山东临沂市兰山区2025 ～ 2026学年度下学期期中阶段质量检测七年级生物试题

2025~2026学年度下学期中阶段质量检测试题 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 玉米作为我国第三大储备粮，在食品制作、饲料供应、工业应用、市场调控中发挥着重要作用，在维护国家粮食安全、民生稳定中具有不可替代的战略意义。玉米也是我们临沂普遍种植的作物之一，请完成相关问题小题。 1. “庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料为玉米生长提供无机盐，其中需求量最大的是（　　） A. 含氮、磷、硼的无机盐 B. 含氮、磷、钾的无机盐 C. 含氮、硼、钾的无机盐 D. 含硼、磷、钾的无机盐 2. 玉米开花期间若遭遇连绵阴雨，收获时产量往往会降低。产量下降的主要原因是（　　） A. 风大、气温低，影响昆虫传粉 B. 阴雨天导致子房无法发育 C. 花粉被雨水冲落或粘连，影响风力传粉 D. 连绵阴雨影响玉米开花 3. 某同学用玉米种子开展发芽实验，下列有关玉米种子的叙述不正确的是（　　） A. 玉米种子萌发所需的营养物质来自子叶 B. 实验时应挑选已度过休眠期的玉米种子 C. 玉米种子萌发不需要光 D. 玉米种子外层是果皮和种皮，有利于保护内部的胚 4. 草莓是两性花，可以进行自花传粉，但传粉率低，结出果实小，畸形率高，果农会在大棚内放养蜜蜂，目的是（　　） A. 消灭害虫 B. 传播花粉 C. 延长花期 D. 传播种子 5. 俗话说“水往低处流”，但在植物体内却可以“水往高处流”，其动力主要来源于（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 果农和菜农在生产中常会采取各种措施提高作物的品质和产量，这些措施都是利用了我们所学习的生物学原理，请根据所学完成小题。 6. 为提高水果品质，果农会在树茎上环剥一圈树皮（如图），这样会形成树瘤，使有机物更多运输到该枝条的水果内，提升水果内的糖含量，这是因为环剥树皮切断了茎中的（　　） A. 导管 B. 形成层 C. 筛管 D. 薄壁组织 7. 菜农在种植黄瓜时，通常会搭建支架供其生长，这一措施能有效提高产量，原理是（　　） A. 有利于传粉 B. 方便采摘果实 C. 提高土壤肥力 D. 扩大光合作用面积 8. 为提高大棚内蔬菜产量，菜农所采取的措施不科学的是（　　） A. 向大棚内充入气肥（二氧化碳） B. 夜晚在大棚内加灯泡延长光照时间 C. 夜间适当提高棚内温度 D. 保持水肥均衡 9. 在夏季晴朗的一天，分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时段，从同一株绿色植物上摘取生长部位、生长阶段及长势大小均相同的四片绿叶。经酒精脱色处理后，各滴加等量碘液染色，其中染色最深的叶片应来自哪个时段（　　） A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜 扁豆因种植环境要求低，产量较高，营养全面深受农民喜爱，同时，也因采摘方便、价格不高常被作为研究生物材料进行相关生物实验实践活动，请完成下列小题。 10. 观察扁豆花的结构，小明绘制了如图所示的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 花中最主要结构是花蕊 B. ②③共同组成雌蕊 C. 该图可表示单性花 D. 受精后①②③④发育成果皮 11. 解剖扁豆种子时，某同学绘制了扁豆种子的结构及其萌发和发育情况（如图）。下列叙述错误的是（　　） A. 结构②为胚乳，内部储存营养物质 B. 种子萌发时结构①发育成茎和叶 C. 种子萌发时结构④发育成结构⑦ D. 结构⑤是种皮，有保护作用 12. 兴趣小组为了在学校劳动园种植部分扁豆，作为观察和实验的材料，开展了下列实验活动，不科学的是（　　） A. 播种前选种挑选发芽率高的种子 B. 挑选粒大饱满的扁豆种子，萌发后的扁豆生长更旺盛 C. 提前对播种的土地进行翻耕，有利于萌发 D. 播种时，应先将扁豆浸泡去掉种皮，利于胚的各部分发育 13. 实验发现，扁豆萌发过程中，重量会增长数倍。在萌发过程中，物质变化情况是（　　） A. 有机物增多，水分增多 B. 有机物减少，水分减少 C. 有机物增多，水分减少 D. 有机物减少，水分增多 “碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”的目标。据此资料完成下面小题。 14. 下列关于“碳中和”的叙述正确的是（　　） A. “碳中和”意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳，可实现“碳中和” D. 植树造林是实现“碳中和”的唯一途径 15. 绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 16. 为了提前实现“碳中和”的目标，有同学给出了以下建议，其中合理的是（　　） A. 全面禁止煤、石油等化石燃料的使用 B. 少乘坐私家车，出行尽量选公共交通 C. 从世界各地大量引入适应性强、吸收二氧化碳多的绿色植物 D. 捕杀不能为植物传粉、传播种子且二氧化碳释放量大的动物 天竺葵因种植普遍，现象明显、变量设计的便利，在探究光合作用相关实验中，发挥了重要作用。请完成下列用天竺葵开展实验的题目。 17. 为探究光合作用的场所，小李同学用银边天竺葵进行实验，取一片经日光照射5小时的银边天竺葵叶片，用酒精脱色（过程如图所示）。脱色后的叶片经漂洗、滴加碘液后，可观察到的现象是（　　） A. 叶片绿色部分不变蓝 B. 叶片银边部分不变蓝 C. 整个叶片都变蓝 D. 整个叶片都不变蓝 18. 兴趣小组同学，在用天竺葵探究光合作用的原料二氧化碳，设计如图所示装置，下列叙述错误的是（　　） A. 实验的变量应该是二氧化碳 B. 甲和乙装置所选用的天竺葵长势要相同 C. 实验现象是甲装置中的天竺葵制造了有机物 D. 甲、乙装置必须放在黑暗处 19. 随着科学技术的飞速发展，试管婴儿技术不断完善和优化，许多不孕不育患者通过这种技术实现了生育的愿望。下列关于试管婴儿技术的说法中，正确的是（ ） A. 试管婴儿并不适用于因输卵管堵塞而不孕的女性 B. 试管婴儿是指在母体受精，形成早期胚胎后，再取出放入试管中进行培育 C. 试管婴儿胚胎发育的主要场所是子宫 D. 试管婴儿在体外发育，因此不需要经过分娩，极大的减轻了母亲的痛楚 20. 母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，胚胎发育是从受精卵的分裂开始的。从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经过的场所是（　　） ①卵巢②子宫③输精管④输卵管⑤睾丸⑥阴道 A. ①②⑥ B. ④②⑥ C. ③⑤⑥ D. ①④⑥ 第Ⅱ卷（共60分） 第Ⅱ卷为综合题，从21-27题共7道题。每空1分，共60分。 小麦是我们北方最主要的粮食作物，从一粒小麦种子到累累硕果，它经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等奇妙的一生。探究实践小组利用小麦开展了一系列探究实践活动，请结合所学知识，回答问题。 21. 观察解剖小麦种子，探究萌发条件。图甲是小麦种子，图乙是小麦种子的纵切面结构示意图，图丙是水培的小麦苗。请回答下列问题： （1）图甲中，观察种子外形可判断小麦应属于___________（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （2）图乙中，小麦种子储存营养物质的主要结构是[ ]___________，该物质的主要成分是________；种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]_____________，它将发育成植物的___________。 （3）农民在播种前常将土地翻耕，这样做的目的是给种子萌发提供__________。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”说明__________是影响种子萌发的重要外界条件之一。 （4）小麦种子萌发后，在15天以内收获小麦植株未成熟的嫩芽被称为小麦草。《本草纲目》记载“小麦苗捣烂绞汁日饮之，解渴，退胸膈热，利小肠”。将小麦种子放进图丙培育容器中均匀地铺平，再用纱布将整个容器严密地盖起来，放在温暖的地方。网格盘有利于种子获得____________，提高发芽率。 22. 观察冬小麦的根尖，探究根的结构。在秋季播种后，会经历寒冷的冬季，越冬前，小麦的根系会变得发达，茎叶生长缓慢，开春后恢复生长。下图中A是实践小组选取的冬小麦，B图是小麦根尖的结构示意图。请回答下列问题。 （1）图A中，你找到根尖的方法是__________，对根尖起保护作用的是图B中的__________。 （2）图B中，吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]__________，该区域表面生有大量__________，大大增加了吸收面积。 （3）图B中，细胞分裂最旺盛的部位是[ ]__________，细胞伸长最快的部位是[ ]__________。这两个区域共同作用，使根不断伸长。 （4）越冬前，小麦根系发达，这有利于（写出一点）________________________。 （5）开春后，小麦需要吸收充足的氮肥，若缺氮，小麦的叶片会________（填“发黄”或“发紫”）。 （6）小麦的茎不能逐年加粗，是因为茎中没有___________。 23. 探究小麦的开花、传粉与结果。小麦进入生殖生长期后，会抽穗开花。下图是小麦花的结构示意图。请回答： （1）小麦花呈白色，多而小，不鲜艳，主要进行自花传粉，也可以依靠___________进行异花传粉。 （2）花粉落到雌蕊的[ ]__________上，萌发产生__________，精子与卵细胞结合形成________，最终发育成种子的_________，它是新植物体的_____________。 （3）小麦的果实是由花的[ ]__________发育而来的，果皮是由___________发育而来。 24. 某校劳动实验基地种植的菠菜喜迎丰收。生物实验小组利用菠菜叶观察叶片的结构，请你参与并回答问题。图1为切割叶片的方法示意图，图2为叶片横切面结构示意图，图3为显微镜下观察到的气孔结构图。 （1）制作叶片横切面的临时切片时，右手捏紧并排的两片刀片，沿图1中横线所示角度迅速切割；应选择最_________（填“薄”或“厚”）的一片制成临时切片。 （2）图2中，属于输导组织的是[ ]__________；叶片与外界进行气体交换的“门户”是[ ]__________；[③]组织细胞中含有大量__________，是叶片进行光合作用的主要部位。 （3）图3中，[A]是__________，它的形状和大小调节着气孔的___________。 （4）摘取一片菠菜叶，浸泡到70℃左右热水杯中，观察叶片两面产生气泡数目，你观察到的现象是________。 25. 果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题： （1）将A装置光照一段时间后，发现液面____________，主要原因是叶片进行了____________作用。同时发现叶脉变红，但是茎的表面没有变红，这是因为水分沿着茎中的____________向上运输。 （2）B装置中是正在萌发的种子将输液器另一端插入澄清石灰水，你看到的现象是___________，该实验说明___________。打开输液器开关，如果将装置中萌发的种子换成幼苗，实验过程中要注意_____________。 （3）将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3~4小时。C装置中收集到的气体能使快要熄灭的卫生香复燃，说明气体是____________，该气体是金鱼藻在_________条件下进行光合作用产生的。 26. 为帮助果农提高阳光玫瑰葡萄的品质和产量，科研人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题： （1）图2中，字母A、B、C分别代表葡萄的三个不同生理过程。葡萄中的有机物是通过过程[ ]________合成的，该过程能吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持__________平衡。 （2）若连续多日阴雨，此时采摘的葡萄甜度会相对下降，原因是葡萄果肉细胞通过图2中的过程[ ]_____作用分解了其中的糖类。 （3）俗话说“大树底下好乘凉”从生物学角度而言，这主要是由图2中过程________来实现的。 （4）图3中，选取一片葡萄叶片，用锡箔纸两面遮住部分叶片，将植株置于光下数小时。取下该叶片，脱色、漂洗后滴加稀碘液，结果显示如图所示，变蓝的部分是____________（填字母），可见该过程是为了探究____________。 27. 明明和红红是一对双胞胎兄妹，但他们长得并不像。老师利用下面两幅图（图1为女性生殖系统示意图，图2为人体不同部位相对生长速度曲线图）讲解了他们孕育和发育的过程，并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答下列问题。 （1）明明和红红生长发育的起点都是_________，是由图1中[ ]_________排出的卵细胞，与父亲睾丸产生的精子在[ ]_________相遇。据图2判断，明明和红红这对双胞胎的形成属于__________方式（选填“甲”或“乙”）。 （2）图1中，受精卵形成后，一边分裂生长一边向新的家园——_________前进。在这个新家园中，他们所需的营养物质和氧气通过__________从母体获得。 （3）分析图3，脑部生长最快的年龄段是___________。全身生长曲线具有两次生长高峰：第一次是_____岁，第二次是_____期。进入第二次生长高峰后，女孩会出现每月一次的子宫出血现象，叫作________；男孩有时睡梦中会出现精液排出的现象，叫作______________。 （4）青春期是人生的“黄金时期”，此时期身体发育显著的特点是___________突增、___________迅速增长以及___________器官迅速发育。 2025~2026学年度下学期中阶段质量检测试题 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 【1~3题答案】 【答案】1. B 2. C 3. A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6~9题答案】 【答案】6. C 7. D 8. C 9. C 【10~13题答案】 【答案】10. A 11. A 12. D 13. D 【14~16题答案】 【答案】14. B 15. B 16. B 【17~18题答案】 【答案】17. B 18. D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（共60分） 第Ⅱ卷为综合题，从21-27题共7道题。每空1分，共60分。 小麦是我们北方最主要的粮食作物，从一粒小麦种子到累累硕果，它经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等奇妙的一生。探究实践小组利用小麦开展了一系列探究实践活动，请结合所学知识，回答问题。 【21题答案】 【答案】（1）单子叶 （2） ①. a胚乳 ②. 淀粉 ③. e胚根 ④. 根 （3） ①. 充足的空气 ②. 适宜的温度 （4）充足的空气 【22题答案】 【答案】（1） ①. 根的最前端到生有根毛的一小段 ②. 根冠 （2） ①. ①成熟区 ②. 根毛 （3） ①. ③分生区 ②. ②伸长区 （4）提高抗寒、抗旱能力，有利于安全越冬，为后期高产打下基础 （5）发黄 （6）形成层 【23题答案】 【答案】（1）风力 （2） ①. 1柱头 ②. 花粉管 ③. 受精卵 ④. 胚 ⑤. 幼体 （3） ①. 4子房 ②. 子房壁 【24题答案】 【答案】（1）薄 （2） ①. [①]叶脉 ②. [⑤]气孔 ③. 叶绿体 （3） ①. 保卫细胞 ②. 大小（或开闭） （4）下表皮气泡多 【25题答案】 【答案】（1） ①. 下降 ②. 蒸腾作用 ③. 导管 （2） ①. 石灰水变浑浊 ②. 萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳 ③. 遮光处理 （3） ①. 氧气 ②. 有光 【26题答案】 【答案】（1） ①. A光合作用 ②. 碳氧 （2）C呼吸作用 （3）B （4） ①. D ②. 光合作用的条件是光 【27题答案】 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①卵巢 ③. ②输卵管 ④. 乙 （2） ①. 子宫 ②. 胎盘、脐带 （3） ①. 0-5岁 ②. 0-5岁 ③. 青春 ④. 月经 ⑤. 遗精 （4） ①. 身高 ②. 体重 ③. 性 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $