2026年天津东丽区九年级中考一模历史试题

2026年天津市东丽区初中毕业年级第一次模拟考试 参考答案及评分标准 评分说明： 1．各题均按参考答案及评分标准评分。 2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。 第Ⅰ卷共25题，每题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C A D B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D D B B C D D D 题号 21 22 23 24 25 答案 A B C B A 第Ⅱ卷共3题，共50分。 26．（16分） （1）材料一：文字史料。材料二：实物史料。（每空2分，共4分） 地方行政制度：郡县制。（2分） （2） 图2《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景（2分），对研究唐朝与吐蕃的友好往来、唐朝民族交往交融、唐朝绘画艺术的发展有重要价值。（2分） 图3《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象（2分），对研究北宋城市、经济发展、北宋社会生活、北宋绘画艺术有重要价值。（2分） 图4《盛世滋生图》描绘了清朝乾隆时苏州繁华的市井风情（2分），对了解清朝的城市风貌、经济发展和社会生活等内容有重要价值。（2分）（言之有理，即可得分） （3）特点：①适应市民阶层的文化娱乐需求；②形式多样，题材丰富；③反映社会现实，具有鲜明的时代印记。（4分，任意两点4分） 原因：商品经济发展，城市繁荣；市民阶层壮大，文化需求增加；印刷术进步，书籍传播便利。（2分，任意一点2分） 27．（18分） （1）事件：《北京条约》的签订（或者第二次鸦片战争）。（2分） 影响：使中国丧失更多的主权；客观上促进天津管理、军事、教育的近代化；便利列强对中国人们的掠夺和奴役（4分，任意两点4分） （2）开拓：新中国成立后的第一年里，同苏联等十几个国家建立外交关系；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议并提出“求同存异”。（2分，任意一点2分） 突破：中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交（2分，任意一点2分） 原因：中国综合国力提高；中国国际地位的提高；中国共产党的正确领导；人民群众的支持；外交官的努力；国际形势的变化；灵活的外交政策（4分，任意两点4分） （3）布局：全方位、多层次、立体化的外交布局（2分） 启示：我们要坚持独立自主的和平外交政策；要坚持和平共处五项原则；我国应该坚定不移地走和平发展道路；我们要提高综合国力；要维护国家利益等（任意一点2分，言之有理即可得分） 28. （1）新航路开辟。（2分） 内在联系：活字印刷术传入欧洲促进了书籍的大量生产和文化传播；推动思想解放（如文艺复兴），而思想解放成为新航路开辟的基础之一。（2分） （2）A：蒸汽机（2分） B：内燃机（2分） 影响：促进了欧美大国经济的发展；导致世界市场的形成；亚、非、拉国家沦为殖民地和附属国，开始走上了工业化的道路。（4分，任答两点4分） （3）主导：科技创新。（2分）主题：科技发展影响人类社会与世界变化。（言之有理即可）（2分） 共一页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年天津市东丽区初中毕业年级第一次模拟考试 历史试卷（开卷） 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第4页，第II卷第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．“干栏式建筑、碳化稻谷遗迹、象牙雕刻装饰品”等素材，可用于研究 A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡居民 2．图示法可以直观地呈现知识框架，将分散的知识系统化。该图示体现的是秦始皇 A．统一文字 B．统一货币 C．统一度量衡 D．统一车轨 3．西汉初年社会残破不堪，直到文景时期“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）。”这一变化主要得益于的政策是 A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展 4．魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。这反映魏晋时期 A．边疆商业交往密切 B．民族间交融 C．社会政局的动荡不安 D．生活丰富多彩 5．依据以下表格内容判断，该单元的学习主题是 单元主题： ？ 1. “贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” 2. 经济的繁荣、民族间交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术 3. 遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 6．北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。它的出现体现了 A．商业的繁荣 B．技术的发展 C．农业的进步 D．文化的兴盛 7．历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 A．元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球 B．清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方事务 C．康熙帝三次亲征，平定了噶尔丹叛乱 D．元明清治理边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 8．公车上书失败后，维新人士在各地创办报刊，宣传变法。其中，对北方影响最大的是天津《国闻报》。该报的主旋律是 A．有田同耕 B．变法图强 C．民主科学 D．驱除鞑虏 9．《两岸新编中国近代史》指出：“辛亥革命铸造的是千年壮举，它终结了千年不变的王朝轮回，开创了顺应潮流的全新时代。”其中，“千年壮举”指的是 A．推翻帝制，建立共和 B．提倡科学，反对愚昧 C．拒绝签字，维护主权 D．开天辟地，焕然一新 10．1912年被中华民国临时政府确定为民国元年。如图，杂志《革命》（第四期）发行于中华民国十四年十二月一日，按公元纪年换算为 A．1924年 B．1925年 C．1926年 D．1927年 今年是中国工农红军长征胜利90周年。请回答11-12题。 11．红色歌曲是革命实践的艺术再现。下图《会师歌》歌颂的是 A．遵义会议召开 B．红军到达吴起镇 C．长征胜利结束 D．抗战取得胜利 12．《周恩来传（1898-1949）》一书中曾这样描述：“我们的红军像经过了一场暴风雨的大树一样，虽然失去了一些枝叶，但保存下了树身和树根。”由此判断，长征 A．拉开了中国革命从城市转入农村的序幕 B．创造了“工农武装割据”的局面 C．确立了思想建党、政治建军的原则 D．保存了基干力量，使中国革命转危为安 13．抗日民族统一战线正式形成的标志是 A．西安事变和平解决 B．七七事变爆发 C．九一八事变爆发 D．国共合作宣言发表 14．“经此一战，中国人民粉碎了侵略者试图将新中国扼杀在摇篮中的阴谋……巩固了新生政权，轰动了全世界。”材料中的“经此一战”指的是 A．甲午中日战争 B．抗日战争 C．人民解放战争 D．抗美援朝战争 15．如图是1956年，天津盛锡福帽厂公私合营后挂新厂牌时，工人们纷纷前来互相祝贺的场景。我国在资本主义工商业改造过程中的创举是 A．成立合作社 B．赎买政策 C．无偿没收 D．减租减息 16．中国共产党自成立以来，采取了“打土豪，分田地”、“地主减租减息，农民交租交息”、“耕者有其田”、“家庭联产承包责任制”等举措。这凸显了中国共产党始终坚持 A．以经济建设为中心 B．解放农村生产力 C．完善社会主义制度 D．以公有制为主体 17．为实现各民族共同发展，共同繁荣。我国结合民族历史和现实特点，实行的一项基本政治制度是 A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．家庭联产承包责任制 18．钱学森、邓稼先等一大批科学家“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，打破了有核大国的核威胁，增强了我国国防实力，铸就了伟大的 A．抗美援朝精神 B．铁人精神 C．红旗渠精神 D．“两弹一星”精神 19．拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都 A．创造出了完整的代数学 B．奠定了欧洲民法的基础 C．建立并完善了民主政体 D．传承并融合了东西方文化 20．莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品。”他留给人类的作品包括 A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《医学集成》 D．《哈姆雷特》 21．如图反映的历史事件 A．造成了非洲国家的贫穷落后 B．阻碍了欧洲资本主义的发展 C．推动了美洲思想文化的繁荣 D．使世界开始连为了一个整体 17、18世纪，资产阶级革命时代来临。请回答22-23题。 22．揭开英国资产阶级革命序幕的是 A．解散议会 B．议会重新召开 C．处死查理一世 D．“光荣革命” 23．下列关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A．都有利于资本主义的发展 B．都反映了资产阶级的要求 C．都反对封建专制统治 D．都具有历史的进步性 24．十月革命胜利后，苏维埃政府的下列措施带有明显无产阶级革命性质的是 A．组建新的政权机关 B．将大工业、铁路和银行收归国有 C．组建红军，反对外国武装干涉 D．签订合约，退出一战 25．《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和传统文化。材料中的“缔约国” A．以遏制苏联的扩张作为共同的目标 B．包括资本主义国家和社会主义国家 C．实际上处于美国和苏联的控制之下 D．分化为敌对的北约和华约两大集团 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3题，共50分。 26．（16分）中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，是中华民族五千多年的智慧结晶。某校开展“探寻中华文脉，感悟时代印记”主题活动，请结合材料，完成下列探究任务。 主题一 【文物证史】 材料一 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 备注：左图为考古工作者在湖南里耶镇发掘出土的秦简。上面书有“迁陵洞庭郡”五字，其中提到的“洞庭郡”改写了此前史学界对秦代湘西历史、地理的认知。 （1）史料分为文字史料、实物史料、口碑史料和数字化史料等类型。据此判断材料一、材料二分别属于什么史料类型？（4分）依据以上两则材料，概括它们共同反映的秦朝地方行政制度是什么？（2分） 主题二 【丹青绘世】 材料三 （2）依据材料三并结合所学知识，参照图1示例，任选图2、图3或图4中的一幅进行阐述。（4分） 【示例】阐述：图1《张骞出使西域图》描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的场景，对了解西汉与西域的沟通交往及中外文明联系交流有重要价值。 主题三 【文以载道】 材料四 明代时期，小说戏曲等文学艺术作品适应了百姓生活文化娱乐的需要。进入明代中期以后，长篇小说的创作进入高潮时期。这一时期小说形式种类呈现多样化，有讲史小说、神魔小说、世情小说、公案小说等。明清小说中反映的社会百态，有的是对明清两代社会的真实写照，有的则是对历史故事和现有社会的升华，具有鲜明的时代印记。 ——摘编自韩亮《浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位》 （3）依据材料四，概括明清时期小说的特点。（4分）结合所学知识，分析产生这些特点的原因。（2分） 27．（18分）近代以来，中华民族在与世界的互动间从屈辱中重塑民族之魂，获得新生和发展。天津市东丽区某班同学以“中华民族的屈辱、新生和发展”为主题设计了学习成果展板，请你参与完成相关任务。 展板一 【屈辱】 材料一 1860年，天津被迫开埠通商。此后列强相继在天津开设了租界，并允许外国军队进驻租界。开埠以后，涉及中外交涉的衙门都纷纷在天津设立机构，从中外谈判、创办新式海陆军，到兴办西式教育等活动，政府官员、幕僚和受政府雇佣的洋员，外国的公使领事等云集天津。天津成为列强掠夺和奴役中国人民的一个重要战略基地。 ——摘编自《天津：一个从开埠走向繁盛的城市》 （1）依据材料一并结合所学知识，天津开埠与什么历史事件有关？（2分）概括天津开埠通商给中国社会带来的影响。（4分） 展板二 【新生】 材料二 如图是新中国成立以来的外交成就示意图。 （2）依据材料二并结合所学知识，在“开拓”阶段和“突破”阶段我国分别取得哪些外交成就？（4分）并分析在“突破”阶段取得外交成就的原因。（4分） 展板三 【发展】 材料三 （3）依据材料三并结合所学知识，我国改革开放以后在外交上形成了怎样的中国特色大国外交布局？（2分）综合以上材料并结合所学，谈谈我国近现代外交发展历程给你什么启示？（2分） 28．（16分）阅读材料，完成探究。 探究一 【手工技艺】 材料一 在欧洲，活字印刷术得以改进。这样书籍得以大量生产。人们从书籍中得到启迪，自我意识得到增长，大多数受过教育的人都认为地球是圆的。在这种情况下，欧洲人发起了向外面世界的冲锋，建立起了各大洲之间的联系。 ——摘编自萨克雷等《世界大历史》 （1）材料一中“向外面世界的冲锋”指的是哪一历史事件？（2分）依据材料一并结合所学知识，说明活字印刷术与“向外面世界的冲锋”之间的内在联系。（2分） 探究二 【动力驱动】 材料二 材料三 欧美大国工业革命后，全球交通网及交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。海上运输网和陆上运输网互相衔接，形成全球性的交通运输网络，导致世界市场的形成。欧美国家工业革命对亚、非、拉国家的双重影响，一方面加快了这些地区弱小国家沦为殖民地和附属国的过程，另一方面在欧美列强对亚非拉进行殖民掠夺和经济开发的时候，也不可避免地把欧美先进的工业技术带到这些地区，使这些国家缓慢地走上了工业化的道路。 ——摘编自王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》 （2）依据材料二并结合所学知识，指出为蒸汽机车和早期汽车提供动力的机器分别是什么？（4分）依据材料三，概括工业革命对世界的影响。（4分） 探究三 【智能互联】 材料四 新质生产力是创新起主导作用，具有高科技、高效能、高质量特征。作为新时代具有突破性的生产力形态，它以科技创新为主导，涵盖数字经济、绿色低碳、人工智能等领域，推动传统产业数字化转型升级，同时通过技术共享、互利共赢模式冲击旧有治理逻辑，为破解全球发展赤字、构建人类命运共同体注入新动能。 ——摘编自黄群慧《新质生产力与全球治理体系变革》 （3）依据材料四，指出“新质生产力”中起主导作用的是什么？（2分）请你为以上四则材料归纳一个主题。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $