精品解析：浙江大学附属中学2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷

浙江大学附属中学2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 与往年春晚机器人多以整齐划一的舞蹈表演为主不同，2026年的机器人表演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”的质变，不再是冰冷的机械动作堆砌，而是与节目剧情、艺术表达深度绑定，让科技有了温度。 “26台机器人全自主运行，无需外部定位系统，集群控制同步误差低于0.1秒，这在行业内是前所未有的突破。”宇树科技技术负责人在接受采访时表示，“每一个动作都经过了上亿次仿真训练，仅空翻动作就迭代了300多个版本”。 仿生机器人以1：1比例复刻蔡明，能够精准呈现挑眉、抿嘴、笑纹等微表情，甚至让现场演员多次误认“假蔡明”为真人。小品结尾的机器人舞蹈定格动作，还特意致敬了30年前蔡明在春晚小品《机器人趣话》中饰演机器人的经典造型。 “2026年春晚舞台上，人形机器人表演再次惊艳全球，展现了‘中国智造’的无限活力和无限未来，点燃了全世界对人形机器人赛道的憧憬，向全世界传达了中国科技自立自强的最强声音！”全国政协委员、中国科学院自动化研究所研究员赵晓光在接受记者采访时表示。 （摘编自《春晚机器人刷屏背后：中国具身智能正加速奔跑》，《人民政协报》2026年2月） 材料二： 人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史，但世界上第一台真正意义上的人形机器人直到1973年才诞生于日本，它有双足、双臂，但非常简陋，功能很少，走路也很困难。之后的几十年里，全世界各地推出了不同的人形机器人。在科学家和工程师们的努力下，它们学会用双足行走，做一些简单的抓取动作，甚至还能跟人聊上几句，不过它们离我们的生活都还很遥远。后来出现了各种专用机器人，它们不追求人的形貌和能力，而是聚焦不同的场景和需求，更快获得了市场的认可。既然如此，人们为什么还一定要执着于造出像人这样拥有双足、双臂的机器人呢？对于这种执着，研究者们通常认为，人形机器人是机器与人类社会融合的最大公约数——它可以适应人类的各种生活环境，比如楼梯的高度、扶手的位置、门把手的位置、厨房操作台的高度等；可以使用各种专为人类设计的工具，比如剪刀、扳手、键盘等。这就意味着，它可以帮人类做更多我们不想做的事情。此外，拟人化的外形，也更容易在情感上被我们接纳。 但双足加双臂的结构，使得机器人本身成为一个高度不稳定的系统，仅是让它像人一样协调地运动起来，比如最基本的走路、抓杯子，就把全世界的科学家难住了几十年。十多年前，随着强化学习、模仿学习等AI技术的兴起，人形机器人的研究范式从传统的机电控制逐渐向深度学习转移。更大的转折点发生在2022年ChatGPT的横空出世，大模型从此变成了人工智能的主流技术路径，计算机专家们甚至看到了通用人工智能（AGI）实现的希望。而要实现AGI，很多人认为，光有大脑的智能还不够，还需要有身体的智能。所以，过去两年从AI的版图里分出了一个新的领域，那就是具身智能。 与传统人工智能主要依赖符号处理和静态输入，缺乏真实的“身体”进行感知互动不同，具身智能通过赋予人工智能物理性的“身体”，借助“身体”与环境实时动态交互，实现感知和学习，由此发展出自主决策和灵活行动的能力，使机器能够像生物体一样在复杂环境中主动探索、理解情境，并动态调整做出适应性行为。这里的“身体”关键不在于外形是否像人，而在于是否拥有一个能感知环境、与环境有效互动的物理实体。具身智能可以在复杂动态环境中具备更高的自主性和灵活性，特别是在应对不确定任务时具有明显优势。 而人形机器人作为具身智能的理想载体，能够通过深度融合物理交互和智能算法，表现出更高的任务执行效率，实现更加自然的运动和任务执行。所以，发展人形机器人成了推动AGI的必由之路。 （摘编自张从志《最火热的机器人，为什么非得是“人形”的？》） 材料三： 为何众多机器人设计都倾向于1：1的人形比例？ 从应用层面来看，人形设计在某些特定场景下确实具有优势。例如，在服务机器人、陪伴机器人等领域，人形设计能够提供更为自然、亲切的交互体验，更易于在情感层面与人类建立连接。然而，在诸多其他应用场景中，人形设计并非不可或缺。例如，在特种环境作业的智能机器人中，可能需要更坚固的结构设计以适应恶劣环境，或更小的体型以节省空间，或更多的功能部件以提升作业效率。专家提醒，产业发展不应被“人形”这一概念所局限，更需警惕过度追求形态上的相似而忽视智能与功能的提升。 从技术逻辑看，人形机器人的“类人化”并非唯一解法。例如，协作臂、外骨骼等“局部具身智能”技术更加成熟，应用场景广泛，迭代速度快，已率先实现商业化，其通过替代人类部分功能（如工业装配、医疗康复）快速形成商业闭环。电子科技大学外骨骼机器人的产业化路径表明，通过聚焦细分场景，既能突破技术瓶颈，又能通过临床数据反哺核心研发，形成“研发-落地-反哺”的正向循环。这种策略避免了全形态人形机器人的技术风险，同时为长期发展积累数据与资金。 专业人士对技术演进方向进行预测，具身智能将呈现“形态解耦、功能重构”的发展趋势。这种技术范式变革，或将催生更具经济性的解决方案——例如在家庭场景中，采用轮式底盘+可拆卸机械臂的组合方案，既满足移动需求又降低制造成本。产业共识认为，具身智能的终极形态将是“无处不在的智能接口”，而非单一形态的机械生命体。当机械载体突破物理形态的束缚，具身智能的技术价值将更多体现在对物理世界的感知、理解与交互能力上。这种认知转变，或许能加速具身智能从实验室走向产业化的进程。 （摘编自倪寒飞《摆脱“人形执念”，解锁具身智能无限潜能》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2026年的机器人表演与往年春晚机器人表演相比，最大的不同在于机器人数量更多、动作更加整齐统一。 B. 全形态人形机器人是通用人工智能（AGI）的唯一载体，因此必须优先集中资源攻克其技术难关。 C. 人形机器人之所以受到重视，不仅因为它更适应人类生活环境、能使用人类工具，还因为拟人化外形更容易被人类情感接纳。 D. 具身智能“形态解耦、功能重构”的发展趋势，意味着未来机器人将不再有物理形态，而是以“无处不在的智能接口”形式存在。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一通过具体案例和精确数据，展现了“中国智造”在人形机器人领域的突破，结尾引用专家观点，增强了报道的权威性和可信度。 B. 材料二按照“历史发展——研发动因——技术突破——概念阐释——价值总结”的思路展开，由浅入深、层层递进地逐步推导出结论。 C. 材料三提出局部具身智能技术（如协作臂、外骨骼）因体型小、功能简单、技术门槛低，更易实现商业化落地。 D. 三则材料虽然侧重点不同，但都关注了人形机器人的发展现状，肯定了其发展前景。读者既能看到技术突破，也能对产业进行理性思考。 3. 根据材料，下列不属于“具身智能”的一项是（ ） A. 能感知路况信息、自动调整速度并完成道路清扫作业的无人清扫车。 B. 可辅助患者行走、根据动作状态实时调整支撑力度的外骨骼机器人。 C. 能在复杂地形中自主探测环境、调整步态并执行搜救任务的四足机器人。 D. 可进行互动、帮助用户处理文字信息并生成回答的智能模型ChatGPT。 4. 根据材料二，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过6个字。 2026年央视春晚舞台上，由宇树科技带来的人形机器人表演《武BOT》震撼全场。数十台机器人在舞台上不仅能行云流水地打出醉拳，还能完成腾空后翻、与真人完美配合对练等高难度动作。《武BOT》的惊艳亮相，标志着机器人技术已成功突破传统人形机器人由于仿生结构导致的________困境。这背后的核心驱动力，正是近年来在大模型飞速发展中应运而生的“________”。在《武BOT》的研发训练中，工程师们摒弃了传统的僵化机电控制，转而让机器人依托其物理形态，与复杂环境进行________。通过海量的物理经验积累与强化学习，机器人不再机械地执行预设代码，而是能够精准处理感知数据，从而在瞬息万变的对抗中________其行为。 5. 县科技馆拟引进一款机器人作为场馆的“首席导览员”。现有两款方案供选择： 方案A：高度仿真的全形态人形机器人，能用双足自由行走，具备丰富的面部表情。 方案B：“轮式底盘+可拆卸机械臂+平板显示屏”的组合形态机器人。 请结合上述三则材料，为科技馆写一份选型建议，明确你的选择并说明理由。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 苦恼 【俄】契诃夫 暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动……他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。 姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声。“赶车的！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。“到维堡区去！”军人又喊了一遍，“你睡着了还是怎么的？到维堡区去！” 为了表示同意，姚纳就抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。……那个军人坐上了雪橇。 姚纳在赶车座位上局促不安，像是坐在针尖上似的，往两旁撑开胳膊肘，不住转动眼珠，就跟有鬼附了体一样。 姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇。……“什么？”军人问。 姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。” “哦！……他是害什么病死的？” 姚纳掉转整个身子朝着乘客说： “谁知道呢，多半是得了热病吧。……他在医院里躺了三天就死了。……这是上帝的旨意哟。” “你拐弯啊，魔鬼！”黑地里发出了喊叫声。“你瞎了眼还是怎么的，老狗！用眼睛瞧着！” “哦！……赶你的车吧，赶你的车吧，……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了。快点走！”姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了…… 人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中有个人矮而驼背。“赶车的，到警察局去！”那个驼子用破锣般的声音说。“一共三个人。……二十戈比！”姚纳抖动缰绳，吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了。……一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行。“好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说，对着姚纳的后脑壳喷气。“快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了。……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳就回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子这个星期死了！” “大家都要死的，……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。“得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？” “那你就稍微鼓励他一下，……给他一个脖儿拐！”“老不死的，你听见没有？真的，我要揍你的脖子了！……”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼…… “回大车店去！”他想。大约过了一个半钟头，姚纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。空气又臭又闷。 墙角上有一个年轻的车夫，带着睡意嗽一嗽喉咙。“我呢，老弟，我的儿子死了。……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的。”姚纳看一下他的话产生了什么影响，可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气……他渴望说话。他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事。……应当有条有理，详详细细地讲一讲才是。……应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话，怎样死掉。听的人应当惊叫，叹息，掉泪。 “去看一看马吧。”姚纳想。 他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……是啊……我已经太老，不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对，我不行了。……只要他活着就好了。……”姚纳沉默了一忽儿，继续说：“库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。……忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。…… 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 军人出于同情询问姚纳儿子的死因，耐心倾听其悲痛诉说，给予了他真诚的安慰与温暖。 B. 姚纳被驼子辱骂、敲打，孤单感反而暂时消散，说明他极度渴望与人产生哪怕负面的交流。 C. 姚纳倾诉苦恼的情节反复出现，是为了凸显姚纳不懂得察言观色，一味沉浸在自我痛苦中不知克制的性格。 D. 作者刻画军人、驼子、年轻车夫等人物，意在说明普通人生活压力巨大、自顾不暇，无力关怀他人，表达对底层民众的体谅与宽容。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小说语言平实克制，没有激烈抒情，却在冷静客观的叙述中，传递出令人窒息的悲凉与沉重。 B. 小说情节围绕姚纳倾诉苦恼展开，在展现人物内心的同时反映出深刻的社会问题，以小见大，发人深省。 C. 小说在句式的选用上，特别是对话上较多使用短句，简洁传神。如姚纳吞吞吐吐的话语、断断续续的表达，凸显其悲痛无助、欲诉难言的状态。 D. 既细致刻画主人公的语言、动作与心理，也详尽描绘次要人物的外貌、想法与言行举止，使人物形象鲜明丰满。 8. 赏析小说第一段中的景物描写，简要分析其作用。 9. 小说结尾写姚纳将满心苦楚尽数说给小马听，请概括姚纳这样做的原因，并结合全文分析这一结尾的艺术效果。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 上谓裴寂曰：“比多上书言事者，朕皆粘之屋壁，得出入省览，每思治道，或深夜方寝。公辈亦当恪勤职业，副朕此意。” 上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失；征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云：‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几，失信者数矣！”上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何！又曰：‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕云：‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓来年为始乎！又，陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，威以委之；至于点兵，独疑其许，岂所谓以诚信为治乎！”上悦曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信则民不知所从天下何由而治乎朕过深矣！”乃不点中男，赐征金罂一。 （节选《资治通鉴·唐纪》） 材料二： 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请将正确答案的三个字母涂黑。 夫号令[A]不信[B]则[C]民不知[D]所从[E]天下[F]何由[G]而治乎[H]朕过深矣 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “将有作则思知止以安人”中的“安”与“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”用法不一致。 B. 敕，在古代一般与皇权相联系，文中三处“敕”意思相同，皆指皇帝下的命令。 C. “已役已输者”，输，缴纳。与《阿房宫赋》中“一旦不能有，输来其间”的“输”含义相同。 D. “召而让之”，让，责备。与《谏逐客书》中“是以太山不让土壤”的“让”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不符合原文内容的一项是（ ） A. 魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗提出为君应“十思”，从戒奢侈、戒骄躁、戒放纵、戒轻信、戒赏罚不公五个方面对君主提出了要求。 B. 魏征认为，要无敌天下，就要“御之得其道”，不在于士兵人数的多少，不必征用“中男壮大者”入伍。 C. 唐太宗并未立即执行免除租赋和徭役的命令，魏征认为，百姓对此虽无责怪之意，但也是君王失信的表现。 D. 为政不能失信于民，既然许诺了百姓就当兑现，既然任用官员就应信任，太宗对魏征的这一说法表示赞同。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。 （2）念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。 14. 魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，请结合材料一概括唐太宗哪些做法体现了这一点。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读材料，完成小题。 野望 （唐）杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注】①三城戍句：西山，在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，与吐蕃临界，为蜀地边防要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂东边。③涓埃：细流与微尘，比喻力量微小。 15. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联写野望所见西山、清江之景，以景入题，由远及近，意境开阔。 B. 颔联写诗人流落天涯，与诸弟远隔，独自垂泪，“隔”“遥”二字传神。 C. 颈联写诗人迟暮多病，身世坎坷，心怀感恩，一心想要报答圣明朝廷。 D. 尾联写诗人跨马出郊，极目远望，眼见世事萧条，心生沉郁悲凉之感。 16. 杜甫的《野望》与《登岳阳楼》均为其晚年代表作。请结合两诗具体内容，简要分析二者在思想情感上的共同之处。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分 （1）《念奴娇·过洞庭》中“________”运用比喻和夸张的手法刻画了月下洞庭的清亮明净，“________”写出了词人泛舟游于洞庭之上的自在洒脱。 （2）《阿房宫赋》中“________，________”两句批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。 （3）古人常在诗词中将山水融于一图，如“________，________”用山和水构景，营造出雄浑阔大之境。 三、语言文字应用（19分） （一）（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 走进玉澜堂的院落里，眼前突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣，这样地华侈，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地挥霍出来了！我们在花下 ，引起一群要出门的孩子，又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子。笑问：“你说这海棠花好看不好看？”他忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当他说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了关似的，笑着推着跑出门外去了。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出 ，这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中的引号与文中的引号，用法相同的一项是（ ） A. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ B. 世界确是更“文明”了，小孩也懂事懂得早了。 C. 四年前的“一·二八”战争之后，东洋厂对于这类需求突然增加了 D. 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。 20. 文中画波浪线的部分，如果写成“春光就会饱满，烂漫，泼辣，华侈”，表达效果有什么不同？ （二）（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 防晒“喷雾”化妆品的不当使用主要有两方面的安全风险：一是吸入风险。消费者在皮肤上使用防晒“喷雾”化妆品时，　　①　　，这些液滴可能包含防晒剂、挥发性有机化合物、香料、防腐剂等各类化妆品原料，在狭小密闭空间中密集使用时，比如在车窗关闭的汽车内，可能造成短时间内大量吸入，　　②　　，尤其是对气道敏感度较高的过敏体质儿童，容易诱发剧烈咳嗽或喘息发作。与喷雾剂型化妆品相比，气雾剂型化妆品由于喷出的液滴相对更小，因此在使用时吸入风险相对更大。　　③　　。由于气雾剂型产品中使用的推进剂可能是丁烷、丙烷等易燃物质，且处于液化的高压状态，遇火源易发生爆燃事故。因此，防晒“喷雾”化妆品在使用和存放时需要关注防火防爆的问题。 正确使用防晒“喷雾”化妆品，特别是含有推进剂的气雾剂型化妆品，要注意以下三点：第一，要尽量避免吸入“喷雾”。要在空气流通的场所使用防晒“喷雾”化妆品，不在车内、卫生间和狭小密闭的空间内使用，喷洒时要切忌避开鼻子、嘴部、眼睛，尽量避免吸入。第二，注意将防晒“喷雾”化妆品存放在阴凉干燥通风环境中，避免阳光直晒；使用时应远离火源、热源、静电、撞击等，避免将产品或使用完的空罐刺穿或投入火中。第三，避免在伤口、红肿或湿疹等皮肤有异常的部位使用防晒“喷雾”化妆品。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 算法是一位“贴心”的管家，它了解你对信息的喜好后，便会持续的“投你所好”，可能使你成为“专食者”；你也可以寻求突破，主动制造“意外”，让自己成为“杂食者”。 在个人成长、学习研究、职业发展等方面，我们是不是要做“杂食”？ 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江大学附属中学2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 与往年春晚机器人多以整齐划一的舞蹈表演为主不同，2026年的机器人表演实现了从“单纯技术展示”到“深度内容融合”的质变，不再是冰冷的机械动作堆砌，而是与节目剧情、艺术表达深度绑定，让科技有了温度。 “26台机器人全自主运行，无需外部定位系统，集群控制同步误差低于0.1秒，这在行业内是前所未有的突破。”宇树科技技术负责人在接受采访时表示，“每一个动作都经过了上亿次仿真训练，仅空翻动作就迭代了300多个版本”。 仿生机器人以1：1比例复刻蔡明，能够精准呈现挑眉、抿嘴、笑纹等微表情，甚至让现场演员多次误认“假蔡明”为真人。小品结尾的机器人舞蹈定格动作，还特意致敬了30年前蔡明在春晚小品《机器人趣话》中饰演机器人的经典造型。 “2026年春晚舞台上，人形机器人表演再次惊艳全球，展现了‘中国智造’的无限活力和无限未来，点燃了全世界对人形机器人赛道的憧憬，向全世界传达了中国科技自立自强的最强声音！”全国政协委员、中国科学院自动化研究所研究员赵晓光在接受记者采访时表示。 （摘编自《春晚机器人刷屏背后：中国具身智能正加速奔跑》，《人民政协报》2026年2月） 材料二： 人形机器人作为一种科幻想象已有很长的历史，但世界上第一台真正意义上的人形机器人直到1973年才诞生于日本，它有双足、双臂，但非常简陋，功能很少，走路也很困难。之后的几十年里，全世界各地推出了不同的人形机器人。在科学家和工程师们的努力下，它们学会用双足行走，做一些简单的抓取动作，甚至还能跟人聊上几句，不过它们离我们的生活都还很遥远。后来出现了各种专用机器人，它们不追求人的形貌和能力，而是聚焦不同的场景和需求，更快获得了市场的认可。既然如此，人们为什么还一定要执着于造出像人这样拥有双足、双臂的机器人呢？对于这种执着，研究者们通常认为，人形机器人是机器与人类社会融合的最大公约数——它可以适应人类的各种生活环境，比如楼梯的高度、扶手的位置、门把手的位置、厨房操作台的高度等；可以使用各种专为人类设计的工具，比如剪刀、扳手、键盘等。这就意味着，它可以帮人类做更多我们不想做的事情。此外，拟人化的外形，也更容易在情感上被我们接纳。 但双足加双臂的结构，使得机器人本身成为一个高度不稳定的系统，仅是让它像人一样协调地运动起来，比如最基本的走路、抓杯子，就把全世界的科学家难住了几十年。十多年前，随着强化学习、模仿学习等AI技术的兴起，人形机器人的研究范式从传统的机电控制逐渐向深度学习转移。更大的转折点发生在2022年ChatGPT的横空出世，大模型从此变成了人工智能的主流技术路径，计算机专家们甚至看到了通用人工智能（AGI）实现的希望。而要实现AGI，很多人认为，光有大脑的智能还不够，还需要有身体的智能。所以，过去两年从AI的版图里分出了一个新的领域，那就是具身智能。 与传统人工智能主要依赖符号处理和静态输入，缺乏真实的“身体”进行感知互动不同，具身智能通过赋予人工智能物理性的“身体”，借助“身体”与环境实时动态交互，实现感知和学习，由此发展出自主决策和灵活行动的能力，使机器能够像生物体一样在复杂环境中主动探索、理解情境，并动态调整做出适应性行为。这里的“身体”关键不在于外形是否像人，而在于是否拥有一个能感知环境、与环境有效互动的物理实体。具身智能可以在复杂动态环境中具备更高的自主性和灵活性，特别是在应对不确定任务时具有明显优势。 而人形机器人作为具身智能的理想载体，能够通过深度融合物理交互和智能算法，表现出更高的任务执行效率，实现更加自然的运动和任务执行。所以，发展人形机器人成了推动AGI的必由之路。 （摘编自张从志《最火热的机器人，为什么非得是“人形”的？》） 材料三： 为何众多机器人设计都倾向于1：1的人形比例？ 从应用层面来看，人形设计在某些特定场景下确实具有优势。例如，在服务机器人、陪伴机器人等领域，人形设计能够提供更为自然、亲切的交互体验，更易于在情感层面与人类建立连接。然而，在诸多其他应用场景中，人形设计并非不可或缺。例如，在特种环境作业的智能机器人中，可能需要更坚固的结构设计以适应恶劣环境，或更小的体型以节省空间，或更多的功能部件以提升作业效率。专家提醒，产业发展不应被“人形”这一概念所局限，更需警惕过度追求形态上的相似而忽视智能与功能的提升。 从技术逻辑看，人形机器人的“类人化”并非唯一解法。例如，协作臂、外骨骼等“局部具身智能”技术更加成熟，应用场景广泛，迭代速度快，已率先实现商业化，其通过替代人类部分功能（如工业装配、医疗康复）快速形成商业闭环。电子科技大学外骨骼机器人的产业化路径表明，通过聚焦细分场景，既能突破技术瓶颈，又能通过临床数据反哺核心研发，形成“研发-落地-反哺”的正向循环。这种策略避免了全形态人形机器人的技术风险，同时为长期发展积累数据与资金。 专业人士对技术演进方向进行预测，具身智能将呈现“形态解耦、功能重构”的发展趋势。这种技术范式变革，或将催生更具经济性的解决方案——例如在家庭场景中，采用轮式底盘+可拆卸机械臂的组合方案，既满足移动需求又降低制造成本。产业共识认为，具身智能的终极形态将是“无处不在的智能接口”，而非单一形态的机械生命体。当机械载体突破物理形态的束缚，具身智能的技术价值将更多体现在对物理世界的感知、理解与交互能力上。这种认知转变，或许能加速具身智能从实验室走向产业化的进程。 （摘编自倪寒飞《摆脱“人形执念”，解锁具身智能无限潜能》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2026年的机器人表演与往年春晚机器人表演相比，最大的不同在于机器人数量更多、动作更加整齐统一。 B. 全形态人形机器人是通用人工智能（AGI）的唯一载体，因此必须优先集中资源攻克其技术难关。 C. 人形机器人之所以受到重视，不仅因为它更适应人类生活环境、能使用人类工具，还因为拟人化外形更容易被人类情感接纳。 D. 具身智能“形态解耦、功能重构”的发展趋势，意味着未来机器人将不再有物理形态，而是以“无处不在的智能接口”形式存在。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一通过具体案例和精确数据，展现了“中国智造”在人形机器人领域的突破，结尾引用专家观点，增强了报道的权威性和可信度。 B. 材料二按照“历史发展——研发动因——技术突破——概念阐释——价值总结”的思路展开，由浅入深、层层递进地逐步推导出结论。 C. 材料三提出局部具身智能技术（如协作臂、外骨骼）因体型小、功能简单、技术门槛低，更易实现商业化落地。 D. 三则材料虽然侧重点不同，但都关注了人形机器人的发展现状，肯定了其发展前景。读者既能看到技术突破，也能对产业进行理性思考。 3. 根据材料，下列不属于“具身智能”的一项是（ ） A. 能感知路况信息、自动调整速度并完成道路清扫作业的无人清扫车。 B. 可辅助患者行走、根据动作状态实时调整支撑力度的外骨骼机器人。 C. 能在复杂地形中自主探测环境、调整步态并执行搜救任务的四足机器人。 D. 可进行互动、帮助用户处理文字信息并生成回答的智能模型ChatGPT。 4. 根据材料二，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过6个字。 2026年央视春晚舞台上，由宇树科技带来的人形机器人表演《武BOT》震撼全场。数十台机器人在舞台上不仅能行云流水地打出醉拳，还能完成腾空后翻、与真人完美配合对练等高难度动作。《武BOT》的惊艳亮相，标志着机器人技术已成功突破传统人形机器人由于仿生结构导致的________困境。这背后的核心驱动力，正是近年来在大模型飞速发展中应运而生的“________”。在《武BOT》的研发训练中，工程师们摒弃了传统的僵化机电控制，转而让机器人依托其物理形态，与复杂环境进行________。通过海量的物理经验积累与强化学习，机器人不再机械地执行预设代码，而是能够精准处理感知数据，从而在瞬息万变的对抗中________其行为。 5. 县科技馆拟引进一款机器人作为场馆的“首席导览员”。现有两款方案供选择： 方案A：高度仿真的全形态人形机器人，能用双足自由行走，具备丰富的面部表情。 方案B：“轮式底盘+可拆卸机械臂+平板显示屏”的组合形态机器人。 请结合上述三则材料，为科技馆写一份选型建议，明确你的选择并说明理由。 【答案】1. C 2. C 3. D 4. ①. 高度不稳定 ②. 具身智能 ③. 实时动态交互 ④. 动态调整 5. 示例一（推荐方案B） 科技馆“首席导览员”机器人选型建议 经综合评估，本次科技馆“首席导览员”机器人项目，推荐选择方案B，具体理由如下： 1．从功能适配性来看，科技馆导览的核心需求是场馆指引、内容讲解、互动答疑，方案B的轮式底盘可稳定完成场馆内移动，平板显示屏可直观展示展品信息，可拆卸机械臂可完成基础指引操作，完全覆盖导览核心需求；无需过度追求人形外观，避免陷入“重形态、轻功能”的误区。 2．从成本与实用性来看，方案B符合具身智能“形态解耦、功能重构”的发展趋势，相比全形态人形机器人，制造成本更低、运维难度更小、故障率更低，更适配科技馆长期稳定运营的需求。 3．从技术成熟度来看，方案B的组合形态属于技术更成熟的落地形态，相比全形态人形机器人的双足行走等技术难题，方案B的技术稳定性更强，能更好地应对场馆内大客流、复杂环境的导览需求。 示例二（推荐方案A） 科技馆“首席导览员”机器人选型建议 经综合评估，本次科技馆“首席导览员”机器人项目，推荐选择方案A，具体理由如下： 1．从场景适配性来看，科技馆作为面向公众的科普场馆，核心需求不仅是基础导览，还包括科普展示、互动体验。全形态人形机器人本身就是具身智能技术的最佳科普载体，能直观展现中国智造的技术成果，与科技馆的科普定位高度契合。 2．从交互体验来看，方案A的拟人化外形、丰富的面部表情、双足行走能力，能提供更自然、亲切的交互体验，更易于在情感层面与参观群众（尤其是青少年）建立连接，提升导览的趣味性与感染力。 3．从技术能力来看，全形态人形机器人作为具身智能的理想载体，具备更强的环境适应性与任务执行能力，可灵活应对场馆内楼梯、台阶等环境，完成更丰富的互动导览动作，适配科技馆多元化的导览需求。 【解析】 【导语】三则材料层层递进，勾勒出人形机器人发展的立体图景。材料一以春晚为窗口，展示了技术突破与艺术融合的“中国智造”成就；材料二回溯研发史，揭示人形作为“社会最大公约数”的价值与具身智能的必然；材料三则冷静审视“人形执念”，提出功能解耦的多元路径。整体论述由表及里，从技术自信转向发展自觉。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A．“最大的不同在于机器人数量更多、动作更加整齐统一”错误。材料一强调2026年春晚机器人的核心质变是从单纯技术展示到深度内容融合，而非强调数量和动作。 B．“唯一载体”错误。材料三指出：从技术逻辑看，人形机器人的“类人化”并非唯一解法。选项说法与原文不符。 D．“未来机器人将不再有物理形态”错误。材料三“形态解耦、功能重构”是指不执着于人形，可以用轮式、机械臂等更实用的结构，并非“不再有物理形态”；“无处不在的智能接口”依然需要机械载体，只是突破人形束缚。选项曲解文意。 故选C。 【2题详解】 C.“因体型小、功能简单、技术门槛低，更易实现商业化落地”错误。材料三原文提到局部具身智能（协作臂、外骨骼）更容易商业化的原因是：“技术更加成熟，应用场景广泛，迭代速度快”，可通过替代人类部分功能快速形成商业闭环。原文并没有提到“体型小、功能简单、技术门槛低”这些原因，选项无中生有。 故选C。 【3题详解】 根据材料二对具身智能的定义，具身智能的核心判定标准是：拥有物理性的实体“身体”，能借助身体和真实环境实时动态交互，实现感知学习。 D.ChatGPT是纯软件的大语言模型，没有物理实体，无法和真实物理环境进行互动，属于传统人工智能，不属于具身智能。 故选D。 【4题详解】 第①空，双足加双臂的结构，使得机器人本身成为一个高度不稳定的系统。仅是让它像人一样协调地运动起来，就把全世界的科学家难住了几十年。所以，春晚机器人能翻跟头、稳定对练，正是突破了高度不稳定、协调运动难的困境，可填“高度不稳定（性）”或“运动协调”。 第②空，大模型变成了人工智能的主流技术路径后，从AI里分出一个新领域：具身智能。材料一标题也点明：春晚机器人刷屏背后：中国具身智能正加速奔跑。所以核心驱动力是：具身智能，可填“具身智能”。 第③空，具身智能通过赋予人工智能物理性的“身体”，借助“身体”与环境实时动态交互，实现感知和学习，可填“实时动态交互”或“实时互动”。 第④空，机器能够像生物体一样在复杂环境中主动探索、理解情境，并动态调整，做出适应性行为，所以机器人在瞬息万变的对抗中动态调整其行为，可填“动态调整”。 【5题详解】 首先明确两种方案的核心，然后结合三则材料概括选择理由。 第一步先找出两种方案中机器人的特点：能用双足自由行走，具备丰富的面部表情和“轮式底盘+平板显示屏+可拆卸机械臂”的组合。 第二步分析理由：方案A，立足材料二“拟人化的外形，也更容易在情感上被我们接纳”的观点，材料一展现了“中国智造”成果，可明确其能提供自然亲切的导览体验，契合科技馆的科普与展示功能等优势。 方案B，立足材料三“‘局部具身智能’技术更加成熟”“避免了全形态人形机器人的技术风险”，“局部具身智能”已实现商业化等观点，可明确其技术更成熟，风险更低，制造成本、维护及迭代成本更低，适配科技馆长期使用需求等优势。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。 苦恼 【俄】契诃夫 暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动……他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。 姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳听见了喊声。“赶车的！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。“到维堡区去！”军人又喊了一遍，“你睡着了还是怎么的？到维堡区去！” 为了表示同意，姚纳就抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。……那个军人坐上了雪橇。 姚纳在赶车座位上局促不安，像是坐在针尖上似的，往两旁撑开胳膊肘，不住转动眼珠，就跟有鬼附了体一样。 姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇。……“什么？”军人问。 姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。” “哦！……他是害什么病死的？” 姚纳掉转整个身子朝着乘客说： “谁知道呢，多半是得了热病吧。……他在医院里躺了三天就死了。……这是上帝的旨意哟。” “你拐弯啊，魔鬼！”黑地里发出了喊叫声。“你瞎了眼还是怎么的，老狗！用眼睛瞧着！” “哦！……赶你的车吧，赶你的车吧，……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了。快点走！”姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了…… 人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中有个人矮而驼背。“赶车的，到警察局去！”那个驼子用破锣般的声音说。“一共三个人。……二十戈比！”姚纳抖动缰绳，吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了。……一个卢布也罢，五戈比也罢，如今在他都是一样，只要有乘客就行。“好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说，对着姚纳的后脑壳喷气。“快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了。……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳就回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子这个星期死了！” “大家都要死的，……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。“得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？” “那你就稍微鼓励他一下，……给他一个脖儿拐！”“老不死的，你听见没有？真的，我要揍你的脖子了！……”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼…… “回大车店去！”他想。大约过了一个半钟头，姚纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。空气又臭又闷。 墙角上有一个年轻的车夫，带着睡意嗽一嗽喉咙。“我呢，老弟，我的儿子死了。……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的。”姚纳看一下他的话产生了什么影响，可是一点影响也没看见。那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气……他渴望说话。他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事。……应当有条有理，详详细细地讲一讲才是。……应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话，怎样死掉。听的人应当惊叫，叹息，掉泪。 “去看一看马吧。”姚纳想。 他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……是啊……我已经太老，不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对，我不行了。……只要他活着就好了。……”姚纳沉默了一忽儿，继续说：“库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。……忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。…… 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 军人出于同情询问姚纳儿子的死因，耐心倾听其悲痛诉说，给予了他真诚的安慰与温暖。 B. 姚纳被驼子辱骂、敲打，孤单感反而暂时消散，说明他极度渴望与人产生哪怕负面的交流。 C. 姚纳倾诉苦恼的情节反复出现，是为了凸显姚纳不懂得察言观色，一味沉浸在自我痛苦中不知克制的性格。 D. 作者刻画军人、驼子、年轻车夫等人物，意在说明普通人生活压力巨大、自顾不暇，无力关怀他人，表达对底层民众的体谅与宽容。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小说语言平实克制，没有激烈抒情，却在冷静客观的叙述中，传递出令人窒息的悲凉与沉重。 B. 小说情节围绕姚纳倾诉苦恼展开，在展现人物内心的同时反映出深刻的社会问题，以小见大，发人深省。 C. 小说在句式的选用上，特别是对话上较多使用短句，简洁传神。如姚纳吞吞吐吐的话语、断断续续的表达，凸显其悲痛无助、欲诉难言的状态。 D. 既细致刻画主人公的语言、动作与心理，也详尽描绘次要人物的外貌、想法与言行举止，使人物形象鲜明丰满。 8. 赏析小说第一段中的景物描写，简要分析其作用。 9. 小说结尾写姚纳将满心苦楚尽数说给小马听，请概括姚纳这样做的原因，并结合全文分析这一结尾的艺术效果。 【答案】6. B 7. D 8. ①渲染氛围：通过“暮色昏暗”“湿雪飘飞”的景物描写，营造了阴冷、凄清、压抑的氛围，为全文奠定了悲凉沉郁的情感基调。 ②烘托人物：以雪景的苍茫、寒冷，烘托姚纳孤苦无依、麻木呆滞的人物形象，暗示他内心的冰冷与绝望。 ③铺垫情节：开篇的雪景与寒冷环境，交代了姚纳车夫的职业背景与寒冬中无生意的窘迫处境，为下文他屡屡倾诉无果、最终只能向马倾诉的情节做铺垫。 ④暗示主旨：以昏暗冰冷的自然环境，映射19世纪俄国冷漠无情的社会现实，暗示了底层小人物无处容身的悲惨命运。 9. 原因： ①现实中无人倾听：姚纳先后向军人、年轻乘客、大车店的车夫倾诉丧子之痛，却屡屡被漠视、打断、驱赶，整个社会无人愿意接纳他的痛苦，他找不到任何可以倾诉的活人。 ②小马是唯一的慰藉：小马始终安静陪伴着姚纳，与冷漠的世人形成鲜明对比，是唯一不会拒绝他、愿意倾听他的对象，只有在小马面前，他才能完整宣泄内心的悲痛。 艺术效果： ①对比反衬，强化主旨：以小马的温顺倾听，与世人的冷漠麻木形成强烈对比，深刻批判了当时俄国社会的人情冷漠与阶级对立，凸显了底层小人物的悲惨处境，深化了小说主旨。 ②强化悲剧性，极具感染力：姚纳作为一个人，只能向一匹马倾诉自己的痛苦，将人的倾诉权降格到牲畜身上，极致凸显了他的孤独与绝望，让小说的悲剧色彩更加浓厚，极具情感冲击力。 ③戛然而止，余味悠长：结尾以姚纳向马倾诉完所有心里话收束，没有多余的议论与抒情，给读者留下了充足的想象空间，引发读者对人物命运、社会现实的深刻反思，言有尽而意无穷。 【解析】 【导语】契诃夫的短篇小说《苦恼》是叩问人性与社会的经典之作。它以极克制的冷笔，写底层车夫姚纳丧子后遍寻不得倾诉对象的孤苦。寒昏雪夜的底色衬着人人漠然的世相，最后将满腔苦楚诉给老马的收束，把小人物不被看见的绝望、人和人之间的隔膜，写得平淡却刺骨，余味沉重。 【6题详解】 A.“出于同情询问姚纳儿子的死因，耐心倾听其悲痛诉说，给予了他真诚的安慰与温暖”错误。原文中军人询问姚纳儿子死因只是随口搭话，后续就催姚纳赶车，“闭上眼睛，分明不愿意再听了”，既没有耐心倾听，也没有给予姚纳真诚的安慰与温暖。 C.“是为了凸显姚纳……的性格”错误。姚纳反复倾诉苦恼的情节，是为了突出姚纳丧子后巨大的悲痛无处排解的绝望，进而凸显整个社会人情冷漠的主题，选项对情节作用和人物的解读有误。 D. “意在说明普通人……”错误。作者刻画这些冷漠的路人，目的是揭露19世纪俄国社会人与人之间的麻木冷漠，批判社会的黑暗，展现小人物的孤独无助，该解读偏离了小说主题。 故选B。 【7题详解】 D.“详尽描绘次要人物的外貌、想法与言行举止”错误。对军人、驼子、年轻车夫这类次要人物，作者只用简笔勾勒，仅刻画了少量言行，并没有详尽描绘他们的外貌，也没有交代他们的内心想法。 故选D。 【8题详解】 分析小说开篇景物描写作用，需要从环境本身、人物塑造、情节结构、主题表达四个核心维度切入，结合文本内容具体分析。 ①环境自身+基调角度。结合具体时间、景物特点分析氛围，进而得出情感基调。 ②人物塑造角度。结合具体环境及人物的相关描写分析人物特点。 ③情节结构角度。梳理内容，联系其它和首段景物相似相关的描写，分析雪景铺垫或串联的作用。 ④主题暗示角度。理解自然环境的象征意义，联系社会背景及人物塑造，分析自然环境的烘托、暗示作用。 【9题详解】 第一步：推导姚纳向小马倾诉的原因，从文本逻辑和人物需求两个维度梳理。姚纳经历被漠视、打断、拒绝后，整个现实世界没有人愿意停下倾听他的痛苦，他在人类社会中找不到倾诉对象。瘦马和姚纳同命相怜，都是底层困苦的生存状态，是姚纳身边唯一相依为命的陪伴，姚纳对它天然抱有亲近感。 第二步：分析结尾的艺术效果，从多维角度切入分析。 手法层面：对比强化主旨。 主题层面：将底层小人物连倾诉痛苦都找不到对象的悲惨境遇推向极致，深化了小说对社会冷漠、人与人之间深度隔膜、底层群体生存困境的批判，升华了主题。 艺术表达层面：从阅读效果分析，留白余味悠长。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 上谓裴寂曰：“比多上书言事者，朕皆粘之屋壁，得出入省览，每思治道，或深夜方寝。公辈亦当恪勤职业，副朕此意。” 上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失；征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云：‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几，失信者数矣！”上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何！又曰：‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕云：‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓来年为始乎！又，陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，威以委之；至于点兵，独疑其许，岂所谓以诚信为治乎！”上悦曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信则民不知所从天下何由而治乎朕过深矣！”乃不点中男，赐征金罂一。 （节选《资治通鉴·唐纪》） 材料二： 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。 （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请将正确答案的三个字母涂黑。 夫号令[A]不信[B]则[C]民不知[D]所从[E]天下[F]何由[G]而治乎[H]朕过深矣 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “将有作则思知止以安人”中的“安”与“后人哀之而不鉴之”中的“鉴”用法不一致。 B. 敕，在古代一般与皇权相联系，文中三处“敕”意思相同，皆指皇帝下的命令。 C. “已役已输者”，输，缴纳。与《阿房宫赋》中“一旦不能有，输来其间”的“输”含义相同。 D. “召而让之”，让，责备。与《谏逐客书》中“是以太山不让土壤”的“让”意思不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不符合原文内容的一项是（ ） A. 魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗提出为君应“十思”，从戒奢侈、戒骄躁、戒放纵、戒轻信、戒赏罚不公五个方面对君主提出了要求。 B. 魏征认为，要无敌天下，就要“御之得其道”，不在于士兵人数的多少，不必征用“中男壮大者”入伍。 C. 唐太宗并未立即执行免除租赋和徭役的命令，魏征认为，百姓对此虽无责怪之意，但也是君王失信的表现。 D. 为政不能失信于民，既然许诺了百姓就当兑现，既然任用官员就应信任，太宗对魏征的这一说法表示赞同。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。 （2）念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。 14. 魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”，请结合材料一概括唐太宗哪些做法体现了这一点。 【答案】10. BEH 11. C 12. C 13. （1）以前我认为你固执，怀疑你不通晓政务，如今你论述国家的根本大事，确实说尽了其中的精髓要点。 （2）想到君位高而险，就想到要谦虚谦和来修养自身；害怕骄傲自满，就想到要像江海一样居于百川之下（容纳百川）。 14. ①唐太宗励精图治，多次将魏征召入卧内，主动向他询问朝政的得失，虚心听取他的意见。 ②对于魏征提出的劝谏，魏征知无不言，唐太宗都欣然接受、采纳。 ③唐太宗因征兵之事对魏征发怒，听完魏征的劝谏后，认识到自己的过错，不仅停止了征用中男的政令，还赏赐了魏征，真正做到了虚心纳谏。 ④唐太宗将上书言事的奏折粘在屋壁上，出入都阅览反思，主动听取臣下的意见，避免被蒙蔽。 【解析】 【导语】两文通过唐太宗与裴寂、魏征的对话，展现了唐太宗励精图治的决心及其纳谏的态度。文中详细描述了唐太宗贴奏章、引魏征入宫等细节，揭示其求治的真挚态度。魏征的主张和谏言，体现其忠诚与智慧，强调为政诚信的重要性。此外，魏征的《谏太宗十思疏》呼应了唐太宗所提，具体阐述了君王应具备的自律与治国之道。全篇不仅表明君臣相得益彰，也传递出治国智慧与君王风范。 【10题详解】 断句时，应先通读语句，简要理解语句大意，再根据句子成分、特殊句式等方法进行断句。 句意：朝廷政令不讲信用，则百姓不知所从，国家如何能得到治理呢？朕的过失很深呐！ “号令不信”，主谓结构，句意完整，B处断开； “民不知所从”是主谓宾结构， 结构完整，“天下”是下句主语，E处断开。 “天下”为主语，“何由而治”是谓语，“乎”为句末语气词，“朕”是下句主语，H处断开。 故选BEH。 【11题详解】 A.正确。使动用法，使……安定/意动用法，把……当作借鉴。句意：将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定。/后代人哀叹秦的灭亡，却不把秦的灭亡当作自己的借鉴。 B.正确。句意：敕令传出。/不肯签署皇帝的这一命令。/不久又有敕令说。 C.错误。含义不同，缴纳/输送。句意：已服徭役和已纳税的。/（六国）一旦不能保有这些珍宝，就全都被输送到阿房宫中。 D.正确。责备/推辞，拒绝。句意：将他召进宫中责备道。/因此泰山不拒绝土壤。 故选C。 【12题详解】 C.“百姓对此虽无责怪之意”错误。从原文“百姓固已不能无怪”来看，百姓还是有责怪之意的。 故选C。 【13题详解】 解答此题，需掌握采分点的一般特点，重点实词、虚词、活用、古今异义、通假、特殊句式等要着重关注。 （1）“向”，以前；“达”，通达；“大体”，大政方针；“诚”，确实。 （2）“念”，想到；“谦冲”，谦虚；“牧”，养，修养自身；“下”，居于……之下。 【14题详解】 “虑壅蔽则思虚心以纳下”是魏征提出的为君准则，意思是君主担心自己被隔绝下情、受到蒙蔽，就要虚心接纳臣下的谏言。结合材料一，逐句梳理材料内容，找出唐太宗相关行为。 （1）筛选相关内容：“比多上书言事者，朕皆粘之屋壁，得出入省览，每思治道，或深夜方寝”“数引魏征入卧内，访以得失；征知无不言，上皆欣然嘉纳”“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎？朕过深矣”“乃不点中男，赐征金罂一”。 （2）分层整理概括，清晰表述即可。 【参考译文】 材料一： 太宗对大臣裴寂说：“近来很多上书言事的奏章，朕都将它们贴在寝宫的墙壁上，以便进出时观看，朕时常思考为政之道，有时要到深夜才能入睡。希望你们也要恪尽职守，与朕的这一心意相符。” 太宗励精求治，多次让魏征进入卧室内，询问政治得失。魏征知无不言，太宗均高兴地采纳。太宗派人征兵，封德彝上奏道：“中男虽不到十八岁，其中身体魁梧壮实的，也可一并征发。”太宗同意。敕令传出，魏征坚持自己的意见，认为不可以，不肯签署皇帝的这一命令，如是往返四次。太宗大怒，将他召进宫中责备道：“中男中魁梧壮实的，都是那些奸民虚报年龄以逃避徭役的人，征召他们有什么害处，而你却如此固执！”魏征答道：“军队在于治理得法，而不在于人数众多。陛下征召身体壮健的成丁，用正确的方法加以管理，便足以无敌于天下，又何必多征年幼之人以增加虚数呢！而且陛下总说：‘朕以诚信治理天下，欲使臣下百姓均没有欺诈行为。’现在陛下即位没多久，却已经多次失信了！”太宗惊愕地问道：“朕怎么失信了？”魏征答道：“陛下刚即位时，就下诏说：‘百姓拖欠官家的财物，一律免除。’有关部门认为拖欠秦王府国司的财物，不属于官家财物，仍旧征求索取。陛下由秦王升为天子，秦王府国司的财物不是官家之物又是什么呢？又说：‘关中地区免收二年的租调，关外地区免除徭役一年。’不久又有敕令说：已服徭役和已纳税的，从下一年开始免除。’如果退还已纳税物之后，又重新征回，这样百姓本就不能没有责怪之意。现在是既征收租调，又指派为兵员，还谈什么从下一年开始免除呢！另外，与陛下共同治理天下的都是地方官，日常公务都委托他们办理；至于征点兵员，却怀疑他们使诈，这难道是以诚信为治国之道吗？”太宗高兴地说：“以前我认为你固执，怀疑你不通晓政务，如今你论述国家的根本大事，确实说尽了其中的精髓要点。朝廷政令不讲信用，则百姓不知所从，国家如何能得到治理呢？朕的过失很深呐！”于是不征点中男做兵员，并且赐给魏征一只金瓮。 材料二： 统治天下的人，如果真的能够做到一见到能引起（自己）喜好的东西就要想到用知足来自我克制，将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定；想到君位高而险，就想到要谦虚谦和来修养自身；害怕骄傲自满，就想到要像江海一样居于百川之下（容纳百川）；喜爱狩猎就想到网三面留一面；担心意志松懈就想到（做事）要慎始慎终；担心（言路）不通受蒙蔽就想到虚心采纳臣下的意见；考虑到（朝中可能会出现）谗佞奸邪就想到使自身端正（才能）罢黜奸邪；施加恩泽就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当；动用刑罚就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读材料，完成小题。 野望 （唐）杜甫 西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注】①三城戍句：西山，在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城，与吐蕃临界，为蜀地边防要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂东边。③涓埃：细流与微尘，比喻力量微小。 15. 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联写野望所见西山、清江之景，以景入题，由远及近，意境开阔。 B. 颔联写诗人流落天涯，与诸弟远隔，独自垂泪，“隔”“遥”二字传神。 C. 颈联写诗人迟暮多病，身世坎坷，心怀感恩，一心想要报答圣明朝廷。 D. 尾联写诗人跨马出郊，极目远望，眼见世事萧条，心生沉郁悲凉之感。 16. 杜甫的《野望》与《登岳阳楼》均为其晚年代表作。请结合两诗具体内容，简要分析二者在思想情感上的共同之处。 【答案】15. C 16. ①身世漂泊、孤独多病之悲。两诗均写诗人晚年流落他乡、年老多病，《野望》中“天涯涕泪一身遥”“迟暮供多病”与《登岳阳楼》“亲朋无一字，老病有孤舟”，都抒发了孤身漂泊、垂暮多病的凄凉。 ②思念亲人、骨肉分离之痛。《野望》“海内风尘诸弟隔”写战乱中与兄弟远隔；《登岳阳楼》“亲朋无一字”写与亲友音讯断绝，都饱含对离散亲人的深切思念。 ③忧国伤时、报国无门之憾。《野望》叹“人事日萧条”、愧“未有涓埃答圣朝”；《登岳阳楼》感“戎马关山北”，都心系国家战乱时局，抒发忧国之情与无力报国的愧疚。 【解析】 【导语】这首《野望》是杜甫晚年流寓成都时的名作，以出郊望景起笔，由眼前川西郊野之景，牵起身世飘零之感与家国之忧。将手足离散、迟暮多病的个人怅惘，和对时局萧条的忧思融为一体，语简情深，沉郁苍凉，尽显杜诗忧国忧民的典型风格。 【15题详解】 C.“心怀感恩，一心想要报答圣明朝廷”错，颈联意为诗人只能以迟暮多病的身躯虚度余生，却无丝毫微薄之力报效朝廷。诗句抒发的是年老多病、报国无门的愧疚与无奈，并非“心怀感恩，一心想要报答圣明朝廷”。 故选C。 【16题详解】 先明确两首诗均为杜甫晚年作品，核心情感都围绕个人身世、亲情、家国三大层面展开，再逐句对照诗句提炼共性。 第一步，抓个人境遇：两首诗都写晚年漂泊与老病之苦，《野望》“一身遥”“迟暮供多病”和《登岳阳楼》“老病有孤舟”对应，可概括出孤独多病、身世飘零之悲。 第二步，抓亲情思念：《野望》“诸弟隔”写兄弟分离，《登岳阳楼》“亲朋无一字”写亲友断联，共同体现骨肉离散的思念之痛。 第三步，抓家国情怀：《野望》“人事日萧条”“未有涓埃答圣朝”与《登岳阳楼》“戎马关山北”呼应，都表达对时局战乱的忧虑，以及自身年老无力报国的愧疚。 最后按个人、亲情、家国的逻辑整合，结合具体诗句佐证，形成条理清晰的答案。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分 （1）《念奴娇·过洞庭》中“________”运用比喻和夸张的手法刻画了月下洞庭的清亮明净，“________”写出了词人泛舟游于洞庭之上的自在洒脱。 （2）《阿房宫赋》中“________，________”两句批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。 （3）古人常在诗词中将山水融于一图，如“________，________”用山和水构景，营造出雄浑阔大之境。 【答案】 ①. 玉鉴琼田三万顷 ②. 着我扁舟一叶（稳泛沧浪空阔） ③. 奈何取之尽锱铢 ④. 用之如泥沙 ⑤. 山随平野尽 ⑥. 江入大荒流（白日依山尽，黄河入海流/千里澄江似练，翠峰如簇） 三、语言文字应用（19分） （一）（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 走进玉澜堂的院落里，眼前突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣，这样地华侈，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地挥霍出来了！我们在花下 ，引起一群要出门的孩子，又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子。笑问：“你说这海棠花好看不好看？”他忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当他说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了关似的，笑着推着跑出门外去了。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出 ，这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列句子中的引号与文中的引号，用法相同的一项是（ ） A. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ B. 世界确是更“文明”了，小孩也懂事懂得早了。 C. 四年前的“一·二八”战争之后，东洋厂对于这类需求突然增加了 D. 近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。 20. 文中画波浪线的部分，如果写成“春光就会饱满，烂漫，泼辣，华侈”，表达效果有什么不同？ 【答案】18. 密密层层/流连忘返/浑身解数 19. D 20. 原句反复使用“这样地”，对下文“尽情地挥霍”进行铺排渲染，突出强调了春光的形象、情态与精神力量，语气昂扬，具有抒情性；“春光”之后使用逗号停顿，使得节奏舒缓，并强调主体，改句语气平淡，意味不浓。 【解析】 【18题详解】 第一空，语境修饰“淡红的花”，前面有“开满”，可见花非常多，应用“密密层层”。密密层层：比喻满布的没有空隙。 第二空，语境是形容我们在花下欣赏得十分入迷，久久不愿离去，与后文描述孩子们被吸引过来的情景形成呼应，应用“流连忘返”。流连忘返：指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。 第三空，语境是形容花朵在春天的感召下，竭尽全力地展现出自己的美丽和生命力，与前文的“欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢”相呼应，共同描绘出花朵盛开时的壮观景象，应用“浑身解数”。浑身解数：指一个人使出全身所有的本领或技术手段。 【19题详解】 文中引号是直接引用。 A.表强调； B.表反语、讽刺； C.表特定称谓； D.表直接引用。 故选D。 【20题详解】 题干落脚点为分析表达效果差异，需从句式、用词、语气、抒情力度、语意强调等角度切入对比。 ①从手法与用词切入：原句反复使用“这样地”，形成排比铺陈效果，强化语气，为下文“尽情地挥霍” 做铺垫渲染；改句无重复修饰，句式直白平淡，无铺陈效果。 ②从句式停顿与强调作用切入：原句“春光”后用逗号停顿，突出描写主体，节奏舒缓有致；改句无停顿，语句紧凑，主体不突出。 ③从情感与表达效果切入：原句语气昂扬浓烈，抒情性更强，鲜明凸显春光的饱满、旺盛与生命力；改句语气平实寡淡，情感薄弱，无法凸显春光的精神力量，意味单薄。 （二）（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 防晒“喷雾”化妆品的不当使用主要有两方面的安全风险：一是吸入风险。消费者在皮肤上使用防晒“喷雾”化妆品时，　　①　　，这些液滴可能包含防晒剂、挥发性有机化合物、香料、防腐剂等各类化妆品原料，在狭小密闭空间中密集使用时，比如在车窗关闭的汽车内，可能造成短时间内大量吸入，　　②　　，尤其是对气道敏感度较高的过敏体质儿童，容易诱发剧烈咳嗽或喘息发作。与喷雾剂型化妆品相比，气雾剂型化妆品由于喷出的液滴相对更小，因此在使用时吸入风险相对更大。　　③　　。由于气雾剂型产品中使用的推进剂可能是丁烷、丙烷等易燃物质，且处于液化的高压状态，遇火源易发生爆燃事故。因此，防晒“喷雾”化妆品在使用和存放时需要关注防火防爆的问题。 正确使用防晒“喷雾”化妆品，特别是含有推进剂的气雾剂型化妆品，要注意以下三点：第一，要尽量避免吸入“喷雾”。要在空气流通的场所使用防晒“喷雾”化妆品，不在车内、卫生间和狭小密闭的空间内使用，喷洒时要切忌避开鼻子、嘴部、眼睛，尽量避免吸入。第二，注意将防晒“喷雾”化妆品存放在阴凉干燥通风环境中，避免阳光直晒；使用时应远离火源、热源、静电、撞击等，避免将产品或使用完的空罐刺穿或投入火中。第三，避免在伤口、红肿或湿疹等皮肤有异常的部位使用防晒“喷雾”化妆品。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】21. ①可能会无意中吸入喷出的液滴 ②从而可能引发健康风险 ③二是易燃易爆风险 22. 修改为：要在空气流通的场所使用防晒“喷雾”化妆品，不在车内、卫生间等狭小密闭的空间内使用，喷洒时要切记避开鼻子、嘴部、眼睛，尽量避免吸入。 【解析】 【21题详解】 第①处，根据上文“一是吸入风险”及下文主语“这些液滴”可知，此处必有关键词“吸入”“液滴”，结合上下文可得出答案“可能会无意中吸入喷出的液滴”。 第②处，根据上文“大量吸入”和下文“尤其是对气道敏感度较高的过敏体质儿童，容易诱发剧烈咳嗽或喘息发作”可知，前后为因果关系，横线处应该填与“导致健康风险”相关的内容，于是得出答案“从而可能引发健康风险”。 第③处，根据下文可知，横线后的内容主要涉及“易燃易爆”，又从前文“一是吸入风险”可知，此处应填“二是易燃易爆风险”。 【22题详解】 第一处，“车内、卫生间和狭小密闭的空间”并列不当，应将“和”改成“等”。 第二处，“切忌”是“必须避免或防止”，在这里和后文语意相矛盾，应改为“切记”或“注意”或删掉“切忌”。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 算法是一位“贴心”的管家，它了解你对信息的喜好后，便会持续的“投你所好”，可能使你成为“专食者”；你也可以寻求突破，主动制造“意外”，让自己成为“杂食者”。 在个人成长、学习研究、职业发展等方面，我们是不是要做“杂食”？ 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 破茧于杂食，深耕于专研 算法时代，精准推送将人困于熟悉的信息圈层，催生固守一隅的“专食者”；而主动拥抱多元的“杂食者”，则在跨界中拓宽边界。成长不是非此即彼的选择，我们应以杂食拓视野，以专研筑根基，方能行稳致远。 被动“专食”是算法编织的认知牢笼，阻碍成长步伐。凯斯・桑斯坦提出的“信息茧房”，正是“专食者”的真实写照。算法持续投喂同类信息，让人在舒适区固化偏见、窄化视野，逐渐丧失突破的勇气。不少年轻人沉迷同质化短视频，只听单一观点，拒绝多元声音，最终思维僵化、眼界受限；部分研究者固守单一领域，不愿跨界学习，陷入思维瓶颈，难有科研创新。被动“专食”本质是对成长的懈怠、对未知的逃避，只会让人生之路越走越窄。 主动“杂食”是破茧而出的成长智慧，能为人生注入不竭动力。“杂食者”的核心，不是盲目涉猎、浅尝辄止，而是在坚守核心的基础上，主动拓宽认知边界，从多元领域汲取养分。董宇辉专注文学传播，兼修历史、哲学与心理学，方能在直播中旁征博引，实现价值突破；张雪峰深耕教育咨询领域，同时关注各行各业的发展动态，才能精准为普通学子指点迷津，填补信息空白。主动“杂食”，让我们跳出思维定式，在交叉领域发现新可能，为成长与发展积蓄底气。 真正的成长，从来不是非“专”即“杂”的单选题，而是二者辩证统一的平衡术。“专”是深耕核心的坚守，是成就事业的根基；“杂”是拓宽视野的智慧，是突破局限的支撑。庖丁解牛十九年如一日深耕屠宰技艺，是“专”的坚守；同时深谙牛的生理结构与运动规律，是“杂”的滋养，二者结合方能达到“以神遇而不以目视”的境界。 算法可以设定信息的边界，却无法限定我们认知的追求。作为新时代青年，我们当拒绝被动“专食”的安逸，主动打破算法茧房，在学习中兼顾主业与跨学科积累，在职业中深耕专业与拓展能力，在成长中保持好奇与坚守本心。以杂食拓广度，以专研掘深度，在多元与专注的平衡中，打破思维的牢笼，解锁人生的无限可能。 破茧于杂食，我们得以看见更广阔的世界；深耕于专研，我们得以筑牢更坚实的根基。愿我们都能做有视野、有坚守的“杂食者”，在成长的征程上，既不困于一隅，也不浮于表面，以多元滋养成长，以专注成就未来。 【解析】 【详解】【审题】 材料以算法推送为引，揭示“专食”与“杂食”的核心差异：算法“投你所好”催生的“专食者”，困于信息茧房、固守认知舒适区；而主动打破局限、拥抱多元的“杂食者”，在跨界求索中拓宽边界。本质是在探讨成长路上，“被动固守”与“主动突破”的选择，核心是如何应对认知局限，实现更全面、更长远的发展。后续延伸至个人成长、学习研究、职业发展三大领域，进一步将“杂食”从“打破算法茧房的行为”升华为“成长与发展的智慧”，强调“杂食”并非“盲目涉猎”，而是“多元滋养与核心坚守的平衡”，“专食”也非“专注深耕”，而是“被动僵化的桎梏”。 材料的核心矛盾指向“被动专食”与“主动杂食”的冲突：人们常因沉迷舒适、畏惧未知而被动接受算法的“投喂”，沦为“专食者”，却忽视过度固守单一认知会让成长失去突破空间，最终陷入思维僵化、发展受限；而主动“杂食”虽需走出舒适区，却能打破局限、积累多元养分。其现实意义在于，当代青年在学习、工作中，常陷入“深耕单一领域却视野狭隘”或“盲目跨界却毫无根基”的困境，材料正是引导写作者思考“专”与“杂”的辩证关系——既不困于“专食”的僵化，也不浮于“杂食”的浮躁，在平衡中实现可持续成长，兼具现实针对性与哲理性。 【立意】 1.拒做“专食”困兽，以“杂食”拓成长之境。 2.杂食拓界，专研筑根，方是成长正道。 3.打破算法茧房，做有坚守、有视野的“杂食者”。 【行文思路】 写作时，可采用层进式结构。开篇结合算法“专食”“杂食”的案例，对比二者的不同结果，提出中心论点，如“拒绝被动‘专食’的桎梏，秉持主动‘杂食’的智慧，在多元滋养与专注深耕中，方能解锁成长的无限可能”。主体内容，分层论述，从“被动‘专食’的危害”“主动‘杂食’的价值”“‘专’与‘杂’的辩证平衡”三个层次展开，层层递进。接着，进一步指出“杂食”并非盲目涉猎、浅尝辄止，“专研”也非固守一隅、拒绝突破，要理性把握二者的“度”，避免走向极端。结尾部分，回归材料呼应开头，结合新时代青年的身份，发出主动打破信息茧房、平衡“专”与“杂”的号召，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $