精品解析：山东枣庄市山亭区人教PEP版2025-2026学年第二学期学情自测三年级英语试卷

三年级英语 Part I Listening 第一部分 听力 共五大题 1. 听录音，选出听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. cat B. cake C. date （ ） 2. A. me B. we C. he （ ） 3. A. kite B. nine C. five （ ） 4. A. name B. game C. make （ ） 5. A. like B. five C. bike 2. 同学们介绍自己的宠物，判断图片是否与所听内容相符，相符的写T，不符的写F。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 3. 陈洁做手翻书，听她准备了哪些物品，按照听到的顺序给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 陈洁在手翻书上写一些语言，根据她的介绍选出句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. My name is Amy Green. B. I’m Zhang Peng. （ ） 2. A. I’m from Canada. B. I’m from China. （ ） 3. A. You’re welcome. B. Thank you. （ ） 4. A. Yes, I do. B. No, I don’t. （ ） 5. A. Sure. Here you are. B. After you! （ ） 6. A. It’s a duck. B. They’re grapes. 5. 新同学做自我介绍，根据听到内容把人物和国旗连线！【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Part II Reading and writing 第二部分 读写 共五大题 按要求完成下列各题。 6. Read and choose. 我们可以用感官认识世界，给图片选择合适的句子。 A. I smell with my nose. B. I taste with my tongue. C. I see with my eyes. D. I touch with my hands. E. I hear with my ears. (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） (5) （ ） 7. 从下列单词中选择，依次写出上图感官词。 touch smell see hear taste (1) (2) (3) (4) (5) Read and write. 读歌谣，找出一个与划线例词同音的单词，写在四线三格中。 Hello, my name is Dave. We sing and dance. She likes to run. Let’s make a kite. The kite is nice! 8. Jake 9. be 10. me 11. nine 12. five 13. Read and match. 我们这样表达自己的感情。把句子和对应图片连线。 We make cards. We sing songs or dance. We draw pictures. We talk. Our mouth, face and body can all “Talk”. Smile! A smile can say so much! Read and complete. 邻里之间相互帮助，选择合适序号填在横线补对话。 Amy: ___14___ After you! Woman: ___15___ Amy: You’re welcome. Woman: ___16___ Man: That’s our neighbour, Amy. Woman: Who’s that boy? Man: Oh, he’s Zhang Peng. ___17___ A. Thank you. B. Who’s that girl? C. Let me help you. D. He’s from Shandong, China. Read and choose. 根据邻里之间的介绍，选恰当序号补全句子。 A. man B. woman C. boy D. girl 18. The ________ is Zhang Peng. 19. The ________ is Amy. 20. The ________ is Ms Lin. 21. The ________ is Mr Lin. Read and complete. 根据同学们介绍母亲节的活动，完成任务。 Mike: My mum likes cats. I give her a cute cat. Amy: My mum likes reading. I give her a book. Chen Jie: My mum likes music. I sing a song for her. John: My mum likes pictures. I draw a picture for her. Sarah: My mum likes dancing. I dance for her. 22. 阅读短文，判断信息是(T)否(F)正确。 (1) Mike’s mum likes reading. （ ） (2) Chen Jie sings a song for her mum. （ ） (3) John’s mum likes pictures. （ ） (4) Sarah’s mum likes dancing. （ ） 23. 我们来做表达爱的翻翻书吧。给图片选出合适的句子。 A. I buy gifts. B. I say “Love you”. C. I make a card. D. I dance. (1) ______ (2) ______ (3) ______ (4) ______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语 Part I Listening 第一部分 听力 共五大题 1. 听录音，选出听到的单词。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. cat B. cake C. date （ ） 2. A. me B. we C. he （ ） 3. A. kite B. nine C. five （ ） 4. A. name B. game C. make （ ） 5. A. like B. five C. bike 【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. cake 2. he 3. kite 4. name 5. five 2. 同学们介绍自己的宠物，判断图片是否与所听内容相符，相符的写T，不符的写F。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. 【答案】 ①. F ②. T ③. T ④. F ⑤. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. The dog is fat. 2. The rabbit has long ears. 3. The dog has short legs. 4. The cat is thin. 5. The turtle is slow. 3. 陈洁做手翻书，听她准备了哪些物品，按照听到的顺序给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 2 ④. 5 ⑤. 4 【解析】 【详解】听力材料： 1. I have a paper. 2. I have a pencil. 3. I have an eraser. 4. I have a ruler. 5. I have a book. 4. 陈洁在手翻书上写一些语言，根据她的介绍选出句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. My name is Amy Green. B. I’m Zhang Peng. （ ） 2. A. I’m from Canada. B. I’m from China. （ ） 3. A. You’re welcome. B. Thank you. （ ） 4. A. Yes, I do. B. No, I don’t. （ ） 5. A. Sure. Here you are. B. After you! （ ） 6. A. It’s a duck. B. They’re grapes. 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A ⑤. A ⑥. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. —What’s your name? —My name is Amy Green. 2. —Where are you from? —I’m from China. 3. —Let me help you. —Thank you. 4. —Do you often say that to your mum? —Yes, I do. 5. —Can I use your eraser, please? —Sure. Here you are. 6. —What are these? —They’re grapes. 5. 新同学做自我介绍，根据听到内容把人物和国旗连线！【此处可播放相关音频，请去附件查看】 【答案】Amy Zhang Peng Sarah Mike 【解析】 【详解】听力材料： 1. I’m Amy. I’m from the UK. 2. I’m Zhang Peng. I’m from China. 3. I’m Sarah. I’m from the USA. 4. I’m Mike. I’m from Canada. Part II Reading and writing 第二部分 读写 共五大题 按要求完成下列各题。 6. Read and choose. 我们可以用感官认识世界，给图片选择合适的句子。 A. I smell with my nose. B. I taste with my tongue. C. I see with my eyes. D. I touch with my hands. E. I hear with my ears. (1) （ ） (2) （ ） (3) （ ） (4) （ ） (5) （ ） 7. 从下列单词中选择，依次写出上图感官词。 touch smell see hear taste (1) (2) (3) (4) (5) 【答案】6. ①. C ②. A ③. B ④. E ⑤. D 7. (1) (2) (3) (4) (5) 【解析】 【导语】本文主要介绍用感官认识世界。 【6题详解】 (1)图片是看，选项C“我用我的眼睛看。”与图片匹配。 (2)图片是闻，选项A“我用我的鼻子闻。”与图片匹配。 (3)图片是尝，选项B“我用我的舌头尝。”与图片匹配。 (4)图片是听，选项E“我用我的耳朵听。”与图片匹配。 (5)图片是摸，选项D“我用我的手摸。”与图片匹配。 【7题详解】 (1)图片是看，see与图片匹配。 (2)图片是闻，smell与图片匹配。 (3)图片是尝，taste与图片匹配。 (4)图片是听，hear与图片匹配。 (5)图片是摸。touch与图片匹配。 Read and write. 读歌谣，找出一个与划线例词同音的单词，写在四线三格中。 Hello, my name is Dave. We sing and dance. She likes to run. Let’s make a kite. The kite is nice! 8. Jake 9. be 10. me 11. nine 12. five 【答案】8. 9. 10. 11. 12. 【解析】 【8题详解】 Jake和Dave中的a发音均为/eɪ/，e均不发音。 【9题详解】 be和we中的e发音均为/iː/。 【10题详解】 me和she中的e发音均为/iː/。 【11题详解】 nine和kite中的i发音均为/aɪ/，e均不发音。 【12题详解】 five和nice中的i发音均为/aɪ/，e均不发音。 13. Read and match. 我们这样表达自己的感情。把句子和对应图片连线。 We make cards. We sing songs or dance. We draw pictures. We talk. Our mouth, face and body can all “Talk”. Smile! A smile can say so much! 【答案】 【解析】 【详解】句意：我们做卡片。右面第二幅图是做卡片，符合。 句意：我们唱歌或跳舞。左面第三幅图是唱歌，符合。 句意：我们画画。右面第一幅图是画画，符合。 句意：我们说话。我们的嘴，脸和身体都会“说”。左边第一幅图是表达说，符合。 句意：微笑！一个微笑能说很多。左边第二幅图是微笑，符合。 Read and complete. 邻里之间相互帮助，选择合适序号填在横线补对话。 Amy: ___14___ After you! Woman: ___15___ Amy: You’re welcome. Woman: ___16___ Man: That’s our neighbour, Amy. Woman: Who’s that boy? Man: Oh, he’s Zhang Peng. ___17___ A. Thank you. B. Who’s that girl? C. Let me help you. D. He’s from Shandong, China. 【答案】14. C 15. A 16. B 17. D 【解析】 【导语】本文是谈论互相帮助的一段对话。 【14题详解】 根据下句您先请！可知这句是主动提出帮助，选C“让我来帮你吧。” 【15题详解】 根据下句不客气。可知这句表示感谢，选A“谢谢你。” 【16题详解】 根据下句那是我们的邻居，艾米。可知这句问是谁，选B“那个女孩是谁？” 【17题详解】 根据上句哦，他是张鹏。可知这句继续介绍张鹏，选D“他来自中国，山东。” Read and choose. 根据邻里之间的介绍，选恰当序号补全句子。 A. man B. woman C. boy D. girl 18. The ________ is Zhang Peng. 19. The ________ is Amy. 20. The ________ is Ms Lin. 21. The ________ is Mr Lin. 【答案】18. C 19. D 20. B 21. A 【解析】 【18题详解】 句意：那个____是张鹏。张鹏是男孩boy名字，对应图片里的男孩头像。 【19题详解】 句意：那个____是艾米。艾米是女孩girl名字，对应图片里的女孩头像。 【20题详解】 句意：那个____是林女士。林女士是成年女性，对应图片里的成年女性头像。 【21题详解】 句意：那个____是林先生。林先生是成年男性，对应图片里的成年男性头像。 Read and complete. 根据同学们介绍母亲节的活动，完成任务。 Mike: My mum likes cats. I give her a cute cat. Amy: My mum likes reading. I give her a book. Chen Jie: My mum likes music. I sing a song for her. John: My mum likes pictures. I draw a picture for her. Sarah: My mum likes dancing. I dance for her. 22. 阅读短文，判断信息是(T)否(F)正确。 (1) Mike’s mum likes reading. （ ） (2) Chen Jie sings a song for her mum. （ ） (3) John’s mum likes pictures. （ ） (4) Sarah’s mum likes dancing. （ ） 23. 我们来做表达爱的翻翻书吧。给图片选出合适的句子。 A. I buy gifts. B. I say “Love you”. C. I make a card. D. I dance. (1) ______ (2) ______ (3) ______ (4) ______ 【答案】22. ①. F ②. T ③. T ④. T 23. ①. B ②. A ③. D ④. C 【解析】 【导语】本文主要介绍母亲节的活动。 【22题详解】 (1)句意：迈克的妈妈喜欢读书。根据“Amy: My mum likes reading.”可知艾米的妈妈喜欢读书。 (2)句意：陈洁为她的妈妈唱歌。根据“Chen Jie: My mum likes music. I sing a song for her.”可知表达正确。 (3)句意：约翰的妈妈喜欢图片。根据“John: My mum likes pictures.”可知表达正确。 (4)句意：萨拉的妈妈喜欢跳舞。根据“Sarah: My mum likes dancing.”可知表达正确。 【23题详解】 (1)图片是说“爱你”。选项B“我说“爱你”。”匹配。 (2)图片是礼物，选项A“我买礼物。”匹配。 (3)图片是跳舞，选项D“我跳舞。”匹配。 (4)图片是卡片，选项C“我做一张卡片。”匹配。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐，调试音量。三年级听力测试。现在开始。第一题，听录音，选出听到的单词，每个单词读两遍。Mom. cake. cake. Two. he. he. Three kite. kite. For . name. name. Five . like. like. 第二题，同学们介绍自己的宠物，判断图片是否与所听内容相符，相符的写T不符的写F每个句子读两遍。One. the dog . is fat. The dog is fat. Two. the rabbit . has long years. The rabbit has long years. Three. the dog . has short legs. The dog has short legs. Four, the cat is thin. The cat . is thin. Five . is . slow. It's slow. 第三题，陈杰要做手翻书，来听听他准备了哪些物品。按照听到的顺序给下列图片排序，每个句子读两遍。One, I have a paper, I have a paper to, I have a pencil, I have a pencil. Three. I have . an era. I have an era. But I have . a ruler. I have a ruler. Five, I have a book. I have a book. 第四题，陈杰在。手翻书上写哪些语言？根据他的介绍选出句子，每组对话读两遍。One, what's your . name? My name is amy Green. What's your name? My name is amy Green. Two, where . are . you from? I'm from china. Very . from. I'm from china. Three. let me . help you. Thank you. Let me help you. Or do . you often say . that to your mom? Yes, I . do. Do you . often say that to your mom? Yes, I . do. Five, can I use your . eraser. please? sure. Here you are. Can I use your . eraser. please? sure. Here you are. Six. what are . these? They are . grapes. What are these? They are . grapes. 第五题，新同学做自我介绍，根据听到内容把人物和国企连线，每个句子读两遍。One, i'm . amy. I'm from the U. K. I'm amy. I'm from the U. K. Two, i'm john pang and from china. I'm john . pang. I'm from . china. Three. i'm . Sarah. I'm from the U. S. A. I'm Sarah. I'm from the U. S. A. Four, i'm mike. I'm from canada. I'm . mike. I'm from canada. 听力到此结束，请继续答题。