精品解析:河南洛阳市2025-2026学年高一第二学期期中考试数学试卷

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2026-05-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2026-05-02
更新时间 2026-05-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-02
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南洛阳市2025-2026学年高一第二学期期中考试数学试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在木试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是(  ) A. a=-b B. a∥b C. a=2b D. a∥b且|a|=|b| 【答案】C 【解析】 【详解】A.可以推得为既不充分也不必要条件;B.可以推得或 为必要不充分条件;C.为充分不必要条件;D同B.所以选C. 2. 已知i是虚数单位,,复数是的共轭复数,则下列结论错误的是( ) A. B. C. 为纯虚数 D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意易知,, 所以,故A正确; ,故B正确; ,当时,C显然错误; ,,故D正确. 3. 下列说法正确的是( ) A. 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 B. 过空间内不同的三点,有且只有一个平面 C. 棱锥的所有侧面都是三角形 D. 用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台 【答案】C 【解析】 【分析】根据定义逐项分析即可 【详解】对:根据棱柱的定义知,有两个面平行,其余各面都是四边形, 且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体是棱柱,所以错误,反例如图: 对:若这三点共线,则可以确定无数个平面,故错误; 对:棱锥的底面为多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,故正确; 对:只有用平行于底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台,故错误, 故选:. 4. 如图1,儿童玩具纸风车的做法体现了数学的对称美,取一张正方形纸折出“十”字折痕,然后把四个角向中心点翻折,再展开,把正方形纸两条对边分别向中线对折,把长方形短的一边沿折痕向外侧翻折,然后把立起来的部分向下翻折压平,另一端折法相同,把右上角的角向上翻折,左下角的角向下翻折,这样,纸风车的主体部分就完成了,如图2,是一个纸风车示意图,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,结合图形,易于判断A,B两项;对于C项,理解折纸过程知点是线段的中点,易得结论;对于D项,合并其中两个向量后,只需判断余下的两向量能否共线即可. 【详解】不妨设,则, 对于A项,显然与方向不一致,所以,故A项错误; 对于B项,由图知是钝角,则,故B项错误; 对于C项,由题意知点是线段的中点,则易得:,即得:,故C项正确; 对于D项,由,而与显然不共线,故.即项错误. 故选:C. 5. 已知圆台的上、下底面面积分别为,其外接球球心满足,则圆台的外接球体积与圆台的体积之比为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据相切结合勾股定理可得,即可求解,由圆台和球的体积公式即可求解. 【详解】设圆台的高为,外接球半径为,作出轴截面如图: 的上、下底面面积分别为,则圆,的半径分别为2,6, 则,解得, 故所求体积之比为 故选:B 6. 在中,角的对边分别为,若,,点是的重心,且,则的面积为 A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】利用正弦定理化简已知条件,求得的值,由此求得或,利用和余弦定理列方程,求得面积的两种取值. 【详解】由题可知,,则,或.又,延长交于点,所以.因为,所以,即,当时,,所以的面积为;当时,,所以的面积为.故选D. 【点睛】本小题主要考查利用正弦定理解三角形,考查向量运算,考查三角形的面积公式,属于中档题. 7. 下列四个正方体图形中,,为正方体的两个顶点,,,分别为其所在棱的中点,能得出平面的图形的序号是( ) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】用面面平行的性质判断①的正确性.利用线面相交来判断②③的正确性,利用线线平行来判断④的正确性. 【详解】对于①,连接如图所示,由于,根据面面平行的性质定理可知平面平面,所以平面. 对于②,连接交于,由于是的中点,不是的中点,所以在平面内与相交,所以直线与平面相交. 对于③,连接,则,而与相交,即与平面相交,所以与平面相交. 对于④,连接,则,由线面平行的判定定理可知平面. 综上所述,能得出平面的图形的序号是①④. 故选:C 【点睛】本小题主要考查线面平行的判定,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于基础题. 8. 在中,,P为线段上的动点,且,则最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在中,设,,,结合三角形的内角和以及和角的正弦公式化简可求,可得,再由已知条件求得,,,考虑建立以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立直角坐标系,根据已知条件结合向量的坐标运算求得,然后利用基本不等式可求得的最小值. 【详解】在中,设,,, ,即, 即,, ,,,,, ,即,又,, ,则,所以,, 解得,. 以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立如下图所示的平面直角坐标系, 则、、, 为线段上的一点,则存在实数使得, , 设,,则,,, , ,消去得,, 所以,, 当且仅当时,等号成立, 因此,的最小值为. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题是一道构思非常巧妙的试题,综合考查了三角形的内角和定理、两角和的正弦公式及基本不等式求解最值问题,解题的关键是理解是一个单位向量,从而可用、表示,建立、与参数的关系,解决本题的第二个关键点在于由,发现为定值,从而考虑利用基本不等式求解. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中错误的为( ) A. 已知,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是 B. 向量不能作为平面内所有向量的一个基底 C. 已知,且,则 D. 非零向量和满足,则与的夹角为 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用平面向量数量积的坐标运算可判断A选项;利用平面向量基底的定义可判断B选项;由平面向量数量积的定义可判断C选项;利用平面向量数量积的运算性质可判断D选项. 【详解】选项A,已知 ,则 . 若两向量夹角为锐角,需要满足两个条件:数量积大于0,且不共线同向, 则,即; 若两向量共线,解得,此时夹角为(不是锐角),需排除, 因此的范围是 ,A错误. 选项B,平面向量基底要求两个向量不共线,由 ,可知两向量共线, 因此不能作为基底,B正确. 选项C,由 只能推出 ,无法得到 , (反例:,满足数量积相等但),C错误. 选项D,设,的夹角为, 展开得 ,则, 所以,因此,D错误. 10. 在中,角、、所对的边分别为、、,且,且,则下列说法正确的是( ) A. 的外接圆的半径为 B. 若只有一个解,则的取值范围为或 C. 若为锐角,则的取值范围为 D. 面积的最大值为 【答案】AD 【解析】 【分析】首先利用三角恒等变换求,再根据正弦定理判断A; 根据三角形的个数,建立不等式,判断B; 求角的范围,利用正弦定理求,并求的取值范围,判断C; 利用余弦定理,结合基本不等式求的最大值,即可判断D. 【详解】因为, 所以,, 所以, 因为,所以,解得:,故A正确; B.若只有一个解,则或, 得或,故B错误; C.因为角为锐角,,所以, 所以,, 所以,故C错误; D.,当时,等号成立, 所以, 所以面积的最大值为,故D正确. 故选:AD 11. 在棱长为1的正方体中,P,Q分别为棱AB,BC的中点,则以下四个结论正确的是( ) A. 棱上存在一点,使得平面 B. 点在线段PQ上,则的最小值是 C. 过且与平面平行的平面截正方体所得截面面积为 D. 过PQ的平面截正方体的外接球所得截面面积的最小值为 【答案】BCD 【解析】 【分析】选项A:设,利用直线方向向量和平面法向量关系,建立关于的方程并求解;选项B:利用空间中两点之间距离公式,建立函数求解最值;选项C:确定平行且和平面平行的平面与正方体各棱的交点,确定截面形状,再计算面积;选项D:确定球心到过的平面的最大距离,再根据球的半径,利用勾股定理计算最小半径,进而得到最小面积. 【详解】如图所示,建立空间直角坐标系:设 ,得. 选项A,设,, 设平面的一个法向量,则, 令,可得,即, 若平面,则,即, 超出棱范围,A错误. 选项B,在上,满足, 则: 二次函数对称轴,代入得最小值为,B正确. 选项C,过且平行于平面的平面截正方体得到等腰梯形,四个交点为: 上底长,下底长,梯形高, 面积,C正确. 选项D,正方体外接球球心为,半径. 正方体的外接球球心为,所有过的截面都经过直线,设是球心在直线上的垂足,的长度就是到直线的固定距离. 对任意过的截面,设到的距离为, 由几何关系:,是到截面的垂线段长度, 满足(为与平面法向量的夹角,范围). 因此(球心到截面的距离)的最大值就是,为中点,, 则,截面最小半径满足, 最小面积,D正确. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,已知,直角梯形是一个水平放置的四边形OABC的直观图,且,,则四边形的周长为__________. 【答案】 【解析】 【分析】先作,求得,然后利用斜二测画法还原四边形,即可求解. 【详解】如图,作, 则为等腰直角三角形,因为,所以,即, 则四边形为如图所示的直角梯形, 所以,,,, 故四边形的周长为. 13. 复数满足,则的最大值是______. 【答案】49 【解析】 【分析】利用复数的几何意义,得到复数对应的图形,由图形求出的最大值. 【详解】解:设复数在复平面内对应的点坐标为,复数满足,则的几何意义为复平面内到点的距离为2的点的集合,即以为圆心,以2为半径的圆. ,其几何意义为复平面内点到原点距离的平方,所以的最大值为圆心到原点的距离加半径的平方,即. 故答案为:49 14. 在锐角中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,为的面积,且,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用三角形面积公式和余弦定理转化为关于角的三角函数方程,进而利用三角形内角和关系把原式转化为仅含角的表达式,再结合基本不等式求解范围. 【详解】由已知,由余弦定理得, 整理得,结合 , 解得(为锐角,舍去),故. 为锐角三角形,故,且 , 得,因此. 化简 , 令,由,可得, 则随增大而增大,当时:, 当时:,故, 所以,代入原式得 由基本不等式可得, 当且仅当即时取最小值. 验证端点值:,,故. 综上,取值范围是. 四、解答题:本题共6小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 如图,圆锥PO的底面直径和高均是a,过PO的中点作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱, (1)求圆柱的表面积; (2)求圆锥挖去圆柱剩下几何体的体积. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)设圆锥底面半径为r,圆柱底面半径为,求得和的值,以及圆柱和圆锥的母线长,结合侧面积和圆的面积公式,即可求解; (2)利用圆锥和圆柱的体积公式,即可求得剩下几何体的体积. 【详解】(1)设圆锥底面半径为r,圆柱底面半径为, 因为过PO的中点作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱, 可得,,且圆柱母线长,圆锥母线长, 所以圆柱的表面积为: (2)剩下几何体的体积. 16. 已知向量满足与的夹角为. (1)求向量在向量上的投影向量; (2)求与的夹角. 【答案】(1) (2)150° 【解析】 【分析】(1)利用向量投影的公式求解即可; (2)利用向量夹角的余弦公式求解即可. 【小问1详解】 与方向相同的单位向量为. 所以向量在向量上的投影向量为. 【小问2详解】 由已知得. 所以, 又因为, 所以 设与的夹角为 则, 所以. 17. 设复数,且是纯虚数. (1)求实数的值; (2)若是关于的方程的一个根,求实数m,n的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据复数除法法则计算出,由纯虚数的概念列出关于的方程组解出即可; (2)将代入到方程中得出关于的方程组解出即可. 【小问1详解】 因为是纯虚数,所以, 解得. 【小问2详解】 由(1)知,, 因为是关于的方程的一个根, 则, 即, 所以, . 18. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,点为的内心,已知,向量,且. (1)求角的大小; (2)延长AM交BC于点,若,求的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)结合向量共线性质和正弦定理建立关于的方程并求解; (2)根据三角形内心的性质和面积公式建立关于的方程,再结合余弦定理求解. 【小问1详解】 , 由正弦定理,得, ,即 . 【小问2详解】 点为的内心,为的角平分线, 而 整理得 由余弦定理,可得 将代入可得, 解得. 的周长为 19. 如图所示,在四棱锥中,BC//平面PAD,,E是PD的中点. (1)求证:CE//平面PAB; (2)若M是线段CE上一动点,则线段AD上是否存在点,使MN//平面PAB?说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2)存在,理由见解析. 【解析】 【分析】(1)为中点,连接,由中位线、线面平行的性质可得四边形为平行四边形,再根据线面平行的判定即可证结论; (2)取中点N,连接,,根据线面、面面平行的性质定理和判断定理即可判断存在性. 【小问1详解】 如下图,若为中点,连接,由E是PD的中点, 所以且, 又BC//平面PAD,面,且面面, 所以,且, 所以四边形为平行四边形,故, 而面,面,则面. 【小问2详解】 取中点N,连接,, ∵E,N分别为,的中点, ∴, ∵平面,平面, ∴平面, 线段存在点N,使得平面,理由如下: 由(1)知:平面,又, ∴平面平面,又M是上的动点,平面, ∴平面PAB, ∴线段存在点N,使得MN∥平面. 20. 如图,在中,是BC的中点,是的重心,过点的直线与边AB,AC分别相交于点P,Q.设. (1)若,求的值; (2)求的最小值; (3)若是边长为1的等边三角形,求的最小值. 【答案】(1) (2)3 (3) 【解析】 【分析】(1)根据向量线性运算直接求得和,代入即可求得结果; (2)根据三点共线可求得,利用“1”的代换和基本不等式可求得结果; (3)以,为基底可表示出,,平方后可整理得到关于的二次函数,利用基本不等式可求得的范围,进而得到结果. 【小问1详解】 为BC中点, 又为的重心,, . 【小问2详解】 由(1)得, 三点共线, 又 (当且仅当,即时取等号) 的最小值为3. 【小问3详解】 , 由(2)知,,即. 又, (当且仅当时取等号) 当时,取得最小值: 即的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南洛阳市2025-2026学年高一第二学期期中考试数学试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在木试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是(  ) A. a=-b B. a∥b C. a=2b D. a∥b且|a|=|b| 2. 已知i是虚数单位,,复数是的共轭复数,则下列结论错误的是( ) A. B. C. 为纯虚数 D. 3. 下列说法正确的是( ) A. 有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 B. 过空间内不同的三点,有且只有一个平面 C. 棱锥的所有侧面都是三角形 D. 用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台 4. 如图1,儿童玩具纸风车的做法体现了数学的对称美,取一张正方形纸折出“十”字折痕,然后把四个角向中心点翻折,再展开,把正方形纸两条对边分别向中线对折,把长方形短的一边沿折痕向外侧翻折,然后把立起来的部分向下翻折压平,另一端折法相同,把右上角的角向上翻折,左下角的角向下翻折,这样,纸风车的主体部分就完成了,如图2,是一个纸风车示意图,则( ) A. B. C. D. 5. 已知圆台的上、下底面面积分别为,其外接球球心满足,则圆台的外接球体积与圆台的体积之比为( ) A. B. C. D. 6. 在中,角的对边分别为,若,,点是的重心,且,则的面积为 A. B. C. 或 D. 或 7. 下列四个正方体图形中,,为正方体的两个顶点,,,分别为其所在棱的中点,能得出平面的图形的序号是( ) A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 在中,,P为线段上的动点,且,则最小值为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中错误的为( ) A. 已知,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围是 B. 向量不能作为平面内所有向量的一个基底 C. 已知,且,则 D. 非零向量和满足,则与的夹角为 10. 在中,角、、所对的边分别为、、,且,且,则下列说法正确的是( ) A. 的外接圆的半径为 B. 若只有一个解,则的取值范围为或 C. 若为锐角,则的取值范围为 D. 面积的最大值为 11. 在棱长为1的正方体中,P,Q分别为棱AB,BC的中点,则以下四个结论正确的是( ) A. 棱上存在一点,使得平面 B. 点在线段PQ上,则的最小值是 C. 过且与平面平行的平面截正方体所得截面面积为 D. 过PQ的平面截正方体的外接球所得截面面积的最小值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 如图,已知,直角梯形是一个水平放置的四边形OABC的直观图,且,,则四边形的周长为__________. 13. 复数满足,则的最大值是______. 14. 在锐角中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,为的面积,且,则的取值范围是__________. 四、解答题:本题共6小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 如图,圆锥PO的底面直径和高均是a,过PO的中点作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱, (1)求圆柱的表面积; (2)求圆锥挖去圆柱剩下几何体的体积. 16. 已知向量满足与的夹角为. (1)求向量在向量上的投影向量; (2)求与的夹角. 17. 设复数,且是纯虚数. (1)求实数的值; (2)若是关于的方程的一个根,求实数m,n的值. 18. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,点为的内心,已知,向量,且. (1)求角的大小; (2)延长AM交BC于点,若,求的周长. 19. 如图所示,在四棱锥中,BC//平面PAD,,E是PD的中点. (1)求证:CE//平面PAB; (2)若M是线段CE上一动点,则线段AD上是否存在点,使MN//平面PAB?说明理由. 20. 如图,在中,是BC的中点,是的重心,过点的直线与边AB,AC分别相交于点P,Q.设. (1)若,求的值; (2)求的最小值; (3)若是边长为1的等边三角形,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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