山东青岛市市北区2025-2026学年七年级下学期期中语文试卷

七年级语文质量调研参考答案 一、积累与运用(16分) 1、（2分）C（“憎恶”的“憎”应读作“zēng”。） 2、（2分）D（“坚仞”应写作“坚韧”。） 3、（2分）B（处心积虑：指费尽心思谋划（多含贬义），用来形容勤奋钻研唐诗的状态，感情色彩用错，褒贬不当。） 4、（2分）A（删掉“让”） 5、（2分）D 6、（6分）①万里赴戎机；②关山度若飞；③朔气传金柝；④寒光照铁衣；⑤将军百战死；⑥壮士十年归； 二、阅读(54分) (一)名著阅读(7分) 7、（3分）B 8、（4分）示例：憨厚沉默的祥子原本有一颗善感脆弱的心。他不是挣扎到完全走投无路的时候才放弃人生追求的，而是从买车与失车的生活经验中预计到未来也是黑暗的，于是停止奋斗的。祥子的顽强生命，仅仅表现在肉体的吃苦上，表现在正面的人生努力上，而不是表现在对灾难的承受力和反抗力上。当外在的力量压迫生命的时候，祥子既没有去分析压迫的根源，引出抗争的愿望，也没有去内省自己的个性，增强反抗的力量。每一次的打击，都只是更深地引起祥子对自我生命价值的否定。 (二)诗歌阅读(6分) 9、（3分）A 10、（3分）“绿”字将形容词活用为动词，生动写出春风吹绿江南岸的动态变化，展现出江南春景的勃勃生机，使无形的春风具象化；启发我们语文学习要注重炼字，灵活用词，推敲字词以贴合意境与情感，锤炼语言表达。 (三)文言文阅读(14分) 11、（2分）C（C.句意：只是微微的点头。“颔”意为点头，不是摇头。） 12、（2分）A（A.乃：于是，就/于是，就。相同。） 13、（2分）B（B.甲文中孙权劝吕蒙学习，目的是让他增长才干、见识，并非“使他成为一名治经的博士”。） 14、（4分）①读书人分别几天，就要重新另眼相看了，长兄你认清事物怎么这么晚呢！ ②卖油翁看见他射出的箭十支有八九支射中，只是对此微微点头。 15、（4分）吕蒙的“学”与卖油翁的“练”表面上一为书本知识、一为手上功夫，实则存在内在联系：二者都需要持续投入和主动实践，才能实现能力的提升。吕蒙从“辞以军中多务”到“乃始就学”，鲁肃赞其“非复吴下阿蒙”，说明“学”改变了人的才略和见识；卖油翁通过反复酌油达到“自钱孔入，而钱不湿”的熟练境界，说明“练”让技能从生疏走向精准。由此引申出“学”与“习”的关系：“学”是获取知识和方法的起点，“习”是将知识转化为熟练能力的反复实践。只有“学”而无“习”，知识停留于表面；只有“习”而无“学”，实践缺乏方向。二者相互依存、循环促进，共同构成真正的成长。吕蒙需要“习”来巩固所学，卖油翁在“练”中也在“学”，这正是孔子“学而时习之”所揭示的道理。 (四)非连续性文本阅读(10分) 16、（3分）C 17、（3分）C 18、（4分）①主动适应技术迭代，升级认知与技能，学会驾驭智能工具，不固守旧思维、不畏惧被替代；②不与机器比拼算力和重复劳动，深耕人类独有的情感、创造力、思考力与人文价值；③珍视人间烟火、真挚情感、精神追求等人性底色，不被工具理性裹挟，不陷入价值虚无；④以更高智慧拥抱科技变化，让智能技术服务生活、服务民生、助力行业发展，实现科技为人赋能、成就人的价值。 (五)文学作品阅读(17分) 19、（4分）①陈师傅认真细致为“我”理发，讲究磨刀、剃刀的门道，体现他技艺精湛、严谨敬业；②陈师傅主动劝说“我”不要频繁染发，不为多赚钱而迎合顾客，体现他为人实在、坚守良心、善良厚道。 20、（3分）D 21、（3分）运用动作描写，通过喷、分、修、拨弄、看、量等一系列动词，细致刻画陈师傅理发时认真细致、一丝不苟的样子，突出他手艺娴熟、做事严谨专注，形象鲜活生动。 22、（3分）时代发展新潮美发店越来越多，功利浮躁之风盛行；而陈师傅不贪图暴利，用心坚守传统理发手艺，坚守做人本分与良心底线；这句话赞美了像陈师傅这样踏实本分、坚守匠心、心存善意的普通人，也表达了对真诚、良心与工匠精神的推崇。 23、（4分）技艺上：两人都身怀绝技，技艺娴熟精湛，长期勤学苦练，做事专注严谨；品德上：都朴实低调、不张扬，踏实本分，恪守本心，不靠技艺炫耀牟利，有着手艺人沉稳厚道、坚守本心的可贵品格。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级语文质量调研 （考试时间：120分钟；满分：120分） 本试题共24道小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。 一、积累与运用（16分） 1．下列加点字读音错误的一项是（ ）（2分） A．奠（diàn）基 B．碾（niǎn）碎 C．憎（zèng）恶 D．卓（zhuó）越 2．下列词语字形有误的一项是（ ）（2分） A．激荡 B．淳朴 C．埋葬 D．坚仞 3．加点成语使用错误的一项是（ ）（2分） A．他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，处心积虑。 C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 D．虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 4．下列语句中有语病的一项是（ ）（2分） A．一路走，一路检查标语。让我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。 B．我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱。 C．在故乡的土地上，我印下无数的脚印。 D．父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠。 5．下列表述正确的一项是（ ）（2分） A．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，他既是唐代政治家，也是“唐宋散文八大家”之一。 B．文言文中的称谓语非常丰富，有对他人的爱称、敬称等。如“卿”一般是古代臣对君的爱称，“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 C．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《我的伯父鲁迅先生》《阿长与〈山海经〉》等都是其中的作品。 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 6．根据提示，补全诗句。（6分） 《木兰诗》中“①________________，②________________”两句写出了木兰不远万里奔向战场的矫健雄姿；“③________________，④________________”两句写出了北方战地寒冷、环境艰苦；“⑤________________，⑥________________”则写出了战争的旷日持久和激烈悲壮。 二、阅读（54分） （一）名著阅读（7分） 7．结合《骆驼祥子》内容，下列情节排序正确的一项是（ ）（3分） ①祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭。 ②卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 ③为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。 ④祥子苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 ⑤虎妞以低价给买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 ⑥干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，希望破灭。 A．④①⑥②⑤③ B．④①②⑥⑤③ C．④①②⑥③⑤ D．④①⑥⑤③② 8．老舍在《骆驼祥子》中写道：“经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。”请结合祥子的经历，说说你对这句话的理解。（4分） （二）诗歌阅读（6分） 9．下列各项中，对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）（3分） A．《竹里馆》以一个“独”字贯穿全诗，描绘诗人在清幽的竹林中弹奏长啸，虽明月相照，但人却不知，诗人淡泊的心境中升起孤独落寞之情。 B．《春夜洛城闻笛》写春夜笛声随风飘满洛城，笛声悠扬带有伤离惜别的曲调，勾起听曲之人浓烈的思乡之情。诗歌语言清新流畅，情感真挚动人。 C．《逢入京使》中，诗人委托回京城长安的使者给家人带口信报平安，含蓄表达诗人思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感。 D．《晚春》中的花草树木仿佛都有情思，诗人以拟人化的手法，轻灵的语言，表达了对春天的留恋之情。 10．阅读下面古诗，赏析“绿”的妙处，并说说对你语文学习的启发。（3分） 《泊船瓜洲》 宋·王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （三）文言文阅读（14分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 11．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）（2分） A．蒙辞以军中多务 辞：推托 B．即更刮目相待 更：另，另外 C．但微颔之 颔：摇头 D．徐以杓酌油沥之 杓：同“勺” 12．下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ）（2分） A．蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 B．自以为大有所益 自钱孔入 C．见往事耳 见其发矢十中八九 D．尔安敢轻吾射 惟手熟尔 13．下列对两文的理解和评析，不正确的一项是（ ）（2分） A．两文虽比较短小，但叙事完整，人物形象鲜明。甲文的孙权“善劝”、吕蒙“善学”，乙文的陈尧咨“善射”、卖油翁“善倒”，他们都有独到的方法或高超的技艺。 B．甲文中，孙权用自己读书的体会劝勉吕蒙学习，目的是增长吕蒙的才干，使他成为一名治经的博士；乙文中，康肃公向卖油翁展示自己的射箭技艺，是为了炫耀他“善射”当世无双。 C．甲文中，鲁肃与吕蒙论议时“大惊”，是因为吕蒙的才略有了惊人的长进；乙文的卖油翁自钱孔酌油入葫芦而钱不湿，是因为手法熟练。 D．两文都以故事的形式告诉人们道理：甲文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后才干大有长进，阐明了学习对人的成长的重要性；乙文通过记述陈康肃公射箭和卖油翁酌油之事，说明了熟能生巧，即使有本领也不值得夸耀、卖弄的道理。 14．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ②见其发矢十中八九，但微颔之。 15．吕蒙的“学”和卖油翁的“练”，表面上看一个是“学”书本知识，一个是“练”手上功夫，但二者之间是否存在内在联系？请结合你的理解，谈谈“学”与“习”的关系。（4分） （四）非连续性文本阅读（10分） 【材料一】 在青岛街头，如果你留意观察，会发现一些萌萌的方形小车，正安静地穿行在车流与人潮之间。它们在建材市场装满货物，在海鲜市场盛上生鲜，在写字楼送出一份餐食，这些看似平常的场景，正勾勒出一幅智能技术融入日常生活的鲜活图景。 截至目前，青岛市已投放新石器无人驾驶车辆超1200台，成为全球无人车部署最密集的城市之一。 从五金建材到餐饮配送，从城区干道到乡村小路，无人车正以“润物细无声”的方式，重构这座城市的物流毛细血管，织就一张高效、绿色的智慧运力网络。 在青岛，无人车的角色早已超越“运货”，向更广阔的民生服务与城市治理领域延伸，成为触达城市末梢的“移动服务终端”。商户无需购置或租赁车辆，像使用网约车一样通过小程序下单，就能以9.9元的亲民价格，享受30公里内的即时无人货运服务，成本仅为传统方式的三分之一左右，让大量中小商户用得起、愿意用，这种模式在青岛迅速扎根、蔓延。 在黄岛区海青镇，一辆无人车每日固定串联3个分散的村级站点，单趟行驶30公里，为6名快递员每人每天抢回超过1.5小时，整体运输量同比提升20%，缓解了区域物流运输压力。青岛顺丰在全市部署的52辆无人车中，80%坚定投向乡镇，有效破解了农村物流“中间一公里”的梗阻。 不仅如此，无人车的应用场景仍在不断拓展。青岛市公安局黄岛分局推出的首辆AI智能无人巡防车，集成了L4级自动驾驶、AI智能分析、5G实时传输等技术，具备“巡、防、宣、救、处”五大功能，凭借360度全景监控与24小时自主巡防，实现辖区情况的可视化管控。 随着本土建材、水产冷链、啤酒鲜配、商超补货、医药应急等特色场景需求快速增长，无人车在青岛的服务生态日益丰满，勾勒出与城市产业同频共振的新图景。 （摘编自《青岛日报》2026年2月7日） 【材料二】 万吨巨轮无需船员操控，也能自主规划航线避开风暴；港口码头不见忙碌的工人，远控桥吊自动装卸集装箱……这些颇具科技感的场景，已成为智能航运的现实。交通运输部等4部委近日联合印发《智能航运2030行动计划》，提出到2030年，智能航运发展处于国际先进水平。 今年2月，在山东青岛港自动化码头，一艘钢铁巨轮实现了“自己回家”。 “智飞”号智能航行集装箱海船，无需引航员登轮、拖轮协助，凭借自主航行模式，精准进入泊位区域。船舶就位后，码头真空式自动靠泊系统“上岗”，10多个“真空吸盘”将巨轮牢牢吸住，在30秒内完成自动系固。随后，远控岸桥、自动导引车无缝衔接，装卸作业有条不紊。智能的船驶入智慧的港，二者精妙协同，是智能航运发展的缩影之一。 “尽管我国航运业规模全球领先，但依然面临运营成本持续高企、绿色转型压力空前等多重结构性、系统性挑战，亟须通过技术革命实现动能转换。”交通运输部海事局有关负责人指出，发布实施行动计划，就是要以创新技术赋能航运全链条，推动航运业从规模优势向质量优势跃升。以科技创新和产业创新为路径，行动计划专门提出“技术装备攻关行动”，并部署了多项重点任务。 聚焦智能船舶，提出加强人机协同、多智能体协作等共性技术研究。随着智能船舶成套技术装备的不断突破，未来船舶有望变得更加“聪明”，可应对更为复杂的广阔水域。 （摘编自《人民日报》2026年4月2日） 【材料三】 技术迭代的倍速前进，在带来效率革命、生活便利的同时，也悄然重构着生产关系、就业结构与人类的自我认知。 机器进化带来的首要挑战，是传统就业与技能体系的结构性震荡。重复性体力、标准化认知类岗位，正被快速替代；曾经稳定的职业护城河，在算法与机械臂面前逐渐变浅。但这并非“零和博弈”，如同历次工业革命，机器取代的是“劳动”，而非“人”。真正的危机，不是被机器取代，而是停留在旧思维里，拒绝与新技术协同、拒绝升级认知。 更深层的冲击，指向人的存在意义与价值根基。当机器能计算、能创作、能服务，我们一度依赖的“技能优势”被稀释，若迷失在工具理性中，便容易陷入“我还能做什么”的虚无。它解放了双手，却可能让人放弃思考；它提供无限便利，却可能弱化人的感知、情感与创造力。 面对智能时代的浩荡浪潮，与其陷入无谓的焦虑彷徨，不如选择主动进化、顺势而为。未来真正的核心竞争力，早已不是与机器比拼速度与算力，而是掌握驾驭技术的能力，让智能工具成为服务自身发展的强大助力。在效率至上的智能时代，我们更应重新珍视那些独属于人类的“不完美”——那些真挚的眼泪与欢笑、理性的犹豫与执着、温暖的人间烟火与高远的精神追求，正是人性最珍贵的底色。 真正的智能文明，不是机器统治的时代，而是人类以更高智慧驾驭技术，以更宽厚的胸怀拥抱变化，让科技服务于人的幸福与文明进步。技术的终极方向，不是取代人，而是成就人。机器越强大，人类越要回归内心；工具越智能，人类越要坚守价值。 （摘编自光明网2026年2月17日） 16．阅读材料一和材料二，下列说法与原文内容不符合的一项是（ ）（3分） A．青岛商户可通过手机小程序下单使用无人货运服务，费用仅为传统方式的三分之一左右。 B．青岛顺丰将大部分无人车投放到乡镇地区，用以解决农村物流“中间一公里”的难题。 C．“智飞”号海船靠泊时仍需引航员登轮指挥，但无需拖轮协助即可完成自主航行。 D．无人车在青岛的应用已从物流配送拓展到巡防、治理等更多领域。 17．材料三中提出：“技术的终极方向，不是取代人，而是成就人。”下列对这句话的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．这句话表明了作者对智能技术与人类关系的核心观点：技术应当服务于人的发展，而非让人沦为技术的附庸。 B．材料一中无人车承担了农村物流“中间一公里”的配送任务，为快递员每人每天节省超过1.5小时，这体现了技术将人从重复劳动中解放出来，让人有更多精力投入更有价值的服务。 C．材料二中“智飞”号海船自主航行靠泊，码头自动化系统30秒完成系固，这意味着引航员和码头工人将被彻底淘汰，技术最终会完全取代人力。 D．材料一中无人车以亲民价格为中小商户提供货运服务，降低了创业门槛，这体现了技术服务民生、普惠大众的价值导向，是“成就人”的具体表现。 18．结合三则材料和你的理解，谈谈智能时代人类如何回归内心和坚守价值？（4分） （五）文学作品阅读（17分） 我的理发师 张明刚 去年夏天，我在王府井步行街闲逛，不经意间，发现一家老牌的国营理发店。店内陈设老旧，没有喧嚣的音乐，只有几位师傅安静地忙碌着……一种似曾相识的亲切感油然而生。 一位面带笑容的中老年理发师迎上来，声音热情而温和：“先生，您想理个什么发型？”我指了指照片，问：“大背头。可以吗？” “可以的！”他请我坐下，帮我围好围布。往头发上喷了些温水后，他用梳子分线，用剪刀修边，用剃刀修轮廓。其间，他不时停下，拨弄我的头发，仔细看角度、量弧度，修剪完毕，他又刮面、洗头、吹干、造型……最后，用热毛巾擦净脖颈：“您看看，满意吗？” 我抬头，只见镜中的我，虽然还是那个老发型，但经这位师傅细心打理后，变得更自然、更美观、更精神了。我发出满意的笑声：“哈哈，要的就是这个效果。”心里暗自庆幸，今天总算找着地方了。 “还是师傅您的手艺地道。”听到我的夸赞，他说：“没什么，我就是老实。当初拜师学艺，光是磨刀就磨了三年。”他说磨刀要听声：太脆了崩口，太闷了卷刃，得磨出嗡嗡的余韵，像古琴的泛音。又说剃刀分文武：文剃剃汗毛，武剃剃胡茬，手法劲道都是不一样的……此后，我成了这里的常客。而那位陈姓师傅，也成了我最信任的理发师。陈师傅话不多，但句句实在。当我照例每半月来理、染头发时，他严肃而亲切地劝我：“您半个月理一次可以，但可别染这么勤，一个月染一次足够了。染发剂用频繁了，对身体不好。您染得勤，我当然能多赚点，可我不忍心啊。” 他的话让我愣住了：“你这做理发生意的，怎么还劝人少来？”他笑了笑：“我爹当年也是剃头匠，他教我：手艺是饭碗，良心是根本。您来一次，我尽一次心；您健康，我也安心。至于赚钱，够吃够穿，得嘞。”从此，我对他肃然起敬。 一次，他为我理完发后，低头磨剃刀。那专注的神情，像是打磨一件艺术品。磨好剃刀，他拿起工具搞卫生。我见状随口说：“您是这里的大师傅，早该开个大师工作室了，怎么还干小工的活？” 他答非所问，但话讲得异常诚恳：“我有个心愿，甚至是梦想——假如我退休了，您在大街上看见我，如果您能在心里说一句：‘这人头发理得不算多好，但为人确实非常实在。’那我就心满意足啦。” 那一刻，我为之动容。时代不断变迁，街边的美发厅越来越多，可像陈师傅这样，坚守手艺、坚守良心的人，却越发难得。他们用心对待每一位顾客，理出的不只是好看的发型，更藏着人与人之间的信任与温暖，藏着岁月沉淀下来的真诚与善良。 前几天，我又去理发。不需要任何言语，我和陈师傅已高度默契。他睁着眼，静静地理发；我闭着眼，默默地思索。忽然，我来了创作灵感：“老陈啊，我想写篇关于理发的文章，那里面要写到您呢。” 他先是一愣神，随后摆摆手：“别别别，我哪值得您写？” 我笑了笑：“非常值得。因为您让我明白，无论时代怎么变，总有些人，守着一份手艺，也守着一份良心。” 他没再说话，只是低头收拾工具。可我看见，他的眼角明显湿润了。 走出理发店，暖阳洒在身上，我整理好发型，大步向前。这发型，已是我生命的印记；这理发师，已是我退休后的知己。头发会老，但人心不老。只要还有人愿意用一把剃刀，认真对待每一根发丝，这个世界，就值得留恋。 （选编自《光明日报》2026年3月27日） 19．文章通过多个场景展现了陈师傅的品格。请概括文中令“我”印象最深的两件事，并分别说说这两件事体现了陈师傅怎样的品质。（4分） 20．下列对文章内容和写法的分析，有误的一项是（ ）（3分） A．文章开篇描写老牌国营理发店的环境，营造出安静质朴的氛围，为陈师傅的出场做铺垫。 B．陈师傅告诉“我”，他当初拜师学艺时，光是磨刀就磨了三年，磨刀要听声，太脆了崩口，太闷了卷刃。 C．文中“我”的情感变化：亲切感→满意信任→肃然起敬→动容赞美，层层深入，情感真挚。 D．“我”建议陈师傅开大师工作室，他却答非所问地讲起自己的梦想，是因为他觉得自己手艺不好，没有资格开工作室。 21．从描写角度赏析文中划线句子的表达效果。（3分） 往头发上喷了些温水后，他用梳子分线，用剪刀修边，用剃刀修轮廓。其间，他不时停下，拨弄我的头发，仔细看角度、量弧度。 22．结合全文，说说你对“无论时代怎么变，总有些人，守着一份手艺，也守着一份良心。”这句话的理解。（3分） 23．本文与课文《卖油翁》都写了普通手艺人的故事。请结合两文内容，分析陈师傅和卖油翁在“技艺与品德”方面的共同点。（4分） 三、写作（50分） 24．阅读下面的文字，根据要求写作。 生活中，有许多普通人，他们或许没有惊天动地的壮举或事迹，却用真诚、善良和执着温暖着我们的世界。请以“平凡中的不平凡”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求： （1）选择一位你熟悉的平凡人物，通过典型事例表现其精神品质。 （2）抓住细节，运用具体的描写使人物形象鲜明生动。 （3）感情真挚，在叙事中自然地融入自己的感受与思考。 （4）不得抄袭，文中不得出现真实的人名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $