内容正文:
咸宁市温泉中学2026年春七年级期中质量检测
生物学试题
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
2026年3月,赣南各地抢抓农时推进早稻春耕,气象与农业部门联动协作,指导农户精准把控播种条件,科学浸种催芽、培育壮秧,全力保障早稻生产顺利开展。回答以下小题。
1. 气象部门建议农户3月中旬播早稻,此时气温回暖,主要依据是种子萌发需要( )
A. 充足的空气 B. 适量的水分
C. 适宜的温度 D. 充足的光照
2. 农户在农技人员指导下科学浸种催芽,发现有一些种子未萌发,其原因不可能是( )
A. 未提供光照 B. 胚已死亡
C. 处于休眠期 D. 粒小干瘪
3. 早稻种子萌发过程中,农户观察到胚芽、胚轴和胚根发育的先后顺序是( )
A. 胚芽→胚轴→胚根 B. 胚根→胚轴→胚芽
C. 胚芽→胚根→胚轴 D. 胚根→胚芽→胚轴
小敏在老师的指导下制作了桃花的结构模型(如图),并与同学们进行了展示交流。回答以下小题。
4. 小英认为该模型呈现出了桃花的主要结构,即( )
A. ①⑤ B. ③⑥ C. ④⑤ D. ④⑧
5. 小敏还用该模型解释了受精的过程,正确的顺序是( )
①精子与卵细胞结合②花粉萌发出花粉管③花粉管进入胚珠④花粉管进入子房
A. ①②③④ B. ②④③① C. ④②③① D. ④③②①
新疆是我国优质棉花的主产区,当地得天独厚的光照条件、昼夜温差和精准灌溉技术,造就了新疆棉绒长、纤维韧、品质优的独特优势。下图为棉花从幼苗到结果的生长发育全过程示意图。请结合图示和生物学知识分析完成下面小题。
6. 棉花幼苗期是光合作用积累养分的关键阶段。若①、②、③分别表示与幼苗光合作用有关的三种不同物质,则它们分别是( )
A. 水、二氧化碳、氧气 B. 二氧化碳、水、氧气
C. 氧气、水、二氧化碳 D. 氧气、二氧化碳、水
7. 棉桃是棉花的果实,内部包裹着棉花纤维和棉籽。棉花的花中能发育为棉桃的结构是( )
A. 子房 B. 胚珠 C. 珠被 D. 受精卵
8. 新疆棉品质冠绝全国,与当地的自然条件和科学种植技术密切相关。新疆棉绒长、品质好的主要原因不包括( )
A. 日照时间长,光合作用充分,有机物合成多
B. 昼夜温差大,夜间呼吸作用弱,有机物积累多
C. 土壤中有机物丰富,可直接被棉花根系吸收利用
D. 采用精准滴灌技术,水质优良且水分供应均衡,避免根系缺氧腐烂
人类新生命的孕育和诞生是一个奇妙的过程,子宫是胎儿生长发育的重要场所。请结合所学知识,完成下面小题:
9. 大多数生物生长发育的起点是( )
A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 胚胎
10. 子宫肌瘤是困扰很多女性的常见疾病,严重时需进行手术切除子宫。女性切除子宫后将会出现的现象是( )
A. 不能分泌雌激素 B. 没有月经
C. 不能产生卵细胞 D. 第二性征消退
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)
11. 某同学用银边天竺葵(其叶片边缘呈白色)来验证光合作用的相关内容,实验处理如图所示。请分析并回答下列问题。
(1)实验前,图甲中的天竺葵需要先“暗处理”一昼夜,其目的是______。
(2)图甲天竺葵“暗处理”后又光照一段时间,将叶片①的A、B区域用酒精水浴加热进行脱色处理,最后用碘液进行染色,发现只有B区域的叶片变蓝,由此可以得出结论:______是光合作用的场所。
(3)B区域和C区域对照,单一变量是______。B区域和D区域对照可以得出结论:______是光合作用的原料。
(4)图乙实验中,带有火星的卫生香______(写现象),证明光合作用产生的气体是______。
(5)美国物理学家费曼这样说过:“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的______光热。”这阐述了光合作用的物质转化是______,能量转化是光能转化成化学能。
12. 如图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题。
(1)图B中的根是由图A中的______(填名称)发育而来的。
(2)A→B过程中,所需要的外界条件是适宜的温度、______和充足的空气。
(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中______(填字母)部位的细胞。
(4)图E中的种子是由______发育而来的。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的______运输到植物的各处细胞中,在细胞的线粒体内进行______作用被分解,为细胞的生命活动提供能量。
13. 生殖过程
(1)受精:精子与卵细胞在___________内结合形成受精卵的过程。(一个成熟的卵细胞只能接受一个精子)
(2)胚胎发育
A.过程:①受精卵形成后,就开始不断进行分裂和分化,逐渐发育成胚泡,胚泡移动到子宫中,最终植入______。
②在子宫内膜上,胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在8周左右时发育成______。
B.胚胎发育过程中的物质交换:胎儿生活在母体子宫内的液体——羊水中,通过______、______从母体获得所需要的营养物质和______;胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物又经母体排出。
C.分娩:一般来说,从形成受精卵开始到第____周(266天)时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经______产出,这个过程叫作分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
14. 某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径,合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记 录。以下为部分观察记录。
(1)【第一站】根——水的吸收:枣树像一台高效运转的“抽水机”,根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成___________,增大了吸收水的面积。
(2)【第二站】茎——水的运输:枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道,由根运输到茎,再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指______,能使枣树“硕果累累”的无机盐主要是______(填字母)。
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐
(3)【第三站】叶——水的散失:旅行到枣树叶的水,绝大部分通过______作用以___________的形 式由气孔散失到大气中。
(4)部分水在旅行途中参与了各种生命活动,经过时间的积累,红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时 间的因素,该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。
组别
实验材料
处理方法
保存温度
其他条件
10天后腐败率
1
鲜枣100个
20℃清水浸泡2秒
25℃
相同
6%
2
鲜枣100个
100℃清水浸泡2秒
25℃
3%
3
鲜枣100个
100℃清水浸泡2秒
4℃
1%
(注:鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物,又不破坏表皮活性。)
①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣,并保证其他条件相同,这样做的目的是控制___________。
②为探究保存温度对保存时间的影响,应选择___________两组进行对照实验(填组别序号)。
③上述3组实验中,保存时间最长的是第___________组的鲜枣。
咸宁市温泉中学2026年春七年级期中质量检测
生物学试题
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
【1~3题答案】
【答案】1. C 2. A 3. B
【4~5题答案】
【答案】4. D 5. B
【6~8题答案】
【答案】6. A 7. A 8. C
【9~10题答案】
【答案】9. A 10. B
二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分)
【11题答案】
【答案】(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(2)叶绿体是光合作用的场所
(3) ①. 光照 ②. 二氧化碳
(4) ①. 复燃 ②. 氧气
(5) ①. 太阳 ②. 无机物转变为有机物
【12题答案】
【答案】(1)胚根 (2)适量的水分
(3)c (4)胚珠
(5) ①. 筛管 ②. 呼吸
【13题答案】
【答案】(1)输卵管 (2) ①. 子宫内膜 ②. 胎儿 ③. 胎盘 ④. 脐带 ⑤. 氧 ⑥. 38 ⑦. 阴道
【14题答案】
【答案】(1)根毛 (2) ①. 导管 ②. B
(3) ①. 蒸腾 ②. 水蒸气
(4) ①. 单一变量 ②. 2、3 ③. 3
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