专题06 看图写句子100题（福建专用）（中考模拟真题速递）-2026年中考英语模拟真题速递（福建专用）

**基本信息** 聚焦福建中考看图写句题型，通过100题系统训练提示词与句式结构的对应应用，提升语言表达与情境分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |时间提示词|now/yesterday/tomorrow（约20题）|图片+时间状语|提示词引导时态选择（现在进行/过去/将来时）| |比较结构|than/as...as（约15题）|图片+比较词|通过提示词构建比较级/原级句式| |连词应用|while/so...that/if（约25题）|图片+连词|连词引导复合句结构，整合情景逻辑| |主题词汇|Fujian/harmful/healthy（约40题）|图片+核心词|结合地域特色与主题词汇，强化语境表达|

专题06 看图写句子100题 （福建专用） 根据所给图片和提示词，写出一个正确的句式表达。 1．now              _________________________________ 2．dangerous, in the sea _________________________________ 3．cost, dollar          _________________________________ 4．much, heavy _________________________________ 5．hair _________________________________ 【答案】1．He is brushing his teeth now. 2．It’s dangerous to swim in the sea. 3．The pair of glasses costs 20 dollars. 4．The elephant is much heavier than the rabbit. 5．Jay has curly hair. 【解析】1．根据图片和提示词now可知，本句应表达为“他现在正在刷牙”。本句为现在进行时，主语是He，谓语是is brushing (be 动词is搭配brush的现在分词brushing)，宾语是his teeth，now为时间状语。 2．根据图片和提示词dangerous、in the sea可知，本句应表达为“在海里游泳是危险的”。本句为“It’s+形容词+to do sth.”的固定句型，it作形式主语，真正的主语是不定式to swim，dangerous作表语，in the sea作地点状语。 3．根据图片和提示词cost、dollar可知，本句应表达为“这副眼镜售价20美元”。本句为一般现在时，主语是The pair of glasses，谓语是costs (cost 的第三人称单数形式)，宾语是20 dollars。 4．根据图片和提示词much、heavy可知，本句应表达为“大象比兔子重得多”。本句为一般现在时，主语是The elephant，be动词是is，much修饰heavy的比较级heavier作表语，than the rabbit为比较状语。 5．根据图片和提示词hair可知，本句应表达为“Jay有一头卷发”。本句为一般现在时，主语是Jay，谓语是has (have 的第三人称单数形式)，宾语是curly hair。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 6． both, like ____________________________________________________ 7． not ____________________________________________________ 8． harmful ____________________________________________________ 9． this time yesterday ____________________________________________________ 10．  tall, than ____________________________________________________ 【答案】6．Helen and Mary both like running. 7．Don’t litter. 8．Noise is harmful to our health. 9．She was making dumplings this time yesterday. 10．Peter is taller than Tom. 【解析】6．根据图片和提示词“both, like”，此句表达为：海伦和玛丽都喜欢跑步。both表示“两者都”，用于指代Helen和Mary，like doing sth.是固定搭配，表示“喜欢做某事”，因此动词run需变为动名词running。主语是两个人，视为复数，谓语动词like用原形。 7．根据图片和提示词“not”，此句表达为：不要乱扔垃圾。祈使句否定式，常用句：Don’t litter. 8．根据图片和提示词“harmful”，此句表达为：噪音对我们的健康有害。噪音：Noise，对……有害：be harmful to…，主语为Noise，动词用is，我们的健康：our health。 9．根据图片和提示词“this time yesterday”，此句表达为：昨天这个时候，她正在包饺子。她：She，包饺子：make dumplings，昨天这个时候：this time yesterday，此句要用过去进行时，She是单数，be动词用was，现在分词用making。 10．根据图片和提示词“tall, than”，此句表达为：彼得比汤姆高。彼得：Peter，形容词比较级结构为：A + be动词 + 形容词比较级 + than + B，tall的比较级是taller，主语Peter是单数，be动词用 is。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 11． there ___________________________ 12． now ___________________________ 13． tomorrow ___________________________ 14． fast, of ___________________________ 15． so, that ___________________________ 【答案】11．There are some books on the desk. 12．They are planting trees now. 13．They are going to play chess tomorrow. 14．Tom runs the fastest of all the boys. 15．The box is so heavy that he can’t carry it. 【解析】11．根据图片和提示词there，可知本句应表达为“桌子上有一些书”。 本句是there be句型，主谓就近原则结构；主语是some books，be动词用复数形式are；地点状语是on the desk，符合“There be + 名词 + 地点”的固定句式。 12．根据图片和提示词now，可知本句应表达为“他们现在正在种树”。 本句是现在进行时结构：be动词 + 动词现在分词；主语是They，对应be动词为 are；动词plant的现在分词为planting；宾语是trees；时间标志词now放在句尾，标志句子时态为现在进行时。 13．根据图片和提示词tomorrow，可知本句应表达为“他们明天将要下国际象棋”。 本句是一般将来时“be going to”结构，表示“计划、打算做某事”；主语是They，对应be动词为are；固定结构be going to + 动词原形，动词短语 play chess（下象棋）；时间标志词tomorrow放在句尾，标志句子时态为一般将来时。 14．根据图片和提示词fast, of，可知本句应表达为“在所有男孩中，汤姆跑得最快”。 本句是副词最高级结构；主语是Tom，谓语动词用第三人称单数形式runs；副词fast的最高级为fastest；of用来引出最高级的比较范围of all the boys（在所有男孩之中）。 15．根据图片和提示词so, that，可知本句应表达为“这个箱子如此重，以至于他搬不动它”。 本句是“so...that...”结果状语从句固定结构：so + 形容词 + that 从句；主句主语The box，be动词is，形容词heavy（重的）；that引导结果从句he can’t carry it，表达“以至于他无法搬动它”的结果。 根据每题所提供的图片和提示词，写一个符合图意的句子。 16． cheap, than _______________________________________ 17．  carry, too many ______________________________________ 18． not, play ______________________________________ 19． Fujian, famous ______________________________________ 20． there be, wait ______________________________________ 【答案】16．Apples are cheaper than bananas. 17．The bus is carrying too many people. 18．Don’t play with fire. / You mustn’t play with fire. 19．Tea from Fujian is famous. / Fujian is famous for its tea. 20．There are some people waiting at the bus stop. 【解析】16．图片中苹果价格低于香蕉，提示词为cheap和than，因此用比较级结构，表达“苹果比香蕉便宜”，故填Apples are cheaper than bananas. 17．图片中公交车挤满了人，提示词为carry和too many，因此用现在进行时表达公交车承载太多人，故填The bus is carrying too many people. 18．图片是禁止玩火的标志，提示词为not和play，因此用祈使句表达禁止玩火，故填Don’t play with fire.或You mustn’t play with fire. 19．图片是福建的茶，提示词为Fujian和famous，因此表达福建的茶很有名，故填Tea from Fujian is famous.或Fujian is famous for its tea. 20．图片是公交站等车的人，提示词为there be和wait，因此用there be句型+现在分词表达“有一些人在公交站等车”，故填There are some people waiting at the bus stop. 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 21．like _______________________________ 22．tomorrow _______________________________ 23．than _______________________________ 24．there, under _______________________________ 25．while _______________________________ 【答案】21．She likes drawing. 22．He plans to fly a kite tomorrow. 23．Mark’s schoolbag is larger than Tom’s. 24．There is a basketball under the chair. 25．The girl is doing her homework while the boy is listening to music. 【解析】21．根据图片和提示词可知，可表达为“她喜欢画画”。时态为一般现在时，She是主语，谓语是动词三单形式likes，后接动名词drawing作宾语。 22．根据图片和提示词可知，可表达为“他计划明天放风筝”。时态为一般现在时，He是主语，谓语是动词三单形式plans，后接动词不定式to fly a kite作宾语，时间状语是tomorrow。 23．根据图片和提示词可知，可表达为“马克的书包比汤姆的大”。时态为一般现在时，Mark’s schoolbag是主语，谓语是is，larger than表示“比……大”；Tom’s表示“汤姆的书包”，是比较的对象。 24．根据图片和提示词可知，可表达为“椅子下面有一个篮球”。时态为一般现在时，a basketball是主语，There is表示“有”；under the chair表示“在椅子的下面”。 25．根据图片和提示词可知，可表达为“那个女孩正在做作业，而那个男孩正在听音乐”。时态为现在进行时，The girl是主句主语，is doing是谓语；her homework是宾语；while“然而”，表示对比；the boy是从句主语；is listening to是谓语；music是宾语。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 26． past, now ________________________________________ 27．used to ________________________________________ 28． cheap, than ________________________________________ 29． visit, twice ________________________________________ 30． harmful ________________________________________ 【答案】26．It is half past seven now. 27．She used to play the violin. 28．The T-shirt is cheaper than the skirt. 29．I have visited the Great Wall twice. 30．Smoking is harmful to our health. 【解析】26．根据图片和提示词 “past, now” 可知，此句的含义为“现在是七点三十分。”，时态为一般现在时，结构为主系表。主语分别是“It”，系动词是“is”，表语是“half past seven”。 27．根据图片和提示词 “used to” 可知，此句的含义为“她过去常常拉小提琴。”，时态为一般过去时，结构为主谓宾。主语是“She”，谓语是“used to play”，是“used to do” 结构，宾语是“the violin”。 28．根据图片和提示词“cheap, than”可知，此句的含义为“这件 T 恤比这条裙子便宜。”，时态为一般现在时，结构为主系表。主语是“The T-shirt”，系动词是“is”，表语是“cheaper”，是形容词比较级，比较对象是“the skirt”， “than”连接。 29．根据图片和提示词“visit, twice”可知，此句的含义为“我已经参观过长城两次了。”，时态为现在完成时，结构为主谓宾。主语是“I”，谓语是“have visited”，是现在完成时结构，宾语是“the Great Wall”，状语是“twice”。 30．根据图片和提示词“harmful”可知，此句的含义为“吸烟对健康有害。”，时态为一般现在时，结构为主系表。主语是“Smoking”，系动词是“is”，表语是“harmful to our health”，是“be harmful to”结构。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出与图画情景相符的句子。 31． how, lovely _____________________________________________ 32．play, street _____________________________________________ 33．there be, next to _____________________________________________      34．at this time, yesterday _____________________________________________ 35．so…that _____________________________________________ 【答案】31．Look at the lovely baby. How lovely he is! 32．Two boys are playing soccer on the street. It’s dangerous! 33．There is a supermarket next to the bookstore. 34．The boy was playing basketball at this time yesterday. 35．The tree is so tall that the boy can’t reach the apple. 【解析】31．根据提示词“how, lovely”以及图片中可爱的婴儿，可知句子是要表达对婴儿可爱的感叹。常用“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”的感叹句结构，这里用“How lovely he is!”来表达“他多么可爱啊！”，前面加上“Look at the lovely baby.”起到引出描述对象的作用。 32．提示词“play, street”表明与在街道上玩耍相关，结合图片中两个男孩在街道上踢足球的场景，可知句子应描述这一行为，“play soccer”是固定短语表示“踢足球”，句子用现在进行时“be + 动词现在分词”来描述正在发生的动作，主语“Two boys”是复数，be动词用are，“play”的现在分词是playing，“on the street”表示“在街道上”，后面加上“It’s dangerous!”表达这种行为很危险。 33．提示词“there be, next to”提示要用“there be”句型表示“有……”，“next to”表示“在……旁边”，根据图片中书店旁边有个超市的场景，可知句子应是“There is a supermarket next to the bookstore.”，因为“a supermarket”是单数，所以“there be”中的be动词用is。 34．提示词“at this time, yesterday”表明是过去某个具体时间正在进行的动作，要用过去进行时“was/were + 动词现在分词”，根据图片中男孩在打篮球的场景，可知句子是“The boy was playing basketball at this time yesterday.”，主语“The boy”是单数，be动词用was，“play basketball”表示“打篮球”。 35．提示词“so…that”表示“如此……以至于……”，结合图片中树很高，男孩够不到苹果的场景，可知句子应是“The tree is so tall that the boy can’t reach the apple.”，用“so tall”描述树的高度，“that”引导结果状语从句“the boy can’t reach the apple”表示男孩够不到苹果这一结果。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 36． now ______________________________________ 37． twice a day ______________________________________ 38． favorite ______________________________________ 39． how, delicious ______________________________________ 40． if, sunny ______________________________________ 【答案】36．They are planting a tree now./I am planting a tree with my friend/brother/sister. 37．Mary brushes her teeth twice a day. 38．My favorite subject is history./History is my favorite subject. 39．How delicious the mooncakes are/ taste! 40．If it is sunny tomorrow, we will go fishing./If it is sunny tomorrow, I will go fishing with my dad. 【解析】36．根据所给提示词“now”表明动作正在进行，结合图片中两个孩子正在种树的场景，可知句子要描述此刻正在发生的动作，需使用现在进行时（be + 动词的现在分词）。主语可以是“They”（他们），也可以是“I”（我），若主语是“I”，后面可补充“with my friend/brother/sister”（和我的朋友/哥哥/弟弟/姐姐/妹妹），表示和谁一起种树。 37．由提示词“Mary”可知主语是玛丽，“twice a day”表示频率“一天两次”，图片中女孩拿着杯子和牙刷，呈现的是刷牙的动作。所以句子要表达玛丽每天刷牙两次，使用一般现在时，由于主语是第三人称单数，动词“brush”要变成第三人称单数形式“brushes”，“teeth”是“tooth”的复数形式，意为“牙齿”。 38．提示词“favorite”表示“最喜欢的”，“history”结合图片可知是历史学科相关。句子要表达对历史学科的喜爱，有两种常见表达结构“My favorite subject is...”（我最喜欢的学科是……）或者“...is my favorite subject”（……是我最喜欢的学科），这里用“history”作表语或主语均可。 39．提示词“how, delicious”提示要使用感叹句结构“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”来表达强烈情感。图片中是一盘月饼，所以句子要描述月饼的美味，可表达为“How delicious the mooncakes are/ taste!”（这些月饼多么美味啊！），其中“are”强调状态，“taste”强调品尝起来的感觉。 40．提示词“if, sunny”表明要使用条件句“If...”（如果……），图片中是两个人在钓鱼，天气晴朗。所以句子要表达如果明天天气晴朗，将会去钓鱼的计划，使用“If it is sunny tomorrow, ... will...”的结构，后面可以接“we”（我们）或者“I”（我）作主语，若主语是“I”，可补充“with my dad”（和我的爸爸）表示和谁一起去钓鱼。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 41．enjoy      ____________________________ 42．there be      ____________________________ 43．be, twice ____________________________ 44．make, bamboo      ____________________________ 45． so…that, popular ____________________________ 【答案】41．She enjoys singing. 42．There are a lot of flowers in the garden. 43．I have been to the Great Wall twice. 44．The chair is made of bamboo. 45．Tusundong is so popular that the boy can’t wait to try it. 【解析】41．根据图片和提示词enjoy可知，此处描述女孩喜欢唱歌的场景，时态用一般现在时，故“She enjoys singing.”符合语境。 42．根据图片和提示词“there be”可知，此处描述花园里有很多花的场景，时态用一般现在时，故“There are a lot of flowers in the garden.”符合语境。 43．图片展示的是长城，提示词是“be, twice”，句子需体现“去过长城两次”的含义，用现在完成时，故“I have been to the Great Wall twice.”符合语境。 44．图片展示的是竹制椅子，提示词为“make, bamboo”，句子需体现“这把椅子是竹子做的”，“由……制成”的固定搭配是“be made of”（能看出原材料），故“The chair is made of bamboo.”符合语境。 45．图片展示的是男孩吃土笋冻的场景，提示词为“so…that, popular”，句子需体现“土笋冻非常受欢迎，男孩迫不及待地想试试”的含义，时态为一般现在时，故“Tusundong is so popular that the boy can’t wait to try it.”符合语境。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 46． there, under ____________________ 47． have, big ____________________ 48． plan, climb ____________________ 49． can, when, six ____________________ 50． make, now ____________________ 【答案】46．There’s a ball under the chair. 47．The girl has big eyes. 48．He plans to climb the hill. 49．He could ride a bike when he was six. 50．They are making a snowman now. 【解析】46．图片是椅子下面有一个球，提示词为there, under。there be句型表示“某地有某物”，a ball是单数，be动词用is，地点状语under the chair放在句末，构成句子There is a ball under the chair. 47．图片是一个大眼睛的女孩，提示词为have, big。主语the girl是第三人称单数，一般现在时中have变为has，big修饰名词eyes，构成句子The girl has big eyes. 48．图片是一个男孩准备爬山，提示词为plan, climb。固定搭配plan to do sth.表示“计划做某事”，主语He是第三人称单数，plan变为plans，后接不定式to climb the mountain，构成句子He plans to climb the hill. 49．图片是一个男孩骑自行车，提示词为 can, when, six。情态动词can后接动词原形ride a bike，when引导时间状语从句，表达“当他六岁时”，应用一般过去时，用can的过去式could，be动词用was，构成句子He could ride a bike when he was six. 50．图片是两个孩子正在堆雪人，提示词为make, now。now是现在进行时的标志，结构为be+现在分词，主语the children是复数，be动词用are，make的现在分词是making，构成句子They are making a snowman now. 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 51．taste _____________________________________________________________________________________ 52．plant, yesterday ____________________________________________________________________________ 53．old, than _________________________________________________________________________________ 54．there be __________________________________________________________________________________ 55．so… that _________________________________________________________________________________ 【答案】51．The cake tastes delicious. 52．He planted a tree yesterday. 53．Gary is older than Jim. 54．There are five apples on the tree. 55．The box is so heavy that the man can’t move it easily. 【解析】51．图片是一块蛋糕，提示词为taste（尝起来)。连系动词taste后接形容词作表语，描述蛋糕的味道，delicious（美味的）符合语境，主语 “The cake”是第三人称单数，所以taste用第三人称单数形式tastes，构成句子“The cake tastes delicious.”。 52．图片是一个人在种树，动作是“plant（种植）”。提示词里有yesterday（昨天），表示过去的时间，所以动词要用一般过去时。plant的过去式是planted。构成句子“He planted a tree yesterday.”。 53．图片标注了Jim12岁，Gary14岁，Gary比Jim大2岁。提示词里有than（比），这是形容词比较级的标志，所以要用old的比较级older。 than前后要放对比的两个人：Gary和Jim。句子结构：主语（Gary）+be动词（is）+形容词比较级（older）+than+对比对象（Jim），是标准的比较级句型。构成句子“Gary is older than Jim.”。 54．图片是一棵树上有5个苹果。提示词是there be句型，用来表示“某地有某物”。there be句型中，be动词的单复数由后面的名词决定。这里的名词是five apples （5个苹果），是复数，所以用are。构成句子“There are five apples on the tree.”。 55．图片是一个人搬一个很重的箱子，表情很吃力，说明“箱子太重了，导致搬不动”。so…that表示“如此……以至于……”，用来连接“原因”和“结果”。 so后面接形容词/副词（描述程度），这里用heavy（重的）来描述箱子的状态。that后面接一个完整的句子（描述结果），这里的结果是“这个人搬不动它”。构成句子“The box is so heavy that the man can’t move it easily.”。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 56．fail the exam, yesterday _____________________________________________________ 57．bad _____________________________________________________ 58．interested _____________________________________________________ 59．turn, green _____________________________________________________ 60．as _____________________________________________________ 61．tired, because _____________________________________________________ 【答案】56．The boy failed the exam yesterday./He failed the exam yesterday. 57．The fish smells bad. 58．The boy is interested in (playing) football./He is interested in (playing) football. 59．The trees turn green. 60．Ben is as tall as Tom./Tom is as tall as Ben. 61．He is tired because he has too much homework to do. 【解析】56．图片显示男孩神情低落，关键词fail the exam, yesterday，表示过去发生的动作，用一般过去时，故用The boy failed the exam yesterday./He failed the exam yesterday. 57．图片显示男孩捂着鼻子闻鱼，关键词bad，表示鱼的气味不好，用一般现在时，主语the fish 单数，故用The fish smells bad. 58．图片显示男孩拿着足球，关键词interested，表示对足球感兴趣，用be interested in (doing) sth.结构，故用The boy is interested in (playing) football./He is interested in (playing) football. 59．图片显示树木变绿，关键词turn，green，表示春天树木变绿，用一般现在时，主语the trees为复数，故用The trees turn green. 60．图片显示Tom和Ben身高对比，关键词as，表示两者一样高，用as...as结构，故用Ben is as tall as Tom./Tom is as tall as Ben. 61．图片显示男孩深夜写作业，神情疲惫，关键词tired，because，表示因果关系，用because引导原因状语从句，故用He is tired because he has too much homework to do. 根据所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 62．practice, now _______________________________________ 63．Tony, usually _______________________________________ 64．last weekend _______________________________________ 65．necessary, before _______________________________________ 66．if, tomorrow _______________________________________ 【答案】62．He is practicing playing the piano now. 63．Tony usually has bread and milk for breakfast. 64．The boy flew a kite last weekend. 65．It’s necessary to wash hands before meals. 66．We will have a picnic if it is sunny tomorrow. 【解析】62．根据图片内容和提示词“practice, now”可知，本句应表达为“他现在正在练习弹钢琴”。本句是现在进行时，主语“He”后接谓语“is practicing”，构成现在进行时结构（be动词is + 现在分词practicing）；宾语“playing the piano”是动名词短语，其中“playing”是动名词作“practicing”的宾语，“the piano”是“playing”的宾语；“now”是时间状语，位于句末修饰整个句子。 63．根据图片内容和提示词“Tony, usually”可知，本句应表达为“托尼早餐通常吃面包和牛奶”。本句是一般现在时，主语“Tony”是第三人称单数，谓语动词“has”需使用第三人称单数形式；宾语“bread and milk”是并列名词短语；“for breakfast”是介词短语作目的状语，说明早餐；“usually”是频率副词作状语，位于谓语动词之前。 64．根据图片内容和提示词“last weekend”可知，本句应表达为“这个男孩上周末放了一只风筝”。本句是一般过去时，主语“The boy”后接谓语动词“flew”（fly的过去式）；宾语“a kite”是名词短语；“last weekend”是时间状语，位于句末修饰整个句子。 65．根据图片内容和提示词“necessary, before”可知，本句应表达为“饭前洗手是必要的”。本句是“It is + adj. + to do sth.”句型。“It”是形式主语，无实际词义；谓语是系表结构“is necessary”；真正的主语是动词不定式短语“to wash hands before meals”，其中“to wash”是动词不定式，“hands”是宾语，“before meals”是介词短语作时间状语修饰不定式。 66．根据图片内容和提示词“if, tomorrow”可知，本句应表达为“如果明天天晴，我们将去野餐”。本句是含有条件状语从句的主从复合句。主句“We will have a picnic”是一般将来时，主语“We”后接助动词“will”和动词原形“have”，宾语“a picnic”；从句“if it is sunny tomorrow”由从属连词“if”引导，表示条件，从句主语“it”后接系动词“is”和表语“sunny”，“tomorrow”是时间状语修饰从句。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 67．have ________________________________ 68．can, age ________________________________ 69．there, across ________________________________ 70．as…as, cute ________________________________ 71．for ________________________________ 【答案】67．The elephant has a long nose./The elephant has big ears. 68．She can take photos at the age of six./At this age, she can use a camera. 69．There is a bank across from the hospital./There is a hospital across the street from the bank. 70．The rabbit is as cute as the panda./The panda is as cute as the rabbit. 71．The two boys played chess for two hours. 【解析】67．图片展示的是一头大象，提示词为“have”；大象的典型特征是长鼻子/大耳朵，因此可以用“have”表示“拥有”来描述这一特征；客观描述用一般现在时，由于主语“the elephant”是第三人称单数，故have变为has；句子可以是“The elephant has a long nose.”或“The elephant has big ears.”等，均符合have表示“拥有”的用法及图画情景。 68．图片展示的是一个小女孩正在用相机拍照，提示词为“can”和“age”；can表示“能够，会”，age表示“年龄”，因此可以表达“在几岁时会做某事”；句子描述她很小就会使用相机，符合can与age搭配的常见考点。故句子可以是“She can take photos at the age of six.”或“At this age, she can use a camera.”等，均符合图画情景。 69．图片展示的是马路一边是医院，另一边是银行，两者相对；提示词为“there”和“across”。there用于引出“there be”句型，表示“某处有某物”；across from意为“在……对面”；因此句子描述医院在银行的对面，符合图片情景和语法要求。故句子可以是“There is a bank across from the hospital.”或“There is a hospital across the street from the bank.”等，均符合there与across搭配的用法。 70．图片展示的是一只兔子和一只熊猫，提示词为“as...as”和“cute”；as...as中间加形容词原级，表示“和……一样……”，“cute”意为“可爱的”，因此可以描述兔子和熊猫一样可爱，客观描述，句子是一般现在时，由于主语是单数，be动词用is。故句子可以是“The rabbit is as cute as the panda.”或“The panda is as cute as the rabbit.”等，均符合as...as表示同级比较的用法及图画情景。 71．图片展示的是两个男孩在下棋，时间从10:00到12:00，持续了两个小时，提示词为“for”，“for”后面接时间段，表示动作持续了多长时间，“下棋”用“play chess”，句子可以用一般过去时描述他们下棋下了两个小时，故句子可以是“The two boys played chess for two hours.”。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 72．now ___________________________________________________________ 73．every morning ___________________________________________________________ 74．yesterday ___________________________________________________________ 75．there be ___________________________________________________________ 76． interesting, winter ___________________________________________________________ 【答案】72．They are playing volleyball now. 73．He plays the piano every morning. 74．He ate a hamburger yesterday. 75．There are some keys and a book on the desk./There is a book and some keys on the desk. 76．It’s interesting to make snowmen in winter./It’s interesting to make a snowman in winter./Making snowmen in winter is interesting./Making a snowman in winter is interesting. 【解析】72．根据图画情景和提示词可知句子表达为“他们现在正在打排球”。play volleyball“打排球”，现在进行时结构是be doing，因此表达为“They are playing volleyball now.”。 73．根据图画情景和提示词可知句子表达为“他每天早晨弹钢琴”。“弹钢琴”play the piano。时态是一般现在时，主要是he，谓语动词用三单形式，因此表达为“He plays the piano every morning.”。 74．根据图画情景和提示词可知句子表达为“他昨天吃了汉堡包”。“吃汉堡包”eat a hamburger，时态是一般过去时，谓语动词用过去式ate，因此表达为“He ate a hamburger yesterday.”。 75．根据图画情景和提示词可知句子表达为“课桌上有一些钥匙和一本书”。句子是There be句型，“一些钥匙”some keys，“一本书”a book，若some keys在前则决定be动词用are，若a book在前则决定be动词用is，“在课桌上”on the desk，因此表达为“There are some keys and a book on the desk./There is a book and some keys on the desk.”。 76．根据图画情景和提示词可知句子表达为“冬天堆雪人很有趣”。“有趣的”interesting，“堆雪人”make snowmen/make a snowman，“在冬天”in winter；可以使用“It is adj to do sth”结构或动名词作主语，因此表达为“It’s interesting to make snowmen in winter./It’s interesting to make a snowman in winter./Making snowmen in winter is interesting./Making a snowman in winter is interesting.”。 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 77． father, work ______________________________________________ 78． than ______________________________________________ 79． afraid, give ______________________________________________ 80． used to, enjoy    ______________________________________________ 81． should, before _______________________________________________ 【答案】77．My father works in the museum. 78．Linda swims faster than Jack. 79．The boy is afraid of giving a speech in front of people. 80．She used to enjoy drawing pictures. 81．We should turn off the light before leaving the room. 【解析】77．图片是博物馆，结合提示词father（爸爸）和work（工作），表达可以为“我父亲在博物馆工作。”，用一般现在时，主语是第三人称单数My father“我的父亲”，谓语动词用三单形式works，in the museum“在博物馆”。 78．图片是游泳比赛，than是比较级的标志词，图中Linda比Jack游得更快，用副词比较级faster修饰动词swim，一般现在时主语三单Linda，谓语用swims，Jack作宾语。 79．图片是男孩紧张地站在观众前的台上，结合提示词afraid（害怕的）、give，可以表达为“这个男孩害怕在众人面前演讲。”，用短语be afraid of doing sth.“害怕做某事”，give a speech意为“做演讲”，The boy作主语，be动词用is，in front of people“在人们前面”。 80．used to do是固定搭配意为“过去常常做某事”，enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”，图片是女孩画画，表达可以为“她过去喜欢画画。”，drawing pictures“画画”。 81．图片表示为“我们离开房间前应该关灯。”，we“我们”作主语，should是情态动词，后接动词原形，意为“应该”，turn off the light“关灯”；before表示“在……之前”，后接动名词形式，leaving the room“离开房间”。 根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子 82． there be   ______________________________ 83． often, help   ______________________________ 84． have, twice ______________________________ 85． this time yesterday   ______________________________ 86． should, before meals ______________________________ 【答案】82．There is a football under the chair. 83．He often helps the old man cross the road. 84．I have been to the Great Wall twice. 85．They were playing basketball this time yesterday. 86．We should wash our hands before meals. 【解析】82．there be句型表“某地有某物”；后面名词“a football”是单数，be动词用is；结合图画，地点状语是under the chair。 83．“often”是一般现在时标志；主语he是第三人称单数，动词help变helps；固定搭配help sb. (to) do sth.，图画情景是过马路cross the road。 84．固定结构have been to+地点 表示“曾经去过某地（现已返回）”；twice意为“两次”，放在句尾；图画是长城the Great Wall。 85．“this time yesterday”是过去进行时标志，结构：was/were+现在分词；主语they，be动词用were；图画动作是打篮球play basketball，play变为playing。 86．“should”是情态动词，后面接动词原形；图画动作是洗手wash hands；“before meals”意为“饭前”，作时间状语放在句尾。 根据所给图片和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 87．museum     __________________________ 88．now     __________________________ 89．there, between     __________________________ 90．Sally, always     __________________________ 91．like, because __________________________ 【答案】87．Don’t take photos in the museum./We can’t take photos in the museum. 88．I am running now. 89．There is a hospital between the bank and the post office. 90．Sally always does her homework at 7. 91．I like pandas because they are cute. 【解析】87．图片是博物馆里禁止拍照的标志，结合提示词museum，用否定祈使句“Don’t take photos in the museum.”或陈述语气“We can’t take photos in the museum.”表达在博物馆不能拍照这一情景。 88．图片展示的是一个人正在跑步，提示词now表示现在，用现在进行时“I am running now.”描述“我现在正在跑步”符合画面情景。 89．图片呈现了医院在银行和邮局之间的位置关系，there be句型表示“有”，between...and...表示“在……和……之间”，所以“There is a hospital between the bank and the post office.”能准确描述画面。 90．图片是一个莎莉在7点做作业，提示词Sally和always，用一般现在时“Sally always does her homework at 7.”，always体现习惯性，does her homework表示做作业，符合画面。 91．图片是一只熊猫，提示词like和because，用“I like pandas because they are cute.”表达“我喜欢熊猫因为它们可爱”，符合对熊猫喜爱原因的描述。 根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。 92．be___________________________________________________________ 93．sister,like___________________________________________________________ 94．now___________________________________________________________ 95．it,healthy___________________________________________________________ 96．while___________________________________________________________ 【答案】92．A ball is under the table. 93．My sister likes reading books. 94．It is raining now. 95．It is healthy to brush your teeth. 96．While Mary is singing, Kate is dancing. 【解析】92．根据图片和“be”，本句应表达为“球在桌子下面。”，时态为一般现在时，主语a ball；系动词is；表语under the table，句子表达为A ball is under the table. 93．根据图片和“sister, like”，本句应表达为“我的妹妹喜欢看书。”，时态为一般现在时，主语My sister；谓语likes；宾语reading books，句子表达为My sister likes reading books. 94．根据图片和“now”，本句应表达为“现在正在下雨。”，时态为现在进行时，主语It；系动词is；谓语raining，句子表达为It is raining now. 95．根据图片和“it, healthy”，本句应表达为“刷牙是健康的。”，时态为一般现在时，形式主语It；系动词is；表语healthy；真正主语to brush teeth，句子表达为It is healthy to brush your teeth. 96．根据图片和“while”，本句应表达为“玛丽唱歌的时候，凯特在跳舞。”，时态为现在进行时，从句主语Mary，谓语is singing；主句主语Kate，谓语is dancing，句子表达为While Mary is singing, Kate is dancing. 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 97．now _________________________________________ 98．be made _________________________________________ 99．as...as _________________________________________ 100．next weekend _________________________________________ 101．important, before _________________________________________ 【答案】97．The boy is playing the violin now. 98．The dress is made of cotton. 99．The yellow ruler is not as long as the white one. 100．I am going to visit Xiamen next weekend. 101．It is important to wash hands before meals. 【解析】97．根据图片内容和提示词“now”可知，本句应表达为“这个男孩现在正在拉小提琴”。本句是现在进行时，主语“The boy”后接谓语“is playing”，构成现在进行时结构（be动词is + 现在分词playing）；宾语“the violin”是名词短语；“now”是时间状语，位于句末修饰整个句子，强调动作正在进行。 98．根据图片内容和提示词“be made”可知，本句应表达为“这条裙子是棉花做的”。本句是含有被动语态的主系表结构，主语“The dress”后接谓语“is made of”，其中“is made”是被动语态结构，介词“of”表示制成后仍能看出原材料；“cotton”是名词作介词宾语。 99．根据图片内容和提示词“as...as”可知，本句应表达为“这把黄色尺子没有白色尺子长”。本句是含有同级比较否定形式的主系表结构。主语“The yellow ruler”后接系动词“is”，表语是“not as long as the white one”，其中“not as...as...”结构表示“不如……那样……”，第一个“as”是副词修饰形容词“long”，第二个“as”是连词引出比较对象“the white one”。 100．根据图片内容和提示词“next weekend”可知，本句应表达为“我打算下周末去厦门”。本句是一般将来时，使用“be going to”结构表示计划或打算。主语“I”后接谓语“am going to visit”，其中“am going to”是将来时助动词结构，“visit”是动词原形；宾语“Xiamen”是专有名词；“next weekend”是时间状语，位于句末修饰整个句子。 101．根据图片内容和提示词“important, before”可知，本句应表达为“饭前洗手很重要”。本句是“It is + adj. + to do sth.”句型。“It”是形式主语，无实际词义；谓语是系表结构“is important”；真正的主语是动词不定式短语“to wash hands before meals”，其中“to wash”是动词不定式，“hands”是宾语，“before meals”是介词短语作时间状语修饰不定式。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 看图写句子100题 （福建专用） 根据所给图片和提示词，写出一个正确的句式表达。 1．now              _________________________________ 2．dangerous, in the sea _________________________________ 3．cost, dollar          _________________________________ 4．much, heavy _________________________________ 5．hair _________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 6． both, like ____________________________________________________ 7． not ____________________________________________________ 8． harmful ____________________________________________________ 9． this time yesterday ____________________________________________________ 10．  tall, than ____________________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 11． there ___________________________ 12． now ___________________________ 13． tomorrow ___________________________ 14． fast, of ___________________________ 15． so, that ___________________________ 根据每题所提供的图片和提示词，写一个符合图意的句子。 16． cheap, than _______________________________________ 17．  carry, too many ______________________________________ 18． not, play ______________________________________ 19． Fujian, famous ______________________________________ 20． there be, wait ______________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 21．like _______________________________ 22．tomorrow _______________________________ 23．than _______________________________ 24．there, under _______________________________ 25．while _______________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 26． past, now ________________________________________ 27．used to ________________________________________ 28． cheap, than ________________________________________ 29． visit, twice ________________________________________ 30． harmful ________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出与图画情景相符的句子。 31． how, lovely _____________________________________________ 32．play, street _____________________________________________ 33．there be, next to _____________________________________________      34．at this time, yesterday _____________________________________________ 35．so…that _____________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 36． now ______________________________________ 37． twice a day ______________________________________ 38． favorite ______________________________________ 39． how, delicious ______________________________________ 40． if, sunny ______________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 41．enjoy      ____________________________ 42．there be      ____________________________ 43．be, twice ____________________________ 44．make, bamboo      ____________________________ 45． so…that, popular ____________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 46． there, under ____________________ 47． have, big ____________________ 48． plan, climb ____________________ 49． can, when, six ____________________ 50． make, now ____________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 51．taste _____________________________________________________________________________________ 52．plant, yesterday ____________________________________________________________________________ 53．old, than _________________________________________________________________________________ 54．there be __________________________________________________________________________________ 55．so… that _________________________________________________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 56．fail the exam, yesterday _____________________________________________________ 57．bad _____________________________________________________ 58．interested _____________________________________________________ 59．turn, green _____________________________________________________ 60．as _____________________________________________________ 61．tired, because _____________________________________________________ 根据所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 62．practice, now _______________________________________ 63．Tony, usually _______________________________________ 64．last weekend _______________________________________ 65．necessary, before _______________________________________ 66．if, tomorrow _______________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 67．have ________________________________ 68．can, age ________________________________ 69．there, across ________________________________ 70．as…as, cute ________________________________ 71．for ________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 72．now ___________________________________________________________ 73．every morning ___________________________________________________________ 74．yesterday ___________________________________________________________ 75．there be ___________________________________________________________ 76． interesting, winter ___________________________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 77． father, work ______________________________________________ 78． than ______________________________________________ 79． afraid, give ______________________________________________ 80． used to, enjoy    ______________________________________________ 81． should, before _______________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子 82． there be   ______________________________ 83． often, help   ______________________________ 84． have, twice ______________________________ 85． this time yesterday   ______________________________ 86． should, before meals ______________________________ 根据所给图片和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 87．museum     __________________________ 88．now     __________________________ 89．there, between     __________________________ 90．Sally, always     __________________________ 91．like, because __________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词,写出一个与图画情景相符的句子。 92．be___________________________________________________________ 93．sister,like___________________________________________________________ 94．now___________________________________________________________ 95．it,healthy___________________________________________________________ 96．while___________________________________________________________ 根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。 97．now _________________________________________ 98．be made _________________________________________ 99．as...as _________________________________________ 100．next weekend _________________________________________ 101．important, before _________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $