湖南省娄底市双峰一中,涟源一中等五校2016-2017学年高二上学期期中联考生物(理)试题

2016-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 295 KB
发布时间 2016-11-14
更新时间 2016-11-14
作者 水精灵crystal
品牌系列 -
审核时间 2016-11-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016年下学期高二期中联考试卷 生 物 时量:85分钟 分值:100分 命题:双峰一中彭佩燕 审题:双峰一中陈灿烂 1、 选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、下列属于人体内环境的组成成分的是( ) ①血液、组织液和淋巴 ②有氧呼吸酶、抗体、载体 ③葡萄糖、CO2和胰岛素  ④血浆蛋白、O2和葡萄糖 ⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥精子进入输卵管与卵细胞结合 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.②③⑥ 2、下列有关人体稳态调节叙述正确的是( ) A.下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位。 B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的。 C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的。 D.下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 3、为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验:实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是(  ) A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制 B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 D.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 4、如图表示三个神经元及其联系,其中“﹣○﹣<”表示从树突到细胞体再到轴突。甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是(   ) A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 B.图中共有4个完整的突触 C.b位于乙电表两极的正中间,在b点施加一强刺激,乙电表指针不偏转 D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化 5、以下有关神经兴奋的叙述不正确的是( ) A.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 B.突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变 C.神经递质的化学本质是蛋白质 D.在特定情况下,神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌 6、静息电位和动作电位的形成机理分别是 (   ) A.钾离子外流、钠离子外流 B.钾离子内流、钠离子内流 C.钾离子外流、钠离子内

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