内容正文:
课前准备
1.打开基础训练P54页
2.打开课本P62页
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测
1.邓小平说:“这些年来搞改革的一条经验,就是首先调动农民的积极性,把生产经营的自主权利下放给农民。”下列能够体现这一主张的是( )
A. 农业合作社 B.农业集体化
C.人民公社 D. 家庭联产承包责任制
2.20世纪80年代中期,我国国有企业通过降低成本或提高售价来增加利润,这些利润可以用来支付奖金、解决住房问题以及其他方面的工人福利。这是缘于( )
A. 对外开放步伐加快 B. 市场经济体制建立
C. 企业经营自主权扩大 D. 农村生产力显著提高
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1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时,第一次使用中国传统文化中的“小康”概念,来描述20世纪末中国的现代化图景。“小康”被赋予鲜明的时代特色,实现小康成为中国人民的奋斗目标。小康目标是怎样确定的?
邓小平会见日本首相大平正芳
导
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第10课 改革开放和社会主义
现代建设的全面开展
课程标准:了解沿海港口城市开放;认识邓小平对改革开放所起的重要作用;认识改革开放对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影响;知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
第三单元 改革开放和中国特色社会主义的开创
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思
结合基础训练P54页“预习教材,梳理结构”部分,阅读教材P62-66页,并完成预习内容,完成第一、第二部分;
要求:
1.根据预习提示,在书上进行批注、圈画,适当做笔记。
2.正文、小字部分都要认真看,并思考P63页“材料研读”、P69页“课后活动”问题。
3..时间:5分钟
议
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壹
建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
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我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义”。
——邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
(2)内容:①首次明确提出建设有中国特色的社会主义
1.中共十二大
(1)时间:1982 地点:北京
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
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1.中共十二大
(1)时间:1982年 地点:北京
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
我们的现代化建设,必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
意义:①建设由中国特色的社会主义,成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜
不盲目照抄别人;发展结合中国国情
中国特色社会主义道路
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
目标:到20世纪末,使人民物质文化生活达到小康水平。
具体计划(“翻两番”):
·时间:从1981年到20世纪末
·内容:力争使全国工农业年总产值翻两番
·前提:不断提高经济效益
(2)十二大内容:
②大会制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标。
意义:②中共十二大以后,改革开放和社会主义现代化建设全面展开。
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
P69“课后活动”
1.1983年,邓小平视察江苏等地后,阐述了小康社会的标准:人民的吃穿用问题解决了,基本生活有了保障;住房问题解决了,人均达到20平方米;就业问题解决了,城镇基本上没有待业劳动者;人不再外流了,农村的人总想往大城市跑的情况已经改变;中小学教育普及了,教育,文化,体育和其他公共福利事业有能力自己安排;人们的精神面貌变化了,犯罪行为大大减少。
根据上述内容,谈谈你对"小康"的理解。
小康既包括物质生活的改善。也包括精神生活的充实。体现了物质文明和精神文明相统一。
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
1984年,中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定,城市经济体制改革全面铺开。
2.对内改革-----城市经济体制改革全面铺开
(1)全面铺开:
(2)中心环节:
(3)具体措施:
增强企业活力
①国营企业广泛推行承包经营责任制,
②有的企业进行了股份制改革尝试。
改革重心转向城市
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
结合材料,谈谈为什么要加快城市经济体制改革?
P63 材料研读:目前,城市企业经济效益还很低,城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来,生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重,加快改革是城市经济进一步发展的内在要求……还应该看到,正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制,具有吸收当代最新科技成就,推动科技进步,创造新的生产力的更加强大的能力。因此,改革的需要更为迫切。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日)
①城市经济效益低下,潜力尚未充分释放,改革是城市经济发展的内在要求
②世界新技术革命的兴起,经济体制需要具备更强的科技创新能力
③改革是应对国际竞争的必要选择
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随着以城市为重点的经济体制改革全面展开,科学技术体制改革也提上日程。1986 年 3 月, 王大珩、 王淦昌、杨嘉墀、陈芳允4位科学家向中共中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。
“863计划”领域规划图
高技术发展计划“863计划”
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
2.对内改革-----科学技术体制改革(P67相关史实)
意义:
“863计划”的实施促进了我国高技术研究的发展
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1983年10月,邓小平提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",为新时期教育改革发展指明了方向。1985年,国家将每年9月10日确定为教师节,推动全社会形成尊师重教的良好风气。同年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。教育体制改革全面展开后,激发了地方和社会办教育的积极性,各级各类教育得到发展,适应现代化建设的各类人才大量涌现。1986年,《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,国家开始有计划地普及九年义务教育。
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一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
3.对内改革-----教育体制改革(P69知识拓展)
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对外开放的过程:
1980年
兴办4个经济特区:
深圳、珠海、汕头、厦门
开放大连、天津、青岛、上海、
福州、广州等14个沿海港口城市
1984年
把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区
1985年
点
面
线
作用/意义:
在改革开放的推动下,我国城乡出现经济大发展的崭新局面。
长江三角洲
闽南厦漳泉三角地区
珠江三角洲
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4.对外开放——进一步扩大开放
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贰
社会主义民主法制和精神文明建设
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展
二、社会主义民主法制和精神文明建设
1.法制----社会主义民主法制建设
(1)1982年宪法
时间:1982年
会议:第五届全国人民代表大会第五次会议
内容重点:明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
(2)民族区域自治的制度化
1984年,《中华人民共和国民族区域
自治法》颁布施行。
《中华人民共和国民族区域自治法》
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《共同纲领》
《中华人民共和国宪法》
中华人民共和国民族区域自治法》
1949
1954
1984
确定实行民族区域自治制度
民族区域自治制度被载入宪法
《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
制度化
法律化
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(2)民族区域自治的制度化
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二、社会主义民主法制和精神文明建设
1.法制----社会主义民主法制建设
(3)基层民主的蓬勃发展
我国还制定外资企业法、海关法等一大批法律。
在推进基层民主建设方面,全国企事业单位的职工代表大会普遍建立,城市中的居民委员会进一步健全,农村中的村民委员会逐步建立。
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二、社会主义民主法制和精神文明建设
2.德治----社会主义精神文明建设
(1)表现
20世纪80年代,“五讲四美三热爱”活动在全国展开,涌现出一批以蒋筑英、
罗健夫等为代表的先锋模范。
蒋筑英
罗健夫
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二、社会主义民主法制和精神文明建设
2.德治----社会主义精神文明建设
(2)意义
①社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。
②以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征是关系社会主义兴衰成败的大事。
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二、社会主义民主法制和精神文明建设
2.德治----社会主义精神文明建设(P66学史崇德)
1981年11月16日,在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛决赛中,中国队力克东道主日本队,首次夺得世界杯冠军。女排的胜利,给正在进行现代化建设的中国人民带来极大的精神鼓舞。此后5年间,中国女排在世界锦标赛、奥运会和世界杯三大赛事中4次夺冠,创下世界女子排球史上第一个五连冠,书写了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、
永不言败的动人诗篇。女排精神代表着
一个时代的精神,喊出了为中华崛起而
拼搏的时代最强音。
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二、社会主义民主法制和精神文明建设
2.德治----社会主义精神文明建设(P66学史崇德)
50年代
抗美援朝精神
60年代
“两弹一星”精神
大庆精神
红旗渠精神
焦裕禄精神
雷锋精神
80年代
特区精神
女排精神
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思
结合基础训练P55页“预习教材,梳理结构”部分,阅读教材P66-69页,并完成预习内容,完成第三、第四部分;
要求:
1.根据预习提示,在书上进行批注、圈画,适当做笔记。
2.时间:5分钟
议
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叁
“一国两制”科学构想
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背景:
①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
②解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的共同愿望。
1898年《拓宽香港界址专条》租借新界99年
1860年《北京条约》割占九龙半岛南端
1842年《南京条约》割占香港岛
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三、“一国两制”科学构想
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1553年,葡萄牙人攫取在澳门的租住权
1895年,《马关条约》割台湾给日本
19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占氹(dang)仔岛和路环岛
1945年,抗日战争胜利,台湾光复
1949年,解放战争胜利,国民党败退台湾
1950年,美国第七舰队阻止人民解放军解放台湾
展
三、“一国两制”科学构想
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展
三、“一国两制”科学构想
1.提出:
20世纪80年代初,针对台湾问题,邓小平提出
2.内涵:
在一个中国前提下,国家主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
3.成功运用:
首先被运用于解决香港、澳门问题。
1984年12月和1987年4月,中国政府分别同英国和葡萄牙政府签署了中英、中葡联合声明
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三、“一国两制”科学构想
5.“一国两制”的意义
“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、 维护国家主权的原则性,又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实,是推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。
“一国两制”科学构想是完成祖国统一大业的基本方针。
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肆
国防和军队现代化建设
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(一)邓小平提出军队建设总目标
1.背景:改革开放新时期,党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,这就要求其他一切工作包括国防和军队建设都要围绕经济建设这一中心展开。
2.内容:
1981年,邓小平明确提出要建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。
3.意义:
为新时期军队建设指明了方向。
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四、国防和军队现代化建设
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(二)军队建设指导思想的转变
1985年,军队建设指导思想实行战略性转变,从过去立足于“早打、大打、打核战争”的临战准备状态,转到和平时期建设的轨道上来。
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四、国防和军队现代化建设
(三)军队制度改革
1988年,我国开始实行新的军官军衔制度,改革军官服役制度,建立文职干部制度。人民解放军朝着精兵、合成、高效的方向迈出重要一步。
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四、国防和军队现代化建设
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改革开放和社会主义现代建设的全面开展
建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
“一国两制”科学构想
社会主义民主法制和精神文明建设
提出
实践应用
国防和军队现代化建设
邓小平提出军队建设总目标;军队建设指导思想的转变;
军队制度改革
意义
中共十二大
奋斗的目标——“小康社会”
经济体制改革
社会主义民主法制建设:1982宪法;《中华人民共和国民族区域自治法》
基层民主的蓬勃发展
社会主义精神文明建设的意义与实践
“五讲四美三热爱”活动
评
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检
1.地图是学习历史的重要资
料。从图中可以获取的历史
信息是( )
A.内陆市县陆续开放
B.对外开放进一步扩大
C.中国深化开放融入世界
D.开放进程由农村到城市
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检
2.(2025·广东广州)2025年第十五届全国运动会,是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性运动会,也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”( )
A.表明了对外开放格局的形成
B.丰富了“一国两制”实践内涵
C.开启了社会主义建设的探索
D.标志中国对港澳恢复行使主权
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检
3.1982年,邓小平在中共十二大开幕式上指出:“照抄照搬别国经验模式,从来不能成功……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路……这就是我们总结长期历史经验得出的结论”。能佐证这一观点的是( )
A.走以阶级斗争为纲之路
B.中国特色社会主义道路的开辟
C.人民公社化运动的开展
D.社会主义计划经济体制的推行
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检
4.邓小平提出的“一国两制”构想是解决国家统一问题的创造性方针。下列关于“一国两制”的表述,正确的是( )
A.“一国两制”最初是为解决香港问题而提出的
B.“一国两制”强调国家主体实行资本主义制度
C. 该构想的前提是“一个中国”,国际代表只能是中华人民共和国
D.“一国两制”下,香港、澳门和台湾必须实行社会主义制度
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检
5.20世纪80年代,邓小平明确提出新时期军队建设的目标。下列关于这一时期国防和军队建设的表述,正确的是( )
A. 邓小平提出要建设强大的现代化、正规化、信息化革命军队
B. 军队建设总目标是为应对大规模世界战争做准备
C. 1981年,邓小平强调军队要服从国家经济建设大局
D. 军队现代化建设的核心是全面实现机械化取代人力
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