精品解析:安徽省合肥市第八中学2025-2026学年第二学期高一年级期中检测生物试题

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2026-05-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.26 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
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来源 学科网

内容正文:

合肥八中2025-2026学年第二学期高一年级期中检测 生物试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1. 下列有关遗传基本概念的叙述,正确的是(  ) A. 性状分离是指在杂种后代中同时出现不同基因型个体的现象 B. 生物体不能表现出来的性状叫做隐性性状 C. 体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因 D. 等位基因是存在于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因 2. 孟德尔运用“假说—演绎法”进行豌豆杂交实验揭示分离定律和自由组合定律,下列相关叙述错误的是(  ) A. “纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行正反交,后代都是高茎”属于观察现象 B. F1高茎豌豆自交,产生F2既有高茎,又有矮茎的现象,能否定融合遗传方式 C. 孟德尔提出假说:F1产生的含显性基因的配子与含隐性基因的配子的数量相等 D. 推测F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代的表型及比例,属于“演绎”内容 3. 水稻的非糯性花粉和糯性花粉可分别被碘液染成蓝黑色和橙红色,用纯合非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1的花粉经染色后,半数花粉呈蓝黑色,半数花粉呈橙红色,F1自交,F2中非糯性:糯性=3:1,下列叙述错误的是(  ) A. F2的结果表明非糯性为显性性状,糯性为隐性性状 B. 上述现象中最能直接体现基因分离定律的是F1的花粉半数呈蓝黑色、半数呈橙红色 C. 取F2中非糯性水稻的花粉用碘液染色后,结果呈蓝黑色的花粉占2/3 D. 取F2中的非糯性水稻自交,后代中这一对性状能稳定遗传的植株占1/3 4. 我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫色斑遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。如图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果,下列有关叙述错误的是(  ) A. 异色瓢虫鞘翅色斑的遗传遵循分离定律 B. F2中的均色型与亲本中的均色型遗传因子组成不相同 C. 若将F1新类型个体与亲本黑缘型个体杂交,子代将出现新类型个体:黑缘型个体=1:1 D. F2中除去黑缘型的其他个体间随机交配,F3中黑缘型占1/9 5. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传。现用纯合黄色圆粒品种与纯合绿色皱粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是( ) A. F1产生的配子随机结合形成不同基因型受精卵的过程体现了自由组合定律的实质 B. F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C. 从F2的黄色皱粒豌豆植株中任取两株,则这两株豌豆基因型不同的概率为5/9 D. 若自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆混合种植,后代出现绿色皱粒豌豆的概率为1/36 6. 已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是( ) A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交后代会出现4种表现型,比例为3∶3∶1∶1 C. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换,则它只产生4种配子 D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9∶3∶3∶1 7. 某种植物株高由不同染色体上的多对基因控制,植物高度处于6cm和36cm之间。每一个显性基因都可以增加相同的株高。将高度6cm和36cm的2个植株杂交,所有后代植株的高度都是21cm。在F2代中,可以观察到所有高度,但大部分植株高度为21cm,仅有1/64的植株高6cm。下列说法不正确的是(  ) A. 植株的高度至少由3对等位基因决定 B. 在F2中可以观察到7种不同的表型 C. 对于高度为21cm的植株,可能存在7种不同的基因型 D. 足够多的F2中,高度为11cm的植株数目和高度为26cm的植株数目相当 8. 人类多指(T)对正常指(t)为显性,红细胞正常(A)对镰状细胞贫血(a)为显性,且这两对等位基因位于两对常染色体上。一个家庭中,父亲多指、红细胞正常,母亲手指、红细胞均正常,他们生有一个患镰状细胞贫血但手指正常的孩子。错误的是(  ) A. 父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是Aatt B. 该镰状细胞贫血、手指正常的孩子的基因型是aatt C. 该夫妇再生一个孩子,该孩子是两病兼得的男孩的概率是1/8 D. 该夫妇再生一个女孩,该女孩手指、红细胞均正常的概率是3/8 9. 模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表雌雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是(  ) A. 实验一中不可以用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 D. 实验一中两桶随机抓取一个彩球统计字母组合10次,出现Dd的概率一定是1/2 10. 下列有关同源染色体的叙述正确的是(  ) A. 同源染色体中姐妹染色单体之间的互换,会导致配子中染色体组合的多样性 B. 正常进行减数分裂时,联会配对的染色体不一定是同源染色体 C. 大小、形态不同的染色体也可能是同源染色体 D. 有丝分裂后期时,同源染色体会彼此分离 11. 如图所示为正在进行减数分裂的某雄性动物细胞,下列有关该图叙述错误的是(  ) A. 该细胞的名称是初级精母细胞,处于减数分裂Ⅰ前期 B. 细胞中有2个四分体,每个四分体含2条染色体,4条染色单体,4个核DNA分子 C. 图中a和b互为非姐妹染色单体,A和C互为非同源染色体 D. 图中a与a'彼此分离在减数分裂Ⅰ后期,与此同时a和b、b'之间可以自由组合 12. 某动物(2n=4)的基因型为AaBb,有一对长染色体和一对短染色体。A/a和B/b基因是独立遗传的,位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂(不考虑突变),下列叙述错误的是(  ) A. 同源染色体分离,形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞,进而产生图①和②两种子细胞 B. 图⑦代表有丝分裂后期细胞,产生的子代细胞基因型为AaBb C. 图⑥减数分裂Ⅰ完成后,产生的两个子细胞没有在上图中画出 D. 图①②③④是由一个基因型为AaBb的精原细胞经基因的自由组合产生 13. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,以下叙述错误的是(  ) A. 0—a阶段为有丝分裂,a—b阶段为减数分裂 B. L点→M点所示过程与细胞膜一定的流动性有关 C. FG段细胞中染色体数目加倍 D. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数不同 14. 下列关于高等植物减数分裂与受精作用的叙述,错误的是(  ) A. 减数分裂中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 构建减数分裂模型时,模拟3对同源染色体联会过程,需要准备3种颜色的橡皮泥 C. 受精过程中,卵细胞和精子结合的随机性增加了受精卵中染色体组合的多样性 D. 减数分裂和受精作用保证了生物体前后代染色体数目的恒定 15. 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,采用了假说-演绎法。有关假说-演绎法的步骤及对应内容,下列说法不正确的是( ) A. 提出问题:白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关 B. 作出假说:控制白眼的基因仅位于X染色体上 C. 实验验证:对F1果蝇进行测交,对比演绎推理结果,验证假说 D. 实验结论:基因在染色体上呈线性排列 16. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病 D. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的女儿不一定是患者 17. 某性别决定方式为XY的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因B1(灰红色)对B2(蓝色)为显性,B2对B3(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代蓝色和子代巧克力色个体的性别描述正确的是(  ) A. 亲代灰红色一定为雌性 B. 子代巧克力色可能为雌性 C. 亲代灰红色一定为雄性 D. 亲代蓝色雄性、雌性都有可能 18. 已知果蝇的灰身和黑身是由一对等位基因控制的相对性状。实验室有从自然界捕获的、有繁殖能力的灰身雌、雄果蝇各一只和黑身雌、雄果蝇各一只,以这四只果蝇为材料进行实验,下列推断正确的是( ) A. 取两只相同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置 B. 取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置 C. 若基因仅位于X染色体上,任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性 D. 若基因位于常染色体上,任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性 19. 果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制,其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状,控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1,F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中,F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是( ) A. 直翅黄体♀×弯翅灰体♂ B. 直翅灰体♀×弯翅黄体♂ C. 弯翅红眼♀×直翅紫眼♂ D. 灰体紫眼♀×黄体红眼♂ 20. 某种闭花受粉植物的野生型叶形为圆形,现有两种单基因纯合突变体,甲叶形(突变基因记作A/a)为椭圆形,乙(突变基因记作B/b)为柳叶形。用甲、乙进行杂交实验,结果如图。下列相关叙述错误的是(  ) A. 自然状态下圆形叶片的植株基因型通常有4种 B. A/a和B/b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 C. 通过测交实验无法确定F2中柳叶形植株控制叶形性状的基因型 D. F2圆形叶片植株自交后代叶片的表型及比例为圆形∶椭圆形∶柳叶形=25∶5∶6 二、非选择题(本题共4小题,每小题10分,共40分) 21. 遗传学家选择了一种实用价值很高的植物,并对其两对相对性状进行了相关实验研究。 Ⅰ.该植物叶色有正常叶色和黄绿色,科研人员为选育光反应效率高的品种,用正常叶色植株和黄绿色叶植株进行杂交实验,结果如下图所示。请回答问题: (1)正常叶色为___________(填“显性”或“隐性”)性状。 (2)根据上述杂交实验的结果,推测控制该性状的基因遗传符合___________定律,如果用A、a代表控制叶色的基因,请写出实验二的遗传图解__________。 Ⅱ.该植物为雌雄同株,其花色由两对独立遗传的等位基因(B/b,D/d)控制,其机理如下图所示。已知在B基因存在的情况下,D基因不能表达。黄花植株自交,F1植株中黄花:紫花:红花=10:1:1.形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。 请回答问题: (3)亲代黄花植株的基因型为___________,致死配子的基因型为___________,上述F1紫花植株是___________(填纯合子或杂合子)。 (4)要利用上述F1植株,通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子,请写出实验思路___________。 22. 减数分裂的精准调控对于确保染色体正确分离、维持遗传稳定性至关重要。为了解小鼠减数分裂过程中的调控机制,研究人员展开了系列实验。 (1)图1是小鼠卵原细胞减数分裂的部分过程,其中能揭示“分离定律”实质的时期是___________。 (2)已知小鼠卵原细胞的染色体数目为40,小鼠的一个卵原细胞从间期到减数分裂Ⅱ后期的过程中,核DNA的数量变化是___________。 A. 40→80→80 B. 40→40 C. 40→20 D. 40→80→40 (3)小鼠的卵原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂。请写出减数分裂过程中特有的染色体行为:___________、___________。(写出两点即可) (4)研究发现,细胞周期蛋白B3(CyclinB3)缺失小鼠体型和生理状态都比较正常,具有完整的卵泡和睾丸发育状况,但自然交配后雌性小鼠不能产生后代,而雄性小鼠的发育和繁殖能力均正常。为进一步揭示CyclinB3的功能,研究者对正常雌鼠与CyclinB3缺失雌鼠卵细胞形成过程中的关键时期进行了对比,如图所示。据图回答下列问题。 由图分析可知,CyclinB3缺失的卵母细胞形成了正常的纺锤体,但未排出第一极体,表明CyclinB3缺失的卵母细胞被阻滞于___________。推测细胞周期蛋白B3可以促进___________分离。 23. 果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,受一对等位基因控制,要确定该性状的遗传方式,需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以长翅雌果蝇与残翅雄果蝇为亲本进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图,如图所示。不考虑致死、变异和X、Y染色体同源区段的情况。 (1)为判断果蝇残翅性状的遗传方式,据图分析:根据___________(填序号)个体,首先可以排除为伴Y染色体遗传;其次,还可以排除的遗传方式是___________,理由是___________。 (2)若控制果蝇残翅性状的基因位于X染色体上,则Ⅲ1与Ⅲ2杂交的子代中雄性长翅果蝇的概率是___________。 (3)以系谱中呈现的果蝇为实验材料,若仅通过一次杂交实验判断残翅性状的遗传方式,可以选择___________作为亲本进行杂交。 24. 回答下列问题: Ⅰ.一个自然果蝇种群中有灰色和黄色两种体色的果蝇,已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因A/a控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题: (1)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该果蝇种群中雄果蝇体色的基因型有___________种:如果控制体色的基因位于XY同源区段,则该果蝇种群中雄果蝇体色的基因型有___________种。 (2)若已知控制体色的基因在XY同源区段上,则能够判断基因位于XY同源区段而不是只位于X染色体上,可以选择该种群中基因型的杂交组合,除了XAXa×XaYA之外,还可选择___________基因型亲本杂交(写出1种杂交组合即可)。 Ⅱ.某种性别决定为XY型的昆虫有白色、黄色和绿色三种体色,是由位于两对同源染色体上的基因A/a和B/b控制,已知其中一对基因位于X染色体上(不考虑致死、变异和X、Y染色体同源区段的情况)。基因与色素形成的关系如下图所示。现用白色雄性昆虫与黄色雌性昆虫杂交,F1中雌性昆虫全为绿色,雄性昆虫全为黄色。让F1雌雄昆虫杂交,F2中出现三种体色。请回答: (3)两亲本的基因型是___________。 (4)F2中出现三种体色表型及比例是___________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 合肥八中2025-2026学年第二学期高一年级期中检测 生物试题卷 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为100分,考试时间为75分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分) 1. 下列有关遗传基本概念的叙述,正确的是(  ) A. 性状分离是指在杂种后代中同时出现不同基因型个体的现象 B. 生物体不能表现出来的性状叫做隐性性状 C. 体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因 D. 等位基因是存在于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、性状分离指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,判断依据是表型而非基因型,A错误; B、隐性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交时,子一代未表现出的亲本性状,当个体为隐性纯合子时可表现出隐性性状,B错误; C、体细胞中基因成对存在,配子中含有每对基因中的一个,配子中存在多个非等位基因,C错误; D、等位基因是存在于同源染色体相同位置上可以控制一对相对性状的基因,如控制豌豆高茎基因D和矮茎基因d,D正确。 2. 孟德尔运用“假说—演绎法”进行豌豆杂交实验揭示分离定律和自由组合定律,下列相关叙述错误的是(  ) A. “纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行正反交,后代都是高茎”属于观察现象 B. F1高茎豌豆自交,产生F2既有高茎,又有矮茎的现象,能否定融合遗传方式 C. 孟德尔提出假说:F1产生的含显性基因的配子与含隐性基因的配子的数量相等 D. 推测F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代的表型及比例,属于“演绎”内容 【答案】C 【解析】 【详解】A、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:观察现象提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,“纯种高茎豌豆和矮茎豌豆进行正反交,后代都是高茎”属于假说-演绎法步骤中的观察现象提出问题,A正确; B、融合遗传的观点认为双亲的遗传物质会在子代体内融合,后代不会出现性状分离,F₂同时出现高茎和矮茎的性状分离现象,说明控制矮茎的遗传因子没有消失,直接否定了融合遗传方式,B正确; C、孟德尔未提出基因的概念, C错误; D、统计测交后代的表型及比例属于实验验证环节,根据假说推理预测测交后代会出现高茎:矮茎=1:1的过程属于“演绎”,D正确。 3. 水稻的非糯性花粉和糯性花粉可分别被碘液染成蓝黑色和橙红色,用纯合非糯性水稻和糯性水稻杂交,F1的花粉经染色后,半数花粉呈蓝黑色,半数花粉呈橙红色,F1自交,F2中非糯性:糯性=3:1,下列叙述错误的是(  ) A. F2的结果表明非糯性为显性性状,糯性为隐性性状 B. 上述现象中最能直接体现基因分离定律的是F1的花粉半数呈蓝黑色、半数呈橙红色 C. 取F2中非糯性水稻的花粉用碘液染色后,结果呈蓝黑色的花粉占2/3 D. 取F2中的非糯性水稻自交,后代中这一对性状能稳定遗传的植株占1/3 【答案】D 【解析】 【详解】A、F1自交,F2中非糯性:糯性=3:1,表明非糯性为显性性状,糯性为隐性性状,A正确; B、基因分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体分离进入不同配子,最直接体现该定律的是F₁花粉染色后两种颜色比例为1:1, B正确; C、设非糯性由A控制、糯性由a控制,F₂中非糯性水稻基因型为1/3AA、2/3Aa,产生的含a的橙红色糯性花粉比例为2/3×1/2=1/3,产生的含A的蓝黑色非糯性花粉比例为1/3+2/3×1/2=2/3,C正确; D、稳定遗传指自交后代不发生性状分离(即个体为纯合子),1/3AA自交后代全为稳定遗传的AA,2/3Aa自交后代中稳定遗传个体(AA、aa)占1/2,因此后代中能稳定遗传的植株占1/3 + 2/3×1/2=2/3,D错误。 4. 我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫色斑遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象,即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来,形成镶嵌图式。如图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果,下列有关叙述错误的是(  ) A. 异色瓢虫鞘翅色斑的遗传遵循分离定律 B. F2中的均色型与亲本中的均色型遗传因子组成不相同 C. 若将F1新类型个体与亲本黑缘型个体杂交,子代将出现新类型个体:黑缘型个体=1:1 D. F2中除去黑缘型的其他个体间随机交配,F3中黑缘型占1/9 【答案】B 【解析】 【详解】A、瓢虫鞘翅斑纹由一对等位基因控制,杂合子F1自由交配后代表型比例为1:2:1,为3:1的变式,故遵循基因的分离规律,A正确; B、据图分析,F1(SASE)个体间自由交配,F2的基因型及比例为:SASA(黑缘型):SASE(新类型):SESE(均色型)=1:2:1,即F2中黑缘型与均色型均为纯合子,与对应亲本的遗传因子组成相同,B错误; C、F1新类型个体(SASE)与亲本黑缘型个体(SASA)杂交,子代表型及比例为新类型个体(SASE):黑缘型个体(SASA)=1:1,C正确; D、F2中除去黑缘型,新类型个体(SASE)和均色型个体(SESE)比例为2:1,个体间随机交配,产生配子种类及比例为SA:SE=(2/3×1/2):(2/3×1/2+1/3×1)=1:2,故F3中黑缘型个体(SASA)占1/3×1/3=1/9,D正确。 5. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传。现用纯合黄色圆粒品种与纯合绿色皱粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是( ) A. F1产生的配子随机结合形成不同基因型受精卵的过程体现了自由组合定律的实质 B. F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C. 从F2的黄色皱粒豌豆植株中任取两株,则这两株豌豆基因型不同的概率为5/9 D. 若自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆混合种植,后代出现绿色皱粒豌豆的概率为1/36 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、基因自由组合定律的实质为减数分裂时同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,F1产生的配子随机结合形成不同基因型受精卵的过程不能体现基因自由组合定律的实质,A错误; B、通常情况下,生物雄配子数量要远远多于雌配子数量,F2出现9:3:3:1的性状分离比不需要F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等,B错误; C、F2中黄色皱粒植株的基因型为1/3YYrr、2/3yyrr从F2黄色皱粒植株中任取两株,这两株基因型不同的概率为2×1/3×2/3=4/9,C错误; D、F2中黄色圆粒植株的基因型为1/9YYRR、2/9YYRr、2/9YyRR、4/9YyRr,因豌豆为闭花授粉植物,自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植相当于让F2中所有黄色圆粒植株自交,故后代出现绿色皱粒植株的概率为4/9×1/16=1/36,D正确。 故选D。 6. 已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是( ) A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交后代会出现4种表现型,比例为3∶3∶1∶1 C. 如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生互换,则它只产生4种配子 D. 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型,比例为9∶3∶3∶1 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质是:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因, 具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色件上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。由图片可知,A和B、a和b基因位于一对同源染色体上。 【详解】A、A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,A错误; B、A/a和D/d位于非同源染色体,遵循自由组合定律,由自由组合定律可知,基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型,比例为3:3:1:1,B正确; C、如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换,则只产生AB和ab两种配子,C错误; D、A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,因此自交后代不会出现9:3:3:1的分离比, D错误。 故选B。 7. 某种植物株高由不同染色体上的多对基因控制,植物高度处于6cm和36cm之间。每一个显性基因都可以增加相同的株高。将高度6cm和36cm的2个植株杂交,所有后代植株的高度都是21cm。在F2代中,可以观察到所有高度,但大部分植株高度为21cm,仅有1/64的植株高6cm。下列说法不正确的是(  ) A. 植株的高度至少由3对等位基因决定 B. 在F2中可以观察到7种不同的表型 C. 对于高度为21cm的植株,可能存在7种不同的基因型 D. 足够多的F2中,高度为11cm的植株数目和高度为26cm的植株数目相当 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据题意“植物高度处于6cm和36cm之间”,说明6cm的个体为隐性纯合子,根据子二代仅有1/64的植株高6cm,而1/64=1/4×1/4×1/4,说明子一代含有三对等位基因,设为AaBbCc,子二代aabbcc的个体占1/64,A正确; B、根据A项分析,植株的高度至少由3对等位基因决定,每个显性基因决定的高度为36÷6=6cm,每个隐性基因决定的高度为6÷6=1cm,子一代基因型为AaBbCc,高度为3×6+3×1=21cm,子二代含有6个显性基因的高度为6×6=36cm,子二代含有5个显性基因和1个隐性基因的高度为6×5+1×1=31cm,子二代含有4个显性基因和2个隐性基因的高度为6×4+1×2=26cm,子二代含有3个显性基因和3个隐性基因的高度为6×3+1×3=21cm,子二代含有2个显性基因和4个隐性基因的高度为6×2+1×4=16cm,子二代含有1个显性基因和5个隐性基因的高度为6×1+1×5=11cm,子二代含有0个显性基因和6个隐性基因的高度为6×1=6cm,因此可以观察到7种不同的表型,B正确; C、高度为21cm的植株含有3个显性基因和3个隐性基因,包含的基因型为AABbcc,AaBbCc,AAbbCc,AaBBcc,AabbCC,aaBBCc,aaBbCC,C正确; D、高度为11cm的植株含有1个显性基因和5个隐性基因,包含的基因型为Aabbcc、aaBbcc、aabbCc,占子二代的比例为1/2×1/4×1/4×3=3/32,高度为26cm的植株含有4个显性基因和2个隐性基因,基因型为AABBcc、aaBBCC、AAbbCC、AaBbCC、AaBBCc、AABbCc,占子二代的1/4×1/4×1/4×3+1/2×1/2×1/4×3=15/64,即高度为11cm的植株数目和高度为26cm的植株数目不同,D错误。 8. 人类多指(T)对正常指(t)为显性,红细胞正常(A)对镰状细胞贫血(a)为显性,且这两对等位基因位于两对常染色体上。一个家庭中,父亲多指、红细胞正常,母亲手指、红细胞均正常,他们生有一个患镰状细胞贫血但手指正常的孩子。错误的是(  ) A. 父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是Aatt B. 该镰状细胞贫血、手指正常的孩子的基因型是aatt C. 该夫妇再生一个孩子,该孩子是两病兼得的男孩的概率是1/8 D. 该夫妇再生一个女孩,该女孩手指、红细胞均正常的概率是3/8 【答案】C 【解析】 【详解】AB、因为人类多指(T)对正常指(t)为显性,红细胞正常(A)对镰状细胞贫血(a)为显性,根据“父亲多指,母亲手指正常,孩子手指正常”可判断父亲、母亲及孩子基因型分别是Tt、tt和tt,根据“父亲、母亲红细胞正常、孩子患镰状细胞贫血”可判断父亲、母亲及孩子基因型分别是Aa、Aa和aa,故父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是Aatt,该镰状细胞贫血、手指正常的孩子的基因型是aatt,A正确,B正确; C、该夫妇再生一个孩子,该孩子是两病兼得的男孩的概率是1/2(Tt)×1/4(aa)×1/2=1/16,C错误; D、该夫妇再生一个女孩,该女孩手指正常(tt)的概率是1/2,红细胞正常(A_)的概率是3/4,所以该女孩手指、红细胞均正常的概率是1/2×3/4=3/8,D正确。 9. 模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表雌雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是(  ) A. 实验一中不可以用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 D. 实验一中两桶随机抓取一个彩球统计字母组合10次,出现Dd的概率一定是1/2 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验一中小球的大小、质地应该相同,使抓取时手感一样,以避免人为误差,而绿豆和黄豆的大小、手感不同,不能代替小球,A正确; B、牵拉细绳模拟的是同源染色体分离或姐妹染色单体分离,而着丝粒的分裂是染色体自身行为,不是纺锤丝牵引导致,B错误; C、自由组合至少需要两对等位基因的独立分配。仅向同一桶添加另一对彩球无法模拟独立抓取过程。模拟两对等位基因的自由组合需要两个小桶内分别添加两对等位基因的彩球,并且要从两个小桶中随机抓取彩球进行组合,C错误; D、甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,统计字母组合次数越多出现Dd的概率越接近1/2,次数少偶然性较大,不一定符合,D错误。 10. 下列有关同源染色体的叙述正确的是(  ) A. 同源染色体中姐妹染色单体之间的互换,会导致配子中染色体组合的多样性 B. 正常进行减数分裂时,联会配对的染色体不一定是同源染色体 C. 大小、形态不同的染色体也可能是同源染色体 D. 有丝分裂后期时,同源染色体会彼此分离 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,能够增加配子中染色体组合的多样性,不是姐妹染色单体,A错误; B、减数分裂时发生联会配对的染色体一定是同源染色体,同源染色体的特征就是形态大小一般相同、一条来自父方一条来自母方,减数分裂中仅同源染色体会发生配对,B错误; C、大小、形态不同的染色体不一定不是同源染色体,例如X和Y,大小、形态不同,却能联会,是同源染色体,C正确; D、同源染色体彼此分离是减数第一次分裂后期的特有特征,有丝分裂过程中不发生同源染色体的分离,D错误。 11. 如图所示为正在进行减数分裂的某雄性动物细胞,下列有关该图叙述错误的是(  ) A. 该细胞的名称是初级精母细胞,处于减数分裂Ⅰ前期 B. 细胞中有2个四分体,每个四分体含2条染色体,4条染色单体,4个核DNA分子 C. 图中a和b互为非姐妹染色单体,A和C互为非同源染色体 D. 图中a与a'彼此分离在减数分裂Ⅰ后期,与此同时a和b、b'之间可以自由组合 【答案】D 【解析】 【详解】A、题干明确为雄性动物,且细胞处于减数第一次分裂(联会 / 四分体时期),该细胞的名称是初级精母细胞,A正确; B、图中 2 对同源染色体,因此形成 2 个四分体,每个四分体=2条染色体=4条染色单体,含有4个核DNA 分子,B正确; C、姐妹染色单体是由同一条染色体复制而来,由着丝粒连接,如 c 和 c'(同属染色体 C)、a 和 a'(同属染色体 A)。非姐妹染色单体是同源染色体上的不同染色单体,或非同源染色体上的染色单体。a 属于染色体A,b属于染色体B(非同源染色体),因此a和b互为非姐妹染色单体,A和B是同源染色体,A和C是非同源染色体,C正确; D、a与a'是姐妹染色单体,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期,而非减数第一次分裂后期,D错误。 12. 某动物(2n=4)的基因型为AaBb,有一对长染色体和一对短染色体。A/a和B/b基因是独立遗传的,位于不同对的染色体上。关于该动物的细胞分裂(不考虑突变),下列叙述错误的是(  ) A. 同源染色体分离,形成图⑤减数分裂Ⅰ后期细胞,进而产生图①和②两种子细胞 B. 图⑦代表有丝分裂后期细胞,产生的子代细胞基因型为AaBb C. 图⑥减数分裂Ⅰ完成后,产生的两个子细胞没有在上图中画出 D. 图①②③④是由一个基因型为AaBb的精原细胞经基因的自由组合产生 【答案】D 【解析】 【详解】A、图⑤同源染色体分离,非同源染色体自由组合,细胞质均等分裂,这是减数分裂Ⅰ后期细胞,其产生的子细胞为次级精母细胞,图①和②符合次级精母细胞减数分裂Ⅱ后期情况,所以能产生图①和②两种子细胞,A正确; B、图⑦有同源染色体且着丝粒分裂,这代表有丝分裂后期细胞,有丝分裂产生的子代细胞与亲代细胞染色体数目及基因型保持一致,子代细胞基因型为AaBb,B正确; C、观察图⑥,非姐妹染色单体交换发生在减数分裂Ⅰ前期,形成图⑥减数分裂Ⅰ后期细胞(同源染色体分离),其产生的子细胞为次级精母细胞,两个次级精母细胞基因型分别是AaBB、Aabb,与上图中不符, C正确; D、图中没有发生互换,所以一个AaBb细胞经减数分裂只能产生2种配子(不考虑互换),①和②来源于一个精原细胞,③和④来自另一个精原细胞,D错误。 13. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,以下叙述错误的是(  ) A. 0—a阶段为有丝分裂,a—b阶段为减数分裂 B. L点→M点所示过程与细胞膜一定的流动性有关 C. FG段细胞中染色体数目加倍 D. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、 观察可知,0 - a 阶段核 DNA 复制一次,细胞分裂一次,符合有丝分裂的特点;a - b 阶段核 DNA 复制一次,细胞分裂两次,符合减数分裂的特点,所以 0 - a 阶段为有丝分裂,a - b 阶段为减数分裂,A正确; B、L点→M 点所示过程为受精作用,受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关,B正确; C、FG段为减数分裂前的间期,进行 DNA 的复制,发生了核 DNA 含量的加倍,染色体含量不变,出现染色单体,C错误; D、GH 段为减数第一次分裂,染色体数与体细胞相同;OP 段为有丝分裂后期,染色体数是体细胞的 2 倍,所以 GH 段和 OP 段细胞中含有的染色体数不相等,D正确。 14. 下列关于高等植物减数分裂与受精作用的叙述,错误的是(  ) A. 减数分裂中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 构建减数分裂模型时,模拟3对同源染色体联会过程,需要准备3种颜色的橡皮泥 C. 受精过程中,卵细胞和精子结合的随机性增加了受精卵中染色体组合的多样性 D. 减数分裂和受精作用保证了生物体前后代染色体数目的恒定 【答案】B 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合会导致其上的非等位基因自由组合,可产生多种基因型的配子,是形成配子多样性的重要原因之一,A正确; B、构建减数分裂模型时,两种颜色的橡皮泥即可分别代表来自父方和母方的同源染色体,3对染色体联会仅需要2种颜色橡皮泥,B错误; C、受精过程中雌雄配子的随机结合,会使受精卵的基因型组合类型更加丰富,是后代出现遗传多样性的重要原因,C正确; D、减数分裂使配子的染色体数目减半,受精作用使受精卵的染色体数目恢复到本物种体细胞的染色体水平,二者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,D正确。 15. 摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,采用了假说-演绎法。有关假说-演绎法的步骤及对应内容,下列说法不正确的是( ) A. 提出问题:白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关 B. 作出假说:控制白眼的基因仅位于X染色体上 C. 实验验证:对F1果蝇进行测交,对比演绎推理结果,验证假说 D. 实验结论:基因在染色体上呈线性排列 【答案】D 【解析】 【分析】摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时采用的方法是假说-演绎法,根据现象提出问题是白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?做出的假设是:白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体无对应的等位基因;演绎推理为:若假说成立,F1红眼雌果蝇测交的后代会出现红眼雌:白眼雌:红眼雄:白眼雄=1:1:1:1的结果;然后利用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假设。 【详解】A、白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关,属于提出问题,A正确; B、白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体无对应的等位基因,这属于做出的假设,B正确; C、若假说成立,F1红眼雌果蝇测交的后代会出现红眼雌:白眼雌:红眼雄:白眼雄=1:1:1:1的结果,这属于演绎推理来验证假说,C正确; D、实验结论为基因在染色体上,D错误。 故选D。 16. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性 B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病 D. 若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的女儿不一定是患者 【答案】C 【解析】 【详解】A、由题图可以看出,非同源区段Ⅲ位于Y染色体上,X染色体上无对应的部分,因此若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性,A正确; B、由题图可知Ⅱ是X、Y的同源区段,因此在该部位会存在等位基因,B正确; C、由题图可知非同源区段Ⅰ位于X染色体上,Y染色体上无对应区段,若该区段的疾病由显性基因控制,男患者致病基因总是传递给女儿,则女儿一定患病,而儿子是否患病由母亲决定,故男性患者的儿子不一定患病,C错误; D、若某病是由非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制,患病女性的女儿有两条X染色体,如果其父亲表现正常,即其显性基因一定会通过X染色体遗传给女儿,因此女儿一定不患病;而其父亲患病,则女儿一定患病,综上分析,患病女性的女儿是否患病取决于其父亲的基因型,D正确。 17. 某性别决定方式为XY的动物从出生到成年,雌雄个体在外观上几乎完全一样,仅凭肉眼难以区分性别。在X染色体上的复等位基因B1(灰红色)对B2(蓝色)为显性,B2对B3(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代蓝色和子代巧克力色个体的性别描述正确的是(  ) A. 亲代灰红色一定为雌性 B. 子代巧克力色可能为雌性 C. 亲代灰红色一定为雄性 D. 亲代蓝色雄性、雌性都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传 是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、一只灰红色个体和一只蓝色个体交配,后代中出现了一只巧克力色的个体,亲本可以为灰红色雄性(XB1Y)×蓝色雌性(XB2XB3),也可以为灰红色雌性(XB1XB3)×蓝色雄性(XB2Y),都可以出现XB3Y的巧克力色雄性后代,A错误; B、由于巧克力色为隐性,子代巧克力色只可能为雄性,B错误; C、亲代灰红色可能为雄性或雌性,C错误; D、亲代蓝色雄性、雌性都有可能,D正确。 故选D。 18. 已知果蝇的灰身和黑身是由一对等位基因控制的相对性状。实验室有从自然界捕获的、有繁殖能力的灰身雌、雄果蝇各一只和黑身雌、雄果蝇各一只,以这四只果蝇为材料进行实验,下列推断正确的是( ) A. 取两只相同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置 B. 取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置 C. 若基因仅位于X染色体上,任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性 D. 若基因位于常染色体上,任取两只不同表型的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性 【答案】C 【解析】 【分析】判断显隐性的方法有两种:一种是用表型相同的亲本杂交,看子代是否出现性状分离,若性状分离,则说明亲本的性状为显性性状;另一种是用表型不同的亲本杂交,若子代只表现出一种性状,则子代表现出的性状为显性性状。 【详解】A、取两只相同性状的雌雄果蝇进行杂交,若都是纯合子,子代表型与亲本相同,根据子代的表型不可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置,A错误; B、取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,若亲本为一杂合子和一隐性纯合子,根据子代的表型不可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置,B错误; C、若基因仅位于X染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,根据子代的表型可判定这对相对性状的显隐性,C正确; D、若基因位于常染色体上,任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交,若亲本为一杂合子和一隐性纯合子,根据子代的表型不可判定这对相对性状的显隐性,D错误。 故选C。 19. 果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制,其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状,控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1,F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中,F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是( ) A. 直翅黄体♀×弯翅灰体♂ B. 直翅灰体♀×弯翅黄体♂ C. 弯翅红眼♀×直翅紫眼♂ D. 灰体紫眼♀×黄体红眼♂ 【答案】A 【解析】 【分析】1、自由组合定律的实质:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 2、依据题干信息,①果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制,②控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上,③其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状,说明这三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 【详解】A、令直翅对弯翅由A、a控制,体色灰体对黄体由B、b控制,眼色红眼对紫眼由D、d控制。当直翅黄体♀×弯翅灰体♂时,依据题干信息,其基因型为:AAXbXbaaXBYF1:AaXBXb、AaXbY,按照拆分法,F1F2:直翅灰体:直翅黄体:弯翅灰体:弯翅黄体=3:3:1:1,A符合题意; B、当直翅灰体♀×弯翅黄体♂时,依据题干信息,其基因型为:AAXBXB×aaXbY→F1:AaXBXb、AaXBY,按照拆分法,F1F2:直翅灰体:直翅黄体:弯翅灰体:弯翅黄体=9:3:3:1,B不符合题意; C、当弯翅红眼♀×直翅紫眼♂时,依据题干信息,其基因型为:aaDD×AAdd→F1:AaDd,按照拆分法,F1F2:直翅红眼:直翅紫眼:弯翅红眼:弯翅紫眼=9:3:3:1,C不符合题意; D、当灰体紫眼♀×黄体红眼♂时,依据题干信息,其基因型为:ddXBXB×DDXbY→F1:DdXBXb、DdXBY,按照拆分法,F1F2:灰体红眼:灰体紫眼:黄体红眼:黄体紫眼=9:3:3:1,D不符合题意。 故选A。 20. 某种闭花受粉植物的野生型叶形为圆形,现有两种单基因纯合突变体,甲叶形(突变基因记作A/a)为椭圆形,乙(突变基因记作B/b)为柳叶形。用甲、乙进行杂交实验,结果如图。下列相关叙述错误的是(  ) A. 自然状态下圆形叶片的植株基因型通常有4种 B. A/a和B/b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 C. 通过测交实验无法确定F2中柳叶形植株控制叶形性状的基因型 D. F2圆形叶片植株自交后代叶片的表型及比例为圆形∶椭圆形∶柳叶形=25∶5∶6 【答案】A 【解析】 【详解】A、由题干“某种闭花受粉植物的野生型叶形为圆形”可知,自然状态下圆形叶片的植株应为纯合子,其基因型只有一种AABB,A错误; B、F2中圆形∶椭圆形∶柳叶形为185∶62∶83,约为9∶3∶4,是9∶3∶3∶1的变式,故A/a和B/b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,B正确; C、F2中柳叶形的基因型为AAbb、Aabb、aabb,三种基因型植株测交实验的结果都为柳叶形,故通过测交实验无法确定F2中柳叶形植株控制叶形性状的基因型,C正确; D、叶形由两对等位基因来控制,两种单基因纯合突变体,甲(基因A突变为a)为椭圆形,乙(基因B突变为b)为柳叶形,则甲的基因型为aaBB,乙的基因型为AAbb,F1圆形的基因型为AaBb,同时可以知道F2中圆形叶片(A_B_)基因型为1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb,自然状态下,植物闭花受粉自交产生的F3,即1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb均自交,得到的子代基因型分别是1/9AABB、2/9(3/4A_BB、1/4aaBB)、2/9(3/4AAB_、1/4AAbb)、4/9(9/16A_B_、3/16A_bb、3/16aaB_、1/16aabb),计算得出F3植株各种表型及比例为圆形∶椭圆形∶柳叶形=25∶5∶6,D正确。 二、非选择题(本题共4小题,每小题10分,共40分) 21. 遗传学家选择了一种实用价值很高的植物,并对其两对相对性状进行了相关实验研究。 Ⅰ.该植物叶色有正常叶色和黄绿色,科研人员为选育光反应效率高的品种,用正常叶色植株和黄绿色叶植株进行杂交实验,结果如下图所示。请回答问题: (1)正常叶色为___________(填“显性”或“隐性”)性状。 (2)根据上述杂交实验的结果,推测控制该性状的基因遗传符合___________定律,如果用A、a代表控制叶色的基因,请写出实验二的遗传图解__________。 Ⅱ.该植物为雌雄同株,其花色由两对独立遗传的等位基因(B/b,D/d)控制,其机理如下图所示。已知在B基因存在的情况下,D基因不能表达。黄花植株自交,F1植株中黄花:紫花:红花=10:1:1.形成这一比例的原因是该植物产生的配子中某种基因型的雌配子或雄配子致死。 请回答问题: (3)亲代黄花植株的基因型为___________,致死配子的基因型为___________,上述F1紫花植株是___________(填纯合子或杂合子)。 (4)要利用上述F1植株,通过一代杂交实验探究致死配子是雌配子还是雄配子,请写出实验思路___________。 【答案】(1)显性 (2) ①. 分离 ②. (3) ①. BbDd ②. bD ③. 杂合子 (4)选择F1植株中的紫花与红花植株进行正反交实验,统计子代植株的花色及比例 【解析】 【小问1详解】 具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代表现出的性状是显性性状,正常叶色植株和黄绿叶色植株杂交,后代全部表现为正常叶色(实验一子代全部为正常叶色),说明正常叶色为显性性状。 【小问2详解】 实验二正常叶色植株和黄绿叶色植株杂交,后代表型比例为1:1,说明该实验为测交实验,据此推测控制该性状的基因遗传符合基因分离定律;如果用A、a代表控制叶色的基因,则实验一的亲本中,正常叶色植株的基因型为AA,黄绿色叶亲本基因型为aa。实验二的亲本为Aa和aa,遗传图解如下: 【小问3详解】 据题意可知,某雌雄同株的二倍体植物的花色由两对独立遗传的等位基因(B/b,D/d)控制,B基因存在的情况下,D基因不能表达,结合图示可知,B_ _ _ 表示黄色,bbD_表示紫色,bbdd表示红色,黄花植株(B_ _ _)自交,后代中黄色(B_ _ _):紫色(bbD_):红色(bbdd)=10:1:1,因此该黄色植株的基因型是BbDd;自交后代黄色(B_ _ _):紫色(bbD_):红色(bbdd)=10:1:1,可以写成(B_D_+B_dd):bbD_:bbdd=(7+3):1:1,而不是(9+3):3:1,说明F2个体由于配子致死导致个体致死;因bbdd个体存活,说明bd的配子未致死,正常情况下,紫色(bbD_)的基因型为bbDD和bbDd,其中bbDd的个体由基因型bD和bd的精卵细胞结合而来,因紫色个体存在致死个体,因此说明基因型为bD雌配子或雄配子致死;F1中紫色基因型为bbDd,是杂合子。 【小问4详解】 若要判断bD配子是雄配子还是雌配子致死,可选择F1中紫花植株(bbDd)与红花植株bbdd进行正反交实验,预期结果如下: ①若致死的bD是雄配子,以紫花植株为父本bbDd、红花植株bbdd为母本时,若雄配子致死,则雄配子只有bd,与雌配子bd结合,子代都是bbdd,全是红花;以红花植株为父本时,雄配子是bd,而雌配子中bD∶bd=1∶1,子代中bbDd∶bbdd=1∶1,表现为紫色:红色=1:1。 ②若致死的bD是雌配子,以紫花植株为母本bbDd、红花植株bbdd为父本时,若雌配子致死,则雌配子只有bd,与雄配子bd结合,子代都是bbdd,全是红花;以红花植株为母本时,雌配子是bd,而雄配子中bD∶bd=1∶1,子代中bbDd∶bbdd=1∶1,表现为紫色:红色=1:1。 22. 减数分裂的精准调控对于确保染色体正确分离、维持遗传稳定性至关重要。为了解小鼠减数分裂过程中的调控机制,研究人员展开了系列实验。 (1)图1是小鼠卵原细胞减数分裂的部分过程,其中能揭示“分离定律”实质的时期是___________。 (2)已知小鼠卵原细胞的染色体数目为40,小鼠的一个卵原细胞从间期到减数分裂Ⅱ后期的过程中,核DNA的数量变化是___________。 A. 40→80→80 B. 40→40 C. 40→20 D. 40→80→40 (3)小鼠的卵原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂。请写出减数分裂过程中特有的染色体行为:___________、___________。(写出两点即可) (4)研究发现,细胞周期蛋白B3(CyclinB3)缺失小鼠体型和生理状态都比较正常,具有完整的卵泡和睾丸发育状况,但自然交配后雌性小鼠不能产生后代,而雄性小鼠的发育和繁殖能力均正常。为进一步揭示CyclinB3的功能,研究者对正常雌鼠与CyclinB3缺失雌鼠卵细胞形成过程中的关键时期进行了对比,如图所示。据图回答下列问题。 由图分析可知,CyclinB3缺失的卵母细胞形成了正常的纺锤体,但未排出第一极体,表明CyclinB3缺失的卵母细胞被阻滞于___________。推测细胞周期蛋白B3可以促进___________分离。 【答案】(1)后期 (2)D (3) ①. 同源染色体联会、形成四分体 ②. 同源染色体的非姐妹染色单体互换(同源染色体成对排列在赤道板两侧;同源染色体分离,非同源染色体自由组合) (4) ①. 中期Ⅰ##减数分裂Ⅰ中期 ②. 同源染色体 【解析】 【小问1详解】 “分离定律”实质是在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离的同时,等位基因发生分离。 【小问2详解】 减数分裂过程中DNA复制一次,细胞分裂两次。小鼠的一个卵原细胞(染色体数目为40,DNA40)间期DNA复制,DNA:40→80,减数分裂Ⅰ结束,DNA:80→40,减数分裂II后期染色体数目暂时加倍,核DNA的数量不变,所以从间期到减数分裂Ⅱ后期DNA:40→80→40,ABC错误,D正确。 【小问3详解】 减数分裂中染色体的特殊行为有:同源染色体联会、形成四分体;同源染色体的非姐妹染色单体互换;同源染色体成对排列在赤道板上;同源染色体分离,非同源染色体自由组合等。 【小问4详解】 由图可知,与正常小鼠相比,CyclinB3缺失小鼠的同源染色体不能分离,减数分裂II过程不能正常进行,细胞停滞在中期Ⅰ(减数分裂Ⅰ中期),由此可推测CyclinB3的功能是促进同源染色体分离。 23. 果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,受一对等位基因控制,要确定该性状的遗传方式,需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以长翅雌果蝇与残翅雄果蝇为亲本进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图,如图所示。不考虑致死、变异和X、Y染色体同源区段的情况。 (1)为判断果蝇残翅性状的遗传方式,据图分析:根据___________(填序号)个体,首先可以排除为伴Y染色体遗传;其次,还可以排除的遗传方式是___________,理由是___________。 (2)若控制果蝇残翅性状的基因位于X染色体上,则Ⅲ1与Ⅲ2杂交的子代中雄性长翅果蝇的概率是___________。 (3)以系谱中呈现的果蝇为实验材料,若仅通过一次杂交实验判断残翅性状的遗传方式,可以选择___________作为亲本进行杂交。 【答案】(1) ①. Ⅰ3和Ⅱ3 ②. 伴X染色体显性遗传 ③. 若是伴X染色体显性遗传,Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ4雌果蝇均为残翅 (2)3/8 (3)Ⅱ1和Ⅱ3(或填Ⅱ2和Ⅱ3 、或填Ⅱ4和Ⅱ3 ) 【解析】 【小问1详解】 题图甲中,若该性状遗传是伴Y染色体遗传,则Ⅰ3为残翅,Ⅱ3也应该为残翅,但Ⅱ3表型为长翅,则该性状遗传不是伴Y染色体遗传。若性状遗传是伴X染色体显性遗传,Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ4雌果蝇均为残翅,但Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ4雌果蝇均为长翅,则该性状遗传不是伴X染色体显性遗传。 【小问2详解】 若控制残翅性状的基因位于X染色体上,该性状遗传是伴X染色体隐性遗传。设残翅基因为Xa,长翅基因为XA,由题图甲可知,Ⅱ3的基因型为XAY,Ⅱ2的基因型为XAXa,Ⅲ2的基因型为1/2XAXA或1/2XAXa,根据配子法可知Ⅲ2可产生3/4的XA,Ⅲ1的基因型为XAY,可产生1/2的Y,故Ⅲ1和Ⅲ2的子代中雄性长翅果蝇占3/8。 【小问3详解】 要确定残翅性状的遗传方式,可通过测交或者杂交的方式判断,根据题干信息只进行一次杂交、仅根据子代表型预期结果,不涉及子代性状分离比的条件,测交是在已知相对性状显隐性的条件下进行的,不适用于本题,故选择Ⅱ2(或Ⅱ1、Ⅱ4)和Ⅱ3杂交的方式来判断:如果残翅性状的遗传为伴X隐性遗传,Ⅱ2(或Ⅱ1、Ⅱ4)和Ⅱ3的基因型为XAXa×XAY,后代雌果蝇均为长翅、雄果蝇有长翅和残翅,只有雄果蝇有残翅性状;如果残翅性状为常染色体隐性遗传,Ⅱ2(或Ⅱ1、Ⅱ4)和Ⅱ3的基因型为Aa×Aa,后代雌蝇、雄蝇既有长翅也有残翅;如果残翅性状为常染色体显性遗传,Ⅱ2(或Ⅱ1、Ⅱ4)和Ⅱ3的基因型为aa×aa,后代雌蝇、雄蝇都只有长翅。 24. 回答下列问题: Ⅰ.一个自然果蝇种群中有灰色和黄色两种体色的果蝇,已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因A/a控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题: (1)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该果蝇种群中雄果蝇体色的基因型有___________种:如果控制体色的基因位于XY同源区段,则该果蝇种群中雄果蝇体色的基因型有___________种。 (2)若已知控制体色的基因在XY同源区段上,则能够判断基因位于XY同源区段而不是只位于X染色体上,可以选择该种群中基因型的杂交组合,除了XAXa×XaYA之外,还可选择___________基因型亲本杂交(写出1种杂交组合即可)。 Ⅱ.某种性别决定为XY型的昆虫有白色、黄色和绿色三种体色,是由位于两对同源染色体上的基因A/a和B/b控制,已知其中一对基因位于X染色体上(不考虑致死、变异和X、Y染色体同源区段的情况)。基因与色素形成的关系如下图所示。现用白色雄性昆虫与黄色雌性昆虫杂交,F1中雌性昆虫全为绿色,雄性昆虫全为黄色。让F1雌雄昆虫杂交,F2中出现三种体色。请回答: (3)两亲本的基因型是___________。 (4)F2中出现三种体色表型及比例是___________。 【答案】(1) ①. 3##三 ②. 4##四 (2)XaXa×XAYA或 XaXa×XaYA 或 XAXa×XAYA (3)aaXBY×AAXbXb (4)黄色∶绿色∶白色=3∶3∶2 【解析】 【小问1详解】 如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中雄果蝇体色的基因型与雌性个体基因型相同,都为AA、Aa、aa,共3种;如果控制体色的基因位于XY同源区段,则种群中果蝇体色的基因型为XaXa、XAXA、XAXa、XaYa、XAYA、XAYa、XaYA,其中雄果蝇体色的基因型有4种。 【小问2详解】 如果Y染色体上携带X染色体上对应显性基因,子代雄性只体现显性性状,那么利用X-Xa×X-YA这样的组合就能区分两种情况,所以能够判断基因位于XY同源区段而不是只位于X染色体上,还可以选择XaXa×XAYA 、XaXa×XaYA、 XAXa×XAYA这三种组合。 【小问3详解】 由图知:只有A基因时体现黄色体色,同时有A基因和B基因时体现绿色体色,a基因纯合时体现白色体色。只有当B/b基因在X染色体上时,亲本基因型为aaXBY×AAXbXb,F1是AaXBXb、AaXbY,F2基因型有aa_ _、A_ XB_、A_ Xb_,体现出三种体色。 【小问4详解】 F1基因型是AaXBXb、AaXbY,因A/a与B/b独立遗传,则Aa×Aa得AA:Aa:aa=1:2:1,XBXb×XbY得XbXb:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1,所以黄色:3/4×1/2=3/8,绿色:3/4×1/2=3/8,白色:1/4×1=1/4,所以F2中出现三种体色表型及比例是黄色∶绿色∶白色=3∶3∶2。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽省合肥市第八中学2025-2026学年第二学期高一年级期中检测生物试题
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