广西壮族自治区玉林市北流市2025-2026学年七年级下学期4月期中生物试题

生物学部分 三、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 20．“临种沃之，坎（每窝）三升水”是我国古代农学巨著《齐民要术》对大豆播种的描述。“坎三升水”的目的是给种子提供（ ） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的空气 D．充足的肥料 21．“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花……”有关这首歌谣的歌词，下列说法错误的是（ ） A．所有种子萌发过程中需要的营养都由子叶提供 B．歌词中提到的种子和花都属于植物的器官 C．“小小的种子”萌发时最先突破种皮的是胚根 A．如果种子的胚不完整，就可能开不出“小小的花” 22．中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是下图中的（ ） A．Ⅰ和Ⅱ B．Ⅱ和Ⅲ C．Ⅲ和Ⅳ D．Ⅰ和Ⅳ 23．唐诗有云：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”结合下图，分析下列有关叙述错误的是（ ） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽 C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条 24．“细雨霏霏梨花白，燕拂画帘金额。”梨花盛开时，梨园内有许多飞舞的蜜蜂。梨花的传粉需要昆虫作为媒介，据此判断下列不属于梨花特征的是（ ） A．花朵大而鲜艳 B．有甘甜的花蜜 C．有芳香的气味 D．花粉多而轻盈 25．为美化校园环境，同学们在植树节移栽了一批树木。下列相关做法与原理的叙述，不正确的是（ ） A．根部带土坨移栽，可保护幼根和根毛，提高成活率 B．给树木“挂吊瓶”，针头插入木质部，能补充水和无机盐 C．移栽时剪去部分枝叶，目的是增强蒸腾作用，促进水分吸收 D．选择阴天或傍晚移栽，可降低蒸腾作用，减少水分散失 26．无土栽培是利用营养液栽培植物的一种方法，青菜无土栽培也能茁壮成长。下列有关叙述错误的是（ ） A．青菜在营养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的分生区 B．营养液的浓度大小会影响青菜对水的吸收 C．营养液的主要成分与土壤浸出液的主要成分相似 D．营养液中植物需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 27．下列实验装置中，用于收集植物光合作用产生氧气的是（ ） A． B． C． D． 28．随着“光盘行动”和“粮食安全”观念深入人心，人们在生产、生活中常采用多种方法延长果蔬、粮食的保存时间，减少浪费。下列措施中，不是为了抑制呼吸作用的是（ ） A．把新鲜水果、蔬菜放进冰箱低温冷藏 B．雨后及时给农田、菜地排涝防积水 C．向储存水果的密封保鲜库中充入二氧化碳 D．刚收获的稻谷充分晒干后再入仓储存 29．用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验，需提前将薄荷植株放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A．吸收二氧化碳 B．去掉叶绿素 C．消耗有机物 D．减弱呼吸作用 30．某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶纵切面如图，下列叙述错误的是（ ） A．叶片的①、③表面的细胞排列紧密，能保护内部结构 B．⑤主要分布在叶片下表皮，是气体交换的“窗口” C．②中的细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物 D．④只起到支撑叶片的作用，没有运输功能 31．“绿水青山就是金山银山”，绿色植物是生物圈中的生产者。我们日常食用的米饭、馒头、蔬菜、瓜果等食物，都直接或间接来自绿色植物。这是因为绿色植物通过光合作用能够（ ） A．吸收二氧化碳 B．释放氧气 C．制造并提供有机物 D．降低大气污染 32．“天宫”空间站多次成功开展水稻、生菜等太空植物栽培实验，已成为我国航天科技与生命科学研究的重要热点。在空间站密闭生态系统中，植物与航天员之间形成了高效的气体循环。下列相关叙述错误的是（ ） A．植物通过光合作用为航天员提供氧气 B．太空植物生长所需的有机物主要从营养液中获得 C．航天员呼吸产生的二氧化碳可供植物光合作用利用 D．太空植物栽培利用了绿色植物的光合作用原理 33．步入青春期，我们的身体会发生一系列明显变化。有的同学身高突增，有的同学出现喉结、胡须，女生乳房开始发育，同时心肺功能也不断增强。下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是（ ） A．身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B．神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强 C．生殖器官迅速发育，出现遗精或月经 D．身体已经完全发育成熟，不再生长 34．生活中，有的同学因自己长出青春痘、变声或出现正常生理现象而感到自卑、烦恼。对此，下列认识正确的是（ ） A．这些都是青春期正常的生理变化，应坦然接受 B．说明身体发育异常，要感到害羞和自卑 C．必须通过化妆、吃药等方式立刻改变 D．这些生理变化会被人嘲笑，只能隐藏起来 四、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。） 35．（6分）2026年中央一号文件提出发展农业新质生产力，推广无人机辅助授粉等智慧农业技术，助力特色林果稳产增收。结合桃花的生殖过程与果园生产实践，请据图分析并回答下列问题。 （1）花粉从________（填序号）中散放而落到雌蕊________________（填序号）上的过程，叫作传粉。 （2）受精完成后，⑤________________发育成果实，________________________________发育成⑩。 （3）桃花最重要的结构是____________________________________，与果实和种子的形成直接相关。 （4）果农在花期用无人机辅助授粉，可有效提高传粉率，增加产量，这样的传粉方式属于________（选填自花或异花）传粉。 36．（7分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：我国明确提出2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的“双碳”战略目标。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，守护全球生态环境。 材料二：森林作为陆地生态系统的主体，是维持生物圈碳氧平衡、实现碳中和的核心自然载体。我国持续推进国土绿化，森林资源实现连续增长，目前全国森林覆盖率已达25.09%，人工林面积稳居世界第一，成为全球森林资源增长最多、最快的国家。 材料三：中小学生是生态文明建设的参与者，应树立低碳环保理念，践行绿色生活方式，从日常小事做起，减少碳排放，助力碳达峰与碳中和目标的实现，共同维护生物圈的稳定。 （1）绿色植物维持生物圈碳氧平衡，主要依靠的生理作用是________作用，该生理作用能吸收大气中的________（气体）。 （2）实现碳中和离不开绿色植物，森林覆盖率的提升能促进植物通过________作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的________循环。 （3）作为中学生，结合材料三与生活实际，写出三种你能践行的、助力碳中和的低碳生活做法：________________________________________________________________________。（3分） 37．（6分）据新华网2025年报道，我国广西北部湾经济区持续推进红树林保护与修复工程。红树林植物能在高盐、潮间带的恶劣环境中生存，其叶片生理活动如下图所示。请据图分析并回答下列问题。 （1）红树林根系强大，根系的吸水主要由根尖的________区来完成，叶片散失水分的门户是________。 （2）在湿地养护中，滩涂松土是为了使植物的根得到充足的氧气，满足________（填字母）的需要。 （3）为提高广西沿海农作物产量，主要是依靠农作物有效地进行________（填字母）活动的结果。依据该生理原理，写出两种可以提高农作物产量的措施________________________________________________________________________________________。（2分） 38．（5分）随着国家“三孩政策”的全面推进，科学备孕、孕期保健成为家庭关注的焦点。新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程，都要经过一系列复杂的变化。下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图分析并回答下列问题。 （1）B________是女性主要的生殖器官，其功能是产生卵细胞，分泌雌激素等。 （2）A进入________与卵细胞结合形成C________，这一过程叫受精。 （3）C不断进行细胞分裂和分化，最终植入________内膜，这一过程叫怀孕。 （4）胎儿和母体交换物质的器官是________________。 39．（6分）某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。 培养皿编号 种子数量/粒 种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜） 种子萌发数量/粒 1 30 少量水，25℃ 28 2 30 无水，25℃ 0 3 30 少量水，4℃ 0 4 30 水淹没种子，25℃ 0 （1）用1号与2号作对照实验，你提出的问题：________________________________________________？ （2）实验探究中，选用30粒大豆种子，而不是3粒的原因是________________________________________。 （3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？________________________________（选填“科学”或“不科学”），理由是_______________________________。 （4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，无光，少量水，25℃，和1号作对照实验，预期的实验结果及结论：_____________________________________________________________。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物学参考答案 三、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 题号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 答案 B A B C D C A D B C D C B D A 四、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。） （注：错别字不给分） 35．（6分）（1）②；① （2）子房；胚珠（或⑥） （3）花蕊（或雄蕊和雌蕊，或⑦⑧） （4）异花 36．（7分）（1）光合；二氧化碳（CO₂） （2）蒸腾；水 （3）植树种草；节约用电（随手关灯，使用节能电器等）；绿色出行（步行/骑自行车上学等）；节约用纸；减少使用一次性用品；爱护花草树木等（合理即可） 评分说明：答对1点得1分，共3分。答案需具体、可行，体现“中学生”身份和“日常生活”场景，合理即可。 37．（6分）（1）成熟；气孔 （2）A （3）C；合理密植、立体种植、间作套种、增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳（CO₂）浓度、适当提高温度等（合理即可；评分说明：答对1点得1分，共2分。） 38．（5分）（1）卵巢 （2）输卵管；受精卵 （3）子宫 （4）胎盘 39．（6分）（1）水对大豆种子萌发有影响吗【或水会影响大豆种子的萌发吗】（合理即可） （2）避免偶然性，减小误差，提高实验结果的可靠性等（合理即可） （3）不科学；变量不唯一/存在两个变量（温度和空气）/不符合对照实验的单一变量原则（合理即可） （4）实验结果：种子大都萌发；或5号培养皿中的种子大都萌发；或5号培养皿中种子萌发数量与1号相近（约28粒左右）（合理即可） 结论：大豆种子萌发与光照无关；或光对大豆种子萌发没有影响（合理即可） 评分说明：答对实验结果得1分，答对结论得1分，共2分。 学科网（北京）股份有限公司 $