福建厦门市海沧区北附学校2025—2026学年第二学期模拟练习九年级历史试题

**基本信息** 以史料实证为核心，融合时空观念与家国情怀，通过表格、图像、文献等多元素材，考查历史解释与现实关联能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题/56分|中国古代史（隋至清）、近代史（鸦片战争至解放战争）、世界史（古代文明至工业革命）|如第1题用政策结果对照表考查唯物史观，第7题白蛇故事主人公身份变化体现历史解释| |非选择题|4题/44分|环境变迁、党史、茶文化、中外联系|如29题结合环境数据与万安桥案例考家国情怀，31题以茶文物、茶器演变、世界传播考史料实证，32题要求选事件提炼观点论述时空观念|

历史试题 参考答案 一、选择题:本题共28小题，每小题2分，共56分。 1-5DDCCC 6-10BADCA 11-15ACBCC 16-20CBACB 21-25CDAAC 26-28CBC 2、 非选题:本题共4大题，第29题12分，第30题8分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29.（12 分） (1) 特征：人口持续增长；耕地面积不断扩大；人均耕地逐渐减少；年均毁林面积上升，生态环境遭到破坏。（4 分，任答 2 点即可） (2) 示例： 选择案例①万安桥：历史信息：北宋时期泉州海外贸易繁荣；造船、造桥技术先进；古人注重利用自然条件，实现工程与生态、经济的结合。（4 分） 选择案例②社稷坛：历史信息：明朝以农为本，重视农业祭祀；五色土体现中国疆域辽阔、地域特色鲜明；皇权与国家疆域观念紧密结合。（4 分） (3) 示例：都江堰：选址顺应岷江地形与水流特点，因地制宜，无坝引水，既防洪又灌溉，实现人与自然和谐共生；造就成都平原 “天府之国”，至今仍发挥作用，是古代水利工程的典范，体现古人顺应自然、利用自然的智慧。（4 分） 30.（8 分） (1) ①1931 年：九一八事变；②1949 年：新中国成立（开国大典）。（2 分） 历史任务：争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民幸福。（2 分） (2) 示例： 选①会师井冈山：作用：创建中国第一个农村革命根据地，开辟 “农村包围城市、武装夺取政权” 的革命道路。史料价值：油画是研究井冈山会师的艺术史料，反映革命历史场景。（4 分） 选②遵义会议：作用：挽救党、红军和革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。史料价值：旧址是实物史料，见证会议史实，是党史研究的重要证据。（4 分） 31.（12 分） (1) 示例： ①人工种植茶树根：距今约 6000 年浙江余姚出土，是中国早期人工种茶的实物证据，证明中国是世界茶树起源地，历史悠久。（4 分） ③明・紫砂壶和散茶：明代出土，反映明代散茶饮用方式流行，紫砂壶工艺成熟，体现明代茶文化与手工业发展。（4 分） (2) 趋势：造型更精致实用；材质多样；适配饮茶方式变化。（2 分，任答 1 点） 因素：饮茶习俗演变；手工业技术进步；社会审美变化。（2 分，任答 1 点） (3) 同意。说明：17 世纪末茶叶传入英国，形成下午茶文化；19 世纪俄国独创茶炊；20 世纪美国发明茶包，茶叶传播至欧美并本土化发展，成为世界性饮品。（4 分） 32.（12 分） 示例 观点：文明交流互鉴推动社会进步 论述： ①贞观之治时，唐朝对外开放，日本派遣唐使学习唐朝制度文化，推动大化改新，使日本发展为中央集权封建国家，促进日本社会进步。 ②指南针传入欧洲，为新航路开辟提供技术条件，新航路开辟打破世界隔绝状态，世界开始连为一个整体，推动全球贸易与文明交流。 综上，中外文明交流相互促进，共同推动人类社会发展。 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门市海沧区北附学校 2025—2026学年第二学期模拟练习 九年级历史试题 (满分100分；答卷时间60分钟) 命题人：初三备课组 提示：认真审题，完整答题，答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.据表1可知 表1 隋朝统治者政策与结果对照表 统治者 政 策 结 果 隋文帝 发展经济，减轻百姓赋役负担，修订和减省刑律，简化行政机构。 社会出现繁荣景象 隋炀帝 眥建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，多次巡游，三次征辽东。 引发隋末农民大起义 A.隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 D.隋朝结束了长期政权分立的局面 C.隋朝政策对后世产生了深远影响 D.王朝兴衰与统治者政策密切相关 ?、南北朝时期，荆楚地区为纪念屈原已有“五月五日竞渡”的活动。唐代，竞渡成为规模盛大的祈福活动，有“大夫沉楚水，千祀国人哀”之说。据此可知，该舌动品 A.提升民众生活质量 B.推崇竞技体育之美 C.促进唐朝诗歌繁荣 D.弘扬爱国主义精神 3.右边所示唐墓壁画客使图可直接用于研究唐朝的 A.赋税制度 B.民族关系 C.对外交往 D.藩镇割据 4.“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这主要由于宋朝 A 休养生息 B.尊崇儒术 C.崇文抑武 D.八股取士 5.宋代《东京梦华录》记载，汴京有宋五嫂鱼羹、王妈妈茶肆、王小姑酒店等以女性命名的著名店铺。对此理解正确的是 A.城市的商业功能十分完备 D.男尊女卑的观念已被摒弃 C.女性的社会地位有所提高 D.坊市发展已打破时空限制 6.元朝时期，宣政院曾在西藏清查民户、设置驿站、征收赋税等。这一举措 A.表明西藏已成为独立的行政区 B.加强了中央对西藏的有效管辖 C.标志着西藏宗教领袖由中央任命 D.促进了西藏地区经济的迅速发展 7.右表列举了白蛇故事中主人公身份的变化，该变化折射出我国古代小说发展的特点是 时期 小说/话本 许仙身份 唐代 《白蛇记》 盐铁使之子 南宋 《西湖三塔记》 奚统制 (军官)之子 明代 《白娘子永镇雷锋塔》 生药铺主管 A.世俗化 B.多样化 C.自由化 D.科学化 8.1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他 A.关注科学理论 B.得到百姓的支持 C.重视数据分析 D.注重实践与总结 9.表2反映了清朝 表2 清朝边疆管理及主权维护大事记 时间 事件 1662 年 郑成功收复台湾 1689 年 中俄签订《尼布楚条约》，划定两国东段边界 1727 年 清朝开始派驻藏大臣，与达赖、班禅共同治理西藏 1762年 清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 A.君主专制的强化 B.中央集权的削弱 C.统一多民族国家的巩固 D.抵御了西方列强的侵略 10.小史同学在研学报告中写道：“从聆听虎门销烟的故事再到探索“海水浸化法’，原来销烟的每一个步骤都非常科学。”与这段记述相关的历史人物是 A.林则徐 B.左宗棠 C.康有为 D.孙中山 11.1846年包世臣在《答族子孟开书》中说：“近日洋布大行，价才当梭布(即松江布)三之一……近闻已无纱可纺，松太布市消减大半。”材料现象出现的原因是 A.鸦片战争的影响 B.松江布质量很差 C.当时社会的动乱 D.棉纺织技术下降 12.持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。“震撼”包括 A.将香港岛割让给英国 B.签订《虎门条约》 C.英法联军火烧圆明园 D.割让了辽东半岛 13.右边是中国近代开放的通商口岸(部分)平面示意图。由此可知，近代中国 A.实业救国思想广泛传播 B.欧洲列强对华侵略加剧 C.近代民族工业加快发展 D.救亡道路的调整与转变 14.维新派人士提倡妇女“身体支配”“身份解放”“意识觉醒”。下面是1898年《申报》关于这些思想的报道篇数的统计图，这表明维新变法 A.传播了民主科学的思想 B.揭露了弱肉强食的规律 C.奠定了思想启蒙的基础 D.动摇了封建礼教的地位 15.《辛丑条约》的签订使人感到愤慨。孙中山先生表示，以前他奔走革命，人们把他看作危险分子，不敢同他接近；而在此以后，他就得到了很多的同情者，主张革命的人越来越多，出现这种变化的原因是 A.列强掀起了瓜分中国的狂潮 B.帝国主义经济侵略转向资本输出 C.清政府已变成了洋人的朝廷 D.中国被迫卷入资本主义世界市场 16.以下漫画创作于1909年，以女子缠足、女子读报、女子扛枪分别作为昔日、今日、将来三个时代女界风尚更新的标志。该漫画旨在 A.反对社会变革 B.倡导西方文化 C.揭示社会变迁 D.宣传民主科学 17.“上海街头遍悬五色旗市民互道‘共和万岁’。然苏北乡民闻‘皇帝退位’，惊问‘真龙天子安在’，仍向县衙跪拜如故。”这则报道意在说明 A.清朝灭亡的必然性 B.辛亥革命的局限性 C.资产阶级的妥协性 D.民主革命的先进性 18.20世纪20年代初，中国流传这样的民谣：“年年官兵战，到处土匪乱；战的中国真难看，乱的人民不安然。”“田产又有兵匪忧，做个农民不如牛。”这可用于说明 A.北洋军阀统治的票暗 B.日本全面侵华的破坏 C.国民党政府的反动性 D.推翻君主专制紧迫性 19.五四运动期间，广东国民大会出现这样的标语：“国将亡，国将亡，速讨贼，速讨贼，国未亡，讨贼或可救亡；国既亡，讨贼徒自杀身。”这句标语最能体现五四运动的 A.追求真理精神 B.自强不息精神 C.爱国主义精神 D.民主平等精神 20.毛泽东在《清平乐·蒋桂战争(1929年)》中写道：“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭，收拾金瓯一片，分田分地真忙。”这首诗描绘了 A.发动南昌起义 B.工农武装割据局面 C.召开古田会议 D.中国工农红军长征 21.右边的场景共同体现的精神内涵是 A.坚持真理、敢为人先 B.不怕牺牲、勇于胜利 C.自力更生、丰衣足食 D.谦虚谨慎、实事求是 22.某历史老师在课堂上用DeepSeek 即时创作了一首诗歌：“风卷云帆浪里穿，枪鸣弹啸破危滩。雄师踏碎长江月，直向金陵破晓天。”这首诗描述的是 A.百团大战 B.平型关大捷 C.孟良战役 D.渡江战役 23.图4、图5为20世纪30年代报刊中的广告。这可以用于佐证当时 A.社会生活的近代化 B.民族企业的困境 C.妇女地位显著提高 D.文化娱乐的丰富 24.“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，其双臂造成刹帝利，其双腿生出首陀罗。”材料说明种姓制度 A.宣扬等级尊卑与生俱来 B.利于缓和社会矛盾 C.极力倡导众生平等观念 D.导致了国家的分裂 25.右边是阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，……水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映阿拉伯文化 A.领先于其他国家文化 B.受到东方文化的影响 C.具有兼收并蓄的特点 D.继承了希腊罗马文化 26.据右表判断，“老约翰”是 A.庄园领主 B.庄园管家 C.租地农场主 D.手工工场主 27.下面是18世纪欧洲大陆某场革命的阵营示意图，这场革命是 A.英国“光荣革命” B.法国大革命 C.德国工业革命 D.俄国十月革命 28.同学们在探究英国名菜“炸鱼薯条”时，整理了如下资料。结合所学知识判断，该食品的流行是由于英国 A.工人地位飞跃 B.渔业技术革新 C.工业城市崛起 D.生态环境改善 二、非选择题：本题共4大题，第29题12分，第30题8分，第31题12分，第32题12分, 共44分。 29.人与自然和谐共生是中国自古以来的追求。读材料，完成下列要求。(12分)材料一 下图为中国古代主要环境数据变化示意图。 ——摘编自陈业新《中国历史时期的环境变迁及其原因初探》 材料二 案例① 位于福建泉州入海口的万安桥是世界著名桥梁，在北宋时修建。因海而兴的泉州，造船、造桥技术也因此得到极大提高。建造者利用当地沿海条件，创造性地在桥基和桥墩上养.殖牡蛎，使桥基结成更加坚固的整体，又可以发展牡蛎养殖业 案例② 北京社稷坛位于紫禁城西南侧，建于明朝永乐十八年。古代社会以农业为根基，因此皇帝要祭祀土地神和粮食神。社稷坛的五色土布局非常形象地象征了中国的国土特色。东部海洋用青色土代表；西部戈壁和沙漠用白色土代表；南方用红色土代表；北方用黑色土代表；中原地区长期是中国的政治中心，是皇权的象征，以黄色土为代表 (1)根据材料一，概括中国古代环境变迁的特征。(4分) (2)从材料二中选择一个案例，结合所学知识提炼其反映的历史信息。(4分) (3)选择一处中国历史建筑或工程(上述材料之外，可以选择如都江堰、大运河、坎儿井、福建土楼等)，从人与自然环境的角度，说明其历史文化价值。(4分) 30.某历史兴趣小组以“党史”教育为主题，设计了以下学习任务，请你参与。(8分) 材料一 1919年的五四运动，标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。1921年以来，全国各族人民在中国共产党的领导下，为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而艰辛探索。 ——摘编自《中国近现代史纲要》等 (1)请填写年代尺上①②处内容。据材料一并结合所学知识，概括近代中国人民的历史任务。(4分) 材料二大革命失败后，中国共产党人沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利。 ——摘自《中国共产党简史》 ①《会师井冈山》油画 ④开国纪念邮票 (2)任选一幅图片，说明其所反映的历史事件在中国革命中的作用，并简要分析其史料价值。(4分) 31.一片中国茶，半部文明史。同学们根据故宫博物院特展——“茶·世界”的史料，开展项目化学习任务，请你一起完成以下任务。(12分) 材料一 ①人工种植茶树根 距今约6000年，浙江余姚出土 ②元·备茶图壁画内蒙古赤峰市出土 ③明·紫砂壶和壶中散茶福建省漳浦县出土 材料二 茶壶 茶盏 茶罐 茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化，如由唐至宋，茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔。 两宋时期，茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切，如黑釉盖因能突显白色浮沫而风靡一时。 东汉以来，茶罐因茶之形态、品种不同而变化，材质有陶、瓷、漆、银、铜，锡、玻璃等；造型有方、圆、高、矮等。 材料三 17世纪末·英国现存最早茶样盒内附纸条“一种来自中国的茶叶”。后发展出下午茶文化 19世纪晚期·俄国铜茶炊为保持茶水的温热，俄国独创出热水器皿——茶炊 20世纪初·美国茶包专利图美国人发明茶包，简化泡过程 (1)第1组同学准备介绍材料一中的文物，请选择其中任意一件文物为其撰写推介词(要求：写出文物的说明及其价值；4分) (2)请你回答第2组同学设置的互动问题：根据材料二指出茶器的演变趋势，并结合所学知识分析影响其演变的因素。(4分，趋势和因素至少各答一点) (3)第3组同学查阅资料后整理出材料三，据此他们得出一个结论：“茶成为世界性的饮品”。你是否同意该小组的结论?请结合材料三加以说明。(4分) 32.在初中历史学习中，应了解并初步认识中国与世界的联系。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 选择图中能体现中国与世界联系的两个事件，提炼一个观点，并加以论述。(12分)(要求：价值观正确，选取事件正确，观点明确，史论结合，逻辑清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $