2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

语文　二年级下册 二年级下册语文期末测试卷 时间：60分钟 分值：100分 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（12分） 滋润（zī　zē）　　 郊外（jiāo　xiào）　号召（zhāo　zhào） 聊天（láo　liáo）　烟囱（còng　cōng）　扇子（shān　shàn） 二、读一读，写一写。（8分） 　　bì kōng　 rú　　xǐ 今天，，同学们到野外踏青。 wēn　nuǎn 　 liǔ　zhī 的风儿吹得荡秋千，吹得水面泛起一圈 　　bō　wén　　　　　　　qīng xīn 圈。空气是多么，风景是多么优美啊！ 　　　　　　　　yě　 yā 同学们有的在给拍照，有的在做游戏，有的在画画， 　　 jìn qíng 大家地说呀笑呀，玩得非常开心。 三、开心辞典。（8分） 1.“坊”的音序__________，它有两个读音,在“坊间”一词中读__________，用另一个读音可以组词为__________。 2.“教诲”“周围”的共同特点是前后两个字的意思__________，像这样的词语还有很多，如__________、__________、__________、__________等。 四、选词填空。（10分） 精心　小心　耐心 1.奶奶_________地挑选了一粒花种，_________地放进坑里，然后填了些土。 2. 学习要有_________，千万不能急躁。 巴望　希望 3.妈妈_________我长大后当一名科学家。 4.农夫_________自己田里的禾苗长得快些。 五、用下列句子中的加点字造句。（8分） 1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 _____________________________________________________ 2.要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。 _____________________________________________________ 六、将下面古诗补充完整。（12分） 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 西湖六月中， 风光不与同。 接天莲叶， 荷花。 七、读短文，回答问题。（22分） 月亮湾 我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。 村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。 春天的月亮湾就像一幅幅画，走到哪里，美到哪里…… （有改动） 1.用文中的词语填空。（9分） （　　　）的村子 （　　　）的朝霞 （　　　）的笑声 2.用“______”画出第二自然段描写到的景物。（3分） 3.文中加点的“月牙”和“朝霞”分别指的是什么？写一写。（6分） 月牙：____________ 朝霞：____________ 4.对画波浪线的句子理解正确的一项是（　　）。（4分） A.说明采茶姑娘人数特别多 B.说明茶丰收了,姑娘们非常开心、激动 八、写话乐园。（20分） 你最要好的朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常做些什么？请写一写。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 参考答案 一、【答案】zī jiāo zhào liáo cōng shàn 二、【答案】碧空如洗　温暖　柳枝　波纹　清新　野鸭　尽情 三、【答案】1.Ｆ fāng　磨坊　 2.相近　示例：伙伴 寻找 明亮 欢乐 四、【答案】1.精心　小心 2.耐心 3.希望 4.巴望 五、【答案】1. 孔雀有一条漂亮的尾巴，像扇子似的，展开着。 2. 要是你能主动帮助别人，就会感到很快乐。 六、【答案】毕竟　四时　无穷碧　映日　别样红 七、【答案】1.美丽　灿烂　欢快 2.小河　石桥　鱼儿　桃树　桃花　农田 3.小河　桃花 4.B 八、【答案】略。 学科网（北京）股份有限公司 第2课　落花生 1．阅读理解。 我爱花生花（节选） 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，我想伸手采一朵玩玩。 “不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。” “是真的？” “妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道，花生结果是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊讶，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万朵小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实地为人类奉献自己的普通劳动者。 （选自《学生天地·小学中高年级》2012年第08期） （1）联系上下文解释词语。 空花：________________________________________________________ 不慕名利：____________________________________________________ （2）从哪里可以看出花生花很谦虚？用原文中的语句回答。 （3）文章最突出的写作手法是____________________________，本文表面上赞美的是____________的花生花，实际上是在赞美___________、___________、___________、___________的普通劳动者。 2．小练笔。 借助具体事物抒发感情，可以使要表达的感情有依附，增强文章的表现力和感染力。你也试着从生活中任选一个事物，运用“借物抒情”的方法写一段话，表达一种情感吧。 参考答案 1．（1）【答案】文中指开过之后不能结果的花。 文中指不羡慕名和利。 【解析】本题考查对词语的理解。解答此类题目时，首先要从文中找出需要解释的词语，然后再选择合适的方法进行理解。常用的理解词语的方法有：查字典法、找近反义词法、联系上下文法、拆分组词法等。“空花”位于第2自然段，结合下文“开一朵花，地下就长一颗花生”可知，“空花”的意思与之相反，是指“开过之后不能结果的花”；“不慕名利”位于最后一个自然段，解释该词语可以用“拆分组词法”，“不”“名利”都比较好理解，“慕”可以组词为“羡慕”，这样我们就可以知道“不慕名利”的意思就是“不羡慕名和利”。 （2）【答案】它把果实埋在地下，不让人知道，花生结果是自己的功劳。 【解析】本题考查提取关键信息的能力。解答此类题目，要先抓住问题中的关键词，然后围绕关键词从文中提取相关信息。该问题的关键词是“谦虚”，在提取相关信息时可以发现“谦虚”一词出现在第4自然段“可是花生花却很谦虚”，下文紧跟着描写了花生花谦虚的具体表现——“它把果实埋在地下，不让人知道，花生结果是自己的功劳”。 （3）【答案】借助具体事物抒发感情 谦虚 朴实无华 不慕名利 勤勤恳恳 踏踏实实 【解析】本题考查整体感知的能力。解答此类题目时，要通读全文，抓住关键语句， 把握住文章的主要内容。本文第1～5自然段都是在讲花生花；最后一个自然段点明文章主旨，通过花生花赞美了具有花生花精神的人，这种写法就是“借助具体事物抒发感情”。结合文章第4自然段以及第（2）小题可知，花生花具有“谦虚”的品质；通过最后一个自然段可知，作者借助花生花赞美了那些“朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实”的普通劳动者。 2．【答案】略。 【解析】本题考查语言表达能力。需要注意，在借助具体事物抒发感情时，事物的特点一定要与要抒发的感情相吻合。 小学语文　五年级上册 第2课　落花生 1．给加点的字选择正确的读音，画“√”。 播种（bō　fān）　　　　　浇水（jāo　jiāo） 半亩（mǔ　tián）　　　　　吩咐（fēn　fēng） 2．读拼音，写词语。 tíng　　zi　　　　　ài　　mù　　　　　gāo　　ǎi 3．用“√”选出加点字的正确读音。 磁卡使用方便（pián　biàn），造价便（pián　biàn）宜，用途极为广泛。 4．根据课文内容填空。 课文围绕“落花生”写了“种花生、__________、__________、__________”这四个方面的内容，其中“__________”写得最详细。本文主要运用____________________的写法，表明要学习花生__________________________________的品质，告诉我们做人______________________________________________________________________。 参考答案 1．【答案】bō jiāo mǔ fēn 【解析】本题考查字音。在识记时要注意读准前后鼻音、易混声母等。本题中“浇”是三拼音节；“亩”不要只读下半部分。 2．【答案】亭子 爱慕 高矮 【解析】本题考查字形。在书写时要认真拼读，不要误写成同音字。同时要注意易错字 的书写。本题中“慕”字下半部分是“⺗”，不要漏写最右边的点；“矮”左半部分最后一笔是点。 3．【答案】biàn pián 【解析】本题考查多音字的读音。解答这类题目时，除了日常要多加记忆外，还可以根据多音字在词句中的意思来选择正确的读音。本题中的“便”在表示“方便；便利”时读biàn，在表示“价钱低”时读pián。 4．【答案】收花生　吃花生　议花生 议花生 借助具体事物抒发感情 默默奉献、朴实无华、不计较名利 要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 【解析】本题主要考查对文章内容以及写法的掌握。本文共有15个自然段，第1～2自然段为第一部分，主要写了母亲带领“我们”种花生和收花生；第2自然段为第二部分，主要写了母亲把花生做成好几样食品，准备过收获节；第3～15自然段为第三部分，主要写了一家人吃花生和议花生。所以，本文围绕“落花生”主要写了种花生、收花生、吃花生和议花生。在这四个部分中，议花生为主要内容，是详写。 文中的父亲在讲做人的道理时，不是直白地教育而是借助花生来说明，这种方法叫“借助具体事物抒发感情”。父亲在讲花生的品质时，将花生和桃子、苹果、石榴进行对比，点明花生不好看、果实长在地里的特点，突出了花生默默奉献、朴实无华和不计较名利的品质，最后父亲借助花生告诉“我们”“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”。 第2课　落花生 1．比一比，再组词。 亭（　　　　）　　慕（　　　　）　　谈（　　　　） 停（　　　　）　　暮（　　　　）　　淡（　　　　） 2．写出下列句中加点词语的近义词。 （1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（　　　　） （2）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。（　　　　） 3．课内语段阅读。 “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” （1）一家人讨论花生的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_______、_______、_______方面发表自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_______。 （2）对选段中的画线句理解正确的一项是（　　） A．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把漂亮的果实露在外面，即使成熟了，也无声无息，从不炫耀自己，这种品格的确可贵。 B．父亲认为桃子、石榴、苹果太过张扬，一点儿都不谦虚。 C．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们只是看起来漂亮，不够实惠。 （3）我们身边也有许多像花生这样的人，他们在自己的岗位上发挥着重要的作用。请写 一写你身边有哪些具有和花生一样品质的人，说说你该如何向他们学习。 参考答案 1．【答案】示例：亭台 停止；爱慕 暮年；谈话 淡泊 2．（1）【答案】示例：开拓 【解析】本题考查近义词。可以先结合语境运用我们学过的理解词语的方法来理解加点词的意思，然后寻找它的近义词。“开辟”有“开拓扩展”的意思，其近义词可以写“开拓”。 （2）【答案】示例：辨别 【解析】“分辨”的意思是“辨别”，其近义词可以写“辨别”。 3．（1）【答案】味道 作用 价钱 品质 【解析】本题考查筛选文中有效信息并概括的能力。解答这类题时，要联系选段内容，从一家人对花生的评价“花生的味道很美”“花生可以榨油”“花生的价钱便宜”可以概括出，姐姐、哥哥和“我”分别是从“味道”“作用”“价钱”三方面发表观点的。而从父亲的话“花生的好处很多，有一样最可贵……”可以看出，父亲是从花生的品质来谈的。 （2）【答案】A 【解析】本题考查对句子的鉴赏能力。解答这类题时，要联系选段内容，理解句子含义，明白采用的写作手法。画线句采用了对比手法，将桃子、石榴、苹果与花生进行对比，是为了突出花生不炫耀、不张扬的特点，而不是为了批判桃子、石榴、苹果等水果。B项中的“太过张扬，一点儿都不谦虚”和C项中的“认为它们只是看起来漂亮，不够实惠”都是无中生有。 （3）【答案】示例：建筑工人、环卫工人、边疆战士等。他们都在平凡的岗位中默默地奉献自己。我们要从身边的小事做起，为班集体和家庭做力所能及的事。 【解析】本题考查联系实际回答问题的能力。开放性试题，答案不唯一，言之成理即可。 $