精品解析：重庆市第八中学校2025-2026学年八年级下学期期中考试道德与法治试题

重庆市第八中学校2025-2026学年八年级下学期期中考试 道德与法治试题 （开卷本卷共三个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。） 1. 下图是我国宪法的目录，在目录中出现最多的词汇是人民，共计出现了6次。这给你的启示是（ ） A. 宪法是为了约束人民而制定 B. 宪法明确了人民当家作主的地位 C. 宪法规定了公民的全部权利和义务 D. 宪法设置国家机构，授予国家机构特定职权 2. 1954年，新中国首部宪法由中国共产党中央委员会起草，全国1.5亿多人参与建言讨论、多次修改完善，最终经第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过，中华人民共和国第一部宪法正式诞生。该历史事件直接深刻印证了（ ） A. 宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程 B. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 C. 宪法以法律形式确立了中国共产党的领导地位 D. 我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一 3. 某市旧盐业管理规定保留已被废止的食盐准运证与区域购销限制，存在地方保护、妨碍统一大市场问题。经合宪性审查并沟通督促，该市已对该规章作出修改，纠正不符合统一市场要求的相关条款。这一做法直接反映出，在推进法治国家建设过程中必须牢牢坚守（ ） A. 依宪治国 B. 依法执政 C. 民主监督 D. 基层自治 4. 新当选的国家工作人员面向宪法庄严宣誓，学校定期开展宪法晨读活动，社区向居民发放宪法宣传手册。这些行动的共同目的是引导全社会（ ） A. 认真研读宪法的文本内容 B. 树立对宪法的尊重和信仰 C. 用宪法解决所有生活矛盾 D. 充分明确我国国家性质 5. 2026年3月，重庆市人民政府将新就业形态劳动者权益保障、老年人权益保障纳入年度立法计划。地方立法将重点补齐劳动报酬、休息休假等制度短板，并聚焦养老服务体系建设、养老服务监管等关键环节。政府同步公开草案、征集民意，鼓励市民建言献策。下列关于公民权利义务与立法保障的逻辑推导，正确的是（ ） ①政府开通民意征集通道→扩大公民基本权利→参与国家法律的制定与修订 ②完善老年人权益保障立法→保障公民物质帮助权→推进老有所养、老有所安 ③公民通过立法建言渠道→依法行使政治权利→增强全民法治观念与参与意识 ④保护新就业形态劳动者权益→激发劳动者创业活力→人人都自觉履行了劳动的义务 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 6. “公民的权利与义务相互依存、相互促进”，以下生活事例能佐证这一观点的有（ ） 小婷：在校接受法治教育→感受法治力量→自觉遵守法律 小娜：儿童受到特殊保障→免费参观博物馆→感受中华文化魅力 小薛：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全和利益 小佳：公民赡养扶助父母→国家财政收入增加→退休人员基本养老金得到提高 A. 小婷 B. 小娜 C. 小薛 D. 小佳 7. 某AI平台可通过其绘画功能生成与“奥特曼”形象实质性相似的图片，权利人认为该平台未经授权使用其作品训练模型并生成图片，侵犯了复制权、改编权和信息网络传播权，遂向杭州互联网法院提起诉讼。该案例中，权利人（ ） A. 优先选择成本最低的和解方式 B. 依赖第三方强制调解解决争议 C. 相信仲裁比诉讼更具权威性 D. 具备主动寻求法律救济的法律意识 8. 近年来，新疆依法保障各族群众平等享有教育、医疗、就业等权利，支持当地群众自主管理本地方本民族内部事务，同时坚决维护国家统一和民族团结。这一实践充分证明，在少数民族聚居地区实行的这一基本政治制度安排（ ） A. 可以让地方完全独立行使一切权力 B. 能够快速消除各民族间所有发展差异 C. 是我国人民当家作主的根本制度保障 D. 有利于促进民族平等、团结和共同富裕 9. 图片中的这些做法共同体现了（ ） A. 公民直接管理国家事务 B. 人民通过选举行使选举权 C. 基层群众自我管理、自我服务 D. 基层坚持自治、德治与法治相结合 10. 有人因造谣传谣侵犯他人权益受到法律惩处，有人主动参与垃圾分类志愿服务，有人自觉维护各民族间的团结友好。这对青少年的日常行为选择带来的启示是（ ） ①我们要坚持权利义务相统一 ②遵守法律底线，不做违法违规的事 ③维护社会和谐，履行对国家和社会的义务 ④认识到公民的基本权利和义务是宪法的核心价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 重庆八中某学习小组的同学围绕“宪法”主题开展探究学习时，向AI工具输入了相关指令，不到一分钟即生成了如下漫画。阅读材料，回答问题。 请结合漫画内容和坚持宪法至上相关知识推测：该组同学在利用AI工具时，输入了怎样的指令才能生成该漫画？并说明相应指令的宪法依据。（请在3个主题中任选2个作答） 12. 若失了对规则的敬畏，健身便不再正当，自由也会沦为任性。请你阅读材料，运用所学回答问题。 近期，山西太原城区某居民区周边，一支中老年“暴走健身团”引发持续争议。该团体常年凌晨四点集结，占用城市主干道列队健走，全程架设大功率音响外放动感音乐，音量极大、持续扰民时间长。周边居民反映，长期高分贝噪声，致使不少上班族、务工劳动者深夜频繁被吵醒，白天精神萎靡、工作效率大幅下降；辖区内中小学生夜间睡眠不足，白天课堂听课注意力涣散，正常生活受到严重干扰。 部分居民曾多次现场善意劝导，希望对方降低音量、错开休息时段。可部分暴走团成员不仅拒不配合整改，还当众出言嘲讽、辱骂劝阻居民。暴走团成员认为：外放音乐健身是个人自由，强身健体无可非议，在公共道路开展活动他人无权干涉。 饱受噪音侵扰的居民，先后向社区居委会、城管部门、辖区街道反映诉求，但相关部门权责划分不清、出现相互推诿扯皮现象：社区以活动在市政公共道路为由推脱管理，城管则将噪声问题推诿至公安部门处置，导致居民有理难讲，合法权益得不到保障。 法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，夜间严禁在居民区周边、城市道路公共场所使用高音广播、大功率音响开展集体活动；公民开展健身、娱乐等公共活动，不得干扰他人正常生活作息。 2026年起实施的新《治安管理处罚法》也明确，噪声扰民经劝阻无效，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （1）假如你是社区法治宣传员，请运用“理解权利义务”相关知识，对暴走团成员进行劝告。 （2）请结合所学，针对材料中的治理困境，从不同主体角度，谈谈如何破解居民“维权难”的问题。 13. 新业态服务何以实现“精准适配”？随着城市发展，新业态、新群体、新需求不断涌现，持续考验着基层治理体系的适应性。请你阅读以下材料，运用所学知识回答问题。 长期以来，外卖骑手、快递小哥面临的“进门难”“送货远”等问题，成为一些城市社区的治理难点。若简单“一刀切”禁止进入，虽便于管理，却影响物流效率，还可能导致外卖员超时被投诉罚款；若完全放开，又可能引发安全与秩序隐忧。为更好地解决该问题，各地做出了以下尝试： 党的二十大报告明确提出“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障”，如今各项保障外卖员权益的措施已经上线，要求平台在算法上合理计算配送时间，减少因超时造成的问题。 实践1：某区人大常委会街道工委为推动问题切实解决，组织人大代表和骑手面对面交流，详细了解配送过程中的痛点难点问题。经过协商，该区开始试点设置“骑手换乘处”，骑手可以换乘共享单车配送，在缓解小哥配送压力的同时，化解了电动车进小区的安全问题。 实践2：某区政协牵头成立专题调研组，走进外卖站点与骑手面对面交流，同时对小区业主进行问卷调查。调研协商后，该区最终确定了“外卖小哥码”这一破题方案，骑手可以通过该码快速完成身份核验，既保障安全，又提升效率。 实践3：某社区居委会在多方座谈中了解到骑手容易因超时被投诉罚款的问题后，为外卖员准备了专用免费自行车，还制作了一封题为《请给外卖员多一分钟包容》的致居民的一封信，号召广大群众对外卖小哥多一些理解，尽量避免因客观原因导致的超时去投诉。 （1）请结合材料，运用“我国的政治制度”相关知识，谈谈解决“小区外卖配送”问题的秘笈何在。 （2）阅读材料，请你总结实践1、实践2、实践3中三个不同地方的做法有何共通之处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市第八中学校2025-2026学年八年级下学期期中考试 道德与法治试题 （开卷本卷共三个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。） 1. 下图是我国宪法的目录，在目录中出现最多的词汇是人民，共计出现了6次。这给你的启示是（ ） A. 宪法是为了约束人民而制定 B. 宪法明确了人民当家作主的地位 C. 宪法规定了公民的全部权利和义务 D. 宪法设置国家机构，授予国家机构特定职权 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，是为了保障人民权益而非约束人民，故A说法错误； B：我国宪法是人民意志的集中体现，宪法目录中“人民”多次出现，体现宪法明确了人民当家作主的地位，故B说法正确； C：宪法规定的是公民的基本权利和义务，并非公民的全部权利和义务，故C说法错误； D：设置国家机构，授予国家机构特定职权，在题干中未涉及，故D不符合题意。 2. 1954年，新中国首部宪法由中国共产党中央委员会起草，全国1.5亿多人参与建言讨论、多次修改完善，最终经第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过，中华人民共和国第一部宪法正式诞生。该历史事件直接深刻印证了（ ） A. 宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程 B. 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 C. 宪法以法律形式确立了中国共产党的领导地位 D. 我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是宪法制定过程中党与人民的关系，未体现宪法的法律地位，故A不符合题意； B：1956年三大改造基本完成标志着社会主义制度确立，且题干未涉及制度内容，故B不符合题意； C：题干侧重的是制定过程中党的主张与人民意志的结合，而非单纯强调党的领导地位，故C不符合题意； D：题干中“中国共产党中央委员会起草”体现党的主张，“1.5亿多人参与建言讨论”体现人民意志，经人大通过体现二者高度统一，故D说法正确。 3. 某市旧盐业管理规定保留已被废止的食盐准运证与区域购销限制，存在地方保护、妨碍统一大市场问题。经合宪性审查并沟通督促，该市已对该规章作出修改，纠正不符合统一市场要求的相关条款。这一做法直接反映出，在推进法治国家建设过程中必须牢牢坚守（ ） A. 依宪治国 B. 依法执政 C. 民主监督 D. 基层自治 【答案】A 【解析】 【详解】A：合宪性审查是维护宪法权威、保障宪法实施的重要制度，该市经合宪性审查修改规章，体现了坚持依宪治国，故A符合题意； B：依法执政的主体是中国共产党，题干强调的是政府规章的合宪性审查，未涉及党的执政方式，故B不符合题意； C：民主监督主要指公民、社会组织等对国家机关的监督，题干侧重的是宪法对法律法规的约束，故C不符合题意； D：基层自治是指村民委员会或居民委员会的自我管理，与市政府修改规章无关，故D不符合题意。 4. 新当选的国家工作人员面向宪法庄严宣誓，学校定期开展宪法晨读活动，社区向居民发放宪法宣传手册。这些行动的共同目的是引导全社会（ ） A. 认真研读宪法的文本内容 B. 树立对宪法的尊重和信仰 C. 用宪法解决所有生活矛盾 D. 充分明确我国国家性质 【答案】B 【解析】 【详解】A：开展宪法宣传活动旨在增强宪法意识，不仅仅是研读文本内容，且要求全社会认真研读文本不切实际，故A说法错误； B：国家工作人员宣誓、学校晨读、社区宣传等活动，都是为了弘扬宪法精神，引导全社会树立对宪法的尊重和信仰，增强宪法意识，故B说法正确； C：宪法可以解决生活中的矛盾，但不能解决所有生活矛盾，故 C 说法错误； D：明确国家性质是宪法内容之一，但这些活动的共同目的更侧重于维护宪法权威和增强宪法意识，而非仅仅明确国家性质，故D不符合题意。 5. 2026年3月，重庆市人民政府将新就业形态劳动者权益保障、老年人权益保障纳入年度立法计划。地方立法将重点补齐劳动报酬、休息休假等制度短板，并聚焦养老服务体系建设、养老服务监管等关键环节。政府同步公开草案、征集民意，鼓励市民建言献策。下列关于公民权利义务与立法保障的逻辑推导，正确的是（ ） ①政府开通民意征集通道→扩大公民基本权利→参与国家法律的制定与修订 ②完善老年人权益保障立法→保障公民物质帮助权→推进老有所养、老有所安 ③公民通过立法建言渠道→依法行使政治权利→增强全民法治观念与参与意识 ④保护新就业形态劳动者权益→激发劳动者创业活力→人人都自觉履行了劳动的义务 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：公民的基本权利由宪法规定，不能随意扩大，开通民意征集通道有利于保障公民行使权利，而非扩大权利，故①说法错误； ②：完善老年人权益保障立法，有利于保障公民在年老时获得物质帮助的权利，从而推进老有所养、老有所安，故②说法正确； ③：公民通过立法建言渠道参与立法，是依法行使政治权利的表现，有利于增强全民法治观念与参与意识，故③说法正确； ④：保护劳动者权益有利于激发活力，但不能推导出人人都自觉履行了劳动的义务，故④说法错误。 6. “公民的权利与义务相互依存、相互促进”，以下生活事例能佐证这一观点的有（ ） 小婷：在校接受法治教育→感受法治力量→自觉遵守法律 小娜：儿童受到特殊保障→免费参观博物馆→感受中华文化魅力 小薛：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全和利益 小佳：公民赡养扶助父母→国家财政收入增加→退休人员基本养老金得到提高 A. 小婷 B. 小娜 C. 小薛 D. 小佳 【答案】A 【解析】 【详解】A：小婷 “在校接受法治教育” 是行使受教育权，“自觉遵守法律” 是履行遵守宪法和法律的义务，体现了权利与义务相互依存：享受受教育的权利，有助于更好地履行遵守法律的义务，故A符合题意； B：小娜 “儿童受到特殊保障”“免费参观博物馆” 都属于享受权利，未体现义务，故B不符合题意； C：小薛 “应征入伍”“维护国家安全和利益” 都属于履行义务，未体现权利，故C不符合题意； D：“赡养扶助父母” 是义务，但“国家财政收入增加” 与赡养义务无直接的权利义务依存关系，故D不符合题意。 7. 某AI平台可通过其绘画功能生成与“奥特曼”形象实质性相似的图片，权利人认为该平台未经授权使用其作品训练模型并生成图片，侵犯了复制权、改编权和信息网络传播权，遂向杭州互联网法院提起诉讼。该案例中，权利人（ ） A. 优先选择成本最低的和解方式 B. 依赖第三方强制调解解决争议 C. 相信仲裁比诉讼更具权威性 D. 具备主动寻求法律救济的法律意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中权利人选择的是向法院提起诉讼，并未体现 “优先选择和解方式”，故A说法错误； B：调解遵循自愿原则，不存在“强制调解”，且材料中权利人未通过调解解决争议，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的最权威方式，并非仲裁，故C说法错误； D：权利人针对侵权行为主动向法院提起诉讼，体现了其具备通过法律途径维护自身权益的法律意识，故D说法正确。 8. 近年来，新疆依法保障各族群众平等享有教育、医疗、就业等权利，支持当地群众自主管理本地方本民族内部事务，同时坚决维护国家统一和民族团结。这一实践充分证明，在少数民族聚居地区实行的这一基本政治制度安排（ ） A. 可以让地方完全独立行使一切权力 B. 能够快速消除各民族间所有发展差异 C. 是我国人民当家作主的根本制度保障 D. 有利于促进民族平等、团结和共同富裕 【答案】D 【解析】 【详解】A：民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的部分，自治机关行使自治权必须在宪法和法律范围内，并非“完全独立行使一切权力”，故A说法错误； B：各民族间的发展差异受历史、地理等多种因素影响，不可能快速消除所有发展差异，故B说法错误； C：我国人民当家作主的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，故C说法错误； D：实行民族区域自治制度，有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于促进民族平等、团结和共同富裕，故D说法正确。 9. 图片中的这些做法共同体现了（ ） A. 公民直接管理国家事务 B. 人民通过选举行使选举权 C. 基层群众自我管理、自我服务 D. 基层坚持自治、德治与法治相结合 【答案】C 【解析】 【详解】A：我国公民间接管理国家事务，故A说法错误； B：选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表（人大代表）的权利，图中选举业主委员会、公示村集体土地承包方案均不属于行使选举权的范畴，且第二幅图未涉及选举，故B说法错误； C：左图是城市小区居民选举业主委员会进行自我管理，右图是农村村民就集体土地承包方案开展公共事务自治，二者都属于基层群众自治的内容，体现基层群众自我管理、自我服务，故C说法正确； D：两幅图仅体现了基层自治的内容，未涉及德治与法治的相关内容，故D不符合题意。 10. 有人因造谣传谣侵犯他人权益受到法律惩处，有人主动参与垃圾分类志愿服务，有人自觉维护各民族间的团结友好。这对青少年的日常行为选择带来的启示是（ ） ①我们要坚持权利义务相统一 ②遵守法律底线，不做违法违规的事 ③维护社会和谐，履行对国家和社会的义务 ④认识到公民的基本权利和义务是宪法的核心价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中既有违法受惩也有主动履责的案例，启示我们要坚持权利义务相统一，故①说法正确； ②：因造谣传谣受到法律惩处，启示我们要遵守法律底线，不做违法违规的事，故②说法正确； ③：参与志愿服务和维护民族团结，体现了维护社会和谐，履行对国家和社会的义务，故③说法正确； ④：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，不是公民的基本权利和义务，故④说法错误。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 重庆八中某学习小组的同学围绕“宪法”主题开展探究学习时，向AI工具输入了相关指令，不到一分钟即生成了如下漫画。阅读材料，回答问题。 请结合漫画内容和坚持宪法至上相关知识推测：该组同学在利用AI工具时，输入了怎样的指令才能生成该漫画？并说明相应指令的宪法依据。（请在3个主题中任选2个作答） 【答案】主题1：输入指令：请生成一幅体现「宪法保障公民基本权利」主题的漫画。宪法依据：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；我国宪法明确规定了公民的各项基本权利，并保障公民基本权利的实现。 主题2：输入指令：请生成一幅体现「宪法与普通法律的关系」主题的漫画。宪法依据：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他一切法律法规的总依据、总源头。 主题3：输入指令：请生成一幅体现「宪法规范权力运行」主题的漫画。宪法依据：权力是把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里；规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是生成漫画要输入的指令及对应的宪法依据，需要结合漫画内容，用坚持宪法至上的知识点作答； 主题1是宪法撑着写着公民基本权利的伞，保护着人民群众可知指令应该是请绘制一幅体现宪法保护公民基本权利内容的漫画，宪法依据可联系宪法规定公民的基本权利及尊重和保障人权的知识点； 主题2是宪法这棵大树，长出各个部门法，宪法、民法典、刑法、诉讼法可知指令应是请绘制一幅体现宪法和其他普通法律关系的漫画，宪法依据可联系宪法的地位、依宪治国的要求等知识点； 主题3是宪法把权力关进制度的笼子里，走在长效机制的轨道上可知指令应是请生成一幅体现宪法规范权力运行主题的漫画，宪法依据要联系规范权力运行的原因和要求的知识点。 12. 若失了对规则的敬畏，健身便不再正当，自由也会沦为任性。请你阅读材料，运用所学回答问题。 近期，山西太原城区某居民区周边，一支中老年“暴走健身团”引发持续争议。该团体常年凌晨四点集结，占用城市主干道列队健走，全程架设大功率音响外放动感音乐，音量极大、持续扰民时间长。周边居民反映，长期高分贝噪声，致使不少上班族、务工劳动者深夜频繁被吵醒，白天精神萎靡、工作效率大幅下降；辖区内中小学生夜间睡眠不足，白天课堂听课注意力涣散，正常生活受到严重干扰。 部分居民曾多次现场善意劝导，希望对方降低音量、错开休息时段。可部分暴走团成员不仅拒不配合整改，还当众出言嘲讽、辱骂劝阻居民。暴走团成员认为：外放音乐健身是个人自由，强身健体无可非议，在公共道路开展活动他人无权干涉。 饱受噪音侵扰的居民，先后向社区居委会、城管部门、辖区街道反映诉求，但相关部门权责划分不清、出现相互推诿扯皮现象：社区以活动在市政公共道路为由推脱管理，城管则将噪声问题推诿至公安部门处置，导致居民有理难讲，合法权益得不到保障。 法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，夜间严禁在居民区周边、城市道路公共场所使用高音广播、大功率音响开展集体活动；公民开展健身、娱乐等公共活动，不得干扰他人正常生活作息。 2026年起实施的新《治安管理处罚法》也明确，噪声扰民经劝阻无效，可处五日以下拘留或者一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 （1）假如你是社区法治宣传员，请运用“理解权利义务”相关知识，对暴走团成员进行劝告。 （2）请结合所学，针对材料中的治理困境，从不同主体角度，谈谈如何破解居民“维权难”的问题。 【答案】（1）① 行使权利有界限，不得损害他人合法权益。公民享有健身的自由和权利，但权利不能滥用。暴走团凌晨在居民区用大功率音响健走，产生噪声污染，侵犯了居民的休息权、健康权与正常生活权，超出了权利行使的边界。 ②权利与义务相统一，享有权利必须履行义务。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。暴走团享有健身权的同时，必须履行遵守《噪声污染防治法》、维护公共秩序、不干扰他人生活的法定义务，义务具有强制性，不可拒绝或逃避。 ③自由不是任性，敬畏规则才有真正自由。自由是法律范围内的自由，无规则不自由。暴走团无视法律、拒绝劝导，将自由变成扰民的任性，只有遵守规则、尊重他人权利，才能保障自身与他人的合法自由。 （2）政府部门（城管、公安、街道）坚持依法行政，明确权责分工，杜绝推诿扯皮；加强联合巡查执法，依法处罚噪声扰民、占道行为；畅通举报渠道，及时受理并解决居民诉求。 社区居委会发挥基层自治作用，主动排查噪声扰民问题；搭建协商平台，组织居民与暴走团沟通制定文明健身公约；加强法治宣传，引导居民依法维权。 暴走团成员（公民）增强法治意识，自觉守法，遵守噪声防治与治安管理法律；尊重他人权利，调整活动时间、降低音量，做到文明健身、不扰民。 居民（受害者）树立依法维权意识，留存噪声录音、视频等证据；通过社区、公安、城管等合法渠道理性维权，依法维护自身合法权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查 “理解权利义务”相关知识，需结合材料对暴走团进行法治劝告： 针对 “个人自由” 误区，强调权利边界，对应材料噪声扰民损害他人权益。 针对 “只享权利不履行义务”，强调权利义务统一、法定义务强制，对应材料违反法律、拒不整改。 针对 “自由 = 任性”，强调规则与自由关系，对应材料丧失规则敬畏、引发冲突。 【小问2详解】 从设问可知本题考查社会治理、依法行政、基层自治、公民参与等知识，要求结合材料从不同主体提出对策： 政府是社会治理主体，需履行管理与服务职能，解决权责不清、监管缺位问题。 居委会负责调解纠纷、维护社区秩序，可从源头化解矛盾，促进社区和谐。 公民应坚持权利义务相统一，依法行使权利、自觉履行义务，减少矛盾冲突。 公民合法权益受法律保护，需通过合法途径维权，避免非理性行为 13. 新业态服务何以实现“精准适配”？随着城市发展，新业态、新群体、新需求不断涌现，持续考验着基层治理体系的适应性。请你阅读以下材料，运用所学知识回答问题。 长期以来，外卖骑手、快递小哥面临的“进门难”“送货远”等问题，成为一些城市社区的治理难点。若简单“一刀切”禁止进入，虽便于管理，却影响物流效率，还可能导致外卖员超时被投诉罚款；若完全放开，又可能引发安全与秩序隐忧。为更好地解决该问题，各地做出了以下尝试： 党的二十大报告明确提出“加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障”，如今各项保障外卖员权益的措施已经上线，要求平台在算法上合理计算配送时间，减少因超时造成的问题。 实践1：某区人大常委会街道工委为推动问题切实解决，组织人大代表和骑手面对面交流，详细了解配送过程中的痛点难点问题。经过协商，该区开始试点设置“骑手换乘处”，骑手可以换乘共享单车配送，在缓解小哥配送压力的同时，化解了电动车进小区的安全问题。 实践2：某区政协牵头成立专题调研组，走进外卖站点与骑手面对面交流，同时对小区业主进行问卷调查。调研协商后，该区最终确定了“外卖小哥码”这一破题方案，骑手可以通过该码快速完成身份核验，既保障安全，又提升效率。 实践3：某社区居委会在多方座谈中了解到骑手容易因超时被投诉罚款的问题后，为外卖员准备了专用免费自行车，还制作了一封题为《请给外卖员多一分钟包容》的致居民的一封信，号召广大群众对外卖小哥多一些理解，尽量避免因客观原因导致的超时去投诉。 （1）请结合材料，运用“我国的政治制度”相关知识，谈谈解决“小区外卖配送”问题的秘笈何在。 （2）阅读材料，请你总结实践1、实践2、实践3中三个不同地方的做法有何共通之处。 【答案】（1）①坚持人民代表大会制度，人大代表密切联系群众、依法履职； ②坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，政协履行职能、凝聚共识； ③坚持基层群众自治制度，发挥居委会自我管理、自我服务的作用。 （2）①都坚持以人民为中心，聚焦群众实际需求； ②都通过调研协商、倾听多方意见推动问题解决； ③都体现共建共治共享的基层治理理念，兼顾效率与安全。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查我国的政治制度相关知识，需结合材料内容提炼关键词： 区人大常委会组织交流试点可知坚持人民代表大会制度； 区政协调研协商可知坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 社区居委会多方座谈可知坚持基层群众自治制度。 【小问2详解】 从设问可知要总结三个实践的共通之处，需结合材料内容提炼关键词： 面对面交流、了解痛点可知以人民为中心； 调研协商、多方座谈可知倾听意见、协商解决； 兼顾效率与安全可知共建共治共享的治理理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $