2026年江苏省南京市秦淮区中考历史模拟练习试卷

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 2026年江苏省南京市秦淮区中考历史模拟练习试卷 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共25分。 1.河姆渡人和半坡人过上定居生活的主要原因是（　　） A. 打制石器的使用 B. 火的使用 C. 农业的兴起 D. 牛耕的使用 2.下列选项中，属于魏晋南北朝时期成就的是（　　） A. 首次思想文化高峰出现 B. 书法艺术提高到新阶段 C. 诗歌创作进入黄金时期 D. 京剧成为最主要的剧种 3.“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。”材料描述的制度是（　　） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 4.秦王朝建立至汉武帝初年，铁器的应用已经扩展到了社会生活的各个领域，制作的铁器物美价廉。而在汉武帝实行盐铁官营后，官府制造生产的铁器农具，质量不佳且价格较高，妨碍农事。这说明（　　） A. 盐铁官营不利于百姓生活 B. 垄断专营有助于经济发展 C. 垄断专营易引发官商勾结 D. 官营工匠的技术普遍不高 5.影响如表（《广州、上海、福州茶叶出口总额情况》）数额变化的史事有（　　） A. 鸦片战争、洋务运动 B. 鸦片战争、太平天国运动 C. 第二次鸦片战争、百日维新 D. 甲午中日战争、义和团运动 6.图中战役的主要任务是（　　） A. 集中消灭敌人有生力量 B. 破袭敌人交通线和碉堡 C. 国共主力进行战略决战 D. 夺取解放战争全国胜利 7.从1941年6月到1943年5月，由于中国人民的顽强抗战，彻底粉碎了日本对东南亚和世界的扩张部署，有力地支援了苏联卫国战争和美英盟军对日作战。这表明（　　） A. 中国在抗战中作出了巨大的牺牲 B. 中国人民取得了抗日战争的胜利 C. 抗日民族统一战线是抗战胜利的关键 D. 抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 8.明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时（　　） A. 商品经济发展 B. 女性地位提高 C. 作者个人喜好 D. 君主专制衰落 9.1926年8月，叶挺领导的第四军独立团作为先锋浴血奋战，连克汀泗桥和贺胜桥。材料中的现象发生于（　　） A. 北伐战争时期 B. 南昌起义时期 C. 秋收起义时期 D. 淞沪会战时期 10.“1956年初，南京市手工业合作社从1955年底的246个、13664人，激增到416个、32783人，占全市手工业改造范围从业人员96%。”材料印证了南京市正在进行（　　） A. 土地改革 B. “大跃进” C. 公私合营 D. 三大改造 11.下侧是近代状元实业家张謇及其家人的合照，照片中的人物在服饰上既有穿着西装的，也有穿着长袍马褂的。这反映出近代中国社会生活（　　） A. 新旧并呈的特点 B. 地区分布不平衡 C. 都沿袭传统风格 D. 全盘学习了西方 12.我国进入社会主义初级阶段的标志是（　　） A. 土地改革的完成 B. 解放战争的胜利 C. 三大改造的基本完成 D. 第一个五年计划的完成 13.下列文明成果产生于西亚地区的是（　　） A. 胡夫金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 帕特农神庙 D. 罗马大竞技场 14.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15.如图为《中世纪欧洲主要大学分布》，推动这一时期大学兴起的主要因素是（　　） A. 全球航路的开辟 B. 城市经济的发展 C. 宗教改革的扩展 D. 近代科学的兴起 16.《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》都蕴含着“天赋人权”“主权在民”和保护私有财产的思想。出现这一现象的根本原因是（　　） A. 殖民统治损害人民利益 B. 启蒙思想的广泛传播 C. 资本主义经济发展需要 D. 工业革命的迅速扩展 17.钱乘旦认为，英国为准备工业革命而走过的历史轨迹是：形成民族国家——克服专制权力——走向工业革命。下列史事最能体现其“克服专制权力”的是（　　） A. 颁布《大宪章》 B. 确立议会制度 C. 处死查理一世 D. 通过《权利法案》 18.一些历史学家指出，早在美国大规模援助到达之前，许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些。虽然马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难，并对一些关键部门的恢复起了重要作用。这说明马歇尔计划（　　） A. 目的是扶持控制欧洲 B. 对欧洲发展并未起到作用 C. 促使欧洲复兴的关键 D. 并非是欧洲发展的关键因素 19.1871年德国宪法规定：皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力，帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效。这表明德国（　　） A. 建立了民主共和政体 B. 皇帝权力受议会制约 C. 具有浓厚的专制色彩 D. 实现了权力的制衡 20.1932年经济大危机期间，美国出版了大量肯定苏联的书籍，如《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》。这主要是基于苏联（　　） A. 新经济政策的成效 B. 农业集体化的成就 C. 工业化的高速推进 D. 社会主义模式形成 21.20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在（　　） A. 粉碎外国的武装干涉 B. 解释实行新经济政策的原因 C. 推动工业化全面展开 D. 阐明推行苏联模式的必然性 22.如图漫画《马歇尔计划开张》中有套索，套索上挂着钢盔、刺刀和枪。作者意在说明（　　） A. 美苏战时同盟关系正式破裂 B. 西欧各国重新陷入战争状态 C. 是美国控制西欧各国的手段 D. 两大军事集团全面冷战对峙 23.“从1945年至1991年，民族独立国家达94个，其规模和影响可谓空前。”这反映了（　　） A. 民族民主运动开始兴起 B. 社会主义力量日益增强 C. 资本主义制度不断扩展 D. 世界殖民体系逐渐崩溃 24.“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心，每一个都是独立活动。”推动该现象发展的是（　　） A. 十月革命 B. 国际联盟 C. 反法西斯同盟 D. 不结盟运动 25.如图反映当今世界的基本特点是（　　） A. 经济全球化 B. 政治多极化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共33分。 26.阅读材料，完成下列问题。 材料一战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家”的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料二西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷，……清朝康熙帝平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，设驻藏大臣常驻西藏。 ——摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 (1) 据材料一，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，分别列举秦、汉为巩固统一所采取的政治措施。 (2) 结合所学，材料二中“北方各族首领归心朝廷”的具体表现是什么？据材料二归纳中国古代处理民族问题的策略和特点。 (3) 综合上述两则材料，提炼一个观点并结合材料说明。 27.阅读下列材料。 材料一 材料二在党的①上，他鲜明提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。根据邓小平同志的思想，党的十三大系统论述了社会主义初级阶段理论，完整概括了党在社会主义初级阶段的基本路线……（他）创造性提出“②”伟大构想，开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径……邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的③。 ——习近平《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》（2024年8月22日） 请回答： (1) 据材料一和所学知识，举两例“图①”人物在解放战争时期共同参与指挥的军事行动；用史实说明“图②”人物题词的背景；指出“图③”所反映的历史史实及行程中邓小平强调的社会主义的本质。 (2) 据材料二和所学知识，填写材料二中①②③处内容；写出“党在社会主义初级阶段的基本路线”的内涵。据材料二，分析“伟大构想”的影响。 (3) 综合上述探究，分析“邓小平同志留给我们最重要的思想财富”与改革开放发展的关系。 28.阅读下列材料。 材料一：1819年12月，大哥伦比亚共和国宣告成立，……从此，南美洲北部沿海地区和安第斯山一带全部获得了解放。……由于独立战争是在土生白人地主和种植园主领导下进行的，胜利后建立的土生白人政权继续维护了封建大地产制度。 ——《世界近代史》 材料二：（一战后）我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即非暴力的消极抵抗。……就有可能实现地方自治……英国统治的日子就不会长久了。 ——《全球通史》 材料三：“二战”后，第三世界逐渐兴起……亚非会议在印尼万隆举行，有29个国家的代表出席。会议通过了《关于促进世界和平与合作的宣言》……不结盟国家支持各国人民争取独立和平等的斗争；主张彻底废除殖民主义……七十七国集团的宗旨是加强发展中国家在国际经济领域的合作，采取一致立场反对超级大国和帝国主义的控制、剥削和掠夺。 ——《简明世界历史读本》 请回答： (1) 结合所学知识，指出“大哥伦比亚共和国”的总统是谁？哪一运动推动了这一带的“解放”？据材料一，指出“独立战争”的局限性。 (2) 材料二描述的是哪国的什么历史事件？据材料二，概括该事件的目的。 (3) 结合所学知识，指出“第三世界逐渐兴起”的历史背景。据材料三，归纳“第三世界”国家的共同目标。 (4) 综上所述，概括近代以来民族解放运动的特点。 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $绝密★启用前 2026年江苏省南京市秦准区中考历史模拟练习试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、 单选题：本大题共25小题，共25分。 1.河姆渡人和半坡人过上定居生活的主要原因是( A.打制石器的使用 B.火的使用 C.农业的兴起 D.牛耕的使用 2.下列选项中，属于魏晋南北朝时期成就的是() 0 A.首次思想文化高峰出现 B.书法艺术提高到新阶段 C.诗歌创作进入黄金时期 D.京剧成为最主要的剧种 3.“秦有天下，裂都会而为之郡邑， 废侯卫而为之守宰。”材料描述的制度是 ) 想 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 婆 4.秦王朝建立至汉武帝初年，铁器的应用已经扩展到了社会生活的各个领域，制作的 铁器物美价廉。而在汉武帝实行盐铁官营后，官府制造生产的铁器农具，质量不佳且 价格较高，妨碍农事。这说明( A.盐铁官营不利于百姓生活 B.垄断专营有助于经济发展 C.垄断专营易引发官商勾结 D.官营工匠的技术普遍不高 5.影响如表(《广州、上海、福州茶叶出口总额情况》)数额变化的史事有() 140 (百万榜) 120 100 0001020 第1页，共7页 A.鸦片战争、洋务运动 B.鸦片战争、太平天国运动 C.第二次鸦片战争、百日维新 D.甲午中日战争、义和团运动 6.图中战役的主要任务是() : ..: 0 ※ A.集中消灭敌人有生力量 B.破袭敌人交通线和碉堡 ※ .… C.国共主力进行战略决战 D.夺取解放战争全国胜利 . 7.从1941年6月到1943年5月，由于中国人民的顽强抗战，彻底粉碎了日本对东南 .: ※ 亚和世界的扩张部署，有力地支援了苏联卫国战争和美英盟军对日作战。这表明 .. () A.中国在抗战中作出了巨大的牺牲 B.中国人民取得了抗日战争的胜利 C.抗日民族统一战线是抗战胜利的关键 D.抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 8.明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰 塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时() A.商品经济发展 B.女性地位提高C.作者个人喜好D.君主专制衰落 9.1926年8月，叶挺领导的第四军独立团作为先锋浴血奋战，连克汀泗桥和贺胜桥。 材料中的现象发生于() A.北伐战争时期 B.南昌起义时期C.秋收起义时期 D.淞沪会战时期 10.“1956年初，南京市手工业合作社从1955年底的246个、13664人，激增到416 O 个、32783人，占全市手工业改造范围从业人员96%。”材料印证了南京市正在进行 ( A.土地改革 B.“大跃进” C.公私合营 D.三大改造 11.下侧是近代状元实业家张謇及其家人的合照，照片中的人物在服饰上既有穿着西装 的，也有穿着长袍马褂的。这反映出近代中国社会生活() .… .: O 第2页，共7页 : : : .: 舒 .… A.新旧并呈的特点 B.地区分布不平衡 C.都沿袭传统风格 D.全盘学习了西方 O 12.我国进入社会主义初级阶段的标志是( ) A.土地改革的完成 B.解放战争的胜利 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划的完成 13.下列文明成果产生于西亚地区的是( A.胡夫金字塔 B.《汉漠拉比法典》 C.帕特农神庙 D.罗马大竞技场 14.《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的 不列 3 蝶 .… 公元4仟纪文图 ■■公元菊1千纪公形世纪文朝 从元3千2文明及 一一一一测界 O 公元2千纪文 古代主要文明示意图 A.① B.② c.③ D.④ 15.如图为《中世纪欧洲主要大学分布》，推动这一时期大学兴起的主要因素是 区 .· : . .: .: 第3页，共7页 A.全球航路的开辟 B.城市经济的发展 C.宗教改革的扩展 D.近代科学的兴起 16.《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》都蕴含着“天赋人权”“主权在民”和 ※ 保护私有财产的思想。出现这一现象的根本原因是() ※ A.殖民统治损害人民利益 B.启蒙思想的广泛传播 C.资本主义经济发展需要 D.工业革命的迅速扩展 米 ※ 17.钱乘旦认为，英国为准备工业革命而走过的历史轨迹是：形成民族国家一一克服专 制权力一一走向工业革命。下列史事最能体现其“克服专制权力”的是() A.颁布《大宪章》 B.确立议会制度 .. C.处死查理一世 D.通过《权利法案》 O 米 18.一些历史学家指出，早在美国大规模援助到达之前，许多欧洲国家就己经转入了经 : 济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些。虽然马歇尔 : 计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难，并对一些关键部门的恢复起了重要作 ※ 用。这说明马歇尔计划() A.目的是扶持控制欧洲 B.对欧洲发展并未起到作用 C.促使欧洲复兴的关键 D.并非是欧洲发展的关键因素 19.1871年德国宪法规定：皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力，帝国议会通过的法案 : ※ ... 须经皇帝批准才能生效。这表明德国() : ※ A.建立了民主共和政体 B.皇帝权力受议会制约 C.具有浓厚的专制色彩 D.实现了权力的制衡 20.1932年经济大危机期间，美国出版了大量肯定苏联的书籍，如《苏联工人》《社 会主义计划》《走向苏维埃美国》。这主要是基于苏联() A.新经济政策的成效 B.农业集体化的成就 区 女 C.工业化的高速推进 D.社会主义模式形成 21.20世纪20年代，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪，社会主义共和国怎么能 : 依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包 围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国 O 的生存创造条件。”这一论述意在() 第4页，共7页 A.粉碎外国的武装干涉 B.解释实行新经济政策的原因 :: O C.推动工业化全面展开 D.阐明推行苏联模式的必然性 22.如图漫画《马歇尔计划开张》中有套索，套索上挂着钢 盔、刺刀和枪。作者意在说明( A.美苏战时同盟关系正式破裂 B.西欧各国重新陷入战争状态 C.是美国控制西欧各国的手段 D.两大军事集团全面冷战对峙 23.“从1945年至1991年，民族独立国家达94个，其规模和影响可谓空前。”这反 映了() : A.民族民主运动开始兴起 B.社会主义力量日益增强 C.资本主义制度不断扩展 D.世界殖民体系逐渐崩溃 24.“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是具有更多 权力中心，每一个都是独立活动。”推动该现象发展的是( 。: A.十月革命 B.国际联盟 C.反法西斯同盟 D.不结盟运动 25.如图反映当今世界的基本特点是() O 金球100大跨国公司的发极（单位：亿英元） 160000 140000 海外销世额60620 120000 100000 a7420 80000 海外资产7603 60000 47320 18285 40000 1580 20000 0 1994年 2005年 2012年 A.经济全球化 B.政治多极化 C.社会信息化 D.文化多样化 O 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共33分。 26.阅读材料，完成下列问题。 材料一战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现“四海之内若一家” 区 的局面。秦汉在广阔的疆域内和众多的民族间第一次实现了国家的大统一，并为巩固 统一采取一系列措施，这为两千年中国古代的历史走向奠定了坚实基础。多民族国家 不断发展过程中起主导作用的历史趋势是统一。 摘编自朱绍侯主编《中国古代史教程》 材料二西汉王朝建立后，关系全局的国策是解决匈奴问题。到汉武帝时，反击匈奴的 大规模战争持续了几十年。唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事 : 第5页，共7页 威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝 廷，…清朝康熙帝平定准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，设驻藏大臣常驻西藏。 一一摘编自孙家洲《论中国古代的盛衰巨变》 (1)据材料一，指出战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因，分别列举秦、汉为 .. 巩固统一所采取的政治措施。 (②)结合所学，材料二中“北方各族首领归心朝廷”的具体表现是什么？据材料二归纳 斯 中国古代处理民族问题的策略和特点。 (3)综合上述两则材料，提炼一个观点并结合材料说明。 27.阅读下列材料。 …. 材料一 武昌1站台 ※ ..: .: ... 牙 图①邓小平和刘伯承在大别山 图②邓小平为深圳经济特区题词 图③ 材料二在党的①上，他鲜明提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。根 ※ 据邓小平同志的思想，党的十三大系统论述了社会主义初级阶段理论，完整概括了党 在社会主义初级阶段的基本路线…（他）创造性提出“②”伟大构想，开辟了以和 O 平方式实现祖国完全统一的新路径…邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是 ※ 以他为主创立的③。 一一习近平《在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话》(2024年8月22日) ... 请回答： (1)据材料一和所学知识，举两例“图①”人物在解放战争时期共同参与指挥的军事行 .· 动；用史实说明“图②”人物题词的背景；指出“图③”所反映的历史史实及行程中 邓小平强调的社会主义的本质。 (2)据材料二和所学知识，填写材料二中①②③处内容：写出“党在社会主义初级阶段 的基本路线”的内涵。据材料二，分析“伟大构想”的影响。 (3)综合上述探究，分析“邓小平同志留给我们最重要的思想财富”与改革开放发展的 关系。 28.阅读下列材料。 区 材料一：1819年12月，大哥伦比亚共和国宣告成立，…从此，南美洲北部沿海地区 和安第斯山一带全部获得了解放。…由于独立战争是在土生白人地主和种植园主领 .… 导下进行的，胜利后建立的土生白人政权继续维护了封建大地产制度。 《世界近代史》 O 第6页，共7页 材料二：（一战后）我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即非暴力的消 O 极抵抗。…就有可能实现地方自治…英国统治的日子就不会长久了。 《全球通史》 材料三：“二战”后，第三世界逐渐兴起…亚非会议在印尼万隆举行，有29个国家 的代表出席。会议通过了《关于促进世界和平与合作的宣言》…不结盟国家支持各 国人民争取独立和平等的斗争；主张彻底废除殖民主义…七十七国集团的宗台是加 强发展中国家在国际经济领域的合作，采取一致立场反对超级大国和帝国主义的控 制、剥削和掠夺。 《简明世界历史读本》 请回答： (1)结合所学知识，指出“大哥伦比亚共和国”的总统是谁？哪一运动推动了这一带的 “解放”？据材料一，指出“独立战争”的局限性。 (2)材料二描述的是哪国的什么历史事件？据材料二，概括该事件的目的。 (3)结合所学知识，指出“第三世界逐渐兴起”的历史背景。据材料三，归纳“第三世 界”国家的共同目标。 (④)综上所述，概括近代以来民族解放运动的特点。 : ..:.: : .·长 : .… .… 第7页，共7页 答案和解析 1.【答案】C 【解析】结合所学知识可知，原始农业的发展，使我国原始先民解决了温饱问题，他们可以定居下来，创造不同的文明，因此河姆渡人和半坡人过上定居生活的主要原因是原始农业的兴起，C项正确；磨制石器的发展是原始农业兴起和发展的重要标志之一，原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础，使用打制石器的时代是旧石器时代，排除A项；旧石器时代的古人类已经会使用火，改善了生存条件，但不是定居生活的主要原因，排除B项；春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，推动农业发展，排除D项。 故选：C。 本题主要考查原始农业的发展，掌握农业起源的条件及意义。 本题主要考查原始农业的发展，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。 2.【答案】B 【解析】将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他的代表作是《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。故B符合题意；首次思想文化高峰出现是春秋战国时期，排除A；诗歌创作进入黄金时期是唐朝，排除C；京剧成为最主要的剧种是清朝，排除D。 故选：B。 本题考查魏晋南北朝的书法艺术，掌握相关的基础知识。 本题考查魏晋南北朝的书法艺术，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道属于魏晋南北朝时期成就的是书法艺术提高到新阶段。 3.【答案】C 【解析】根据材料“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”及所学知识，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，秦朝实行郡县制，加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，C项正确；世袭制是指统治者将王位、爵位等作为一家的私产，世代承袭的一种制度，其方式一般为“父死子继”或“兄终弟及”，排除A项；秦朝废除分封制，推广郡县制，排除B项；元朝实行行省制，排除D项。 故选：C。 本题主要考查秦朝中央集权制度，掌握秦朝地方管理制度。 本题主要考查秦朝中央集权制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 4.【答案】A 【解析】根据材料“在汉武帝实行盐铁官营后，官府制造生产的铁器农具，质量不佳且价格较高，妨碍农事”可知，官营制度推行后，出现了产品质量下降的现象，说明官营制度下劳动者积极性不高，故A项正确； 材料并未反映垄断专营有助于经济发展，排除B项； 材料未反映官商勾结，排除C项； 官营技术水平最高，排除D项。 故选：A。 本题考查中国古代的经济政策，结合题干“在汉武帝实行盐铁官营后，官府制造生产的铁器农具，质量不佳且价格较高，妨碍农事”及汉代经济政策的影响进行回答。 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记汉武帝的经济政策。 5.【答案】B 【解析】鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸，广州、上海、福州成为通商口岸，茶叶贸易进一步发展，茶叶出口总额增加。太平天国运动发生于1851-1864年，其主要活动区域在长江中下游地区，对茶叶的生产和贸易有一定影响，与图表时间范围相符，B项正确。洋务运动开始于19世纪60年代，在图表所给时间范围（1844-1860年）之后，排除A项。百日维新发生于1898年，在图表所给时间范围之后，排除C项。甲午中日战争发生于1894-1895年，义和团运动兴起于19世纪末，均在图表所给时间范围之后，排除D项。 故选：B。 本题给出了广州、上海、福州茶叶出口总额情况的图表，需要分析影响图表中数额变化的历史事件，根据时间信息及1844-1860年茶叶出口总额的变化趋势分析。 本题主要考查鸦片战争和太平天国运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 6.【答案】B 【解析】A.集中消灭敌人有生力量是解放战争时期战略反攻阶段的作战目标，与抗战时期破袭战不符，排除。 B.根据题干图片关键信息，图中有“八路军破袭铁路地段”等标识，结合如石家庄、太原等地名，可判断该战役为百团大战，百团大战的主要目标是破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点，符合史实，符合题意。 C.战略决战指解放战争后期的辽沈、淮海、平津战役，与抗日战争时期的百团大战无关，排除。 D.夺取全国胜利是解放战争渡江战役后的目标，与百团大战的抗战背景不符，排除。 故选：B。 本题考查百团大战，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆百团大战相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 7.【答案】D 【解析】A.中国的抗日战争付出了巨大民族牺牲，军民伤亡人数达3500万以上，但是题干未涉及，故A错误； B.抗日战争胜利的时间是1945年，而题干涉及的时间“从1941年6月到1943年5月”不符，故B错误； C.根据所学知识可知，中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线是抗日战争胜利的关键因素，但是题干未涉及，故C错误； D.根据题干信息“从1941年6月到1943年5月，由于中国人民的顽强抗战，彻底粉碎了日本对东南亚和世界的扩张部署，有力地支援了苏联卫国战争和美英盟军对日作战”可知，抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，故D正确。 故选：D。 本题考查抗日战争，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以抗日战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 8.【答案】A 【解析】结合所学知识可知，商人、工匠、市井游民和普通妇女成为明清小说戏曲的主人公，是因为明清时期商品经济的发展推动了市民阶层的不断壮大，带来了社会娱乐活动日益丰富，故A符合题意；题干现象出现的原因是当时商品经济发展，不是女性地位提高、作者个人喜好、君主专制衰落，排除BCD。 故选：A。 本题考查明清经济的发展，掌握相关的基础知识。 本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的原因是当时商品经济发展。 9.【答案】A 【解析】1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。7月，国民革命军十万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。吴佩孚在这里部署了十万部队。北伐军顺利攻下长沙后，在湖北境内粤汉铁路上的汀泗桥和贺胜桥接连遭遇吴佩孚的重兵抵抗。北伐军以叶挺领导的第四军独立团为先锋，经过浴血奋战，终于击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。吴佩孚主力被基本消灭。材料中的现象发生于北伐战争时期。故A符合题意；材料中的现象发生于北伐战争时期，不是南昌起义时期、秋收起义时期、淞沪会战时期，排除BCD。 故选：A。 本题考查北伐战争，掌握相关的基础知识。 本题考查北伐战争，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料中的现象发生于北伐战争时期。 10.【答案】D 【解析】根据材料“1956年初，南京市手工业合作社从1955年底的246个、13664人，激增到416个、32783人，占全市手工业改造范围从业人员96%。”并结合所学知识可知，1956年初南京市手工业合作社数量和人数激增，占全市手工业改造范围从业人员的96%。三大改造（1953-1956年）是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。其中，手工业改造的主要形式就是组织手工业者加入手工业合作社，题干中的数据正是这一政策的直接体现。D项正确；土地改革主要针对农村土地分配（1947-1952年），与手工业无关。排除A项；“大跃进”发生于1958年后，时间不符。排除B项；公私合营是对资本主义工商业的改造方式，与手工业合作社无关。排除C项。 故选：D。 本题考查了三大改造，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 11.【答案】A 【解析】西装是西方的服饰，清朝完晚期传入中国，长袍马褂是中国的传统服饰，因此反映出近代中国社会生活新旧并呈的特点，A项正确；根据所学知识可知，地区分布不平衡是指沿海地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化，大于广大乡镇的变化，排除B项；根据所学知识可知，西装是西方的服饰，清朝晚期传入中国，没有沿袭传统风格，排除C项；根据所学知识可知，题干没有说明项西方学习的类别，说明全盘学习了西方，排除D项。 故选：A。 本题主要考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 本题主要考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。 12.【答案】C 【解析】A.土地改革的完成废除了封建土地所有制，农民获得了土地，成为土地的主人，排除。 B.解放战争的胜利，标志着半殖民地半封建社会的结束，排除。 C.结合所学知识可知，1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，符合题意。 D.第一个五年计划的完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，排除。 故选：C。 本题考查三大改造，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。 记忆三大改造相关知识，做到融会贯通、灵活应答。 13.【答案】B 【解析】A.胡夫金字塔是古埃及文明的代表，位于非洲尼罗河流域，不属于西亚地区，排除A； B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国制定的法律文献，古巴比伦位于西亚两河流域，B项正确； C.帕特农神庙属于古希腊文明，位于欧洲巴尔干半岛，与西亚无关，排除C； D.罗马大竞技场是古罗马文明的建筑，古罗马核心区域在欧洲意大利半岛，排除D。 故选：B。 考查古代西亚文明的代表成就，尤其是两河流域文明的典型标志。 本题考查学生对古代文明地理分布与典型成就对应关系的掌握。通过对比选项中的文明成果，需准确判断其所属地理区域，强化空间定位与历史解释能力。 14.【答案】B 【解析】结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，②是两河流域，B正确；①是尼罗河流域，与古代埃及相关，排除A；③是恒河流域，与古代印度相关，排除C；④是爱琴海地区，与古代希腊相关，排除D。 故选：B。 本题主要考查《汉谟拉比法典》诞生的地区的相关史实。《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《汉谟拉比法典》诞生的地区的相关史实。 15.【答案】B 【解析】根据题干信息“《中世纪欧洲主要大学分布》”并结合所学知识可知，中世纪欧洲城市经济发展，促进了文化教育需求增长，推动大学兴起，B项正确；全球航路开辟在15世纪后，晚于中世纪大学兴起，排除A项；宗教改革16世纪开始，时间不符，排除C项；近代科学兴起晚于中世纪大学兴起，排除D项。 故选：B。 本题主要考查大学的兴起，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以大学的兴起为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 16.【答案】C 【解析】《人权宣言》《拿破仑法典》与殖民统治无关，排除A项； 启蒙思想的广泛传播是材料现象出现的原因之一，但不是根本原因，排除B项； 根据材料“《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》都蕴含着‘天赋人权’‘主权在民’和保护私有财产的思想”，结合所学可知，三个文献都以法案的形式，宣扬人权，保护私有财产，维护资产阶级的利益，根本原因是适应资本主义经济发展的需要，C项正确； 工业革命不是材料现象出现的根本原因，排除D项。 故选：C。 本题主要考查了英法美的资产阶级革命等知识，掌握相关基础知识。 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握英法美的资产阶级革命等知识。 17.【答案】D 【解析】《大宪章》颁布于1215年，一定程度上限制了王权，但并未从根本上克服专制权力，故A选项错误； 议会制度确立过程漫长，单纯说确立议会制度，没有明确体现出对专制权力的有效克服，故B选项错误； 英国资产阶级革命期间，处死查理一世只是在形式上打击了专制统治，但没有从制度层面有效克服专制权力，C选项错误； 1689年英国通过《权利法案》，以法律形式对国王权力进行明确制约，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制逐渐确立，最能体现克服专制权力，故D选项正确。 故选：D。 本题主要考查了英国《权利法案》的颁布以及影响，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国《权利法案》的颁布以及影响。 18.【答案】D 【解析】根据材料“早在美国大规模援助到达之前，许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些。虽然马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难，并对一些关键部门的恢复起了重要作用”和所学知识可知，欧洲在马歇尔计划大规模援助前已有经济增长，且接受援助少的国家发展更快，同时计划虽有一定作用但并非决定性因素，这说明马歇尔计划并非是欧洲发展的关键因素，D项正确；题干主要讨论的是马歇尔计划对欧洲发展的实际作用，而非其实施的目的，排除A项；题干明确提到“马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难，并对一些关键部门的恢复起了重要作用”，说明其对欧洲发展是有作用的，排除B项；题干指出“早在美国大规模援助到达之前，许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段”“一些接受援助较少的国家，其发展速度反而更快一些”，这表明欧洲复兴的关键并非马歇尔计划，排除C项。 故选：D。 本题考查了马歇尔计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了马歇尔计划，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 19.【答案】C 【解析】据题干“1871年德国宪法规定：皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力，帝国议会通过的法案须经皇帝批准才能生效”可知，德国皇帝拥有宣战、媾和、缔约等权力，这说明德国具有浓厚的专制色彩。故C符合题意；材料不能说明德国建立了民主共和政体，排除A；材料不能反映德国皇帝权力受议会制约，排除B；材料不能体现德国实现了权力的制衡，排除D。 故选：C。 本题考查世界近代史综合题，掌握相关的基础知识。 本题考查世界近代史综合题，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料表明德国具有浓厚的专制色彩。 20.【答案】C 【解析】A.新经济政策是苏联在1921年至1928年间实施的一项经济政策，旨在恢复苏联经济的发展，与题干内容“1932年经济大危机期间”不符，排除A。 B.到1937年，苏联的农业集体化基本完成，并初步实现了农业机械化，与题干“《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》”没有联系，排除B。 C.根据材料“1932年经济大危机期间，美国出版了大量肯定苏联的书籍，如《苏联工人》《社会主义计划》《走向苏维埃美国》”及所学可知，1932年美国出版了大量有关苏联的著作，涉及众多内容，都是关于苏联的研究，因为1932年，苏联第一个五年计划提前完成，工业化建设取得显著成就，而此时美国正经历着经济大危机，所以受到美国人的关注，可知这主要是基于苏联工业化的高速推进，故C正确。 D.1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，与题干内容“1932年经济大危机期间”不符，排除D。 故选：C。 本题考查苏联的两个五年计划，准确解读材料信息，掌握基础知识。 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解苏联的两个五年计划，有助于培养学生的历史解释素养。 21.【答案】B 【解析】根据所学可知，为改变战时共产主义政策，恢复和发展生产。1921年春，苏俄实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇用劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。列宁利用资本主义来推行新经济政策，丰富了马克思主义中建设社会主义的理论，这是马克思主义和俄国实际相结合的体现，B项正确；材料说的是建设而不是武装斗争，材料是利用资本主义来建设社会主义而不是用消灭资本主义的方式来建设社会主义，排除 ACD三项。 故选：B。 本题主要考查了苏俄的新经济政策相关知识，注意题干材料的正确识读。 本题主要考查了苏俄的新经济政策相关知识，注意基础知识的识记与理解。 22.【答案】C 【解析】根据题干信息“《马歇尔计划开张》中有套索，套索上挂着钢盔、刺刀和枪”并结合所学知识可知，马歇尔计划主要是经济援助计划，其目的是帮助西欧恢复经济，以加强对西欧各国的控制，C项正确；美苏战时同盟关系正式破裂的标志是1947年杜鲁门主义的出台，而不是马歇尔计划，排除A项；马歇尔计划并未使西欧各国重新陷入战争状态，排除B项；北约和华约两大集团全面对峙的标志是1955年华约的成立，与题意不符，排除D项。 故选：C。 本题主要考查马歇尔计划，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以马歇尔计划为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 23.【答案】D 【解析】根据题干信息“从1945年至1991年，民族独立国家达94个，其规模和影响可谓空前”并结合所学知识可知，反映的是殖民地半殖民地地区的独立解放运动，标志着世界殖民体系逐渐崩溃，D项正确；“开始兴起”说法错误，民族民主运动开始兴起于18世纪末19世纪初的拉丁美洲独立解放运动，排除A项；这些新独立的国家并不都不代表走上社会主义道路，“社会主义力量日益增强”说法错误，排除B项；从材料“从1945年至1991年，民族独立国家达94个，其规模和影响可谓空前”和所学知识可知，这些新独立的民族国家并不都实行资本主义制度，例如中国，实行的是社会主义制度，排除C项。 故选：D。 本题考查的是世界殖民体系逐渐崩溃，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。 本题考查的是世界殖民体系逐渐崩溃，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 24.【答案】D 【解析】“它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心”反映了世界格局出现多极化趋势。从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。故D符合题意；十月革命、国际联盟、反法西斯联盟与多极化趋势无关，排除ABC。 故选：D。 本题考查俄国十月革命，掌握相关的基础知识。 本题考查俄国十月革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道推动多极化趋势发展的是不结盟运动。 25.【答案】A 【解析】据所学知识可知，经济全球化是世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化的表现是生产全球化、贸易全球化、资本全球化和跨国公司的发展等。题干“全球100大跨国公司的发展”反映了当今世界的基本特点是经济全球化，A项正确；政治多极化是当今世界政治格局的发展趋势，题干图片体现的是经济的全球化，排除B项；电子计算机的广泛使用标志着人类进入了社会信息化，排除C项；题干图片反映了当今世界的基本特点是经济全球化，文化多样化与题干图片内容无关，排除D项。 故选：A。 本题主要考查当今世界的基本特点、经济全球化的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记当今世界的基本特点、经济全球化的相关史实。 26.【答案】【小题1】根本原因：各地区之间的经济、文化交往日益密切。秦：建立中央集权制度（或郡县制）；汉：实行推恩令 【小题2】具体表现：唐太宗被尊称为“天可汗”。策略：战争、安抚（开明统治）。特点：恩威并施（或武力与怀柔相结合） 【小题3】观点：统一多民族国家不断发展。说明：秦汉实现国家大统一并采取巩固统一的措施；唐朝、清朝通过战争和安抚等策略加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的发展 【解析】（1）根本原因：根据“战国末期，各地区之间的经济、文化交往日益密切，出现‘四海之内若一家’的局面。”可知，战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因是各地区之间的经济、文化交往日益密切。秦：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。汉：汉武帝为了巩固统一，加强中央集权，政治上采纳主父偃的建议，实行推恩令。 （2）具体表现：根据“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷，”并结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”。策略：根据“到汉武帝时，反击匈奴的大规模战争持续了几十年。”和“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁”可知，中国古代处理民族问题的策略是战争；根据“又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”可知，中国古代处理民族问题的策略是安抚（开明统治）。特点：根据“唐太宗即位之初，派遣十余万兵力征讨突厥以解除其军事威胁，随之又对突厥降众实行开明的统治政策，使得其他北方各族首领归心朝廷”可归纳出中国古代处理民族问题的特点是恩威并施（或武力与怀柔相结合）。 （3）本题为开放性试题，提炼一个观点阐述观点即可。如：观点：统一多民族国家不断发展。说明：秦汉实现国家大统一并采取巩固统一的措施；唐朝、清朝通过战争和安抚等策略加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的发展。 故答案为： （1）根本原因：各地区之间的经济、文化交往日益密切。秦：建立中央集权制度（或郡县制）；汉：实行推恩令。 （2）具体表现：唐太宗被尊称为“天可汗”。策略：战争、安抚（开明统治）。特点：恩威并施（或武力与怀柔相结合）。 （3）观点：统一多民族国家不断发展。说明：秦汉实现国家大统一并采取巩固统一的措施；唐朝、清朝通过战争和安抚等策略加强对边疆地区的管理，促进了统一多民族国家的发展。 本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因、秦、汉为巩固统一所采取的政治措施、唐朝时期的民族政策、统一多民族国家不断发展等知识，掌握相关基础知识。 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记战国末期出现“四海之内若一家”的根本原因、秦、汉为巩固统一所采取的政治措施、唐朝时期的民族政策、统一多民族国家不断发展等知识。 27.【答案】【小题1】 军事行动：千里跃进大别山、淮海战役。 题词背景：深圳经济特区建立后，在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。为了肯定深圳经济特区的建设成就和发展方向，邓小平为深圳经济特区题词。 历史史实：1992年邓小平南方谈话。 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 【小题2】 ①：中共十二大。②：“一国两制”。③：邓小平理论。 基本路线内涵：一个中心，两个基本点。 “伟大构想”的影响：开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，为解决台湾问题提供了理论基础 【小题3】 邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，它指导着改革开放不断深入发展；改革开放的实践又不断丰富和发展了邓小平理论，二者相互促进、相辅相成 【解析】1.  （1）军事行动：据材料一图片信息“邓小平、刘伯承、大别山”等可知，邓小平、刘伯承在解放战争时期共同参与指挥的军事行动有千里跃进大别山和淮海战役等，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，在山东西南强渡黄河天险，千里跃进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕；1948年11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役。 题词背景：据材料一图片信息“深圳经济特区”等可知，1980年深圳经济特区建立后，在短短几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”，为了肯定深圳经济特区的建设成就和发展方向，邓小平为深圳经济特区题词。 历史史实：据材料一图③信息可知，其与1992年邓小平南方谈话相关，1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发表一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理，与材料信息相符。 社会主义的本质：结合所学可知，1992年邓小平南方谈话时强调社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 2.  （2）内容：①：结合所学可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，因此①为中共十二大。 ②据材料二“开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径”可知，其为“一国两制”，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，因此②为“一国两制”。 ③结合所学可知，1997年，在中国共产党第十五次全国代表大会上，江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义，因此③为邓小平理论。 基本路线内涵：结合所学可知，1987年，中国共产党第十三次全国代表大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。 “伟大构想”的影响：据材料二“开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径”并结合所学可知，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”伟大构想开辟了以和平方式实现祖国完全统一的新路径，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，为解决台湾问题提供了理论基础。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 3.  （3）关系：综合材料信息回答即可，强调邓小平理论与改革开放的实践相辅相成、相互促进，如邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，它指导着改革开放不断深入发展；改革开放的实践又不断丰富和发展了邓小平理论，二者相互促进、相辅相成。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，要求学生提取材料信息并结合所学知识作出回答。 本题主要考查邓小平的功绩和邓小平理论，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。 28.【答案】【小题1】总统：玻利瓦尔。 运动：拉丁美洲独立运动。 局限性：独立战争由土生白人地主和种植园主领导，胜利后建立的政权继续维护封建大地产制度，未彻底改变社会经济结构 【小题2】国家与事件：印度的非暴力不合作运动。目的：通过非暴力抵抗（不合作主义）实现地方自治，最终结束英国殖民统治 【小题3】历史背景：二战后殖民体系瓦解，亚非拉民族独立浪潮兴起；冷战格局下，新兴国家寻求摆脱大国控制；万隆会议（1955年）和不结盟运动推动第三世界联合。 共同目标：反对殖民主义和帝国主义，争取民族独立与平等；加强国际经济合作，反对超级大国的控制、剥削和掠夺；维护世界和平，推动建立公正的国际秩序 【小题4】特点：领导力量多元：包括资产阶级、无产阶级、知识分子等（如拉丁美洲的土生白人地主、印度的甘地、第三世界的民族主义政党）；斗争方式多样：既有暴力革命（如拉美独立战争），也有非暴力抵抗（如印度非暴力不合作）；目标递进：从争取政治独立到追求经济自主，再到联合反帝反殖（如第三世界通过七十七国集团争取经济权益）；从分散到联合：早期以单一国家斗争为主，后期发展为区域性或全球性联合行动（如万隆会议、不结盟运动）；国际影响深远：打破殖民体系，重塑国际政治经济格局，推动全球治理体系变革 【解析】（1）总统：根据材料一“1819年12月，大哥伦比亚共和国宣告成立”并结合所学知识可知，玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立战争的主要领导人。1813年1月，他率军从新格拉纳达向加拉加斯进发……由于各地群众纷纷起义，玻利瓦尔的部队于1813年顺利地进入加拉加斯，建立了委内瑞拉第二共和国，1819年12月，玻利瓦尔宣布成立由新格拉纳和委内瑞拉构成的“大哥伦比亚共和国”，玻利瓦尔成为第一任总统。 运动：根据材料一“从此，南美洲北部沿海地区和安第斯山一带全部获得了解放”可知，玻利瓦尔等人领导的拉丁美洲独立运动促进了拉美地区的解放。 局限性：根据材料一“由于独立战争是在土生白人地主和种植园主领导下进行的，胜利后建立的土生白人政权继续维护了封建大地产制度”可得出，局限性是：独立战争由土生白人地主和种植园主领导，胜利后建立的政权继续维护封建大地产制度，未彻底改变社会经济结构。 （2）国家与事件、目的：根据材料二“（一战后）我们的任务就是要教育和训练人民实行不合作主义即非暴力的消极抵抗。……就有可能实现地方自治……英国统治的日子就不会长久了”可知，描述的是甘地领导的非暴力不合作运动，其主要目的是通过非暴力抵抗（不合作主义）实现地方自治，最终结束英国殖民统治。 （3）历史背景：根据材料三“‘二战’后，第三世界逐渐兴起”并结合所学二战后第三世界兴起的知识，可从殖民体系瓦解、民族解放运动、冷战格局、万隆会议和不结盟运动等角度进行分析，例如二战后殖民体系瓦解，亚非拉民族独立浪潮兴起；冷战格局下，新兴国家寻求摆脱大国控制；万隆会议（1955年）和不结盟运动推动第三世界联合。 共同目标：根据材料三“不结盟国家支持各国人民争取独立和平等的斗争；主张彻底废除殖民主”可得出，反对殖民主义和帝国主义，争取民族独立与平等；根据材料三“七十七国集团的宗旨是加强发展中国家在国际经济领域的合作，采取一致立场反对超级大国和帝国主义的控制、剥削和掠夺”可得出，加强国际经济合作，反对超级大国的控制、剥削和掠夺；根据材料三“会议通过了《关于促进世界和平与合作的宣言》”可得出，维护世界和平，推动建立公正的国际秩序。 （4）特点：结合所学近代以来民族解放运动的知识，可从领导力量、斗争方式、目标、联合、影响等角度进行分析，例如领导力量多元：包括资产阶级、无产阶级、知识分子等（如拉丁美洲的土生白人地主、印度的甘地、第三世界的民族主义政党）；斗争方式多样：既有暴力革命（如拉美独立战争），也有非暴力抵抗（如印度非暴力不合作）；目标递进：从争取政治独立到追求经济自主，再到联合反帝反殖（如第三世界通过七十七国集团争取经济权益）；从分散到联合：早期以单一国家斗争为主，后期发展为区域性或全球性联合行动（如万隆会议、不结盟运动）；国际影响深远：打破殖民体系，重塑国际政治经济格局，推动全球治理体系变革。 故答案为： （1）总统：玻利瓦尔。 运动：拉丁美洲独立运动。 局限性：独立战争由土生白人地主和种植园主领导，胜利后建立的政权继续维护封建大地产制度，未彻底改变社会经济结构。 （2）国家与事件：印度的非暴力不合作运动。目的：通过非暴力抵抗（不合作主义）实现地方自治，最终结束英国殖民统治。 （3）历史背景：二战后殖民体系瓦解，亚非拉民族独立浪潮兴起；冷战格局下，新兴国家寻求摆脱大国控制；万隆会议（1955年）和不结盟运动推动第三世界联合。 共同目标：反对殖民主义和帝国主义，争取民族独立与平等；加强国际经济合作，反对超级大国的控制、剥削和掠夺；维护世界和平，推动建立公正的国际秩序。 （4）特点：领导力量多元：包括资产阶级、无产阶级、知识分子等（如拉丁美洲的土生白人地主、印度的甘地、第三世界的民族主义政党）；斗争方式多样：既有暴力革命（如拉美独立战争），也有非暴力抵抗（如印度非暴力不合作）；目标递进：从争取政治独立到追求经济自主，再到联合反帝反殖（如第三世界通过七十七国集团争取经济权益）；从分散到联合：早期以单一国家斗争为主，后期发展为区域性或全球性联合行动（如万隆会议、不结盟运动）；国际影响深远：打破殖民体系，重塑国际政治经济格局，推动全球治理体系变革。 本题主要考查拉丁美洲独立运动、非暴力不合作运动、二战后殖民体系的瓦解和民族解放运动，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 本题以拉丁美洲独立运动、非暴力不合作运动、二战后殖民体系的瓦解和民族解放运动为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $