精品解析：浙江省宁波市北仑区精准联盟2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

浙江省宁波市北仑区精准联盟2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题 1. 王某极力阻止同桌将拍摄到的舟山某舰艇照片发到朋友圈。王某履行的义务是（ ） A. 维护国家统一 B. 维护国家荣誉 C. 维护国家安全 D. 维护民族团结 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务 C：王某极力阻止同桌将拍摄到的舟山某舰艇照片发到朋友圈，防止泄露国家军事机密，是维护国家安全的体现，故C符合题意； ABD：王某的行为是维护国家安全的表现，未涉及国家统一、国家荣誉和民族统一，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 下图是现行宪法的部分内容。该内容说明了（ ） 第一章总纲（节选） 第五条：……，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 A. 国家的一切权力属于人民 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 B：题干表述的宪法第五条的规定说明了宪法是治国安邦的总章程，故B符合题意； ACD：题干材料没有体现国家的一切权力属于人民、也没有体现我国宪法是党的主张和人民意志的统一、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 下面是小明同学对社会“微行为”的“微点评；你赞同的是（ ） 微行为 微点评 ①小静在某刊物上发表了一篇小说 小静享有文化教育的权利 ②周某在故宫西华门外城墙上刻字 周某履行了遵守宪法和法律的义务 ③小南走出超市时报警器响起，保安强行对其搜身检查 保安侵犯了小南的隐私权 ④小赵针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议 小赵依法行使了监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①④：小静在某刊物上发表了一篇小说， 说明小静享有文化教育的权利；小赵针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议，说明小赵行使了监督权，故①④符合题意； ②：周某在故宫西华门外城墙上刻字，没有履行遵守宪法和法律的义务，故②说法错误； ③：保安强行搜身侵犯了小南的人身自由权，故③说法错误； 故本题选D。 4. 因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工等处罚。这说明（ ） A 拒绝履行义务须承担刑事责任 B. 违反法定义务要承担相应责任 C. 依法服兵役是法律禁止做，我们坚决不做 D. 依法服兵役是道德要求做的，我们积极去做 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 B：题干表述了两名青年因强烈拒绝服兵役而受到处罚，这说明了违反法定义务要承担相应责任，故B符合题意； A：拒绝履行义务不一定承担刑事责任。义务分为道德义务和法定义务，道德义务是公民自觉自愿履行的，不具有强制性；法定义务具有强制性，拒绝履行法定义务有可能构成违法甚至犯罪，而犯罪行为要承担刑事责任，故A说法错误； CD：依法服兵役是法律要求做的，我们必须去做，故CD说法错误； 故本题选B。 5. 下列对概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法、公民的基本权利和义务等。 B：依据教材知识，公民的基本权利包括劳动权，故B符合题意； A：宪法是立法法的立法基础和立法依据，但宪法不包括立法法，故A说法错误； C：公民享有监督权，监督是权利不是义务，故C说法错误； D：选举权和被选举权是并列关系，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题有5小题，共60分） 6. 关心社会，了解社会，走进社会。阅读2023年相关法治事件，回答问题。 镜头一：2023年3月10日上午，新当选的国家主席、中央军委主席习近平左手抚按《中华人民共和国宪法》，面向2977名十四届全国人大代表，右手举拳，庄严宣誓。 （1）镜头一中新当选的国家主席进行宪法宣誓说明了什么？实行宪法宣誓制度有哪些意义？ 镜头二：2023年6月至7月，中国人大网公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》，共收到311人提出的586条意见。社会公众主要就充实爱国主义教育内容等提出建议。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，该法第一条规定“根据宪法，制定本法。” （2）结合材料，简要说明爱国主义教育法的制定过程体现了哪些教材知识？ 镜头三：3月13日，某校八年级开展了以“青声诵宪法，青眼看两会”为主题微项目化活动。当同学们看到国家领导人向宪法宣誓、向人民承诺时，纷纷表示理解了法国思想家卢梭说过的话：真正的宪法不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在每个公民的内心里。 （3）镜头三中要让宪法刻在每个公民的内心里，作为青少年应该怎么做？ 【答案】（1）宪法是国家的根本法，在国家的法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 有利于维护宪法的权威，有利于依宪治国、依宪执政；有利于保证一切权力属于人民；有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，遵守和捍卫法律。 （2）我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大行使最高立法权，坚持民主立法，科学立法；我国坚持依法治国的基本方略。 （3）①宪法与我们每个人息息相关，我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法、学习宪法，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；②认同宪法，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则；③落实在实际行动上，在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、我国的国家性质、人民代表大会制度、全国人大的职权、依法治国基本方略、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用宪法的地位的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平左手抚按《中华人民共和国宪法》，面向2977名十四届全国人大代表，右手举拳，庄严宣誓→ 宪法是国家的根本法； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用宪法的地位的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平左手抚按《中华人民共和国宪法》，面向2977名十四届全国人大代表，右手举拳，庄严宣誓→ 维护宪法的权威，依宪治国、依宪执政；保证一切权力属于人民；有利于国家工作人员增强法律意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国的国家性质、人民代表大会制度、全国人大的职权、依法治国基本方略的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人大网公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》，共收到311人提出的586条意见→我国是人民民主专政的社会主义国家； 关键词②：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大行使最高立法权，我国坚持依法治国的基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：真正的宪法不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在每个公民的内心里→增强宪法意识，热爱宪法，认同宪法，践行宪法； 第三步：整合信息，组织答案。 7. 2024两会期间，人民网持续推出“我给两会捎句话”，架起了老百姓与两会代表沟通桥梁，让人民声音直达两会。阅读材料，回答问题。 【聚焦两会】 （1）“我给两会捎句话”专栏体现公民行使什么权利？公民应如何正确行使法律所规定的各项权利？ 【聚焦教育】 同济大学物理学教授建言两会在青少年教育体系中，进一步提升学生对科学研究的动力，构建培养中国式科学人才的有效通道。同济大学教授则更关注自然教育，希望把自然教育纳入到青少年的日常教学中，丰富多样化课程内容、加强专业师资、丰富教学资源。 （2）结合材料二，请从教育重要性的角度谈谈大学教授建言献策的理由。 【讨论教育】 （3）请你任选一个观点，结合权利和义务关系相关知识进行评析。 【答案】（1）监督权；公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，所以大学教授建言进一步提升学生对科学研究的动力，构建培养中国式科学人才的有效通道，把自然教育纳入到青少年的日常教学中。 （3） 小宁的观点是错误的；因为公民的权利和义务相统一，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；我们不仅要增强权利意识，珍惜受教育的基本权利；而且要增强义务观念，自觉履行受教育的法定义务，否则，将承担相应的法律责任。 小波的观点是正确的；因为公民的权利和义务相统一，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；我们不仅要增强权利意识，珍惜受教育的基本权利；而且要增强义务观念，自觉履行受教育的法定义务，否则，将承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：公民基本权利、依法行使权利、依法履行义务、创新永无止境 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第1小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用公民基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我给两会捎句话”专栏→可链接监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问： 本题考查行使权利的界限，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大，需要运用创新永无止境的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大学教授建言献策的内容→可链接教育的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：受教育是权利，我想放弃就放弃。 观点②：受教育是义务，违反义务需担责。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据：权利和义务的关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据：权利和义务的关系。 第四步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省宁波市北仑区精准联盟2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题 1. 王某极力阻止同桌将拍摄到舟山某舰艇照片发到朋友圈。王某履行的义务是（ ） A. 维护国家统一 B. 维护国家荣誉 C. 维护国家安全 D. 维护民族团结 2. 下图是现行宪法部分内容。该内容说明了（ ） 第一章总纲（节选） 第五条：……，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 A. 国家一切权力属于人民 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 3. 下面是小明同学对社会“微行为”的“微点评；你赞同的是（ ） 微行为 微点评 ①小静在某刊物上发表了一篇小说 小静享有文化教育的权利 ②周某在故宫西华门外城墙上刻字 周某履行了遵守宪法和法律的义务 ③小南走出超市时报警器响起，保安强行对其搜身检查 保安侵犯了小南的隐私权 ④小赵针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议 小赵依法行使了监督权 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④ 4. 因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工等处罚。这说明（ ） A. 拒绝履行义务须承担刑事责任 B. 违反法定义务要承担相应责任 C. 依法服兵役是法律禁止做的，我们坚决不做 D. 依法服兵役是道德要求做的，我们积极去做 5. 下列对概念间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（本大题有5小题，共60分） 6. 关心社会，了解社会，走进社会。阅读2023年相关法治事件，回答问题。 镜头一：2023年3月10日上午，新当选的国家主席、中央军委主席习近平左手抚按《中华人民共和国宪法》，面向2977名十四届全国人大代表，右手举拳，庄严宣誓。 （1）镜头一中新当选的国家主席进行宪法宣誓说明了什么？实行宪法宣誓制度有哪些意义？ 镜头二：2023年6月至7月，中国人大网公布《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》，共收到311人提出的586条意见。社会公众主要就充实爱国主义教育内容等提出建议。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，该法第一条规定“根据宪法，制定本法。” （2）结合材料，简要说明爱国主义教育法的制定过程体现了哪些教材知识？ 镜头三：3月13日，某校八年级开展了以“青声诵宪法，青眼看两会”为主题微项目化活动。当同学们看到国家领导人向宪法宣誓、向人民承诺时，纷纷表示理解了法国思想家卢梭说过的话：真正的宪法不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在每个公民的内心里。 （3）镜头三中要让宪法刻在每个公民内心里，作为青少年应该怎么做？ 7. 2024两会期间，人民网持续推出“我给两会捎句话”，架起了老百姓与两会代表沟通桥梁，让人民声音直达两会。阅读材料，回答问题。 【聚焦两会】 （1）“我给两会捎句话”专栏体现公民行使什么权利？公民应如何正确行使法律所规定的各项权利？ 【聚焦教育】 同济大学物理学教授建言两会在青少年教育体系中，进一步提升学生对科学研究的动力，构建培养中国式科学人才的有效通道。同济大学教授则更关注自然教育，希望把自然教育纳入到青少年的日常教学中，丰富多样化课程内容、加强专业师资、丰富教学资源。 （2）结合材料二，请从教育重要性的角度谈谈大学教授建言献策的理由。 【讨论教育】 （3）请你任选一个观点，结合权利和义务关系相关知识进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$