湖北荆州市沙市实验中学等校2026年春季学期期中诊断测评七年级道德与法治试题

湖北荆州市沙市实验中学等校2026年春季学期期中诊断测评七年级 道德与法治试题 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，满分42分。） 1. 进入青春期，小林对自己发生的变化作出了以下判断，其中正确的是（ ） A. 我长胖了，脸上还长了不少痘痘。——这是正常的心理变化 B. 有解决不了的问题，不再去求助他人。——这是独立思考的表现 C. 不再人云亦云，敢于对不合理的事情说“不”。——我的思维能力提升了 D. 我越来越不愿意和别人分享心中的小秘密。——如果不改变，会带来严重后果 2. 王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（ ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列是初中某同学生活的点滴记录及反思，你认为其中正确的是（ ） A. 心情郁闷时，酣畅淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了。——这是通过认知调节法来调节情绪 B. 考试时朋友让我给他递纸条我拒绝了，结果他再也不理我了。——后悔自己没有珍惜友谊，朋友现在还不理我，我很郁闷 C. 总是喜欢奇装异服，不穿校服，敢于向权威挑战。——这是批判性思维的表现 D. 越来越不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。——这是常见的青春期心理矛盾 4. 在学校组织的绘画比赛中，被大家视为夺冠热门的小辉因过于紧张而表现不佳，未能取得理想名次。这让小辉十分沮丧，连续几天都提不起精神。你认为对小辉的正确建议是（ ） ①憋在心里，独自承受这种失落情绪 ②学会调节情绪，管理自己的情绪状态 ③冲家人发火，把内心的不满发泄出来 ④直面消极情绪，以积极心态促进自身发展 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. “你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ） A. 尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事 B. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 C. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重 D. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 6. 近年来，“情绪价值”一词在网络爆火，情绪价值简而言之，就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以带来的正面情绪价值有（ ） ①只关注自己感受，无需关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判 ③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列关于自尊与尊重他人的关系，说法正确的是（ ） A. 自尊是自己的事，尊重他人是别人的事 B. 自尊与尊重他人是一回事，没有区别 C. 尊重他人，就是关注他人的尊严，善待他人 D. 自尊的人懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己 8. 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”由此可见（ ） ①我们要悦纳生理变化，开发创造潜力 ②要培养自信心，敢于尝试挑战 ③我们要有独立见解，不人云亦云 ④自信让我们充满激情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 为健全社会心理服务体系，向人民群众提供更加优质便捷的心理援助服务，全国心理援助热线12356于2025年全面开通。此热线电话的开通有利于（ ） ①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道 ②缓解所有社会矛盾，促进社会和谐 ③丰富人民群众的物质生活 ④培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己 ④ 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。” 具有自信的精神 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 11. 李佳昊因为先天性左手缺失，从记事起，他便习惯性地将左手插在口袋里。后来，在小学老师的鼓励下，他逐渐学会正视自己的残疾，让左手从口袋里“跳”了出来。2024年高考，他以699分的高分顺利考入了清华大学。李佳昊的故事告诉我们（ ） ①自信自强，实现人生价值 ②战胜挫折，正确面对逆境 ③行己有耻，追求完美人生 ④独立思考，开发创造潜力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列漫画能体现自强不息的是（ ） A. B. C. D. 13. “每一个人都是一盏灯，但是一个人的光芒微乎其微，要想点亮世界，还是大家一起来。”下列选项与上述材料蕴含的道理一致的是（ ） ①功崇惟志，业广惟勤②天行健，君子以自强不息 ③千人同心，则得千人之力④不怕巨浪高，只怕桨不齐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。”习近平总书记的深邃思考与下列哪一思想最吻合（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 二、非选择题（共4题，共58分。） 15. 【做情绪情感的主人】 材料一 小慧在学校因为考试成绩不理想而受到了老师的批评，放学到家时间也比平常晚了一会儿。父母为此责怪了小慧两句，小慧便对父母大发脾气并摔门而出。在路上，小慧看到别的家庭和谐融洽的氛围，又感到自己做错了，充满了愧疚⋯⋯有实验表明，当我们把不满的情绪传递给身边的人，就会产生一系列恶性的连锁反应。人要想经营好自己的生活，就要学会管理自己的消极情绪。对于消极情绪的管理，也会促进我们心理素养的提高。 （1）请结合上述材料，运用学科相关知识，简要分析我们为什么要管理情绪。 材料二 同学们相约利用寒假开展公益活动，下面是一些同学的活动记录。 小华 我和社区工作者一起去慰问了小区里的孤寡老人，帮助他们打扫卫生，送上日常用品。看到老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福。 小明 小区里的一个台阶雨雪天经常结冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 （2）运用品味美好情感的相关知识，谈谈你从中获得的感悟。 16. 【焕发青春活力】 材料一 “以人为镜，可以明得失”，好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （1）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准？ 材料二 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有飞翔的力量，这力量来自于自信，这力量来自于自强，正是自信、自强助力我们青春飞扬，青春成长。 （2）请任选“自信”或“自强”一个角度，说说我们该如何拥有“飞翔的力量”。 17. 材料 在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 （1）上述材料中同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的哪些内容？ （2）请你谈谈在班级生活中传承这些核心思想理念的重要性。 18. 【青春正当时】 材料一 心理学研究发现，有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是人们常说的“异性效应”。心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率不高。对此，小博说：“异性之间交往好处多，我要毫无顾忌地和女生交往，促进自己的健康成长”。 （1）结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小博的观点进行辨别与分析。 材料二 七年级学生小丽在放学回家的路上，发现一名男子一直偷偷跟着自己。在经过无人路段时，他突然跑向小丽，向小丽索要联系方式，并意图拥抱小丽。小丽吓了一跳，赶紧离开，到附近的商店向老板求救，并及时报警。 （2）七（1）班组织开展“增强自我保护意识”的倡议活动，请你完成这份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为预防和制止性骚扰与性侵害，我们发出如下倡议： ①___________________②_______ ③_______________④_______ XXX 2025年4月 湖北荆州市沙市实验中学等校2026年春季学期期中诊断测评七年级 道德与法治试题 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，满分42分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 二、非选择题（共4题，共58分。） 【15题答案】 【答案】（1）① 情绪具有相互感染性，消极情绪容易传递给他人，产生恶性连锁反应。 ② 消极情绪会影响我们的观念和行为，容易冲动行事，伤害亲情、破坏人际关系。 ③ 学会管理消极情绪，有利于维护身心健康，提高自身心理素养。 ④ 有利于理性化解生活矛盾，学会理解包容他人，建立和谐的人际关系。 （2）① 美好情感可以从关爱他人、服务社会的有意义的活动中获得。 ② 参与公益、帮助他人，能收获幸福感、满足感，丰盈生命情感。 ③ 我们要主动创造美好情感，在生活中关爱他人、善待他人。 ④ 要学会传递情感正能量，用实际行动温暖他人、服务社会。 【16题答案】 【答案】（1）①自尊的人能认可自己，正视自身的优缺点且积极地表现自己，肯定自身的价值； ②自尊的人知廉耻、明是非。能做到行己有耻，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行； ③自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，可以正确认识自己且客观分析他人的评价。 （2） 选择“自信”角度： 青春飞翔的力量需要自信。①自信让我们充满激情，有勇气交往表达，有信心尝试与坚持；②相信自己，勇敢尝试，积极参与实践活动；③不断克服困难，体验成功，增强自信；④学会欣赏自己，正视自身优点与不足，不断完善自我。 选择“自强”角度： 青春飞翔的力量需要自强。①树立远大理想，明确奋斗目标；②磨砺坚强意志，战胜挫折，奋发进取；③克服自身弱点，不断战胜自己、超越自己；④培养进取精神，持之以恒，努力学习，脚踏实地奋斗。 【17题答案】 【答案】（1）关心帮助同学体现了“讲仁爱”；换位思考、宽容相待体现了“尚和合”；答应的事努力做到体现了“守诚信”。 （2）有利于营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力；有利于培养同学们的良好品德，促进同学们的成长和发展；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信等。 【18题答案】 【答案】（1）①小博的观点是片面的。异性之间正常交往好处多，在共同活动中，异性交往能让参与者更愉快、更有干劲、表现更出色，在工作环境中，异性共同工作能提高效率，还能学习对方的优势，取长补短，促进身心健康发展。②但异性交往要注意把握分寸，遵循一定的原则。毫无顾忌地交往可能会引起误解，影响学习和生活，甚至可能给自己和他人带来伤害。③我们应正确对待异性交往，内心坦荡、言谈得当、举止得体，这样才能发挥异性交往的积极作用，促进自身健康成长。 （2） ①. 提高安全防范意识，不单独前往偏僻、人烟稀少的场所，不轻易接受陌生人的邀约； ②. 遇到侵害果断拒绝，保持冷静，不慌乱，设法向周边成年人求救； ③. 遭遇侵害后及时求助，第一时间告知家长、老师，立即报警并保留证据； ④. 把握交往分寸，自尊自爱，在与异性交往中保持安全距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $