第三单元写作《抓住细节》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

这是一份初中语文七年级下册第三单元习作《抓住细节》的同步教学课件，共21页。以“激趣导入猜经典人物细节”为起点，引导学生通过圈点勾画明确细节描写定义与“真实、典型、生动”要点，链接《阿长和<山海经>》等课内文本赏析实例，提供“抓住特征局部特写”等四个描写妙招，结合“饥饿的我吃烤鱼”练笔及评分表，最终布置《照片里的故事》作文任务。 资料特色显著，注重核心素养培养。通过《西游记》人物、鲁迅作品等激发文化自信，借助“捕鸟动作分解”“饥饿小孩思维导图”等训练语言运用与思维能力，巧用比喻、感官描写提升审美创造。创新采用“猜人物—析文本—学方法—练笔评价”流程，实例丰富，对七年级学生培养观察与表达能力、教师开展同步习作教学均有实用价值。

尖嘴缩腮,金睛火眼。头上堆苔藓,耳中生藤萝。鬓边少发多青草,额下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢馀多。还喜得眼睛转动,喉舌声和。 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过来,拗过去。 卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带,勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉钯龙探爪,腰挎弯弓月半轮。 激趣导入看细节 请大家猜猜这几句话描写的是谁?你是怎么猜出的? 1 请大家猜猜这几句话描写的是谁?你是怎么猜出的? 激趣导入看细节 尖嘴缩腮,金睛火眼 孙悟空 耳如蒲扇,手执钉钯 猪八戒 头仰起……拗过去 寿镜吾老先生 2 正是在细节描写之中抓住了人物的特点,从而成功地辨认出了这些经典人物。好的细节描写能够为文章增色,让文章出彩,那么如何准确生动地对细节进行描写,将是我们本节课学习的重点。 【细节决定成败】指的是讲究细节能决定事件的走向。 激趣导入看细节 ——《抓住细节》七下第三单元习作 阅读课本 86 页,圈点勾画关键信息:细节描写是什么?使用 细节描写要注意什么? 活水源头知细节 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。 抓取真实细节 抓取