精品解析：浙江宁波市北仑区2025-2026学年第二学期八年级期中测评综合道德与法治试卷

**基本信息** 本试卷聚焦八年级道德与法治核心知识，以宪法权威、权利义务、国家安全等为重点，通过漫画（如《你出界了》）、社会热点（中国减贫、禁毒宣传）及生活情境（朋友圈恶搞）创设试题，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|2题|宪法行为后果、受教育权地位|基础概念辨析，强化知识准确性| |选择题|6题|国家机构设置、宪法规范权力、人权保障、国家安全义务|结合漫画、时政素材，考查信息提取与法治理解| |综合题|1题（3问）|人格尊严权、权利行使边界、权利义务关系|以生活情境为载体，分层设问，融合知识应用与价值判断|

浙江宁波市北仑区2025-2026学年第二学期八年级期中测评 道德与法治试卷 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号后写正确，错误的请在答题纸相应题号后写错误） 1. 违反宪法行为一定会受到刑罚处罚。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】违反宪法行为要承担相应的法律责任，只有触犯刑法的行为才会受到刑罚处罚。 2. 受教育权是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 3. 某班同学积极参与宪法晨读活动，通过阅读宪法第三条部分内容，可判断出，在我国（ ） 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ①宪法规定国家性质 ②宪法设置国家机构 ③公民享有广泛权利 ④人民是国家的主人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要阐述国家机构的产生和监督关系，未直接体现宪法规定的国家性质，故①不符合题意； ②：材料中列举了人民代表大会及“一府一委两院”的产生方式，体现宪法设置国家机构，故②符合题意； ③：材料侧重于国家机构与人民的关系，未涉及公民享有的具体权利内容，故③不符合题意； ④：材料中“对人民负责，受人民监督”表明国家权力属于人民，人民是国家的主人，故④符合题意。 4. 从下侧漫画《你出界了》可以看出，宪法（ ） A. 规范了国家权力的运行 B. 消除了滥用权力的行为 C. 削弱了国家机关的职权 D. 保障了公民的监督权利 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中宪法作为裁判，对越界行使的公权力进行制止，说明宪法划定了国家权力的行使边界，规范国家权力的运行，故A说法符合题意； B：“消除了滥用权力的行为”表述过于绝对，宪法可以预防、减少滥用权力的行为，但无法完全消除，故B说法错误； C：宪法规范权力运行是为了保障国家机关在合法范围内正确行使职权，并不会削弱国家机关的职权，故C说法错误； D：漫画内容仅体现宪法对权力运行的约束，未涉及公民的监督权利相关内容，故D说法不符合题意； 5. 贫困是实现人权最大的障碍。中国改革开放40多年来，近8亿人口摆脱了贫困，对全球减贫贡献率超过70%，是世界上减贫人口最多的国家，为全球减贫事业作出了重大贡献，得到了国际社会的广泛赞誉。中国的减贫行动（ ） ①充分体现了国家尊重和保障人权②体现我国宪法保护的人权内容很广泛 ③确保我国人民任意享受权利和自由④体现我国宪法保护的人权是真实的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权。 ①④：贫困是实现人权最大的障碍。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现，有利于实现共同富裕，让全体人民共享改革发展成果，充分体现了我国宪法保护的人权是真实的，国家尊重和保障人权 ，故①④符合题意； ②：材料中未体现人权内容的广泛，故②不符合题意； ③：我国人民应在宪法和法律的范围内行使权利和自由，不是任意行使，故③说法错误； 故本题选C。 6. 习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调，新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为，宪法（ ） ①是党和人民意志的集中体现 ②制定和修改程序比其他法律更加严格 ③规定国家生活中的重要问题 ④是国家的根本法，具有最高法律地位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的重要性。 ①④：习近平总书记强调要坚定维护宪法权威和尊严……更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，是因为宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位。故①④符合题意； ②：观点正确，但说明的是宪法制定和修改的程序，不是宪法在治国理政中的重要作用，故②不符合题意； ③：宪法规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题，故③说法错误； 故本题选C。 7. 下列法治情景剧中的行为，履行了维护国家安全的基本义务的是（ ） ①表演“违法必究”：酒后驾车造伤亡，受到处罚悔莫及 ②演绎“旅游风波”：不按秩序排长队，恶语相向劝导者 ③演示“守护安全”：发现网上窃密事件，致电12339举报 ④模拟“海关安检”：截获“黑寡妇”毒蜘蛛，严防物种入侵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：酒后驾车属于违反交通法律法规的行为，主要涉及公共安全和个人法律责任，未直接体现维护国家安全的基本义务，故①不符合题意； ②：不按秩序排队且恶语相向属于违背社会公德的行为，违反公共秩序，与维护国家安全无关，故②不符合题意； ③：发现网上窃密事件致电 12339 举报，是公民履行维护国家安全义务的具体体现，直接维护了国家安全，故③符合题意； ④：海关截获外来入侵物种，防止生物入侵，保障了国家生态安全，生态安全是国家安全体系的重要组成部分，故④符合题意。 8. 罗湖区翠竹街道禁毒办开展了“送法进校”的禁毒普法宣传活动。禁毒人员向学生介绍毒品的种类和危害，并分析新型毒品的隐蔽性和欺骗性。该活动启示青少年（ ） A. 履行义务，打击贩毒违法行为 B. 谨慎对待，不要过量吸食毒品 C. 珍惜权利，积极举办禁毒活动 D. 远离毒品，遵守法律珍爱生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律的知识。 A：打击贩毒违法行为属于执法机关的职责，青少年无执法权，故A说法错误； B：“不要过量吸食毒品”隐含允许少量吸食的错误导向，吸食毒品本身违法且危害极大，故B说法错误； C：青少年可以参与禁毒活动，但“积极举办”更偏向组织者角色，与题干中“接受宣传教育”的定位不完全契合，故C不符合题意； D：禁毒宣传的核心目的是引导青少年认识毒品危害，增强法律意识，主动远离毒品并珍爱生命，故D符合题意。 故本题选D。 三、综合题 9. 某班学生小刚未经允许，把其他同学的照片制作成各种各样的表情包，并发到朋友圈恶搞。对此，某班就“朋友圈里的恶搞行为”展开了探讨。 （1）小刚的行为侵犯了被恶搞的同学的什么权利? （2）面对这类恶搞行为，我们应如何正确行使权利?可以采取哪些具体方式来维护自身合法权益? （3）结合材料，运用“权利义务的关系”知识评析小刚的言论。 【答案】（1）人格尊严权或肖像权。 （2）①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护。维权途径：公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 （3） 小刚的说法是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利和义务具有统一性，小刚只强调自己的“制作表情包的自由”权利，却忽视了自己尊重他人权利、履行不侵犯他人合法权益的义务，行使权利不能以损害他人合法权益为代价，应当在遵守法律和道德的前提下合理行使个人权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利→链接人格尊严权或肖像权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：朋友圈里的恶搞行为→链接公民行使权利的界限。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查公民维权的途径，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我爱制作谁的表情包就制作谁的表情包，这是我的权利！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：权利与义务的关系。 论据②：坚持权利和义务的统一的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江宁波市北仑区2025-2026学年第二学期八年级期中测评 道德与法治试卷 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号后写正确，错误的请在答题纸相应题号后写错误） 1. 违反宪法行为一定会受到刑罚处罚。（ ） 2. 受教育权是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。（ ） 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 3. 某班同学积极参与宪法晨读活动，通过阅读宪法第三条部分内容，可判断出，在我国（ ） 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 ①宪法规定国家性质 ②宪法设置国家机构 ③公民享有广泛权利 ④人民是国家的主人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 从下侧漫画《你出界了》可以看出，宪法（ ） A. 规范了国家权力的运行 B. 消除了滥用权力的行为 C. 削弱了国家机关的职权 D. 保障了公民的监督权利 5. 贫困是实现人权最大的障碍。中国改革开放40多年来，近8亿人口摆脱了贫困，对全球减贫贡献率超过70%，是世界上减贫人口最多的国家，为全球减贫事业作出了重大贡献，得到了国际社会的广泛赞誉。中国的减贫行动（ ） ①充分体现了国家尊重和保障人权②体现我国宪法保护的人权内容很广泛 ③确保我国人民任意享受权利和自由④体现我国宪法保护的人权是真实的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调，新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为，宪法（ ） ①是党和人民意志的集中体现 ②制定和修改程序比其他法律更加严格 ③规定国家生活中的重要问题 ④是国家的根本法，具有最高法律地位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 下列法治情景剧中的行为，履行了维护国家安全的基本义务的是（ ） ①表演“违法必究”：酒后驾车造伤亡，受到处罚悔莫及 ②演绎“旅游风波”：不按秩序排长队，恶语相向劝导者 ③演示“守护安全”：发现网上窃密事件，致电12339举报 ④模拟“海关安检”：截获“黑寡妇”毒蜘蛛，严防物种入侵 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 罗湖区翠竹街道禁毒办开展了“送法进校”的禁毒普法宣传活动。禁毒人员向学生介绍毒品的种类和危害，并分析新型毒品的隐蔽性和欺骗性。该活动启示青少年（ ） A. 履行义务，打击贩毒违法行为 B. 谨慎对待，不要过量吸食毒品 C. 珍惜权利，积极举办禁毒活动 D. 远离毒品，遵守法律珍爱生命 三、综合题 9. 某班学生小刚未经允许，把其他同学的照片制作成各种各样的表情包，并发到朋友圈恶搞。对此，某班就“朋友圈里的恶搞行为”展开了探讨。 （1）小刚的行为侵犯了被恶搞的同学的什么权利? （2）面对这类恶搞行为，我们应如何正确行使权利?可以采取哪些具体方式来维护自身合法权益? （3）结合材料，运用“权利义务的关系”知识评析小刚的言论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $