山西大同市第一中学校2025-2026学年第二学期期中综合素养评价七年级道德与法治

2025一2026学年第二学期期中综合素养评价 七年级道德与法治答案 选择题 题号123456789101112131415 答案CCDBB BADBBBCBBB 、 简答题 16(1)小明，这是青春期正常的生理现象。(1分)在青春期，我们身体发 育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。(2分) 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内 在美。(2分) (2)独立与依赖、勇敢与怯懦.(2分)我们可以参加集体活动，在集体的 温暖中接纳和调整自己：(2分)求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解 决问题；(2分)学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(2分) 17.小华是一个自尊的人，自尊的人知廉耻、明是非。(2分)小华很内疚体 现了自尊的人是有羞耻心的，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难 为情，做到行己有耻：(2分)他明白是非对错，主动留下来认真值日，能够 自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分) 三、分析说明题 18.小林，你应该积极参加活动。①情绪会影响人的观念和行动，消极情绪 通常给我们带来不良体验，会产生负面影响。(2分)②但是情绪是可以管理 的，虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪 支配我们的行为。(2分)③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的 发展具有重要意义。(2分)④你可以根据自身的特点和需要，找到适合自己 的调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，掌握 的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。(4分) 四、实践探究题 19(1)李明同学你好，在与异性交往中，萌发对异性的朦胧情感是正常现象。 (2分)这是对异性的欣赏、对未来的向往，并不是真正的爱情。真正的爱 情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担 当。(2分)面对生活中可能出现的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理。 (2分) (2)我么们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不 愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。(2分)但是，体验消极情感 未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们 感受到生活的美好，不断成长。(2分) (3)①找准定位，扬长避短：专注当下，积极行动；勇于探索增强底气(3分) ②树立远大理想：求得真学问，练就真本领：在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(3分)姓名」 学生编码 教室编号 座位号 2025-2026学年第二学期期中综合素养评价 七年级 道德与法治 注意事项： 1.共8页，时间70分钟，满分75分。 2答题前请认真核对条形码上的灶名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3.本次评价设有答题卡，请直接在答题卡上作答，答案写在本页上无效。 4.答题卡要保持整洁，不要折叠，不能弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 第I卷 选择题 (共30分) 一、选择题（每题2分共30分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选 项填入答题卡相应的位置。) 1.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一 个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是() A.青春是美好的，要独立自主，固执己见 B.青春期心理矛盾只会对我们产生消极影响 C.青春期是人生重要的过渡阶段，我们要做到身心协调发展 D青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2.AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年 级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成 “网红脸”的想法。对此你应对小南说 () A追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用 B.中学生应当以学习为重，不应关注外在形象 C.在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美 D.不能因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑 道饱与法治第1页共8页 3.在“男生女生”的议题学习中，小晋与小美就男生女生各自的优势进行了发 言，引发了同学们的讨论。下列讨论中，正确的有 （) ①男生女生的生理性别特征与生俱来 男生坚强、勇敢、 ②男生女生性格差别大，交往矛盾多 小晋开朗、心胸努达、 不怕困难… ③男生女生各有性别优势，可以互补 女生温柔细腻、 善解人意、富有>小美 ④男生女生要互帮互助，力求共同进步 同情心… A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应 答语” 小做<小可，你说个事，你有孩安 小敏，你说，俩关系 门个主意，但一定要帮我保痘。 >小面 这么好，一定#你保曹。 「电们班的一个号生肉我或自 小感气了，约我星期天一起去看电 >小画 影。支放不过去呢2 A.爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜B.朦胧情感要慎重，委婉拒绝守分寸 C.赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要D.萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 5.写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，七年级学生小丽将自己学习和 生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞 同的是 () ①最近脸上长了好多痘痘—不应太过在意一正确对待生理变化 ②有欣赏的异性同学—不顾一切地去表白一这是青春成长的正常现象 ③最近学习压力大，睡不着觉一不必理会一一青少年的情绪细腻且反应强烈 ④有同学喜欢用不雅语言讲话一勇于说“不”，必要时向老师求助一一学会 自我保护 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 道德与法治 第2页共8页 6.课堂上，刘老师采用主题式教学方法开展教学，他收集了以下资料。据此判 断，刘老师讲授的主题是 ①情感能够提升我们的想象力、创造力。 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 A.情感的种类 B.情感的作用 C.情感的含义 D.情绪的作用 7.右面漫画启示我们 ①要学会合理地调节情绪②要保持积极乐观的心境 我的心情 我做主。 ③情绪会影响人的观念和行动④情绪是可以相互感染的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.一位网友分享了自己日常生活中的片段： 片段一朋友在我的帮助下摆脱了烦恼，我很开心。 片段二我有一次心情不好，社团的同学邀请我参加志愿活动。虽然又累又 饿，但是我的烦闷心情很快烟消云散了。 该网友的生活片段启示我们 A.消极情绪危害身心健康，要合理宣泄情绪 B.人的情绪是复杂多样的，并受多方面因素影响 C.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 D.要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 9.仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，深深的愉悦感让我们热爱自然、保护环 境：诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，满满的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传 统文化。这说明 逆德与法治第3页共8更 ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择 ②情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求 ③消极情感带来负面感受，生活中要杜绝产生消极情感 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下表格中针对现象的“微点评”正 确的有 序号 现象 微点评 小方看到邻居会主动热情地打招呼， 注重自己的言谈举止，能获得被 大家都说小方是有礼貌的好孩子 人尊重的快乐 小郑和同学起争执，好朋友小军为他为朋友义无反顾、两肋插刀，能 ② 出头，与对方大打出手 获得被朋友需要的满足感 小丽与同学一起努力练习跑步，赢得为班级荣誉不断努力，能实现对 ③ 校运动会接力跑比赛第一名 自我价值的肯定 同桌穿了最新款运动鞋，我一定要让能赢得同桌对我的认可，维护了 ④ 家长也给我买一双 自己的人格尊严 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 11.针对右图的调查统计结果，中学生应该 () ①提升自尊心，做到行己有耻②维护公共秩序被调查的中学生曾有过的不文明行为 严厉惩治不文明行为③维持现状，无拘无束地成长 大声宣中 乱扔拉短 (20% 30% ④考虑自己行为的影响，自觉约束自己的行为 随地吐来 ,15% 红灯 浪费水电 A.①② B.①④ C.②③ 0.③④ 25% 其他4%6% 道德与法治 第4页共8页 12.下面是某校七年级(4)班学生小文小学毕业时的“综合素质报告单”中的 老师寄语： 老师寄语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异。但有的 时候有些自负，老师希望以后的你能戒骄戒躁，早日成为更优秀的少年！ 对待老师寄语，小文应该 ①只听老师正面的评价，积极勇敢做自己 ②戒骄戒躁，实事求是，正确看待自己 ③轻视自己，老师的批评说明自己能力不足 ④脚踏实地，远离自负，不再好高骛远 A.①②B.①③C.②④D.③④ 13.右面漫画分别表明自信体现在 A.个人的自我完善之中为个人理想的奋斗之中 为中华之增 B.个人成长的努力之中为民族振兴的奋斗之中 或能好人起而读书 C.个人健康快乐成长之中为天下大同的奋斗之中 D.集体的融洽完善之中促进社会进步发展之中 14.道德与法治课上，老师分享了名人励志故事，以此告诫同学们 ①自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取 ②自信让人远离自负与自卑、乐观坚定，一定能够让我们获得成功 ③做均信的人要心无旁骛，全力以赴，勇于探索，不惧失败 ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 A①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 道德与法治第5页共8更 15.有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多 年，他将自已一生中最好的时光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代 防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们 () ①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②做目强不息的中国人，只能做一些惊天动地的大事 ③要树立远大理想，立下报国之志 ④只要做到自强不息，就能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第II卷 非选择题 (共45分) 二、简答题（本大题共3小题，共19分） 16.七年级(1)班的同学以“如何与青春期烦恼和平共处”为议题，展开了热烈 的讨论，请你参与其中。 【小明的烦恼】小明一直为自己的身高烦恼，他不想做课间操，也不想上 体育课。因为每次排队，他都因个子矮被排在最前面。 (1)你想对小明说些什么？(5分) 【小青的烦恼】小青不喜欢父母干涉自己的事情，但当遇到麻烦时，她还 是渴望父母“出现”。她有时愿意大胆尝试，有时又胆小不敢表现。 (2)小青的烦心事折射出青春期怎样的矛盾心理？(2分)作为她的朋友请你帮 她排忧解难(6分) 道锦与法治第6页共8页 17.周一轮到小华打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因 此丢了卫生流动红旗.面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来 参与值日，打扫卫生更认真了。 你如何看待小华的行为？(6分) 三、分析说明题（本大题共1小题，共10分） 18.伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春 期的情绪，做自己情绪的主人，才可以更好地成长。因考试成绩下滑小林被 父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，感到焦虑。学校正在策划一系列心理健康 活动，下面是活动内容。 枕头“大战” 心的交流 爱的抱抱 以软枕头为武器，你 用笔记录下自己生命 追我赶，尽情欢呼、奔跑，中具有独特意义的人、事或 学生志愿者穿着不同的卡通 释放压力。 物，感受生命的积极能量。 衣服用拥抱温暖彼此，用心感受 来自他人的生命支持！ 此时，小林还在犹豫是否参加活动，请你阅读活动内容，运用情绪的知识 劝说他。(10分) 道牌法治第7而共8于 四、实践探究题（本大题共3小题，共16分） 19.某中学围绕“青春生活与成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【青春萌动】进入初中后，李明悄悄地喜欢上了邻班的一个女生，她的 一切都吸引着李明。李明很困惑：“我是怎么啦？这正常吗？”为此，他写信 向心理指导老师求助。 (1)如果你是心理指导老师，请你给李明回信。(6分) 【青春情感】生命中，我们常被负面情感笼罩，如挫败感、倦怠感、厌恶 感等。然而，它们让我们体验到生命的多彩，是成长的催化剂。我们应学会接 纳和理解负面情感，于黑暗和痛苦中找到光明和希望，让负面情感成为宝贵的 财富，从而使我们的人生更精彩。 (2)从情感的角度，谈谈上述文字说明了什么。(4分) 【青春誓言】当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔。实现 梦想的前景无比光明。当代青年要彰显自信、自强品格，与时代同进步，与祖 国共成长！ 青春誓言 作为新时代好少年，我们责无旁贷，必须肩负使命，奋力前行。为此， 我立誓： 坚定理想信念，脚踏实地，增强奉献社会意识。 增强自信品格，我决心做到①】 磨砺自强意志，我决心做到② (3)请你完成上述青春誓言。(6分) 通涛与在右男8而#8西