浙教版九年级数学上册课后练习:4.1 比例线段

2016-11-14
| 3页
| 356人阅读
| 135人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4.1 比例线段
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 187 KB
发布时间 2016-11-14
更新时间 2016-11-14
作者 xingyuncao
品牌系列 -
审核时间 2016-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5765676.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1 比例线段 1.已知a=0.2,b=1.6,c=4,d=,则下列各式中正确的是(C) A.a∶b=c∶d B.a∶c=d∶b C.a∶b=d∶c D.b∶a=d∶c 2. 如果,那么下列各式中错误的是(A)= A. 2a=3b B. 3a=2b C. a D. b== 3.已知3x=5y,则=(B) A. C.15   D.   B. 4.已知(x-1)∶4=6∶3,则x的值为(C) A.7    B.8 C.9    D.10 5.若x∶y=2∶3,则下列各式中不成立的是(D) A.= B.= C.= D.= 6.已知三个数a=2,b=3,c=__.[来源:学&科&网Z&X&X&K],要使a∶c=b∶d,则d=__ 7. 已知__.=__,则= 8. 已知__.=__,则= 9.已知点P(x,y)是正比例函数y=-__.=__-x的图象在第二象限内的一点,则 10.根据下列各式,求的值. (1);= 【解】 原式可化为.=,∴-1= (2). = 【解】 原式可化为3x=2y,∴. = 11.已知,且xyz≠0.== (1)求的值; (2)若=z-y,求x的值. 【解】 设=k(k≠0),则x=2k,y=3k,z=4k.== (1)=-1.[来源:Z*xx*k.Com]= (2)由=k, =z-y,得 ∴2k+3=k2,即k2-2k-3=0, 解得k=3或k=-1,[来源:学&科&网Z&X&X&K] 经检验,k=-1不符合题意, ∴k=3,∴x=2k=6,即x=6. 12.若2a=3b=4c,且abc≠0,则的值是(B)[来源:Z,xx,k.Com] A.2 B.-2 C.3 D.-3 【解】 设2a=3b=4c=12k(k≠0), 则a=6k,b=4k,c=3k, ∴=-2.== 13. 若,且2a-b+3c=21,则a∶b∶c=4∶8∶7.== 【解】 设=k(k≠0),则a+2=3k,b=4k,c+5=6k.== ∴a=3k-2,c=6k-5. 将a=3k-2,b=4k,c=6k-5代入2a-b+3c=21, 得2(3k-2)-4k+3(6k-5)=21,解得k=2. ∴a=4,b=8,c=7, ∴a∶b∶c=4∶8∶7. 14.已知三个数x,y,z满足的值.,求=-,==-2, 【解】 ∵, =-,==-2, ∴, =-,=

资源预览图

浙教版九年级数学上册课后练习:4.1 比例线段
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。