山东菏泽市单县杨楼初级中学等校2025-2026学年七年级上学期第一次学情自测生物试题
2026-05-02
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摘要:
**基本信息**
七年级上学期第一次月考生物试题,以显微镜操作、细胞结构等核心知识为载体,融合传统文化(荷花器官辨识)、科技前沿(克隆北极狼)及生活情境(电脑辐射实验),实现基础巩固与探究能力的结合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|生物特征(菟丝子营养获取)、显微镜结构与操作(镜头组合、物像移动)、细胞结构(动植物细胞区别)|结合“孙杨观察洋葱表皮细胞”等情境,考查结构与功能观|
|解答题|5/30|显微镜使用步骤、临时装片制作、细胞模型分析、克隆技术、科学探究实验|以“克隆北极狼”体现科技前沿,“电脑辐射实验”培养科学思维与探究实践,强化态度责任|
内容正文:
七年级上学期第一次月考生物试题
一.选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)
1.菟丝子(一种植物)可以用“吸器”从其他植物获取水、无机盐和有机物。这说明生物( )
A.生活需要营养
B.能进行呼吸
C.都有遗传和变异的特性
D.能对外界刺激作出反应
2.显微镜中具有放大作用的结构是( )
A.镜筒 B.目镜和物镜
C.反光镜 D.粗准焦螺旋
3.如图,显微镜配有一些镜头,①和②为物镜,③和④为目镜,实验时若要使视野中的细胞体积最大,应选择的镜头组合是( )
A.②和③ B.①和④ C.①和② D.②和④
4.孙杨在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时发现,在光学显微镜下不易观察到( )
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁
学习了显微镜知识后,同学们在练习使用时制作并观察了多种动植物细胞玻片标本,此外还取了一滴池塘水制成临时装片观察了水中的生物,请完成第5﹣5题。
5.如图是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的某些操作,相关叙述正确的是( )
A.制作临时装片的正确操作步骤是abcd
B.观察装片时甲为镜筒上升,乙为镜筒下降
C.欲将视野左侧的细胞移至视野中央,装片应向左方移动
D.看到的细胞太小,就转动转换器,又感觉太暗,继而换成平面镜
6.某同学在学习《细胞的结构和功能》后,绘制了概念图,解读错误的是( )
A.结构①是细胞膜,还有保护功能
B.结构②是细胞核,内有遗传物质DNA
C.植物细胞的细胞质中都有叶绿体和线粒体这两种能量转换器
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
【主题一】在我国传统文化中,荷花一直是高洁的象征。荷花凭借优雅的姿态、独特的生长历程深受人们喜爱,也常被文人墨客写人作品中。请完成第7﹣7题。
7.“小盆池,新压藕,翠盖已擎雨。”如图所示,莲藕所属的器官是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.果实
8.如图为“探究草履虫趋性”的实验模式图,下列相关分析不正确的是( )
A.草履虫的运动方向是b→a
B.若将食盐粒换成肉汤,可以观察到同样的现象
C.取草履虫培养液时应从表层处吸取
D.该实验可以说明草履虫能够对外界刺激作出反应
9.把植物细胞放在清水中不会胀破,是因为植物细胞有起支持和保护作用的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡
10.下列关于人体的结构层次的说法,不正确的是( )
A.胃疼说明胃中含有神经组织
B.心脏、眼、耳在结构层次上属于组织
C.具有消化和吸收功能的器官组合在一起就构成了消化系统
D.人体内各种负责的生命活动是各部分结构分工合作,共同完成的
11.使用显微镜观察人口腔上皮细胞与洋葱内表皮细胞。洋葱内表皮细胞特有的结构是( )
①细胞壁
②细胞膜
③细胞核
④细胞质
⑤叶绿体
⑥线粒体
⑦液泡
A.②③④⑤ B.①⑤⑦ C.①⑦ D.①③⑤⑥⑦
12.下列图示中,如图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图;图2为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。下列说法错误的是( )
A.切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体流出,这些液体主要来自液泡
B.图1中,制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a
C.将图2中的甲视野换成乙视野,应转动转换器,换用高倍物镜观察
D.如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片,则图1步骤c中也应“滴清水”
13.黑猫警长在学习《细胞的生活》后,绘制了概念图(如图),解读错误的是( )
A.结构①能控制物质进出,是细胞膜
B.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
C.结构②内储存遗传信息,它只有脱氧核糖核酸DNA一种
D.番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体
14.使用单目显微镜让镜筒下降时,眼睛应该注视的部位是( )
A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.反光镜
15.小金在显微镜下观察落花生叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于( )
A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均匀
C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜的目镜被损坏
16.小熊同学用显微镜观察细胞时,发现视野很暗。下列操作中,能够将视野调亮的是( )
A.移动玻片标本 B.转动细准焦螺旋
C.换用较大光圈 D.换用高倍物镜
17.题图是动、植物细胞基本结构概念图,下列相关叙述正确的是( )
A.a可以表示叶绿体
B.b可以表示细胞核
C.甲可以表示洋葱根尖细胞
D.乙可以表示菠菜叶肉细胞
18.将颗粒饱满、状态相同的小麦种子分成甲、乙两组,甲组种在肥沃土壤中,乙组种在贫瘠土壤中,其他条件均适宜且相同。两组种子发芽情况是( )
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
19.在载玻片上写下一个字母“bd”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是( )
A.bd B.db C.qp D.pq
20.柚子叶片细胞中的能量转换器是( )
A.细胞核和线粒体 B.细胞核和叶绿体
C.线粒体和叶绿体 D.液泡和叶绿体
二.解答题(共5小题,满分30分)
21.(6分)如图1是显微镜结构示意图,请据图回答问题:
(1) 观察玻片标本时,光线在显微镜中经过的路线是:[ ] →遮光器→通光孔→[⑦]物镜→[⑤]镜筒→[④]目镜。
(2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视图中[ ](填图中序号),目的是避免压破玻片标本。
(3)在视野中看到细胞后,细微调节[ ](填图中序号),使看到的物像更加清晰。
(4)在显微镜下观察的物像如图2所示,应将玻片标本向 移动后才能达到图3的效果。
(5)这台显微镜④的放大倍数为10,⑦的放大倍数为40,则总的放大倍数是 倍。
(6)用显微镜时可参照图快速判断“污物”的位置,图中①是 ,②是目镜。
22.(6分)同学们用显微镜做了许多实验,请运用所学知识回答下列问题:
(1)制作临时装片的步骤可概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。在“染”这一步,需要在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用吸水纸吸引,目的是使染液浸润到标本的全部。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央滴一滴 ,目的是维持 。
(3)在草履虫临时装片一侧滴一滴稀释醋酸,发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离,这说明生物的特征是 。
(4)用显微镜观察临时装片时,要先在 倍镜下找到物像,再换用 倍镜观察。
23.(6分)某校七(3)班开展细胞结构模型制作实践活动,如图是两位同学制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型和人口腔上皮细胞模型。据图回答下列问题。
(1)图中 模型代表的是人口腔上皮细胞,其最外层结构是[ ] ,内部球状的结构是[ ] 。
(2)图中,甲、乙都具有的能量转换器是[ ] 。
(3)上述洋葱鳞片叶表皮细胞模型中存在一处明显错误: 。
(4)河北省是全国第一产梨大省,甘甜的梨汁储存在细胞结构的[ ] 中。
24.(6分)为挽救濒危动物,2022年6月10日,世界上首例克隆北极狼诞生。北极狼的诞生过程如图所示。
(1)我们的生命起点都是由一个细胞 发育成一个完整的个体,但是克隆北极狼诞生的过程不一样,它的形态最像 (填“玛雅”或“牧犬”或“比格犬”)。
(2)克隆北极狼的成功说明 。该技术对保护 (填“濒危物种”或“家养动物”)具有重要意义。
(3)细胞核中有一种非常神奇的遗传物质,它的名字叫做脱氧核糖核酸,简称 。
(4) 是生物体结构和功能的基本单位。
25.(6分)一些中学生沉溺于电脑网络游戏,影响了学业,长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢?有人做了这样的实验:将生长状况相同的健康雄性成年大鼠随机分成A、B两组,每组10只;在相同环境中,将A组置于开机的电脑前,B组置于未开机的同样的电脑前,其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙,请回答有关问题。
(1)参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是 。
(2)A组是_______组,B组是为了 。
(3)每组都用了10只而不是1只雄性大鼠,目的是 。
(4)从图中可看出,电脑辐射影响了 组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)作为中学生,你应该怎样对待电脑游戏呢? 。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
B
A
B
C
C
B
B
A
B
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
B
C
D
C
D
C
21.(1)⑧反光镜
(2)⑦
(3)②
(4)右上方
(5)400
(6)装片
22.(1)碘液
(2)生理盐水;细胞的正常形态
(3)能对外界刺激作出反应
(4)低;高
23.(1)乙; ②细胞膜;④细胞核
(2)⑦线粒体
(3)不应该有③叶绿体
(4)⑤液泡
24.(1)受精卵 玛雅
(2)细胞核控制着生物的生长、发育和遗传(细胞核是遗传控制中心) 濒危物种
(3)DNA
(4)细胞
25.(1)控制单一变量
(2)实验;形成对照
(3)避免偶然性,使实验结果更可靠
(4)A
(5)不应长时间待在开机电脑前
【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【解答】解:(1)探究实验要遵循变量唯一的原则,即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以,参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是控制单一变量。
(2)对照实验包括对照组和实验组,实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组。对照组是不进行实验变量处理的对象组。所以,B组属于对照组,本实验设计B组是为了形成对照。
(3)实验所用大鼠的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的大鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免偶然性,减小实验误差,每个实验组都用了10只而不是1只大鼠。
(4)由图甲数据可知A组大鼠体重增长量少,由图乙数据可知A组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了A组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害。所以,作为中学生,我们不应长时间待在开机电脑前。
故答案为:(1)控制单一变量;
(2)形成对照;
(3)避免偶然性,使实验结果更可靠;
(4)A;
(5)不应长时间待在开机电脑前。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/5/2 9:10:58;用户:taianliu20;邮箱:taianliu2009@163.com;学号:4961344
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