精品解析：2026年春期河南南阳市唐河县期中阶段性文化素质监测七年级生物学试题

2026年春期期中阶段性文化素质监测七年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述中错误的是（　　） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子的萌发 B. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 D. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 2. 下列有关植物的芽的叙述，错误的（　　） A. 芽中有能够分裂、分化的细胞 B. 叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 C. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 D. 枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 3. “红豆生南国，春来发几枝”，红豆的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 4. 茶几上放的炒瓜子，不论放多长时间都不会发芽，这主要是因为（ ） A. 空气不足 B. 种子处在休眠期 C. 胚已死亡 D. 缺乏营养物质 5. 当一粒种子萌发时，首先进行的是（ ） A. 从周围环境中吸收营养物质 B. 胚芽发育成茎和叶 C. 胚轴伸长、发育成茎 D. 从周围环境中吸收水 6. 某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中花生米模拟花粉 B. 当吸管伸长至乒乓球结构内时，其内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的卵细胞结合 C. 樱桃是由图中的玻璃瓶模拟的子房发育而来的 D. 此模型未模拟柱头，还需进行改进 7. 根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但根冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为（　　） A. 分生区细胞不断进行生长 B. 根冠细胞不断进行分裂 C. 分生区细胞不断进行分裂 D. 根冠细胞不断进行生长 8. “今日鲜花争艳，明日桃李满天。”下列与果实和种子形成有直接关系的结构是（　　） A. 花药和花柄 B. 花瓣和花托 C. 雄蕊和雌蕊 D. 萼片和花瓣 9. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（　　） A. 空气中的氧气 B. 土壤中的无机盐 C. 土壤中的无机盐和水 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 10. 下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ） A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B. 葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 C. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 11. 在生产生活中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用。下列叙述不正确的是（ ） A. 种子收获后及时晾干，可以抑制呼吸作用 B. 栽花时松土，能够促进根细胞的呼吸作用 C. 将蔬菜放入冰箱冷藏室，可抑制它们的呼吸作用 D. 麦田遇到涝害时及时排水，可以抑制根细胞的呼吸作用 12. 呼吸作用是生物的共同特征。下列说法不正确的是（ ） A. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 B. 呼吸作用只在无光的条件下进行 C. 呼吸作用在所有活细胞内都能进行 D. 幼嫩的叶比衰老的叶的呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强 13. 在进行“探究绿叶在光下制造有机物”实验时，成成对实验过程和结果的分析不正确的是（ ） A. 步骤甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D. 实验结论是绿叶在光下能合成淀粉 14. 下列关于植物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ） A. 为生物圈中的绝大多数生物提供氧气 B. 为生物圈中的所有生物直接提供食物 C. 参与生物圈的水循环 D. 参与维持生物圈中的碳氧平衡 15. 如图①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（ ） A. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B. 乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 C. 植物每个细胞都进行①②过程 D. ①②过程发生物质和能量变化 16. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”，下列叙述错误的是（ ） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 17. 某同学探究“测定某种食物中的能量”，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 温度计要接触到试管底部 B. 易拉罐可以减少能量散失 C. 重复实验使实验结果更准确 D. 测出的能量低于实际所含的能量 18. 某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，该结构是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫内膜 19. 青春期是人生中最美好的时期，也是重要的发展阶段。下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ） A. 大脑功能逐步健全 B. 生殖器官完全发育成熟 C. 心脏收缩和舒张的能力提高 D. 男孩和女孩出现第二性征 20. “请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期。下列有关青春期的说法正确的是（ ） A. 长青春痘才算进入青春期 B. 努力学习，以国家富强为己任 C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触 D. 性器官开始发育，心理已经发育成熟 二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”填图中字母或数字） 21. 生物学兴趣小组的同学们尝试在实践基地种植番茄，以下是部分过程记录。 （1）同学们将番茄种子浸泡后用纱布覆盖，并加入一定量的水，进行这一步操作时需注意_________________。发芽后，______发育成的根不断向下伸长并吸收土壤中的水和无机盐，那么吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_______。 （2）同学们将番茄幼苗带土坨移栽至样地中浇适量水，除此之外还可以通过_____提高番茄幼苗移栽的成活率。 （3）番茄开花后，为了收获更多果实，同学们可以对番茄花进行____________。 （4）同学们对番茄果实生长过程及各种指标进行了记录，并绘制了图，如下所示： ①果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且香气物质种数____（填“增多”或“减少”），这种变化可能是由种子成熟引起的。 ②同学们切开成熟的番茄，观察发现番茄果实中有多个种子，是因为雌蕊的子房里有多个______________。 22. 某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。为了进一步提高西瓜的品质，该小组研究大棚西瓜生命活动规律，并绘制如图：图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳[CO2]吸收量和释放量的变化情况。请分析并回答有关问题。 （1）西瓜在进行c生理活动时，气体可以通过西瓜叶片上的__________进行交换。 （2）西瓜植株生长期间吸收水的动力由图甲中的生理过程[_______]提供。 （3）夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会影响西瓜植株的__________，对应图乙中的A点应向_______（填“上”或“下”）移动。 （4）向大棚中通入“气肥”，可以提高西瓜植株的__________以实现增产。图乙曲线中，有机物积累最多的点是[_______]。 23. 图甲是女性生殖系统结构示意图，图乙表示男孩和女孩身高增长速度曲线图。 （1）图甲中，女性最主要的生殖器官是[①]__________。 （2）在人的生殖过程中，有一个阶段被比喻为“一粒种子落到土壤中”，这粒“种子”是指_________，这粒“种子”最初形成的部位是图甲中[___]。 （3）从图乙中可以看出，男女身高增长速度的曲线有两个交叉点，说明__________（填“男孩”或“女孩”）开始身高突增的年龄早。男女在体形等方面也会出现差异，我们把这种除生殖器官外男女性特有的外部特征称为第二性征，这与睾丸和卵巢分泌的__________有关。 24. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料1：隋唐时期，我国医学家孙思邈发现山区贫苦百姓易得“雀盲眼”（学名夜盲症）。此症白天视力正常，夜间却如同麻雀一般，难以看清事物。而富人却常得脚气病，症状为身上浮肿，肌肉疼痛且浑身无力。孙思邈通过比较富人与穷人的饮食发现富人多吃荤腥油腻与精米细粮，穷人则多食用粗粮素食。他猜测穷人得雀盲症可能是因为很少吃荤，富人得脚气病可能是很少食用粗粮。于是，孙思邈试着用动物肝脏治疗雀盲症，试着用米糠和麦麸治疗脚气病，效果立竿见影！ 材料2：几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，甚至皮肤淤血和渗血，最后痛苦的死去。后来，科学家经过长期的研究，终于解开了坏血病的病因，并从新鲜水果和蔬菜中提取了治愈该病的物质。 材料3：如下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除了水和无机盐以外的主要成分： 食物 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素A（毫克） 维生素C（毫克） 维生素D（毫克） A 0.4 90 6 4 7 40 B 48.2 7 38 40 12 0 C 8.8 9.5 65 7 10 14 D 52 0.1 2.5 0 1 0 E 18 2 6 3 220 0 （1）材料1中孙思邈用动物肝脏治疗雀盲症是因为动物肝脏中含__________，雀盲症正是因为缺乏此营养物质引起的。 （2）材料2中水手们应多吃含维生素C的食物，如材料3表中[E]食物，那么维生素C能不能为人体提供能量？__________ （3）倩倩经常吃食物B患了佝偻病，可能与其食物中缺乏维生素D和含______无机盐有关。 （4）小明因阑尾炎做了手术，你建议他多吃材料3表中[___]食物可有利于伤口的修复。 （5）有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦，这是因为短期内贮存在体内的__________等物质消耗多而补充少。 （6）我们知道，糖类、脂质和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中重要的能源物质是__________。 25. 厨余垃圾经过妥善处理和加工，可转化为新的资源。某校农技团队采用堆肥法处理厨余垃圾获得了厨余垃圾堆肥液，并就其对辣椒和黄瓜生长的影响进行了相关研究。实验步骤如下： ①选取若干黄瓜和辣椒种子； ②将500kg厨余垃圾和秸秆混合后，设置施肥和不施肥处理（共4组）； ③采用覆膜栽培模式，并进行3次重复； ④对4组处理正常培育，待其进入结果期时，每隔10天分批采收，并测量各组单果重和维生素C含量。 实验结果如下表所示，请回答下列问题： 分组 A B C D 施肥情况 不施肥 不施肥 厨余垃圾堆肥液 厨余垃圾堆肥液 植物种类 黄瓜 辣椒 黄瓜 辣椒 单果重/g 150 45 350 60 维生素C含量/（mg·kg-1） 30 125 34 600 （1）该实验探究的问题是__________？ （2）③中覆膜栽培有利于为辣椒和黄瓜种子萌发提供适宜的__________。④中测量单果重和维生素C含量应该取其__________。 （3）除测量单果重和维生素C的含量外，还可测定黄瓜和辣椒植株的__________（答出一条即可）等来反映实验现象。 （4）该校农技团队采用堆肥法处理厨余垃圾获得的厨余垃圾堆肥液，能够为蔬菜的生长提供_________。 （5）结合实验数据可以得出，施加厨余垃圾堆肥液后维生素C含量更高的植物是__________，患有坏血病的人可以适当多吃此类食物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期期中阶段性文化素质监测七年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述中错误的是（　　） A. 用温水代替冷水，可以促进绿豆种子的萌发 B. 水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 C. “以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 D. 将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。温度影响种子内酶的活性，适宜温度能促进种子的新陈代谢，利于萌发；水分可使种皮变软，利于氧气进入，还能参与种子内的生化反应；充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，保证能量供应。 多数种子萌发与光照无关，有光无光都可萌发。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度，温水温度相对冷水更适宜，因此温水能促进绿豆种子的萌发，故A正确。 B．洒水后铺纸，纸能保持一定的水分，种子可以从纸上吸收适量水分，满足种子萌发对水分的需求，故B正确。 C．用盆盖住，营造了黑暗的环境，绿豆种子依然能萌发，这表明绿豆种子的萌发不受光照的影响，故C正确。 D．种子萌发需要充足的空气，若将绿豆一直浸泡在水中，种子会因缺乏空气，无法进行正常的有氧呼吸，从而不能萌发，故D错误。 故选D。 2. 下列有关植物的芽的叙述，错误的（　　） A. 芽中有能够分裂、分化的细胞 B. 叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 C. 芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 D. 枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 【答案】B 【解析】 【分析】根据芽将来发育成的器官可以把植物的芽分为叶芽（枝芽）、花芽和混合芽。其中叶芽的结构包括芽轴、生长点、叶原基、幼叶、芽原基等，不同结构具有不同的作用。 【详解】A．芽中的生长点属于分生组织，其细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，通过细胞分化能够形成不同的组织、器官等，因此芽中有能够分裂、分化的细胞，故A正确。 B．叶芽中的芽原基能发育成枝条上新的芽（侧芽），不能发育成新的芽轴；生长点能够形成新的芽结构，发育成新的芽轴，故B错误。 C．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽，着生在主干和侧枝顶端的芽是顶芽，着生在主干和侧枝侧面的芽是侧芽，故C正确。 D．叶芽上的幼叶将来发育成枝条上的叶，芽轴将来发育成枝条上的茎，因此枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的，故D正确。 故选B。 3. “红豆生南国，春来发几枝”，红豆的叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶，主要是因为叶芽具有（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【详解】A．分生组织细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他组织。叶芽依靠分生组织的分裂与分化，发育成茎和叶，A正确。 B．保护组织主要作用是保护植物内部的柔嫩部分，不能促使叶芽分裂分化为茎和叶，B错误。 C．薄壁组织主要功能是储存营养物质，与叶芽的分裂分化过程无关，C错误。 D．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，不具备分裂分化的能力，D错误。 4. 茶几上放的炒瓜子，不论放多长时间都不会发芽，这主要是因为（ ） A. 空气不足 B. 种子处在休眠期 C. 胚已死亡 D. 缺乏营养物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．炒瓜子放在茶几上，周围有充足的空气，所以空气不足不是它不发芽的原因，A错误。 B．炒瓜子经过炒制，胚已失去活性，并非处于休眠期，B错误。 C．炒瓜子在炒制时，高温破坏了胚的结构，使胚死亡，而胚是种子萌发的关键，胚死亡种子就无法萌发，C正确。 D．炒瓜子本身含有营养物质，缺乏营养物质不是它不发芽的原因，D错误。 5. 当一粒种子萌发时，首先进行的是（ ） A. 从周围环境中吸收营养物质 B. 胚芽发育成茎和叶 C. 胚轴伸长、发育成茎 D. 从周围环境中吸收水 【答案】D 【解析】 【分析】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，种子吸收水分之后，子叶或胚乳中的营养物质溶解在水中并逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 故选D。 【点睛】解题关键是明确种子萌发的过程。 6. 某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中花生米模拟花粉 B. 当吸管伸长至乒乓球结构内时，其内的“生殖细胞”会与绿豆模拟的卵细胞结合 C. 樱桃是由图中的玻璃瓶模拟的子房发育而来的 D. 此模型未模拟柱头，还需进行改进 【答案】A 【解析】 【详解】A．花生米模拟的是花药，并非花粉，A错误。 B．当吸管（模拟花粉管）伸长至乒乓球（模拟胚珠）结构内时，花粉管中的精子（“生殖细胞”）会与绿豆模拟的卵细胞结合，形成受精卵，这是植物受精的过程，B正确。 C．在果实发育过程中，子房发育成果实。图中玻璃瓶模拟的是子房，樱桃是果实，是由子房发育而来的，C正确。 D．雌蕊由柱头、花柱和子房构成，模型中玻璃瓶模拟子房，没有模拟花柱和柱头的结构，D正确。 7. 根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但根冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为（　　） A. 分生区细胞不断进行生长 B. 根冠细胞不断进行分裂 C. 分生区细胞不断进行分裂 D. 根冠细胞不断进行生长 【答案】C 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. “今日鲜花争艳，明日桃李满天。”下列与果实和种子形成有直接关系的结构是（　　） A. 花药和花柄 B. 花瓣和花托 C. 雄蕊和雌蕊 D. 萼片和花瓣 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雌蕊和雄蕊是花的主要结构。 【详解】雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构；故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（　　） A. 空气中的氧气 B. 土壤中的无机盐 C. 土壤中的无机盐和水 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 【答案】D 【解析】 【分析】植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，积累的有机物是质量增加的主要来源。 【详解】A．空气中的氧气是光合作用的产物，不是植物增加质量的来源，植物增加的质量主要是有机物，氧气不参与有机物的合成，A不符合题意。 B．土壤中的无机盐虽然对植物生长很重要，但不是植物增加质量的主要部分，植物增加质量主要是有机物的积累，B不符合题意。 C．土壤中的无机盐不是植物增加质量的主要来源，虽然水是光合作用原料之一，但只提及水和无机盐不全面，C不符合题意。 D．柳树通过光合作用，利用空气中的二氧化碳和从土壤中吸收的水合成有机物，从而使自身质量增加，所以柳树增加的质量主要来源于空气中的二氧化碳和土壤中的水，D符合题意。 故选D。 10. 下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（ ） A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B. 葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 C. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程 （2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。 （3）图中①是叶肉，②是气孔。 【详解】A．由②气孔进入的二氧化碳是光合作用的原料，故A错误。 B．葡萄进行蒸腾作用，绝大部分水分经②气孔散失参与水循环育，故B错误。 C．葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用制造，故C错误。 D．①叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡，故D正确。 故选D。 11. 在生产生活中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用。下列叙述不正确的是（ ） A. 种子收获后及时晾干，可以抑制呼吸作用 B. 栽花时松土，能够促进根细胞的呼吸作用 C. 将蔬菜放入冰箱冷藏室，可抑制它们的呼吸作用 D. 麦田遇到涝害时及时排水，可以抑制根细胞的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用是生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量供给生命活动需要的过程。水分、氧气含量、温度等因素会影响呼吸作用的强度。 【详解】A．种子收获后及时晾干，可减少种子中的水分。因为呼吸作用的进行需要水的参与，水分减少能抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，利于储存，A正确。 B．栽花时松土，能使土壤疏松，增加土壤中的空气含量。根细胞呼吸需要氧气，充足的氧气能促进根细胞的呼吸作用，B正确。 C．冰箱冷藏室温度低，低温会抑制蔬菜细胞内呼吸酶的活性，从而抑制它们的呼吸作用，减少有机物消耗，延长保鲜时间，C正确。 D．麦田遇到涝害时，土壤积水会排挤空气，导致根细胞缺氧，呼吸作用受抑制。及时排水是为了增加土壤中的空气，促进根细胞的呼吸作用，而不是抑制，D错误。 12. 呼吸作用是生物的共同特征。下列说法不正确的是（ ） A. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 B. 呼吸作用只在无光的条件下进行 C. 呼吸作用在所有活细胞内都能进行 D. 幼嫩的叶比衰老的叶的呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强 【答案】B 【解析】 【详解】A．呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。所以，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A正确。 B．呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用在有光、无光的条件下都能进行，B错误。 C．呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，C正确。 D．呼吸作用越强，说明生命活动越旺盛，幼嫩的叶生命活动比衰老的叶旺盛，花比叶的生命活动旺盛，所以幼嫩的叶比衰老的叶的呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，D正确。 13. 在进行“探究绿叶在光下制造有机物”实验时，成成对实验过程和结果的分析不正确的是（ ） A. 步骤甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素 C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D. 实验结论是绿叶在光下能合成淀粉 【答案】C 【解析】 【详解】A．步骤甲是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不是叶片在实验前贮存的，A正确。 B．叶绿素能够溶解在酒精中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察淀粉遇碘变蓝的颜色反应，B正确。 C．叶片遮光部分由于没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝；而未遮光部分能接受光照，进行了光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝，C错误。 D．通过该实验，未遮光部分遇碘变蓝，说明绿叶在光下进行了光合作用合成了淀粉；遮光部分遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，即实验结论是绿叶在光下能合成淀粉，D正确。 14. 下列关于植物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ） A. 为生物圈中的绝大多数生物提供氧气 B. 为生物圈中的所有生物直接提供食物 C. 参与生物圈的水循环 D. 参与维持生物圈中的碳氧平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，为生物圈中的绝大多数生物提供氧气，A正确。 B．植物制造的有机物为生物提供食物来源，但并不是所有生物都直接以植物为食，有些动物以其他动物为食，是间接依赖植物生存的，B错误。 C．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进水循环，同时植物的枯枝落叶能吸收雨水，补充地下水，参与了生物圈的水循环，C正确。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，D正确。 15. 如图①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（ ） A. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B. 乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 C. 植物每个细胞都进行①②过程 D. ①②过程发生物质和能量变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲是线粒体，①过程为呼吸作用，呼吸作用能够分解有机物，释放能量，A正确。 B．乙是叶绿体，②过程是光合作用，光合作用需要有光才能进行，B正确。 C．并不是植物每个细胞都能进行①呼吸作用和②光合作用，比如植物的根细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．①呼吸作用和②光合作用过程都会发生物质和能量变化，呼吸作用分解有机物，释放能量；光合作用合成有机物，储存能量，D正确。 16. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”，下列叙述错误的是（ ） A. 遮阳是为了降低光合作用速率 B. “打针输液”可以提供无机盐 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．遮阳的主要目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，避免移栽后因根系吸水能力弱导致植物失水过多死亡，并非为了降低光合作用速率，A错误。 B．“打针输液”是将含有水和无机盐的液体注入植物体内，可为树木提供生长所需的无机盐，促进其恢复生长，B正确。 C．带土移栽能够减少对幼根和根毛的损伤，保护根系，使树木移栽后能尽快恢复吸收水分和无机盐的功能，C正确。 D．叶片是蒸腾作用的主要器官，剪去部分枝叶可减小蒸腾面积，从而减弱蒸腾作用，减少水分散失，利于树木存活，D正确。 17. 某同学探究“测定某种食物中的能量”，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 温度计要接触到试管底部 B. 易拉罐可以减少能量散失 C. 重复实验使实验结果更准确 D. 测出的能量低于实际所含的能量 【答案】A 【解析】 【分析】（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。 （2）测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。 【详解】A．在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，A错误。 B．实食物燃烧时，会向周围散失热量，易拉罐可以减少能量散失，B正确。 C．为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，C正确。 D．实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，D正确。 故选A。 18. 某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，该结构是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫内膜 【答案】C 【解析】 【分析】1．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 2．胎儿在子宫中发育： 【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。所以，某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过胎盘进入胎儿体内。 故选C。 19. 青春期是人生中最美好的时期，也是重要的发展阶段。下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ） A. 大脑功能逐步健全 B. 生殖器官完全发育成熟 C. 心脏收缩和舒张的能力提高 D. 男孩和女孩出现第二性征 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是生长发育的黄金时期，性发育和性成熟是青春发育期最突出的特征。其中神经系统也逐渐成熟、大脑功能逐渐健全，心肺等器官功能显著增强。 【详解】A．青春期神经系统的功能明显增强，大脑功能逐步健全，A不符合题意。 B．青春期是生殖器官发育和成熟的时期，但是生殖器官并没有完全发育成熟，B符合题意。 C．青春期心脏等功能显著增强，收缩能力提高，C不符合题意。 D．青春期性器官迅速发育，在性激素的作用下，男女各自出现第二性征，D不符合题意。 故选B。 20. “请党放心，强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期正是青少年学知识、长才干、树立远大理想的关键时期。下列有关青春期的说法正确的是（ ） A. 长青春痘才算进入青春期 B. 努力学习，以国家富强为己任 C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触 D. 性器官开始发育，心理已经发育成熟 【答案】B 【解析】 【详解】A．进入青春期的显著特点是身高突增，性器官迅速发育，长青春痘是青春期可能出现的现象，不是进入青春期的标志，A错误。 B．青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，所以应该努力学习，以国家富强为己任，B正确。 C．进入青春期，与异性正常交往是青春期的一个重要内容，拒绝与异性接触不利于青少年的健康成长，C错误。 D．性器官在童年时期就开始发育，在青春期迅速发育，青春期心理还不够成熟，D错误。 二、非选择题（每空1分，共30分。“[ ]”填图中字母或数字） 21. 生物学兴趣小组的同学们尝试在实践基地种植番茄，以下是部分过程记录。 （1）同学们将番茄种子浸泡后用纱布覆盖，并加入一定量的水，进行这一步操作时需注意_________________。发芽后，______发育成的根不断向下伸长并吸收土壤中的水和无机盐，那么吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_______。 （2）同学们将番茄幼苗带土坨移栽至样地中浇适量水，除此之外还可以通过_____提高番茄幼苗移栽的成活率。 （3）番茄开花后，为了收获更多果实，同学们可以对番茄花进行____________。 （4）同学们对番茄果实生长过程及各种指标进行了记录，并绘制了图，如下所示： ①果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且香气物质种数____（填“增多”或“减少”），这种变化可能是由种子成熟引起的。 ②同学们切开成熟的番茄，观察发现番茄果实中有多个种子，是因为雌蕊的子房里有多个______________。 【答案】（1） ①. 水不宜过多（或保持纱布湿润等合理答案均可） ②. 胚根 ③. 成熟区 （2）摘除部分枝叶（或选择阴天或傍晚移栽等合理答案均可） （3）人工辅助授粉 （4） ①. 增多 ②. 胚珠 【解析】 【小问1详解】 同学们将番茄种子浸泡后用纱布覆盖，并加入一定量的水，进行这一步操作时需注意水不宜过多（或保持纱布湿润等合理答案均可），以避免种子因缺氧而无法进行正常的呼吸作用，影响萌发。 种子萌发时，胚根发育成的根不断向下伸长并吸收土壤中的水和无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了吸收水分和无机盐的面积。 【小问2详解】 同学们将番茄幼苗带土坨移栽至样地中浇适量水，除此之外还可以通过摘除部分枝叶（或选择阴天或傍晚移栽等合理答案均可）提高番茄幼苗移栽的成活率。摘除部分枝叶可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；选择阴天或傍晚移栽，此时光照较弱，温度较低，蒸腾作用也较弱，同样有利于幼苗成活。 【小问3详解】 番茄开花后，为了收获更多果实，同学们可以对番茄花进行人工辅助授粉。通过人工辅助授粉可以使更多的花粉落到雌蕊柱头上，提高传粉和受精的效率，从而增加果实的数量。 【小问4详解】 ①由图可知，果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且香气物质种数增多，这种变化可能是由种子成熟引起的。 ②同学们切开成熟的番茄，观察发现番茄果实中有多个种子，是因为雌蕊的子房里有多个胚珠。在果实的发育过程中，子房中的胚珠发育成种子，所以子房中有多个胚珠就会形成多个种子。 22. 某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。为了进一步提高西瓜的品质，该小组研究大棚西瓜生命活动规律，并绘制如图：图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳[CO2]吸收量和释放量的变化情况。请分析并回答有关问题。 （1）西瓜在进行c生理活动时，气体可以通过西瓜叶片上的__________进行交换。 （2）西瓜植株生长期间吸收水的动力由图甲中的生理过程[_______]提供。 （3）夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会影响西瓜植株的__________，对应图乙中的A点应向_______（填“上”或“下”）移动。 （4）向大棚中通入“气肥”，可以提高西瓜植株的__________以实现增产。图乙曲线中，有机物积累最多的点是[_______]。 【答案】（1）气孔 （2）a （3） ①. 呼吸作用 ②. 上 （4） ①. 光合作用 ②. E 【解析】 【分析】（1）图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，根据图甲中物质变化情况可推知：a蒸腾作用；b光合作用；c呼吸作用。 （2）图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。图乙AB段植物只进行呼吸作用；BC段光合作用开始增强，到C点光合作用与呼吸作用强度相等；CE段光合作用强度大于呼吸作用强度；E点光合作用强度等与呼吸作用强度；FG段植物只进行呼吸作用。 【小问1详解】 气孔是气体进出叶片的门户，西瓜在进行c呼吸作用时，气体可以通过西瓜叶片上的气孔进行交换。 【小问2详解】 题图甲中a过程表示植物的蒸腾作用，水分由叶脉内的导管运输而来，根吸收水分及运输所需要的动力来自叶片进行蒸腾作用所产生的拉力，然后水分经叶片上的气孔散失到大气中。因此西瓜植株生长期间吸收水的动力由图甲中的生理过程a蒸腾作用提供。 【小问3详解】 呼吸作用受温度的影响，温度降低呼吸作用会受到抑制，因此夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会影响西瓜植株的呼吸作用。呼吸作用释放的二氧化碳会减少，所以图乙中的A点会向上移动。 【小问4详解】 常温、常压下呈气体状态的肥料称之为气体肥料。由于气体的扩散性强，因此气体肥料主要是用在温室和塑料大棚中。二氧化碳是一种常用的气肥，光合作用的原料是二氧化碳。故向大棚中通入“气肥”，目的是提高二氧化碳含量，提高光合作用的强度以增产。 据图乙坐标曲线图可见：B点后大棚内二氧化碳释放量减少，表明植物开始光合作用，且光合作用强度小于呼吸作用强度；C点和E点光合作用消耗二氧化碳的量等于呼吸作用释放二氧化碳的量，所以C点和E点光合作用强度等于呼吸作用强度，并且E点由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以E点积累的有机物最多。 23. 图甲是女性生殖系统结构示意图，图乙表示男孩和女孩身高增长速度曲线图。 （1）图甲中，女性最主要的生殖器官是[①]__________。 （2）在人的生殖过程中，有一个阶段被比喻为“一粒种子落到土壤中”，这粒“种子”是指_________，这粒“种子”最初形成的部位是图甲中[___]。 （3）从图乙中可以看出，男女身高增长速度的曲线有两个交叉点，说明__________（填“男孩”或“女孩”）开始身高突增的年龄早。男女在体形等方面也会出现差异，我们把这种除生殖器官外男女性特有的外部特征称为第二性征，这与睾丸和卵巢分泌的__________有关。 【答案】（1）卵巢 （2） ①. 胚泡 ②. ② （3） ①. 女孩 ②. 雄激素和雌激素 【解析】 【分析】题图甲中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。 【小问1详解】 女性的主要生殖器官是①卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌激素。 【小问2详解】 生殖过程中，精子与卵细胞在②输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到③子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。所以，这粒“种子”是指胚泡，最初形成的部位是图甲中②输卵管。 【小问3详解】 从图乙中可以看出，男女身高增长速度的曲线有两个交叉点，女孩的曲线在前面先上升，说明女孩开始身高突增的年龄早。 第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，男性的第二性征主要表现为胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等；女性的第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。第二性征的出现与睾丸分泌的雄激素和卵巢分泌的雌激素有关。 24. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料1：隋唐时期，我国医学家孙思邈发现山区贫苦百姓易得“雀盲眼”（学名夜盲症）。此症白天视力正常，夜间却如同麻雀一般，难以看清事物。而富人却常得脚气病，症状为身上浮肿，肌肉疼痛且浑身无力。孙思邈通过比较富人与穷人的饮食发现富人多吃荤腥油腻与精米细粮，穷人则多食用粗粮素食。他猜测穷人得雀盲症可能是因为很少吃荤，富人得脚气病可能是很少食用粗粮。于是，孙思邈试着用动物肝脏治疗雀盲症，试着用米糠和麦麸治疗脚气病，效果立竿见影！ 材料2：几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，甚至皮肤淤血和渗血，最后痛苦的死去。后来，科学家经过长期的研究，终于解开了坏血病的病因，并从新鲜水果和蔬菜中提取了治愈该病的物质。 材料3：如下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）中除了水和无机盐以外的主要成分： 食物 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素A（毫克） 维生素C（毫克） 维生素D（毫克） A 0.4 90 6 4 7 40 B 48.2 7 38 40 12 0 C 8.8 9.5 65 7 10 14 D 52 0.1 2.5 0 1 0 E 18 2 6 3 220 0 （1）材料1中孙思邈用动物肝脏治疗雀盲症是因为动物肝脏中含__________，雀盲症正是因为缺乏此营养物质引起的。 （2）材料2中水手们应多吃含维生素C的食物，如材料3表中[E]食物，那么维生素C能不能为人体提供能量？__________ （3）倩倩经常吃食物B患了佝偻病，可能与其食物中缺乏维生素D和含______无机盐有关。 （4）小明因阑尾炎做了手术，你建议他多吃材料3表中[___]食物可有利于伤口的修复。 （5）有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦，这是因为短期内贮存在体内的__________等物质消耗多而补充少。 （6）我们知道，糖类、脂质和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中重要的能源物质是__________。 【答案】（1）维生素A （2）不能 （3）钙 （4）C （5）脂肪 （6）糖类 【解析】 【小问1详解】 材料1中孙思邈用动物肝脏治疗雀盲症是因为动物肝脏中含维生素A，雀盲症（夜盲症）正是因为缺乏维生素A引起的。维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时会患夜盲症、干眼症等。 【小问2详解】 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。所以维生素C不能为人体提供能量。 【小问3详解】 倩倩经常吃食物B患了佝偻病，佝偻病是由于儿童体内缺乏含钙的无机盐或维生素D引起的。维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，食物B中维生素D含量为0，可能与其食物中缺乏维生素D和含钙无机盐有关。 【小问4详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。小明因阑尾炎做了手术，需要修复受损细胞，建议他多吃含蛋白质丰富的食物。材料3表中C食物含蛋白质最多（65克/100克），所以建议他多吃材料3表中C食物可有利于伤口的修复。 【小问5详解】 脂肪是人体内备用的能源物质，有些病人几天吃不下食物，身体就会明显消瘦，这是因为短期内贮存在体内的脂肪等物质消耗多而补充少。 【小问6详解】 糖类、脂质和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。 25. 厨余垃圾经过妥善处理和加工，可转化为新的资源。某校农技团队采用堆肥法处理厨余垃圾获得了厨余垃圾堆肥液，并就其对辣椒和黄瓜生长的影响进行了相关研究。实验步骤如下： ①选取若干黄瓜和辣椒种子； ②将500kg厨余垃圾和秸秆混合后，设置施肥和不施肥处理（共4组）； ③采用覆膜栽培模式，并进行3次重复； ④对4组处理正常培育，待其进入结果期时，每隔10天分批采收，并测量各组单果重和维生素C含量。 实验结果如下表所示，请回答下列问题： 分组 A B C D 施肥情况 不施肥 不施肥 厨余垃圾堆肥液 厨余垃圾堆肥液 植物种类 黄瓜 辣椒 黄瓜 辣椒 单果重/g 150 45 350 60 维生素C含量/（mg·kg-1） 30 125 34 600 （1）该实验探究的问题是__________？ （2）③中覆膜栽培有利于为辣椒和黄瓜种子萌发提供适宜的__________。④中测量单果重和维生素C含量应该取其__________。 （3）除测量单果重和维生素C的含量外，还可测定黄瓜和辣椒植株的__________（答出一条即可）等来反映实验现象。 （4）该校农技团队采用堆肥法处理厨余垃圾获得的厨余垃圾堆肥液，能够为蔬菜的生长提供_________。 （5）结合实验数据可以得出，施加厨余垃圾堆肥液后维生素C含量更高的植物是__________，患有坏血病的人可以适当多吃此类食物。 【答案】（1）厨余垃圾堆肥液对辣椒和黄瓜的生长有影响吗 （2） ①. 温度 ②. 平均值 （3）果实大小（或叶面积、株高、果实数量、植株鲜重等） （4）无机盐 （5）辣椒 【解析】 【小问1详解】 该实验有两个变量，分别是是否施加厨余垃圾堆肥液和植物种类，测量指标为单果重和维生素C含量，所以探究的问题是厨余垃圾堆肥液对辣椒和黄瓜的生长有影响吗？ 【小问2详解】 种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，覆膜栽培能减少热量散失，为种子萌发提供适宜的温度；为减小实验误差，使结果更准确，测量单果重和维生素C含量应取平均值。 【小问3详解】 除单果重和维生素C含量外，还可通过测定黄瓜和辣椒植株的果实大小、叶面积、株高、果实数量、植株鲜重等反映实验现象。（写1条，合理即可） 【小问4详解】 厨余垃圾堆肥液中含有植物生长所需的无机盐，这些无机盐能为蔬菜生长提供养分。 【小问5详解】 由表格数据可知，施加厨余垃圾堆肥液后，辣椒的维生素C含量为600mg·kg⁻¹，黄瓜为34mg·kg⁻¹，辣椒的维生素C含量更高；坏血病是缺乏维生素C引起的，患有坏血病的人可适当多吃辣椒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $