3.10 改革开放和社会主义现代化建设的全面开展 课件--2025-2026学年统编版八年级历史下册

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
类型 课件
知识点 中国现代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 55.09 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 崔丙林
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

导入新课 1979 年 12 月 6 日,邓小平在会见日本首相大平正芳时,首次借用中国传统文化中的 “小康” 概念,描绘 20 世纪末中国的现代化蓝图。这一古老词汇被赋予鲜明的时代内涵,从此,实现小康成为全体中国人民共同的奋斗目标,开启了中国式现代化的新征程。与此同时,“一国两制” 伟大构想的提出,为实现祖国统一大业指明了方向,也为国家稳定发展提供了重要保障。 立足我国基本国情,小康目标是如何一步步明晰并正式确立的?一国两制是如何提出的,又是怎样一步步实现对香港、澳门的回归? 自主学习 1、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出: ①中共十二大时间、地点、内容(道路、奋斗目标)、意义 ②对内改革:内容、中心环节、措施 ③对外开放:沿海开放城市、沿海经济开放区 2、社会主义民主法制和精神文明建设: ①民主法制建设:1982、1984、基层民主建设 ②精神文明建设:内容、先锋模范、意义。 3、“一国两制”科学构想: ①“一国两制”:内涵、地位、意义。 ②实践P84:港澳回归意义 4、国防和军队现代化建设:措施 1981、1985、1988 默读课文P62--69内容,用小圆点勾画下列问题答案,8分钟。 2 学习目标:1、掌握中共十二大、提出建设小康社会目标、城市经济体制改革展开、沿海港口城市开放、20世纪80年代社会主义民主法制与精神文明建设、 “一国两制” 科学构想、国防和军队现代化建设等基本史事, 2、分析邓小平在改革开放与现代化建设中的重要作用,理解民主法制、精神文明建设对国家发展的意义,认识 “一国两制” 对实现祖国完全统一的重要价值。 3、感悟改革开放面的全面发展成就,增强民族自豪感与历史认同感,树立维护国家统一、拥护改革开放、自觉践行文明道德、投身国家建设的家国情怀。 教学难点: 城市经济体制改革 教学重点: 建设有中国特色社会主义和小康目标的提出;“一国两制”构想。 知道城市经济体制的展开、了解沿海港口城市开放等史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。知道“一国两制”科学构想,认识它对实现祖国完全统一的意义。 第三单元 改革开发与中国特色社会主义的开创 第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 时间 地点 会议内容 意义 1、中共十二大内容、意义 1982年 北京 ①走哪条路? ②奋斗目标? 建设有中国特色的社会主义 到20世纪末实现翻两番小康的奋斗目标 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来(非照抄照搬别国经验、别国模式) 从1981年到20世纪末, 全国工农业年总产值翻两番 中共十二大后,改革开放和社会主义现代化建设全面展开 改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 4 2021 党成立100周年大会 P130 1979 1982 中共十二大 2000 中共十五届五中全会 P82 邓小平第一次用“小康”描述20世纪末中国的现代化图景 制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 宣布“人民生活总体上达到小康水平” 习近平宣告“全面建成了小康社会” 民亦劳止,汔可小康。——《诗经》(春秋) 译文:老百姓劳苦许久,差不多该让他们休息安康了。 小康是温饱到富裕的过渡,吃穿保障、住房保障、就业保障、教育文化福利水平提高、社会安定、精神面貌变好,物质生活改善,精神生活充实。 小康内涵 P69 ◎ ◎ “小康”一词最早出现是中国最古老的诗歌经典《诗经》中:“民亦劳动止,汔可小康”。这是“小康”一词在中国文化中第一次出现。《辞海》中,“小康:指家庭生活比较宽裕,可以安然度日。” “小康”的引入:是邓小平首先用“小康”来诠注中国的四个现代化。 5 1984年,中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定,城市经济体制改革全面铺开。 改革的中心环节是增强企业活力。 措施:国营企业广泛推行承包经营责任制,有的企业进行了股份制改革尝试。 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 2.对内改革:城市经济体制改革 意义:调动了企业、职工的积极性,增强了企业活力。 知识拓展 股份制改革 20世纪70年代,国营企业北京天桥百货商场效益不断下滑,商场开始寻找新的出路。 1984年7月,商场进行股份制改革,正式成立北京天桥百货股份有限公司。首批发行的300万元股票,很快就被认购一空。股份制改革后,商场有了资金,经营规模和效益都大幅提升。 管理体制 分配制度   所有制结构  改革前   政企不分 职责不名 吃“大锅饭”   改革后 作用     单一的公有制经济 以公有制经济为主、多种经济形式并存 按劳分配为主、多种分配方式并存 合作探究:改革前后我国在管理体制、分配制度、所有制结构上的变化 政企分开,扩大企业的经营自主权,实行经营责任制 1、调动了企业、职工的积极性,增强了企业活力。 2、经济发展,综合国力提高。   2.对内改革:科学技术体制改革 王大珩 王淦昌 杨嘉墀 陈芳允 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 8 起点:1980年 经济特区 扩大:1984年 扩大:1985年 14个沿海城市 沿海经济开放区 1.4个经济特区 2.14个沿海开放城市 3.3个沿海经济开放区 点 线 面 长江三角洲 闽南三角地区 珠江三角洲 3.对外开放 一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 意义:在改革开放的推动下,我国城乡出现经济大发展的崭新局面。 全方位 多层次 宽领域 格局: 9 二、社会主义民主法制和精神文明建设 1、社会主义民主法制建设的主要举措。 社会主义民主法制建设 宪法修订—— 民族区域自治制度 经济法律—— 基层民主建设 1982年《中华人民共和国宪法》 明确今后国家的根本任务是: 集中力量进行社会主义现代化建设 1984年《中华人民共和国民族区域自治法》 (基本政治制度) 外资企业法、海关法 职工代表大会 居民委员会 村民委员会 —— —— 新中国成立后我国在民主方面成就: 人民代表大会制度 、政治协商制度、 民族区域自治制度 、 基层民主制度 10 为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。是关系社会主义兴衰成败的大事。 “五讲四美三热爱”活动 蒋筑英 罗健夫 ①.活动: ②.先锋人物和集体: 蒋筑英 罗健夫..... ③.作用: 二、社会主义民主法制和精神文明建设 2.精神文明建设(20世纪80年代) 中国女排五连冠 祖国至上、团结协作 顽强拼搏、永不言败 香港、澳门问题由来 澳门问题由来 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹[dàng]仔[zâi]岛和路环岛。1887年,《中葡条约》取得澳门永租权。 三、“一国两制”科学构想 1842年 《南京条约》 割让香港岛 1860年 《北京条约》 割让九龙司 1898年 《展拓香港界址专条》 强租新界,为期99年 1949年蒋介石集团败退台湾,造成海峡两岸的分离与隔绝。 内政 主权(外交) 1、港澳台问题都是历史遗留问题 港澳台问题的由来 等待是漫长的,对于香港人来说,条约上写的是99年,99年,已经是很多很多人一生都无法越过的鸿沟。离散时你还是个孩子,当你白发苍苍即将合上双眼,忽然很想见见你的母亲,然而你又想到,母亲多年以前已经埋在了土地,故乡的土里。而你,并不想埋骨他乡。所以,下一代人,甚至从未去过故土的下下代人,带着你的执念,继续等下去。 13 20世纪80年代邓小平,最早为解决台湾问题提出来的 维护祖国和中华民族根本利益出发 以和平方式实现祖国统一 一.“一国两制”科学构想 2.含义: “一国”一个中国前提, “两制”大陆实行社会主义制度, 港澳台实行资本主义制度 3.提出者: 4.出发点: 5.目的: “一国两制”的构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性,有充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实,是推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。 1979年1月1日,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布停止对金门、马祖的军事炮击,倡议两岸开展“三通”(通邮、通航、通商),表达了通过和平谈判实现祖国统一的诚意,打破了两岸长期军事对峙的局面。 “和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 6.地位: 7.意义: 邓小平与 撒切尔夫人 进行谈判 1982年9月 22轮谈判,《中英联合声明》发表 1984年12月 1997年7月1日 对香港恢复行使主权,设立香港特别行政区 8.“一国两制”成功实践: 首先运用于解决香港、澳门回归祖国问题: 1999年12月20日 对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区 谈判的关键:主权问题 港澳回归意义 洗雪了中华民族百年耻辱,完成了实现祖国完全统一的重要一步。 主权问题不是一个可以讨论的问题。 中央一定要在香港驻军,驻军是主权象征。 如果谈不成,中国也要收回。 03 合作提升 材料一:香港问题为什么能够谈成呢?……主要是我们这个国家这几年发展起来了, 是个兴旺发达的国家,有力量的国家……还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方努力的结果。 ——邓小平 ①综合国力增强,国际地位提高(根本原因) ②“一国两制”伟大构想的正确指导 ④统一是中国人民的共同心愿; ③中英双方努力的结果 合作探究:为什么香港、澳门能够顺利回归?我们从中得到什么启示? 启示: 1.综合国力决定国际地位 2.祖国统一是历史发展的必然趋势 材料二:漫步在香港街头,从那喜迎回归的一幅幅标语,一串串彩灯,一张张笑脸上,你能强烈地感受到游子归乡的急切心情……巡游总指挥杨毓yù 明先生说:“今天参加巡游的99条巨龙和100只醒狮,取意‘九九归一’,象征着中华民族统一祖国的意志和决心”。 ——余玮《荣归——香港回归的前前后后》 16 1、改革开放新时期,国防和军队现代化建设的中心 四、国防和军队现代化建设 2、运用时间轴,梳理这一时期国防和军队现代化建设的历程。 社会主义现代化建设/经济建设 1981 1985 1988 军队建设总目标 指导思想 战略性转变 军队制度革新 建设强大的现代化正规化革命军队 和平时期建设 精简政编 百万大裁员 军官军衔制度 军官服役制度 文职干部制度 人民解放军朝着精兵、合成、高效的方向迈出重要一步。 精兵:百万大裁军。合并军区。精简机关。 合成:陆军从单一步兵向多军兵种合成转型。打破兵种壁垒。 高效:新的军官军衔制,改革军官服役制,建立文职干部制。减少指挥层级。 17 本课小结 中共十二大 道路: 目标: 建设有中国特色的社会主义 小康社会 中共十一届三中全会 工作重心转移到:社会主义现代化建设 改革开放和社会主义现代化建设全面展开 经济建设(中心) 民主法制和精神文明建设(保障) 国防和军队现代化建设(后盾) 一国两制(祖国统一) 城市经济体制改革(增强企业活力) 开放沿海城市 划沿海经济开放区 82年《宪法》 “五讲四美三热爱”活动 和平统一、一国两制 建设强大的现代化正规化革命军队 转到和平建设轨道 1.邓小平提出的“一国两制”构想是解决国家统一问题的创造性方针。下列关于“一国两制”的表述,正确的是( ) A.“一国两制”最初是为解决香港问题而提出的 B.“一国两制”强调国家主体实行资本主义制度 C.该构想的前提是“一个中国”,国际代表只能是中华人民共和国 D.“一国两制”下,香港、澳门和台湾必须实行社会主义制度 课堂练习 C 2.在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条特色革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路,二者的共同点是( ) A.坚持以“阶级斗争为纲” B.脱离实际,以自我为中心的思想展开 C.坚定不移走社会主义道路 D.实事求是,从中国的国情出发 D 3.1984年,有国际媒体评论:“中国政府开放整个海岸,意味着实际开放半个中国,它是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“大胆的行动”指的是( ) A.设珠江三角洲开放区 B.开放十四个沿海港口城市 C.建立海南经济特区 D.建立上海浦东开放区 课堂练习 B 4.中国女排在1981年世界杯夺冠后,又连续在世界大赛中取得辉煌成就,形成了激励一代代中国人的“女排精神”。这一精神深刻体现了社会主义精神文明建设中的( ) A.发展教育事业,提升国民文化素质 B.弘扬以爱国主义为核心的民族精神 C.完善公共文化服务体系,丰富群众生活 D.推动体育产业发展,增强经济活力 B 21 5.邓小平同志曾高度评价这次重要会议:“十二大同七大比,同七大起的作用一样,七大是把革命引向胜利,十二大是把建设引向胜利。”“十二大是把建设引向胜利”指的是中共十二大提出( ) A.实行改革开放的历史性决策 B.发展才是硬道理 C.建设有中国特色的社会主义 D.实现小康的奋斗目标 课堂练习 C 22 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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