3.1地球是我们的家园 同步练-2025-2026学年科学三年级下册教科版

3.1地球是我们的家园 同步习题 一、选择题 1．我们了解地球的方式有（    ）。 ①收集资料②建立地球小档案③制作模型 A．①② B．①③ C．①②③ 2．地球有一层气态的“保护伞”，它是（   ）。 A．大气圈 B．月球 C．森林 3．下列关于地球和月球的描述，正确的是（    ） A．地球和月球都有大气层 B．地球有生命，月球没有生命 C．地球和月球都能发光 4．下列能证明地球是球形的现象是（   ）。 A．天圆地方 B．帆船回港先见船帆 C．太阳东升西落 5．下图是在太空拍摄到的地球照片，看到南北极都是白色的，下列分析错误的（   ）。 A．有大量云层 B．南北极太冷 C．被冰雪覆盖 6．下列说法中正确的是（   ）。 A．地球大部分是陆地，小部分是海洋 B．地球表面是千姿百态的 C．地球的陆地是聚在一起的 7．下列行为能保护环境的是（    ）。 A．随手关灯 B．乱扔垃圾 C．捕捉小鸟 8．下列关于地球的知识，说法最准确的一项是（    ）。 ①地球是一颗行星。        ②地球上分布着海洋和陆地。 ③地球是太阳系的中心。    ④地球已经超过了40亿岁。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 二、填空题 9．从太空中看，地球是一颗蓝色的星球，这是因为地球表面大部分被______覆盖。 10．与下图的月球对比，地球拥有______和______，这是地球的特别之处。 11．地球表面平均温度约为______，这个适宜的温度是生命存在的重要条件之一。 12．地球是我们共同的______，需要我们共同保护。 13．地球是太阳系中的一颗______，它围绕太阳公转，同时也在自转。 三、判断题 14．地球资源很多，我们可以随意浪费地球资源。( ) 15．地球极地半径是6378千米，赤道周长约为4万千米。( ) 16．保护地球只是成年人的事，与小学生无关。( ) 17．从太空中看到地球白色的部分可能是沙漠。( ) 18．只要我们现在保护地球，未来地球就不会出现任何环境问题。( ) 19．人类的生活和生产活动会对地球家园造成影响。( ) 四、简答题 20．为了保护地球，我们应该了解哪些内容？ 21．为什么说地球是人类唯一的家园？我们小学生能为保护地球做哪些力所能及的事？ 22．要制作一张科普海报，我们应注意什么？ 23．地球家园有什么？应该怎样描述地球家园？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B B A B A C 1．C 【详解】了解地球需要运用多种科学方法。收集资料能获取丰富的地球信息，建立地球小档案有助于整理和保存知识，制作模型能直观展示无法直接观察的地球结构。这三种方式都是探究地球奥秘的有效途径，均能帮助我们更好地认识地球。因此①②③均正确。故选C。 2．A 【详解】地球周围包围着一层厚厚的空气，叫做大气圈，它能阻挡有害的阳光和流星，保护地球上的生命，被称为地球的保护伞。月球是地球的卫星，森林是植被，都不是气态保护层。故选A。 3．B 【详解】A. 地球周围有大气层，月球周围几乎没有空气，该选项错误。 B. 地球具备生命存在的条件，月球没有空气和水，该选项正确。 C. 地球和月球本身都不发光，看到的是反射的太阳光，该选项错误。 故选B。 4．B 【详解】A.天圆地方是古人认为地是平的猜测，无法证明地球是球形，A选项错误。 B.帆船回港先见船帆后见船身，说明地球表面是弯曲的，能证明地球是球形，B选项正确。 C.太阳东升西落是地球自转产生的现象，与地球形状无关，C选项错误。 故选B。 5．A 【详解】A．在太空中观察地球，有时确实可以看到极地地区有云层覆盖，这也会呈现白色。但是云层是动态变化的，时有时无，且分布不均匀。而冰雪覆盖是极地地表的固有特征。选项符合题意； B．极地地区由于接受到的太阳辐射较少，气温极低会有终年不化的雪与冰。选项不符合题意； C．极低的温度导致南北极地区积累了大量的冰雪，形成了巨大的冰盖（南极主要是大陆冰盖，北极主要是海冰和格陵兰冰盖）。这些冰雪反射了大部分阳光，呈现白色。选项不符合题意； 故选A。 6．B 【详解】A．地球表面约71%是海洋，29%是陆地，因此大部分是海洋而非陆地。 B．地球表面有高山、平原、河流、海洋等多种地形，形态丰富多样。 C．地球的陆地分散为七大洲，并非聚在一起。 故选B。 7．A 【详解】A. 随手关灯能够节约能源，减少资源浪费，属于保护环境的行为，该选项正确。 B. 乱扔垃圾会污染周围环境，影响生态卫生，该选项错误。 C. 捕捉小鸟会伤害野生动物，破坏生态平衡，该选项错误。 故选A。 8．C 【详解】①地球是一颗行星，正确； ②地球上分布着海洋和陆地，正确； ③地球是太阳系的中心，错误；太阳是太阳系的中心； ④地球已经超过了40亿岁，正确； 所以关于地球的知识，说法最准确的一项是①②④。 9．海洋 【详解】地球表面约71%的面积被海洋占据，只有约29%是陆地，海水在太空中观测会呈现蓝色，因此从太空看地球是一颗蓝色的星球。 10． 大气层 液态水（海洋） 【详解】月球没有大气也不存在液态水，而地球有包围地球的大气层，同时拥有大量液态水（形成了大面积海洋），这是地球相对于月球的特别之处，这个特点也让地球适宜生命生存。 11．15℃ 【详解】地球表面平均温度约为15℃，这个温度能让水保持液态，适合生命生存，是地球能够孕育生命的重要条件之一。 12．家园 【详解】地球孕育了所有生命，是人类和其他生物共同生存生活的场所，是我们共同的家园。 13．行星 【详解】太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由行星、矮行星以及它们的卫星、小行星和彗星等小天体一起组成的天体系统。地球是太阳系中的一颗行星，它围绕着太阳不停地公转。 14．× 【详解】地球上的自然资源并非取之不尽，矿产资源等不可再生资源用完无法恢复，可再生资源过度消耗也会枯竭。随意浪费会加速资源耗尽，破坏生态平衡，影响人类生存。因此，应合理利用资源，节约能源，保护地球环境。 15．× 【详解】地球并非完美球体，而是赤道略鼓、两极稍扁的椭球体。极地半径约为6357千米（而非6378千米）。赤道半径约为6378千米（比极地半径长约21千米）。赤道周长约为4万千米（40075千米）。 16．× 【详解】地球是人类赖以生存的家园，保护生态环境是全社会共同的责任。每个人都可以从身边小事做起，如节约水电、垃圾分类等，为环境保护贡献力量。保护地球不分年龄，需要所有成员共同努力，并非仅是成年人的义务。 17．× 【详解】从太空中观察地球时，白色的部分主要是云层或冰雪覆盖的区域（如极地和高山冰川）。云层因反射阳光呈现白色，而冰雪对阳光的反射能力也很强。沙漠通常由黄沙或棕色的岩石构成，颜色较深，因此呈现为黄色或棕色，而非白色。 18．× 【详解】环境保护旨在减少人类活动对生态系统的破坏，促进可持续发展。虽然保护措施能显著改善环境状况，但环境变化受自然规律和既往影响制约，无法完全避免所有问题的发生。现有污染治理需要时间，且自然灾害等非人为因素依然存在，因此不能保证未来不会出现任何环境问题。 19．√ 【详解】人类在生活和生产过程中，会通过排放废弃物、开采资源及改变土地利用方式等行为干预自然。这些活动导致空气质量下降、水资源污染及生态系统破坏，事实表明人类行为确实会对地球环境产生深远影响。 20．地球的基本情况、当前环境问题、保护地球的行动、人类的责任 【详解】为了保护地球，我们应该了解地球的基本情况、当前环境问题、保护地球的行动、人类的责任等内容。其中，地球的基本情况是地球是人类和动植物共同的家园，提供空气、水、土壤等生存资源，而且地球资源有限，如淡水、森林、矿产等需要珍惜。当前环境问题包括空气污染、水污染等污染问题和资源浪费等等。保护地球的行动包括节约资源、减少污染和爱护自然等。除此之外，还要认识到人类的责任，认识到地球是唯一的家园，保护环境是每个人的责任；通过日常小事（如捡起垃圾、参与环保活动）为地球做贡献。 21．答：原因：地球为人类和生物提供了适宜的温度、充足的空气、丰富的水和资源，是目前人类发现的唯一适合生命生存的星球，其他星球没有这样的生存条件。 小学生能做的事：①节约用电、用水、用纸，减少资源浪费；②垃圾分类投放，减少环境污染；③爱护花草树木，保护植被；④不随意丢弃垃圾，不污染土壤和水源；⑤宣传保护地球的知识，带动家人一起行动。（答出3点及以上合理即可） 【详解】地球为人类和其他生物提供了适宜的温度、充足的空气、丰富的水资源与各类资源，是目前人类所发现的唯一一个能够满足生命生存需求的星球，其他星球都不具备这样的生存条件，因此地球是人类唯一的家园。我们小学生可以从身边小事做起保护地球，比如节约用电、用水、用纸，减少资源浪费；做好垃圾分类投放，降低环境污染；爱护花草树木，保护植被；不乱扔垃圾，避免污染土壤与水源，还可以向家人宣传保护地球的知识，带动身边人一起守护我们的家园。 22．内容准确，确保科学知识正确无误；语言简洁，用简单易懂的文字表达；图文并茂，多用图片、图表等直观形式展示；色彩鲜艳，吸引观众注意；结构清晰，标题、正文、图片等布局合理。 【详解】在制作科普海报时，我们需要考虑如何将科学知识以简单易懂、生动有趣的方式呈现给观众。科普海报应注重科学性、趣味性和视觉吸引力，同时要适合三年级学生的认知水平。因此我们应该注意内容准确，确保科学知识正确无误；语言简洁，用简单易懂的文字表达；图文并茂，多用图片、图表等直观形式展示；色彩鲜艳，吸引观众注意；结构清晰，标题、正文、图片等布局合理。这样能让海报既科学又有趣，帮助同学们更好地理解科学知识。 23．地球家园有陆地（岩石、土壤）、水（海洋、河流、湖泊）、空气（大气层）、各种生物（动物、植物、人类）和阳光。 地球是一个表面有陆地和液态水、被大气层包围、存在生命的星球，是人类和所有生物共同生活的家园。 【详解】地球的组成部分：陆地：山脉、平原、土壤等（学生能直观看到的地表）；水：海洋占71%，河流、湖泊提供淡水资源（如生活用水）；空气：覆盖地球的大气层，供生物呼吸；生物：动植物和人类相互依存；阳光：提供热量和能量（如植物生长）。 地球有陆地和液态水，不同于其他岩石星球（如月球），地球表面有液态水；地球被大气层包围，像“保护罩”一样维持温度、阻挡辐射；地球是目前已知唯一有生命的星球；地球是人类和所有生物共同的家园，人类与自然和谐共处。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $