精品解析：江苏省无锡市梁溪区)2025—2026学年 八年级下学期阶段物理学情自测

2025—2026学年第二学期期中试卷 八年级物理 考试时间：100分钟 满分分值：100分 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 根据《中国居民膳食指南》建议，11岁以上的中国居民人均每日食盐摄入量不超过5 g。与上述人均每日食盐摄入量最接近的是（　　） A. 一枚一元硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一个苹果 D. 一瓶500 mL的矿泉水 【答案】A 【解析】 【详解】A．一元硬币的质量约为6 g，和5 g最接近，故A符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50 g，远大于5 g，故B不符合题意； C．一个苹果的质量约150∼200 g，远大于5 g，故C不符合题意； D．水的密度为，一瓶500 mL的矿泉水的体积，质量为 远大于5 g，故D不符合题意。 故选A。 2. 关于力的说法正确的是（　　） A. 力可以脱离物体存在 B. 人推车，人未受到车的推力 C. 力是一个物体对另一个物体的作用 D. 没有力的作用，物体运动状态也可改变 【答案】C 【解析】 【详解】AC.力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不可以脱离物体独立存在，故A错误，C正确； B.人推车，人对车施加了力的作用，由于力的作用是相互的，车对人也产生了反作用力，故B错误； D.力可以改变物体的运动状态，没有力的作用，物体的运动状态不变，故D错误。 故选C。 3. 人们选材常从物质的某种属性考虑其应用，下面说法正确的是（　　） A. 用橡胶制作汽车轮胎是利用了橡胶的导电性差 B. 用泡沫塑料制作包装材料是利用其密度小 C. 用玻璃制作窗户主要利用了其硬度大 D. 用不锈钢制作餐具利用了其导热性好 【答案】B 【解析】 【详解】A．用橡胶制作汽车轮胎主要是利用橡胶弹性好、耐磨、防滑的特性，并非导电性差，故A错误； B．用泡沫塑料制作包装材料是利用其密度小，在相同体积的条件下，泡沫材料的包装质量更轻，故B正确； C．用玻璃制作窗户主要是利用玻璃良好的透光性，便于采光，而并非硬度大，故C错误； D．用不锈钢制作餐具主要是利用不锈钢耐腐蚀、不易生锈的特性，而非导热性好，故D错误。 故选B。 4. 在使用核桃夹夹核桃时，如图1所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】用相同的力在A、B两点夹核桃，力的大小相同，方向相同，作用点不同，但力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，说明力的作用效果和力的作用点有关。 故选C。 5. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，如图所示．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C. 小鸟和飞机受到的力一样大 D. 以上情况均有可能 【答案】C 【解析】 【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的． 【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的，故ABD错误，C正确． 故选C. 6. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误。 C．机器人对货物的支持力和机器人受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。由于货物匀速运动，处于平衡状态，故力的大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 在跨学科实践活动中，同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度，测量步骤如下： ①用天平测量空烧杯的质量；②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积；③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量；④在烧杯中倒入适量盐水；⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为（ ） A. ①④⑤②③ B. ①⑤②③④ C. ②④③⑤ D. ④⑤②③ 【答案】D 【解析】 【详解】为减少误差，不必测空杯的质量，测量液体密度的常规步骤是：先调节天平平衡；然后在烧杯中倒入适量盐水，然后用天平测烧杯和液体的总质量；再把烧杯中一部分盐水倒入量筒中，记下体积；再次测量出剩余液体和烧杯的总质量；最后计算，并写出表达式；即先求出两次质量差，即为倒出液体的质量，然后写出液体密度的表达式，所以合理的步骤和顺序为④⑤②③，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 如图所示，是正在竖直上升的排球。已知排球的重力为，所受的空气阻力为，则此时排球所受的合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下， B. 竖直向上， C. 竖直向下， D. 竖直向上， 【答案】A 【解析】 【详解】排球在竖直上升的过程中，重力竖直向下，阻力方向也是竖直向下，所以，合力方向竖直向下。故选A。 9. 使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（　　） A. 调节时，忘记将游码归零，测量值偏小 B. 测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小 C. 测量时，砝码磨损了，测量值偏小 D. 结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大 【答案】B 【解析】 【详解】A．调节时，忘记将游码归零，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏多，故测量值偏大，故A错误； B．称量时，指针偏向分度盘的左边，则左盘偏重，右盘添加砝码比真实值添加偏少，故测量值偏小，故B正确； C．砝码被磨损，砝码的实际质量减小，但是标注的质量不变，计算时是按照标注的质量计算的，所以测量值会偏大。故C错误； D．结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），由于测量前天平平衡，故测量值等于真实值，故D错误。 故选B。 10. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置，下列操作方法与实验目的不相符的是（　　） A. 增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡的两个力的大小关系 B. 选择质量较小的卡片可以减小卡片重力对实验的影响 C. 将卡片扭转一个角度是为了探究相互平衡两个力是否在同一直线上 D. 利用乙图可以探究相互平衡两个力是否在同一直线上 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中物块受到的拉力是由两端钩码的重力来提供的，因此增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡两个力的大小关系，与实验目的相符，故A不符合题意； B．选择质量较小的卡片，通过减小卡片重力，减少了摩擦力对实验的影响，与实验目的相符，故B不符合题意； C．将卡片扭转一个角度，此时两个力作用在不同的直线上，因此是用来探究相互平衡两个力是否在同一直线上，与实验目的相符，故C不符合题意； D．乙图所示，用手将卡片在竖直方向上弯折，此时竖直方向的力不可忽略，卡片受到三个力的作用，因此不能用来探究相互平衡的两个力是否在同一直线上，与实验目的不相符，故D符合题意。 故选D。 11. 如选项图中A、B两球间一定有弹力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由图可知AC中两个小球虽然都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力，故AC不符合题意； B．两个小球由于绳子的作用，而相互挤压，从而产生了相互作用的弹力，故B符合题意； D．AB两小球可能没有相互的挤压，故AB之间可能没有弹力，故D不符合题意； 故选B。 12. 小明同学发现陕西大部分人是以面和大米为主食的，于是在学习完第六章后，对它们的密度产生了兴趣，于是用他家的面粉和大米进行了测量。如图所示，小明同学根据测量的结果作出了质量和体积的关系图像。下列说法中正确的是（　　） A. 面粉的密度ρ面粉=5g/cm3 B. 面粉、大米密度之比ρ面粉：ρ大米＝2：1 C. 质量相同时，面粉、大米的体积之比V面粉：V大米＝2：1 D. 随着体积的增加，大米的密度也增加 【答案】C 【解析】 【详解】A．当面粉质量为2g时，其体积为4cm3，则面粉的密度，故A错误； B．当大米质量为4g时，其体积为4cm3，则大米的密度，面粉、大米密度之比，故B错误； C．质量相同时，面粉、大米的体积之比为，故C正确； D．密度是物体的一种特性，与质量、体积无关，故D错误。 故选C。 13. 2024年11月16日，湖北省迎来立冬后的第一场雪。小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为H=150 mm，然后他将雪踏实（雪踏实后成为冰），如图所示。则脚踩出的雪坑的深度h为（ρ雪=0.6×103kg/m3 ，ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　） A. 150 mm B. 100mm C. 90 mm D. 50 mm 【答案】D 【解析】 【详解】测出积雪原来的厚度为，脚踩出的雪坑的深度，雪挤压后，质量不变；设雪坑面积为，雪的体积，冰的体积 由，雪压成冰质量不变，所以，即 脚踩出的雪坑的深度为，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小球一直做减速运动 B. 小球在A点速度为零，合力为零 C. 小球离开弹簧时的速度最大 D. 小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；小球离开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零. A．小球先加速后减速，故A错误； B．小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，故B错误； C．在乙图位置时，弹力等于重力时速度最大，故C错误； D．小球从开始上升到乙图位置，弹力大于重力，但弹力减小，所以合力减小；到乙图位置，弹力等于重力，合力为零；从乙图位置到离开弹簧达到甲位置，弹力小于重力，弹力减小，所以合力增大，所以小球合力先减小后增大，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共32分） 15. 北京时间2020年12月2日4时53分，探月工程嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装，把质量2千克的月球样品带回地球时，样品的质量______（选填“变大”、“不变”或“变小”），因为物体的质量不会随着它的______的改变而变化。 【答案】 ①. 不变 ②. 位置 【解析】 【详解】[1][2]质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态和温度的改变而改变。月球样品从月球带回地球，只是位置发生了变化，所以样品的质量不变。 16. 乙车司机在倒车时不小心撞到了甲车，如图所示，这可能导致甲车司机________（选填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，也可能导致乙车司机________（选填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，这是由于司机具有________。 【答案】 ①. 背部 ②. 背部 ③. 惯性 【解析】 【详解】乙车倒车向右运动撞击甲车后，原本静止的甲车突然向右运动，且此时甲车车头向右，甲车司机下半身随车身向右运动，上半身由于惯性保持原来的静止状态，因此相对于车身向左倾倒，甲车司机背部遭受撞击受伤； 乙车撞击甲车后，原本向右运动的乙车突然减速，乙车司机下半身随车身减速，上半身由于惯性保持原来向右的运动状态，因此相对于车身向右倾倒，所以乙车司机背部会遭受撞击。这个现象本质是物体都具有惯性，即保持原来运动状态不变的性质。 17. 小明帮爷爷阅读药品说明书，药品规格为400mg/粒，则每粒药的规格是_________g。其中用法用量注明“成人一次4粒，一日3次”，则小明爷爷一日应服药_________g。 【答案】 ①. 0.4 ②. 4.8 【解析】 【详解】[1] 每粒药的规格是 [2]一次4粒，一日3次，总粒数为，故一日服药的总质量为 18. 如图所示为医院急诊室常用的氧气瓶，其铭牌上标有“10g/L”，则该氧气瓶内氧气的密度为________kg/m3；某次急诊中给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]氧气瓶铭牌上标有“10g/L”，则该氧气瓶内氧气的密度为 [2]给人供氧用去了一半，质量减半，而氧气的体积保持不变（等于瓶子的容积），根据可知，氧气的密度减小为原来的一半。 19. 如图所示的装置可以用来模拟喷气式飞机的工作原理。气球吹胀后松开进气口，气球会向右运动，这说明力的作用是_______________，使气球运动的施力物体是_______________（选填“外界的空气”或“喷出的气体”）。 【答案】 ①. 相互的 ②. 喷出的气体 【解析】 【详解】[1][2]松开进气口后，气球内的气体向左喷出，给周围的空气一个向左的力，根据力的作用是相互的可知，气球会向右运动。使气球运动的力是喷出的气体对气球的反作用力，因此施力物体是喷出的气体。 20. 用抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，这是通过增大_______的方式来增大摩擦力；此外，我们还可以通过_____的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。 【答案】 ①. 压力 ②. 增大接触面粗糙程度 【解析】 【详解】[1][2]增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度。抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，抹布对桌面的压力增大，这是通过增大压力的方式来增大摩擦力；此外，还可以通过增大接触面粗糙程度的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力，如使用更粗糙的抹布来擦拭桌面等。 21. 物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的。一个物体在地球上的质量是，若把它放在月球上，它的质量是_________，重力是_________（）。 【答案】 ①. 75 ②. 125## 【解析】 【详解】[1]质量是物体本身的属性，不随物体所处的位置变化，因此物体在月球上的质量与在地球上的质量相同，仍为75kg。 [2]由于物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的，因此在月球上的重力 22. 如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是________的原理制成的。若把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面________侧低（选填“东”或“西”）。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 西 【解析】 【详解】[1][2]因为重力的方向总是竖直向下的，所以如图的水平仪就是利用重力的方向是竖直向下制成的。把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方（西侧），说明此桌面的东边高，西边低。 23. 探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明对实验进行改进，如图所示，固定弹簧测力计，用水平拉力F=3.8 N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为_______N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0.8 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计的分度值为，指针指向刻度处，因此示数为。 [2]本实验中木块A始终静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关，增大拉力后，木块对长木板的压力、接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数也不变。 24. 小明利用弹簧测力计和天平探究钩码所受重力的大小跟它的质量之间的关系，得到如图所示的图线。根据图线可得，钩码的重力大小跟它的质量成______。若将钩码换作石块再进行探究，______（选填“仍能”或“不能”）得到以上结论。 【答案】 ①. 正比 ②. 仍能 【解析】 【详解】[1]由图可知，图线为一条过原点的倾斜直线，说明重力与质量满足正比例关系，则钩码的重力大小跟它的质量成正比。 [2]物体重力与质量成正比的关系是普遍适用的物理规律，与物体的材质（如钩码、石块）无关。 因此，若将钩码换作石块，仍能得到重力与质量成正比的结论。 25. “探究同一直线上二力合成”实验如图：橡皮筋下端B固定在铁架台上，上端A系有两根细线，一根细线挂在弹簧测力计（量程0~5N）挂钩上，另一根细线悬挂重为1 N的钩码。用弹簧测力计竖直向上将A端拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F1。撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F，若，则F=______N。要顺利完成实验，所能挂钩码的最大质量为_______g。 【答案】 ①. 1.5 ②. 350 【解析】 【详解】弹簧测力计对A端的拉力和挂钩码的细线对A端的拉力是同一直线方向相反的两个力，撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，此时弹簧测力计的F与F1和F2的共同作用效果相同，即F是F1与F2的合力，其中，若，则 弹簧测力计的量程是0~5N，要顺利完成实验，F1的最大值为5N，则F2的最大值为 所能挂钩码的最大质量 26. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=_______N。 【答案】 ①. 0 ②. 20 【解析】 【分析】 【详解】[1]在图甲中，由于物体是匀速运动的，物体A与地面的摩擦力等于推力的大小为20N，物体B的运动是由于惯性，不受摩擦力，故摩擦力为0。 [2]在图乙中，由于与图甲中对水平面的压力相等，接触面也相同，所以摩擦力相等，大小为20N，由于物体做匀速直线运动，推力等于摩擦力所以推力F2=20N。 27. 某品牌静电复印纸，其包装盒上标注有“70g”字样，表示1m2该纸张的质量为70g，用面密度表示为70g/m2；现测得500张纸的厚度为5.00cm，则每张纸的厚度为______mm，该纸张的密度为______kg/m3，其物理意义是______。 【答案】 ①. 0.1 ②. ③. 1立方米该纸张的质量为千克 【解析】 【详解】每张纸的厚度为 1m2该纸张的体积为 则该纸张的密度为 其物理意义是：1立方米该纸张的质量为千克。 28. 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，拉力均匀增加，0~t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题： （1）在0~t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为_______N； （2）若t2后的某一瞬间撤去外力F，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为________N； （3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3 N，木块所受摩擦力大小为________N，木块开始做________（选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。 【答案】（1）5 （2）5.1 （3） ①. 5.1 ②. 减速 【解析】 【小问1详解】 ​木块静止，处于平衡状态，静摩擦力与拉力大小相等，拉力为，因此摩擦力为。 【小问2详解】 后木块匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力平衡，由图可知此时拉力为，因此滑动摩擦力大小为；撤去外力瞬间，木块仍运动，压力和接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力大小不变，仍为。 【小问3详解】 [1][2]拉力减小到时，木块仍处于运动状态，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，仍为。此时拉力小于摩擦力，合力方向与木块运动方向相反，因此木块做减速运动。 三、解答题（共40分） 29. 按要求作图 （1）窗玻璃上趴着一只壁虎，请画出壁虎受到的重力、摩擦力的示意图； （2）均匀实心铁球静止，请画出球所受拉力、支持力的示意图； （3）物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出上滑过程中斜面对物体作用力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 壁虎静止在竖直玻璃上，受力平衡：重力方向始终竖直向下，静摩擦力平衡重力，方向竖直向上，据此作图。 【小问2详解】 拉力是绳子对球的作用力，方向沿绳子指向绳子（斜向左上）；支持力是墙对球的弹力，墙是竖直的，支持力垂直墙、水平向右，据此作图。 【小问3详解】 斜面对物体的作用力包含两个：①弹力（支持力），方向垂直斜面向上；②滑动摩擦力，物体相对斜面向上运动，摩擦力阻碍相对运动，方向沿斜面向下，据此作图。 30. 医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是指医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。（ρ酒精=0.8×103kg/m3） （1）这瓶医用酒精的密度为多少g/cm3？ （2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少g？ （3）老师为同学准备了42g无水酒精和部分水，让学生用这些无水酒精配制浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少 g ？（设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化） 【答案】（1）0.85g/cm3；（2）300g；（3）17.5g 【解析】 【详解】解：（1）质量为425g的酒精的体积为 V=500mL=500cm3 酒精的密度为 （2）医用酒精的浓度为75%，所以这瓶医用酒精中含无水酒精的体积为 V酒精=75%V=75%×500cm3=375cm3 无水酒精的质量为 m酒精=ρ酒精V酒精=0.8×103kg/m3×375cm3=300g （3）42g无水酒精的体积为 42g无水酒精配制浓度为75%的医用酒精的体积为 所需水的体积为 V水=(1-75%)V总=25%×70cm3=17.5cm3 需加入水的质量为 m水=ρ水V水=1.0g/cm3×17.5cm3=17.5g 答：（1）这瓶医用酒精的密度为0.85g/cm3； （2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为300g； （3）需加入水的质量为17.5g。 31. 某物理兴趣小组的同学们研究一种保温材料的性能，他们查阅这种材料的参数如表。同学们观察到表格中密度信息有缺失，对这种材料的密度进行测量，如图所示。 项目 隔音性 最高使用温度/℃ 密度 聚氨酯泡沫 好 75 （1）小宁将天平放在水平台面上，再将游码________；横梁静止时，指针指在分度盘的左侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；取一小块这种材料放在调好的天平上，让天平再次水平平衡后如图甲所示，测出它的质量为_______g； （2）如图丙所示，用筷子将保温材料压入水中使其浸没，读出此时的体积（假设保温材料不吸水），则该材料的密度为_______g/cm3，此时测得的密度会比实际密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （3）当保温材料的厚度h一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数“Z”，单位为“kg/m2”，与密度单位进行对比，请推导出Z与材料密度的关系Z=_____。（结果用已知量的符号表示） 【答案】（1） ①. 移到标尺左端的零刻度线处 ②. 右 ③. 0.4 （2） ①. 0.02 ②. 偏小 （3） 【解析】 【小问1详解】 将天平放在水平台面上，需将游码移到左端零刻度线处。 横梁静止时，指针指在分度盘的左侧，应按“左偏右调，右偏左调”的原则向右调节平衡螺母。 如图甲所示，标尺的分度值为0.2g，测出它的质量为0.4g。 【小问2详解】 如图所示，乙中量筒测量示数为；丙中筷子将保温材料压入水中使其浸没后，量筒测量示数为，所以材料的体积大小。 则该材料的密度 筷子将保温材料压入水中时，筷子也会排开一定体积的水，故测量出的材料的体积偏大，由可知，此时测得的密度会比实际密度偏小。 【小问3详解】 保温材料的厚度h一定，由参数“Z”的单位“kg/m2”可知， 32. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_______； （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_______； 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 弹簧长度L/cm 2.10 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 5.30 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像； （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（　　） A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析，可得出结论：_________________。 【答案】（1）刻度尺 （2）弹簧的伸长量 （3） （4）B （5）在弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比 【解析】 【小问1详解】 实验需要测量弹簧的长度，计算弹簧的伸长量，因此还需要刻度尺测量长度。 【小问2详解】 本实验探究弹簧伸长量与拉力的关系，已知拉力大小、弹簧总长度，表格第三行的数据为弹簧总长度减去原长得到的伸长量，因此该栏目为弹簧的伸长量。 【小问3详解】 将图乙中对应的各点描出，再用光滑曲线依次连接。 【小问4详解】 只有在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力才成正比；当拉力过大，弹簧超出弹性限度后，规律不再成立，因此最后一次数据不符合规律，故选B。 【小问5详解】 由（3）中所画的图像可知，“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像是一条过原点的倾斜直线，说明在弹簧弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。 33. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，应该对弹簧测力计在_______（选填“竖直”或“水平”）方向上进行调零； （2）实验中小华测量摩擦力采用的方法是：木板不动，用弹簧测力计拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。她应该让弹簧测力计沿________运动，这样木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数； （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （4）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是____________。 【答案】（1）水平 （2） ①. 水平匀速直线 ②. 等于 （3）压力大小 （4）压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 本实验中弹簧测力计是水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。  【小问2详解】 [1][2]实验依据二力平衡原理：只有拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。  【小问3详解】 甲、乙两图接触面粗糙程度相同，木块对接触面的压力大小不同，因此目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 【小问4详解】 甲、丙两图中，木块对接触面的压力大小相同，接触面粗糙程度不同，丙接触面更粗糙，测得滑动摩擦力更大，因此结论为：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 34. 如图，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑到三种不同材料的水平面上，记下小车停下的位置，测出小车在水平面上运动的距离并记入表中。 实验次数 水平面材料 小车运动的距离/cm 1 薄毛巾 40 2 棉布 70 3 木板 110 （1）要想让小车以相同速度滑到水平面，需控制小车从斜面上________由静止滑下； （2）水平面越光滑，小车的运动距离越远，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （3）根据实验进行推理：若水平面完全光滑，且足够长，它将做________运动，可见力________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。在学习物理的探究实验中，运用的研究方法与本实验相同的是______________。 【答案】（1）同一高度 （2）慢 （3） ①. 匀速直线 ②. 不是 ③. 探究真空是否能传声 【解析】 【小问1详解】 要让小车到达水平面时初速度相同，需要控制小车从斜面同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 由实验数据可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，说明小车速度减小得越慢。 【小问3详解】 结合实验趋势推理，若水平面完全光滑，小车不受阻力，速度将不再减小，所以会一直做匀速直线运动。 该现象说明，物体不需要力维持运动，力不是维持物体运动的原因。 本实验在实验基础上进行科学推理得到结论，该方法叫科学推理法（理想实验法），探究真空是否能传声实验也使用了该方法。 35. 明同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量，容积，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。请回答下列问题：（g取10 N/kg，） （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）水的密度应标在多少牛的刻度上？ （3）此“密度秤”的测量范围是多少？ （4）制成密度秤后，若小明在测量某种液体密度时，没有装满小桶就读数，则测量值_______实际值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若小明要增大该密度秤的测量范围，请你给出一个改进措施：____________。 【答案】（1）0.5N （2）1.5N （3） （4） ①. 小于 ②. 换用量程更大的测力计 【解析】 【分析】（1）利用计算空小桶的重。 （2）求出装满水的重，利用即可求出水的密度所标注的位置。 （3）桶内没有装满液体时，测力计示数偏小，由表达式可知，测量值偏小；由分析增大密度秤的量程的方法。 【小问1详解】 空的小桶所受的重力是 【小问2详解】 小桶容积 加满水时水的质量 水的重力 总重 即水的密度标在1.5N刻度处。 【小问3详解】 弹簧测力计量程最大为5N，因此最大总重力为5N：液体最大重力 液体最大密度 最小密度为0（空桶时对应液体密度为0），因此测量范围是 【小问4详解】 密度秤默认液体体积等于桶容积，由可知，液体的密度为 没装满时，测的总重力比装满时偏小，测力计的示数偏小，由表达式可知，测量值小于实际值。 由可知，要增大测量范围，可以换用量程更大的弹簧测力计（或换容积更小的小桶、减小空桶质量等）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中试卷 八年级物理 考试时间：100分钟 满分分值：100分 一、选择题（每题2分，共28分） 1. 根据《中国居民膳食指南》建议，11岁以上的中国居民人均每日食盐摄入量不超过5 g。与上述人均每日食盐摄入量最接近的是（　　） A. 一枚一元硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一个苹果 D. 一瓶500 mL的矿泉水 2. 关于力的说法正确的是（　　） A. 力可以脱离物体存在 B. 人推车，人未受到车的推力 C. 力是一个物体对另一个物体的作用 D. 没有力的作用，物体运动状态也可改变 3. 人们选材常从物质的某种属性考虑其应用，下面说法正确的是（　　） A. 用橡胶制作汽车轮胎是利用了橡胶的导电性差 B. 用泡沫塑料制作包装材料是利用其密度小 C. 用玻璃制作窗户主要利用了其硬度大 D. 用不锈钢制作餐具利用了其导热性好 4. 在使用核桃夹夹核桃时，如图1所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关（　　） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 无法确定 5. 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，如图所示．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 A. 小鸟受到的力大 B. 飞机受到的力大 C. 小鸟和飞机受到的力一样大 D. 以上情况均有可能 6. 科技推动社会发展。如图所示是机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 货物对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 C. 机器人对货物的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对平衡力 7. 在跨学科实践活动中，同学们利用天平、烧杯和量筒测量盐水密度，测量步骤如下： ①用天平测量空烧杯的质量；②将烧杯中部分盐水倒入量筒中测体积；③用天平测量烧杯和剩余盐水的质量；④在烧杯中倒入适量盐水；⑤用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量。你认为有必要且正确的实验步骤及顺序为（ ） A. ①④⑤②③ B. ①⑤②③④ C. ②④③⑤ D. ④⑤②③ 8. 如图所示，是正在竖直上升的排球。已知排球的重力为，所受的空气阻力为，则此时排球所受的合力的方向和大小为（　　） A. 竖直向下， B. 竖直向上， C. 竖直向下， D. 竖直向上， 9. 使用托盘天平测物体的质量时，下列对测量结果的分析正确的是（　　） A. 调节时，忘记将游码归零，测量值偏小 B. 测量时，指针偏向分度盘的左边就读数，测量值偏小 C. 测量时，砝码磨损了，测量值偏小 D. 结束时，发现右托盘缺了一小块（测量前就存在），测量值偏大 10. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置，下列操作方法与实验目的不相符的是（　　） A. 增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡的两个力的大小关系 B. 选择质量较小的卡片可以减小卡片重力对实验的影响 C. 将卡片扭转一个角度是为了探究相互平衡两个力是否在同一直线上 D. 利用乙图可以探究相互平衡两个力是否在同一直线上 11. 如选项图中A、B两球间一定有弹力的是（　　） A. B. C. D. 12. 小明同学发现陕西大部分人是以面和大米为主食的，于是在学习完第六章后，对它们的密度产生了兴趣，于是用他家的面粉和大米进行了测量。如图所示，小明同学根据测量的结果作出了质量和体积的关系图像。下列说法中正确的是（　　） A. 面粉的密度ρ面粉=5g/cm3 B. 面粉、大米密度之比ρ面粉：ρ大米＝2：1 C. 质量相同时，面粉、大米的体积之比V面粉：V大米＝2：1 D. 随着体积的增加，大米的密度也增加 13. 2024年11月16日，湖北省迎来立冬后的第一场雪。小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为H=150 mm，然后他将雪踏实（雪踏实后成为冰），如图所示。则脚踩出的雪坑的深度h为（ρ雪=0.6×103kg/m3 ，ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　） A. 150 mm B. 100mm C. 90 mm D. 50 mm 14. 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小球一直做减速运动 B. 小球在A点速度为零，合力为零 C. 小球离开弹簧时的速度最大 D. 小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 二、填空题（每空1分，共32分） 15. 北京时间2020年12月2日4时53分，探月工程嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装，把质量2千克的月球样品带回地球时，样品的质量______（选填“变大”、“不变”或“变小”），因为物体的质量不会随着它的______的改变而变化。 16. 乙车司机在倒车时不小心撞到了甲车，如图所示，这可能导致甲车司机________（选填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，也可能导致乙车司机________（选填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，这是由于司机具有________。 17. 小明帮爷爷阅读药品说明书，药品规格为400mg/粒，则每粒药的规格是_________g。其中用法用量注明“成人一次4粒，一日3次”，则小明爷爷一日应服药_________g。 18. 如图所示为医院急诊室常用的氧气瓶，其铭牌上标有“10g/L”，则该氧气瓶内氧气的密度为________kg/m3；某次急诊中给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 19. 如图所示的装置可以用来模拟喷气式飞机的工作原理。气球吹胀后松开进气口，气球会向右运动，这说明力的作用是_______________，使气球运动的施力物体是_______________（选填“外界的空气”或“喷出的气体”）。 20. 用抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，这是通过增大_______的方式来增大摩擦力；此外，我们还可以通过_____的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。 21. 物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的。一个物体在地球上的质量是，若把它放在月球上，它的质量是_________，重力是_________（）。 22. 如图所示是人们自制的水平仪，可以检验地面是否水平，它是利用重力方向是________的原理制成的。若把它东西方向放置在地面上，铅垂线锥体偏在水平仪中虚线的左方，说明此地面________侧低（选填“东”或“西”）。 23. 探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明对实验进行改进，如图所示，固定弹簧测力计，用水平拉力F=3.8 N拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为_______N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 24. 小明利用弹簧测力计和天平探究钩码所受重力的大小跟它的质量之间的关系，得到如图所示的图线。根据图线可得，钩码的重力大小跟它的质量成______。若将钩码换作石块再进行探究，______（选填“仍能”或“不能”）得到以上结论。 25. “探究同一直线上二力合成”实验如图：橡皮筋下端B固定在铁架台上，上端A系有两根细线，一根细线挂在弹簧测力计（量程0~5N）挂钩上，另一根细线悬挂重为1 N的钩码。用弹簧测力计竖直向上将A端拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F1。撤去钩码，仅用弹簧测力计将A端仍拉到O点，记录此时弹簧测力计的示数F，若，则F=______N。要顺利完成实验，所能挂钩码的最大质量为_______g。 26. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为_______N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=_______N。 27. 某品牌静电复印纸，其包装盒上标注有“70g”字样，表示1m2该纸张的质量为70g，用面密度表示为70g/m2；现测得500张纸的厚度为5.00cm，则每张纸的厚度为______mm，该纸张的密度为______kg/m3，其物理意义是______。 28. 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，拉力均匀增加，0~t1木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题： （1）在0~t1时间内，当F逐渐增大到5N时，木块所受摩擦力大小为_______N； （2）若t2后的某一瞬间撤去外力F，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为________N； （3）若在t2后的某一瞬间水平拉力F减小到3 N，木块所受摩擦力大小为________N，木块开始做________（选填“加速”、“减速”、“匀速”）运动。 三、解答题（共40分） 29. 按要求作图 （1）窗玻璃上趴着一只壁虎，请画出壁虎受到的重力、摩擦力的示意图； （2）均匀实心铁球静止，请画出球所受拉力、支持力的示意图； （3）物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出上滑过程中斜面对物体作用力的示意图。 30. 医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图是小明在药店买的一瓶质量为425g，体积为500mL，浓度为75%的医用酒精。酒精浓度是指医用酒精中所含无水酒精的体积与医用酒精总体积之比。（ρ酒精=0.8×103kg/m3） （1）这瓶医用酒精的密度为多少g/cm3？ （2）这瓶医用酒精中含无水酒精的质量为多少g？ （3）老师为同学准备了42g无水酒精和部分水，让学生用这些无水酒精配制浓度为75%的医用酒精，需加入水的质量为多少 g ？（设无水酒精和水的体积不因为二者的混合而发生变化） 31. 某物理兴趣小组的同学们研究一种保温材料的性能，他们查阅这种材料的参数如表。同学们观察到表格中密度信息有缺失，对这种材料的密度进行测量，如图所示。 项目 隔音性 最高使用温度/℃ 密度 聚氨酯泡沫 好 75 （1）小宁将天平放在水平台面上，再将游码________；横梁静止时，指针指在分度盘的左侧，为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；取一小块这种材料放在调好的天平上，让天平再次水平平衡后如图甲所示，测出它的质量为_______g； （2）如图丙所示，用筷子将保温材料压入水中使其浸没，读出此时的体积（假设保温材料不吸水），则该材料的密度为_______g/cm3，此时测得的密度会比实际密度______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （3）当保温材料的厚度h一定时，为了方便比较材料的性能，在表格中的项目里引入参数“Z”，单位为“kg/m2”，与密度单位进行对比，请推导出Z与材料密度的关系Z=_____。（结果用已知量的符号表示） 32. 小丽利用如图所示的器材探究弹簧的伸长量与它受到的拉力的关系： （1）要完成实验，除了如图甲所示一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的一个测量仪器是_______； （2）进行实验后小丽记录数据如下表，表格中未填写的一项栏目是_______； 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 弹簧长度L/cm 2.10 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 5.30 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 3.20 （3）请根据表格中的数据，在图乙中作出“弹簧的伸长量与拉力关系”的图像； （4）由表可知，最后一次实验中弹簧的长度变化与前几次规律不同，这是因为（　　） A. 弹簧太硬了 B. 弹簧超出了弹性限度 C. 所挂钩码太轻 （5）通过分析，可得出结论：_________________。 33. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 （1）实验前，应该对弹簧测力计在_______（选填“竖直”或“水平”）方向上进行调零； （2）实验中小华测量摩擦力采用的方法是：木板不动，用弹簧测力计拉动木块，测出木块所受滑动摩擦力的大小。她应该让弹簧测力计沿________运动，这样木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数； （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （4）比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是____________。 34. 如图，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑到三种不同材料的水平面上，记下小车停下的位置，测出小车在水平面上运动的距离并记入表中。 实验次数 水平面材料 小车运动的距离/cm 1 薄毛巾 40 2 棉布 70 3 木板 110 （1）要想让小车以相同速度滑到水平面，需控制小车从斜面上________由静止滑下； （2）水平面越光滑，小车的运动距离越远，小车的速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； （3）根据实验进行推理：若水平面完全光滑，且足够长，它将做________运动，可见力________（选填“是”或“不是”）维持物体运动的原因。在学习物理的探究实验中，运用的研究方法与本实验相同的是______________。 35. 明同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量，容积，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。请回答下列问题：（g取10 N/kg，） （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）水的密度应标在多少牛的刻度上？ （3）此“密度秤”的测量范围是多少？ （4）制成密度秤后，若小明在测量某种液体密度时，没有装满小桶就读数，则测量值_______实际值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若小明要增大该密度秤的测量范围，请你给出一个改进措施：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $