精品解析:黑龙江哈尔滨市第四十九中学2025-2026学年度下学期八年级期中考试题 数学试卷

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2026-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2026-05-02
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度下学期哈49中学八年级数学期中学情反馈试卷 教师寄语:细心审题,严谨推理,紧握“认真”的钥匙,打开“难题”的锁,展现思维的力量. 一、单选题(每题3分,共30分) 1. 下列二次根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. () 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.,不是最简二次根式,不符合题意; B.是最简二次根式,符合题意; C.,不是最简二次根式,不符合题意; D.当 时,,不是最简二次根式,不符合题意. 2. 如图,在 中,,为 中点, ,则 长为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得到答案. 【详解】∵Rt△ABC,∠ACB=90°,        ∴AB是斜边 又D是AB的中点 ∴CD=AB=3 ∴AB=6 故选:B 【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,解题的关键是熟练掌握直角三角形的性质. 3. 在中,三边分别为a、b、c,使成直角三角形的一组数据是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题利用三角形内角和定理和勾股定理的逆定理,逐一判断各选项是否能构成直角三角形即可. 【详解】解:对选项A ∵三角形内角和为,, ∴最大角,不是直角三角形,A错误. 对选项B ∵,设,,. ∵,满足勾股定理逆定理, ∴是直角三角形,B正确. 对选项C 设,,. ∵,,,不满足勾股定理逆定理,不是直角三角形,C错误. 对选项D 设,由得,. ∵三角形内角和为. ∴,解得,不是直角三角形,D错误. 综上,答案选B. 4. 下列四边形中不是轴对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 菱形 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.等边三角形是轴对称图形,不符合题意; B.平行四边形不是轴对称图形,符合题意; C.矩形是轴对称图形,不符合题意; D.菱形是轴对称图形,不符合题意. 5. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质及内角比可得,设每份为,则,解得,进而可求解. 【详解】解:四边形是平行四边形,且, , 设每份为,则, 解得, 则. 故选B. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 6. 如图,在四边形中,E、F、G、H分别是各边的中点,则四边形是( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 【答案】A 【解析】 【分析】顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形,一组对边平行并且等于原来四边形某一对角线的一半,说明新四边形的对边平行且相等.所以是平行四边形. 【详解】解:如图,连接, 、、、分别是四边形边的中点, , , , ; 且; 四边形是平行四边形. 故选:A. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定以及三角形的中位线定理,解题的关键是根据已知利用三角形中位线定理得出, ,, . 7. 已知一个直角三角形的两直角边边长分别为3和4,则第三边长是( ) A. 5 B. 25 C. D. 5或 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查勾股定理,直接利用勾股定理求解即可. 【详解】解:∵一个直角三角形的两直角边边长分别为3和4, ∴该直角三角形的斜边长的平方为, ∴该直角三角形的斜边长为5,即第三边长是5, 故选:A. 8. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点(在原点上)、、的坐标分别如图所示,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】平行四边形的对边相等且互相平行,所以AB=CD,AB=6,D的横坐标为1,加上6为7,所以C的横坐标为7,因为CD∥AB,D的纵坐标和C的纵坐标相同为3. 【详解】解:在平行四边形ABCD中, ∵AB∥CD AB=6, ∴CD=6, ∵D点的横坐标为1, ∴C点的横坐标为1+6=7, ∵AB∥CD, ∴D点和C点的纵坐标相等为3, ∴C点的坐标为(7,3). 故选:C. 【点睛】本题考查平行四边形的性质以及坐标与图形的性质,关键是知道和x轴平行的纵坐标都相等,向右移动几个单位横坐标就加几个单位. 9. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定判断A选项,根据菱形的判定判断B选项,根据矩形的判定判断C选项,根据正方形的判定判断D选项,真命题选择选项说法正确的即可. 【详解】解:A选项,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故A选项错误,不符合题意; B选项,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故B选项错误,不符合题意; C选项,对角线相等的平行四边形是矩形,故C选项错误,不符合题意; D选项,一组邻边相等的矩形是正方形,故D选项正确,符合题意 故选D. 【点睛】本题考查了真命题、平行四边形的判定、菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定的知识点,熟练掌握这些判定是解答本题的关键. 10. 如图,对折一张矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平,再一次折叠纸片,使点落在上的点 处,并使折痕经过点,得到折痕交于点,若纸片宽 为6,则的长为( ) A. 3 B. C. 4 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据折叠的性质,得出∠ENB=30°=∠NBC,进而得到∠ABM=∠MBN=30°,于是BK=NK,在Rt△BEK中,由直角三角形角的性质以及勾股定理可求BK. 【详解】解:由折叠可得,∠ABM=∠MBN, AE=BE,AB=BN,EF∥BC, ∵ABCD是矩形, ∴AD∥BC∥EF, ∠A=∠BEN=90°,∠ENB=∠NBC, 又∵BE=AB=BN, ∴∠ENB=30°=∠NBC, ∴∠ABM=∠MBN=(90°−30°)=30°, ∴BK=NK, 在Rt△BEK中, ∵∠EBK=30°,EB=AB=3, ∴设,则, ∴, 即, 解得:(舍) 故, 故选:D. 【点睛】本题考查矩形的性质,折叠轴对称,掌握折叠前后对应边相等,对应角相等,以及直角三角形角的性质是解决问题的关键. 二、填空题(每题3分,共30分) 11. 要使式子 有意义,则x的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查的是二次根式有意义的条件.根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数即可得出结论. 【详解】解:要使式子有意义,则 , 解得:. 故答案为:. 12. 定义新运算:,则的运算结果是__________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据定义新运算的法则,列出算式进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴. 13. 一个多边形的每个内角都等于 ,则这个多边形的边数是______. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角与外角的关系,求出每一个外角的度数是解答本题的关键. 先求出这个多边形的每一个外角的度数,然后根据任意多边形外角和等于 ,再用 除以外角的度数,即可得到边数. 【详解】解:多边形的每一个内角都等于 , 多边形的每一个外角都等于, 边数 故答案为: 14. 如图,矩形的对角线、相交于点, , ,若 ,则四边形的周长为________. 【答案】 【解析】 【分析】首先由 , ,可证得四边形是平行四边形,又由四边形是矩形,根据矩形的性质,可得,即可判定四边形是菱形,继而求得答案. 【详解】解: , , 四边形是平行四边形, 四边形是矩形, , ,, , 四边形是菱形, 四边形的周长为:. 故答案为: . 【点睛】此题考查了菱形的判定与性质以及矩形的性质,证得四边形是菱形是解此题的关键. 15. 如图,一架长为的梯子斜靠在竖直的墙上,此时梯子一边的顶端位于墙面的点A处,底端位于地面的点B处,点B到墙面的距离为.如果将梯子底端沿向外移动,那么梯子顶端沿墙下滑__________m. 【答案】 【解析】 【分析】根据勾股定理,可得,,即可求解. 【详解】解:根据题意可得,,,, ∴, ∴,, ∴, ∴梯子顶端沿墙下滑. 16. 如图,正方形中,,,则的角度为______. 【答案】55°##55度 【解析】 【分析】过点N作NH⊥BC交BC于H,根据直角三角形的HL判定方法证明,从而得到∠MCE=∠MNH,而∠MNH+∠ANM=90°,所以∠ANM=90°-∠MCE=90°-35°=55° 【详解】解:如图:过点N作NH⊥BC交BC于H, ∴∠NHM=90°, ∵四边形ABCD为正方形, ∴AB=BC,∠A=∠B=90°, ∴∠NHM=∠A=∠B=90°, ∴四边形ABHN为矩形, ∴AB=NH, ∴BC=NH, 在和中 , ∴ (HL) ∴∠MCE=∠MNH 又∵∠MNH+∠ANM=90°, ∴∠ANM=90°-∠MCE,而, ∴∠ANM=90°-35°=55° 故答案为:55° 【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的判定和直角三角形的全等的HL定理,熟练利用正方形的性质作辅助线构造全等三角形是解决此题的关键. 17. 观察下列各式: ; ; ; ; ……. 你能发现什么规律?请用含有自然数的式子将你发现的规律表示出来_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式的化简.根据各式计算得到结果,得出规律写出即可. 【详解】解:, , , , …… 以此类推,, 故答案为:. 18. 如图,四边形是菱形,对角线与相交于点O,, ,于点E,则的长为_________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质以及勾股定理的应用.注意菱形的面积等于对角线积的一半或底乘以高.首先利用勾股定理求得菱形的边长,然后由菱形的两个面积计算,求得边 上的高的长即可. 【详解】解:∵四边形是菱形,, , ∴, ∵四边形是菱形, ∴, , , ∴在直角三角形中,, ∴. 故答案为:. 19. 正方形ABCD的边长为8,点E为正方形边上一点,连接BE,且BE=10,则AE的长为____. 【答案】或##或6 【解析】 【详解】当点E在边AD上时,如图所示: ∵四边形ABCD是正方形, ∴, 又∵AB=8,BE=10, ∴AE= ; 当点E在CD上时,如图所示: ∵四边形ABCD是正方形, ∴, 又∵BC=8,BE=10, ∴CE= ; 又∵DE=CD-CE, ∴DE=8-6=2, 又∵在Rt 中,AD=8, ∴AE= ; 故答案是:6或. 20. 如图,正方形,点 、分别在、 上,连接 、, .过点 作,交于点,过点作,交 于点 ,交 于点.有如下结论:①;②;③;④;⑤.上述结论中,所有正确结论的序号是__________. 【答案】 【解析】 【分析】在 延长线上截取,连接,设,证明,,可判断 ,由三角形的内角和定理,结合三角形外角的性质,可得,可得,根据等腰三角形的性质,可判断,作于点,证明,可判断,由于点 的位置不确定,无法得出,可判断. 【详解】解:∵四边形是正方形, ∴,, 如图,在 延长线上截取,连接,则, 在和中, , ∴, ∴,,, 设, ∵ , , ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴ 正确, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵,交 于点 , ∴,, ∴正确, 如图,作于点,则, 在 和中, , ∴, ∴, ∴正确, ∵点 的位置不确定, ∴由已知条件无法证得, ∴不正确. 三、解答题(21题7分,22题7分,23题8分,24题8分,25、26、27题每题10分,共60分) 21. 计算题: (1) (2) 【答案】(1); (2). 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 22. 如图是一个的正方形的网格图,图中已画出了线段 和线段 ,其端点A、B、E、G均在小正方形的顶点上,请按要求画出图形: (1)画以 为边的正方形; (2)画一个以 为一条对角线的菱形(点F在点G的左侧),且面积与(1)中正方形的面积相等; (3)在(1)和(2)的条件下,连接、,请直接写出的面积. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)2 【解析】 【分析】(1)直接利用正方形的性质得出符合题意的图形; (2)直接利用菱形的性质结合正方形面积得出符合题意的图形; (3)直接利用网格的结构特征和三角形面积公式得出答案. 【小问1详解】 解:如图所示,正方形即为所求; 【小问2详解】 解:如图所示,菱形即为所求; ,, ∴; 【小问3详解】 解:∵ , ∴. 【点睛】此题主要考查了应用设计与作图以及正方形、菱形的性质,正确应用正方形、菱形的性质,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图. 23. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅如图1所示“赵爽弦图”(边长为c的大正方形中放四个全等的直角三角形,两直角边长分别为a,b,斜边长为c). (1)如图1,请用两种不同方法表示图中阴影部分面积. 方法1:______; 方法2:______; 根据以上信息,可以得到等式:______; (2)小亮将“弦图”中的4个三角形进行了运动变换,得到图2,请利用图2证明勾股定理; (3)如图3,将图2的2个三角形进行了运动变换,若 , ,求阴影部分的面积. 【答案】(1);; (2)见解析 (3)27 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的证明与运用,灵活掌握等面积法在证明勾股定理中的作用是解题的关键. (1)方法1:求得小正方形的边长为,方法2:大正方形的面积减4个直角三角形的面积,据此计算即可; (2),列式计算即可证明; (3)先用勾股定理计算出c,再利用计算面积即可. 【小问1详解】 解:方法1:; 方法2:; ∵,即, 故; 根据以上信息,可以得到等式:; 故答案为:;;; 【小问2详解】 解:∵, 即, 整理得, 故; 【小问3详解】 解:如图,, ∵ , , ∴, 则, ∴, 故阴影部分的面积为27. 24. 四边形的对角线,相交于点O,,, . (1)如图1,求证:四边形是菱形; (2)如图2,, 于点H,交于点E,连接,点G在 上,连接 交于点F,若 ,在不添加任何辅助线的情况下直接写出四条与线段 相等的线段(线段 除外). 【答案】(1) 证明:∵, ∴, ∵, , ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵ , ∴四边形是菱形; (2),,, 【解析】 【分析】(1)首先证明出,得到,然后结合 即可证明; (2)首先由菱形的对称性得到;然后证明出,是等边三角形,得到 ,求出 ,得到;然后求出 , 得到 ;然后求出 ,得到 ,进而求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵四边形是菱形,对角线,相交于点O, ∴点A和点C关于所在直线对称, ∴; ∵, , ∴ , ∴,是等边三角形, ∴ , ∵ ,, ∴ , ∴; ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; ∵, ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; 综上所述,与线段 相等的线段有,,,. 【点睛】本题考查菱形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,等腰三角形判定与性质,三角形全等的判定与性质,三角形内角和定理等知识点,熟练运用等腰三角形的性质是解题的关键. 25. 定义:若二次根式可以写成的形式(其中、、、为非负常数),则称为完整根式,是的完整平方根,例如: ∵,∴是完整根式,是的完整平方根. (1)若完整根式的完整平方根为,、、、为非负有理数,请用含、的代数式表示和,即__________;__________. (2)若,且、为正整数,则__________; (3)化简求值:,其中__________是的完整平方根. 【答案】(1) , (2) (3), 【解析】 【分析】(1)由完整平方根的定义,可得,即可求解; (2)由完全平方公式,结合已知可得,可得,,即可求解; (3)设,,则,可得,,可得,对进行化简,将的值代入计算即可. 【小问1详解】 解:∵的完整平方根是, ∴, ∵,,,都是有理数, ∴,. 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵、为正整数, ∴,, 解得, . 【小问3详解】 解:设,,则, ∴,, ∴,, ∴, ∵是的完整平方根, ∴, ∴ . 26. 如图1,在四边形中,,,. (1)求证:四边形是矩形. (2)如图2,连接、交于点,点 、是对角线上的两点,且,点在 边上,连接并延长交于点.求证:. (3)如图3,在(2)问的条件下,连接,且,.过 作,垂足为, 是的中点(),连接 、.若,,求的长. 【答案】(1)证明过程见解析; (2)证明过程见解析; (3)的长为. 【解析】 【分析】(1)由与的位置关系和数量关系可证得四边形是平行四边形,结合 与的位置关系,即可证得结论; (2)由平行线的性质,结合矩形的性质,证明,可得, ,证明,可得,即可证得结论; (3)延长,交 于点,取的中点记为点 ,连接,,,设,则,和为等腰直角三角形,根据勾股定理,解直角三角形,可得,即可得的长. 【小问1详解】 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∴四边形是矩形. 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵ ,, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:∵,,, ∴,, ∵, ∴, 延长,交 于点,取的中点记为点 ,连接, ∵, ∴,, ∴,, ∴, ∴, ∵ 是的中点, 是的中点, ∴,, ∴,, ∴, 设,则, ∴, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, 解得,或(当时,,不符合题意,舍去), ∴. 27. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点.点,点在轴正半轴上,的面积为. (1)求点的坐标; (2)点,点,连接并延长,使.求点 的坐标; (3)在(2)的条件下,点在上,点在的延长线上,且,连接交 于点,连接、 ,若的面积是.求点的坐标. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由点,可得,代入的面积,可得,即可得点的坐标; (2)连接 ,证明,可得,,可得点 的坐标; (3)连接 , ,,证明,可得,可得,,用待定系数法可得直线、的解析式,联立,解方程组,即可得点的坐标. 【小问1详解】 解:∵的面积为, ∴, ∵点, ∴, ∴, ∴ , 又∵点在轴正半轴上, ∴. 【小问2详解】 解:∵点,点, ∴,, ∴, ∴, 如图,连接 , 在和 中, , ∴, ∴,, ∴. 【小问3详解】 解:连接 , ,, ∵,,, ∴,轴,轴, ∴, ∴四边形是正方形, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∵的面积是, ∴, 设,,则,, ∴,, 解得, ∴,, ∴,, 设直线的解析式为, ∴, 解得, ∴直线的解析式为, 设直线的解析式为, ∴, 解得, ∴直线的解析式为, 由得, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期哈49中学八年级数学期中学情反馈试卷 教师寄语:细心审题,严谨推理,紧握“认真”的钥匙,打开“难题”的锁,展现思维的力量. 一、单选题(每题3分,共30分) 1. 下列二次根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. () 2. 如图,在 中,,为中点, ,则长为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 3. 在中,三边分别为a、b、c,使成直角三角形的一组数据是( ) A. B. C. D. 4. 下列四边形中不是轴对称图形的是( ) A. 等边三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 菱形 5. 在平行四边形中,,则的度数为 ( ) A. B. C. D. 6. 如图,在四边形中,E、F、G、H分别是各边的中点,则四边形是( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 7. 已知一个直角三角形的两直角边边长分别为3和4,则第三边长是( ) A. 5 B. 25 C. D. 5或 8. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点(在原点上)、、的坐标分别如图所示,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 9. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 10. 如图,对折一张矩形纸片,使与重合,得到折痕,把纸片展平,再一次折叠纸片,使点落在上的点处,并使折痕经过点,得到折痕交于点,若纸片宽为6,则的长为( ) A. 3 B. C. 4 D. 二、填空题(每题3分,共30分) 11. 要使式子 有意义,则x的取值范围是_______. 12. 定义新运算:,则的运算结果是__________. 13. 一个多边形的每个内角都等于 ,则这个多边形的边数是______. 14. 如图,矩形的对角线、相交于点, , ,若 ,则四边形的周长为________. 15. 如图,一架长为的梯子斜靠在竖直的墙上,此时梯子一边的顶端位于墙面的点A处,底端位于地面的点B处,点B到墙面的距离为.如果将梯子底端沿向外移动,那么梯子顶端沿墙下滑__________m. 16. 如图,正方形中,,,则的角度为______. 17. 观察下列各式: ; ; ; ; ……. 你能发现什么规律?请用含有自然数的式子将你发现的规律表示出来_____. 18. 如图,四边形是菱形,对角线与相交于点O,, ,于点E,则的长为_________. 19. 正方形ABCD的边长为8,点E为正方形边上一点,连接BE,且BE=10,则AE的长为____. 20. 如图,正方形,点、分别在、上,连接 、, .过点作,交于点,过点作,交 于点,交于点.有如下结论:①;②;③;④;⑤.上述结论中,所有正确结论的序号是__________. 三、解答题(21题7分,22题7分,23题8分,24题8分,25、26、27题每题10分,共60分) 21. 计算题: (1) (2) 22. 如图是一个的正方形的网格图,图中已画出了线段和线段,其端点A、B、E、G均在小正方形的顶点上,请按要求画出图形: (1)画以为边的正方形; (2)画一个以为一条对角线的菱形(点F在点G的左侧),且面积与(1)中正方形的面积相等; (3)在(1)和(2)的条件下,连接、,请直接写出的面积. 23. 我国是最早了解勾股定理的国家之一,汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅如图1所示“赵爽弦图”(边长为c的大正方形中放四个全等的直角三角形,两直角边长分别为a,b,斜边长为c). (1)如图1,请用两种不同方法表示图中阴影部分面积. 方法1:______; 方法2:______; 根据以上信息,可以得到等式:______; (2)小亮将“弦图”中的4个三角形进行了运动变换,得到图2,请利用图2证明勾股定理; (3)如图3,将图2的2个三角形进行了运动变换,若 , ,求阴影部分的面积. 24. 四边形的对角线,相交于点O,,,. (1)如图1,求证:四边形是菱形; (2)如图2,, 于点H,交于点E,连接,点G在上,连接交于点F,若 ,在不添加任何辅助线的情况下直接写出四条与线段 相等的线段(线段 除外). 25. 定义:若二次根式可以写成的形式(其中、、、 为非负常数),则称为完整根式,是的完整平方根,例如: ∵,∴是完整根式,是的完整平方根. (1)若完整根式的完整平方根为,、、、 为非负有理数,请用含、 的代数式表示和,即 __________;__________. (2)若,且、 为正整数,则 __________; (3)化简求值:,其中__________是的完整平方根. 26. 如图1,在四边形中,,,. (1)求证:四边形是矩形. (2)如图2,连接、交于点,点、是对角线上的两点,且,点在边上,连接并延长交于点.求证:. (3)如图3,在(2)问的条件下,连接,且,.过作,垂足为,是的中点(),连接 、.若,,求的长. 27. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点.点,点在轴正半轴上,的面积为 . (1)求点的坐标; (2)点,点,连接并延长,使.求点的坐标; (3)在(2)的条件下,点在上,点在的延长线上,且,连接交于点,连接、 ,若的面积是.求点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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