8.2 金属的化学性质作业设计-2025-2026学年九年级化学人教版下册

第八单元 课题2 金属的化学性质（作业设计）- 2025-2026学年 九年级化学下册（人教版） 章节： 第八单元 课题2 学校： 道县潇水学校 姓名： 唐丽霞 学科： 化学 年级： 九年级 册别： 下册 版本： 人教版 1 学科网（北京）股份有限公司 一、作业基本信息 课题：金属的化学性质 适用对象：九年级学生 作业时长：20 分钟 难度比例：基础 70%、提升 20%、拓展 10%（7:2:1） 核心素养：宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任 二、作业题目 一、基础巩固题 1.我省大力推进“智赋万企”行动，中联重科智能工厂大量使用铝合金机械臂作为机器人核心部件，长期户外作业仍不易锈蚀。主要原因是（ ） A.铝的化学性质极不活泼 B.铝表面易形成一层致密的 Al2O3 氧化膜保护内部金属 C.铝不与空气中任何物质反应 D.铝合金表面有特殊防锈涂料 2.新闻报道：娄底全力打造全国最大硅钢生产基地。考古发现，湖南出土的汉代铁农具锈蚀严重，而同期金器依然光亮如新。这一现象主要说明（ ） A.金的颜色更稳定 B.铁的化学性质比金更活泼 C.金制品中不含杂质 D.铁在地壳中含量更高 3.硅钢广泛用于新能源汽车电机制造。下列金属中，不能与稀盐酸反应产生氢气的是（ ） A. Mg B. Zn C. Cu D. Al 4.我省大力发展钛合金新材料用于航空航天装备制造。俗语“真金不怕火炼”体现的金的化学性质是（ ） A.熔点高 B.硬度大 C.化学性质稳定 D.密度大 5.湖南电解铝企业积极推广绿色低碳技术。铝制品比铁制品更耐腐蚀，用化学方程式表示其原因：___________________________________。  6.华菱涟钢技术人员在车间进行铁丝燃烧性能测试。细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是：___________________________________________________；该反应的化学方程式为：______________________________________________。 7.湖南省大力推进有色金属循环利用工程，废旧金属置换回收是常用工艺。根据金属活动性顺序判断，下列置换反应不能发生的是（ ） A. Fe + CuSO₄= FeSO₄+ Cu B. Cu + 2AgNO₃= Cu(NO3)₂+ 2Ag C. Zn + MgCl₂= ZnCl₂+ Mg D. 2Al + 6HCl = 2AlCl₃+ 3H₂↑  二、能力提升题 8.为满足工业机器人金属部件选材需求，需验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序。下列试剂组合不能达到实验目的的是（ ） A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 C. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D. FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag 9.湖南省全面推进废旧电子设备金属高效回收项目。向含 Fe、Cu、Ag 的废旧电路板金属粉末中加入足量稀硫酸，充分反应后过滤，滤渣中一定含有的金属是__________；滤液中一定含有的金属离子是__________。  三、拓展探究题 10.我省重点研发高性能锰钢用于工程机械与轨道交通装备。某团队探究 Mn（锰）、Fe、Cu、Ag 四种金属的活动性：① Mn+FeSO4溶液→有黑色固体析出 ② Cu+AgNO3溶液→有银白色固体析出③ Cu+FeSO4溶液→无明显现象 （1）四种金属活动性由强到弱：_____________ 。 （2）设计实验验证 Mn 与 Cu 的金属活动性强弱（写出操作、现象、结论）：_____________________________ ___________。 （3）已知 Mn 在化合物中显 +2 价，写出 Mn 与稀盐酸反应的化学方程式： _______________________________。 三、参考答案 一、基础巩固题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. 4Al+3O₂= 2Al2O3 6. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；3Fe + 2O₂ === Fe3O4点燃 7. C 二、能力提升题 8. D 9. Ag、Cu；Fe²⁺ 三、拓展探究题 10.（1）Mn ＞ Fe ＞ Cu ＞ Ag （2）将打磨光亮的锰丝放入硫酸铜溶液中，锰丝表面出现红色固体，说明锰的金属活动性比铜强。 （3）Mn+2HCl= MnCl2+ H2↑ $