《蚂蚁》（同步练习）-2025-2026学年人教鄂教版科学二年级下册

《蚂蚁》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版（新教材） 小学科学二年级下册 1、 填空题 1. 蚂蚁是一种常见的小动物，它的身体分为________、________、________三部分，身体表面有坚硬的外壳，属于________类动物。 2. 蚂蚁的头部有一对________，它不仅能帮助蚂蚁感知周围的环境，还能用来和同伴________信息。 3. 蚂蚁的胸部有________条腿，这些腿能让蚂蚁灵活地爬行，适应不同的地面环境。 4. 蚂蚁喜欢生活在________、________的地方，常常成群结队地活动，我们在校园的________、________等处容易找到它们。 5. 观察蚂蚁时，我们可以借助________来观察它的细微特征，观察时要轻手轻脚，不能________蚂蚁，观察结束后要把蚂蚁放回________。 6. 蚂蚁喜欢吃________、________等甜食，不喜欢吃干枯的树叶和石子。 2、 判断题 1. 蚂蚁的身体只有头和腹两部分，没有胸部。（ ） 2. 蚂蚁的触角是用来走路的，和感知环境没有关系。（ ） 3. 蚂蚁喜欢单独活动，很少和同伴一起寻找食物、建造家园。（ ） 4. 观察蚂蚁时，我们可以用手去抓蚂蚁，这样能看得更清楚。（ ） 5. 蚂蚁的腿都长在胸部，数量是六条，左右对称分布。（ ） 6. 蚂蚁的家通常建在地下，里面有很多通道，能保护它们躲避危险。（ ） 7. 蚂蚁能通过触角分辨同伴的气味，从而传递信息。（ ） 8. 所有的蚂蚁颜色都是黑色的，没有其他颜色。（ ） 3、 选择题 1. 蚂蚁的身体分为（ ）部分。 A. 两部分 B. 三部分 C. 四部分 2. 蚂蚁用来感知环境、传递信息的器官是（ ）。 A. 眼睛 B. 触角 C. 腿 3. 下列哪种环境最容易找到蚂蚁？（ ） A. 阳光暴晒的水泥地 B. 潮湿的草丛下 C. 装满水的盆里 4. 观察蚂蚁的细微特征时，我们应该借助（ ）。 A. 放大镜 B. 望远镜 C. 显微镜 5. 蚂蚁的腿长在身体的（ ）部位。 A. 头部 B. 胸部 C. 腹部 6. 下列哪种食物是蚂蚁最喜欢的？（ ） A. 石子 B. 糖果 C. 干枯树叶 7. 观察蚂蚁后，我们应该（ ）。 A. 把蚂蚁带回家养着 B. 把蚂蚁放回大自然 C. 随手扔掉 8. 关于蚂蚁的说法，正确的是（ ）。 A. 蚂蚁没有眼睛，只能靠触角感知一切 B. 蚂蚁是群居动物，分工明确 C. 蚂蚁不会建造家园 4、 简答题 1. 请说说蚂蚁的身体结构有哪些特点？ 2. 我们观察蚂蚁时，应该注意哪些事项？为什么要注意这些事项？ 3. 蚂蚁的触角有什么作用？请结合课文内容简要说明。 4. 举例说明蚂蚁的生活习性有哪些？（至少写出2点） 5、 探究题 1. 小明在校园的大树下发现了一群蚂蚁，他想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，请你帮他设计一个简单的探究实验，说说实验的步骤。 2. 观察蚂蚁爬行时，你会发现蚂蚁总是沿着一条固定的路线爬行，请你猜想一下，蚂蚁为什么会这样做？并说说你验证猜想的方法。 参考答案 1、 填空题 1. 头、胸、腹、昆虫 2. 触角、传递 3. 六 4. 阴暗、潮湿、大树下、墙角（合理即可） 5. 放大镜、伤害、大自然 6. 糖果、面包屑（合理即可） 2、 判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 3、 选择题 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. B 8. B 4、 简答题 1. 蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，用来感知环境和传递信息；胸部有六条腿，能灵活爬行；身体表面有坚硬的外壳，起到保护作用。 2. 观察蚂蚁时要注意：轻手轻脚，不要打扰蚂蚁的活动；不要用手抓、捏蚂蚁，避免伤害它们；观察结束后，要把蚂蚁放回大自然；可以借助放大镜观察，但不要用放大镜照射蚂蚁。原因：蚂蚁是有生命的小动物，我们要爱护它们，尊重生命，同时规范的观察能让我们更准确地了解蚂蚁的特点。 3. 蚂蚁的触角有两个主要作用：一是感知周围的环境，比如感知食物的位置、危险的信号；二是传递信息，蚂蚁可以通过触角接触，传递食物位置、同伴信息等，帮助群体更好地活动。 4. 蚂蚁的生活习性：① 群居生活，常常成群结队地活动，分工明确；② 喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，不喜欢阳光暴晒；③ 喜欢吃甜食，会主动寻找糖果、面包屑等食物；④ 会建造家园，蚂蚁的家通常在地下，有复杂的通道。（写出2点及以上，合理即可） 5、 探究题 1. 实验步骤：① 准备几种不同的食物，比如糖果、面包屑、树叶、石子，放在蚂蚁活动的区域周围，保持食物之间距离相等；② 仔细观察蚂蚁的行为，看看蚂蚁会先爬到哪种食物旁边，哪种食物吸引的蚂蚁最多；③ 观察一段时间后，记录下蚂蚁喜欢的食物种类；④ 重复实验2-3次，确保实验结果更准确。 2. 猜想：蚂蚁沿着固定路线爬行，是因为它们在爬行时会留下一种特殊的气味，后续的蚂蚁可以通过触角感知这种气味，从而沿着相同的路线前进。验证方法：① 找到一群正在沿着固定路线爬行的蚂蚁；② 用干净的纸巾轻轻擦去路线中间的一段，破坏蚂蚁留下的气味；③ 观察蚂蚁的行为，看看蚂蚁是否还能沿着原来的路线前进，如果蚂蚁在擦去气味的地方徘徊，找不到方向，就说明猜想是正确的。 学科网（北京）股份有限公司 $