鱼类、虾蟹等多种水生动物,同时生长着淡水湿地植物(如芦苇)、盐沼湿地植物(如盐地碱蓬)等。请从不同角度分析,为什么该自然保护区的动植物资源如此丰富?
(4)全球气候变暖正对黄河口湿地生态系统产生着多方面影响。下表为某科研团队对黄河口湿地1980年与2020年部分环境指标的对比数据。请从地理的角度,分析气候变暖对当地候鸟可能产生的影响。
黄河口湿地1980年与2020年部分环境指标对比表
年份
平均气温(℃)
海平面相对高度
(m)
湿地面积
(km2)
盐地碱蓬覆盖面积
(km2)
盐地碱蓬开花时段
1980年
12.1
0(参考起点)
320
156
7月—8月
2020年
13.4
+0.18
278
98
6月—7月
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