精品解析：山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试(五四学制)初一道德与法治试题

山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试（五四学制）初一 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后，王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王某家的采光。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的合法权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调人与人之间的关系 ④法律保障公民生活有序进行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定，行人通过路口应当走人行横道，按照交通信号灯通行。这体现了法律（ ） A. 对机动车驾驶人相关行为约束严 B. 明确人们可以做以及必须做什么 C. 主要依靠舆论道德来保障其实施 D. 只保护行人权利不设定义务要求 3. 小轩的爸爸与公司签了劳动合同，公司却拖欠其工资，沟通后仍未解决。下列法律中，可维护其报酬权益的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国劳动法》 D. 《中华人民共和国行政诉讼法》 4. 《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”下列做法中符合这一理念的是（ ） ①按照《中华人民共和国道路交通安全法》，过马路时自觉遵守红绿灯信号 ②按照《中华人民共和国环境保护法》，工厂老板偷偷排放污水以降低成本 ③按照《中华人民共和国网络安全法》，在网络上发言时始终不造谣不传谣 ④按照《中华人民共和国食品安全法》，在食堂将剩菜、剩饭随意倒在地上 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 5. 小华在电影院观看电影时，大声喧哗并随意走动，工作人员劝阻无效后，请民警将其带离。这一事例说明（ ） A. 法律具有国家强制力，违法要承担后果 B. 道德的约束力强于法律，且更有效力 C. 电影院没有权力制止观众不文明行为 D. 小华行为仅违反道德不违反法律规定 6. 鲍某为帮困境儿童木木撤销父母监护权，因经济困难无力请律师，在法律援助中心帮助下成功维权。这启示我们（ ） ①法律援助由国家设立的法律援助机构组织实施 ②法律援助为经济困难公民等无偿提供法律服务 ③遇到法律问题只能靠自己，政府不会提供帮助 ④撤销父母监护权只能借助法律援助中心的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某社区在广场开展宪法宣传活动，向居民普及宪法知识。以下是部分展板内容，正确的是（ ） ① ② ③ ④ 只有公民需要遵守宪法 宪法只规定公民的基本义务 宪法具有最高法律效力 每年12月4日是国家宪法日 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 道德与法治课上，老师呈现了三部法律的第一条规定。 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 ——《中华人民共和国刑法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国民法典》 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 三部法律的共同点是（ ） A. 都是根据宪法制定的 B. 调整的社会关系一致 C. 制定的目的完全相同 D. 都只保护公民的权利 9. 小前的爸爸是中国公民，妈妈是外国公民。小前出生在国外，从未加入过其他国家国籍。根据我国法律规定，小前（ ） A. 不能具有任何国家公民身份 B. 只能属于外国公民身份 C. 必须申请才能成为中国公民 D. 自动具有中国公民身份 10. 民警小李在执勤时，遇有下列情形可以依法查验居民身份证（ ） A. 发现中学生公园玩耍，无端怀疑其逃课外出 B. 接到群众相关举报，小区内有可疑人员徘徊 C. 在商场内巡逻期间，顾客与店员发生了争执 D. 在下班回家途中，应邻居要求查验身份信息 11. 结合分析，如图漫画中相关政策的实施，有助于维护学生的（ ） A. 监督权 B. 文化权利 C. 劳动权 D. 受教育权 12. 小秋的姐姐申请到国家助学贷款解决了大学学费；小敏家搬进政府提供的保障性住房；小博经常去图书馆看书；电视节目增设手语主持人。这些事例共同说明（ ） ①宪法是公民权利的保障书，公民享有广泛权利 ②只有那些经济困难的人才能够获得国家的帮助 ③国家充分保障公民基本权利，让人们安心生活 ④公民遇到困难后，可靠国家帮助解决全部问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，我国多地更新控烟规定，实行室内公共场所全面禁烟，违规吸烟将依法受到处罚。对此认识正确的有（ ） ①该规定指引人们不在室内公共场所吸烟 ②该规定仅针对公民的吸烟行为进行约束 ③遵守控烟规定体现公民的守法基本义务 ④该规定主要目的是保障公民言论自由权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 当你和家人在饭店吃饭，遇到店员以送水杯为条件劝说你们不要发票，大家对此有了不同看法，你的看法是（ ） ①发票属于购物凭证，与消费者合法权益无关联 ②索要发票能监督商家，自觉维护国家税收利益 ③为得到实惠赠品，可以选择放弃索要消费发票 ④依法纳税是基本义务，不开发票损害国家利益 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 15. 某校组织开展“宪法进校园”主题活动，通过模拟法庭、宪法晨读、知识竞赛等形式，向中小学生普及宪法知识。对此，下列解读正确的是（ ） A. 宪法内容抽象难懂，只能加强宣传 B. 普及宪法，只需要开展进校园活动 C. 宪法规定社会生活中所有具体规则 D. 开展宪法宣传有助于增强宪法意识 16. 下列行为中，符合宪法规定“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”这一要求的是（ ） A. 小浩在图书馆大声喧哗，称“这是我的自由。” B. 小华通过市长热线反映小区里电动车乱充电 C. 王某为了浇地，私自截断邻居家的灌溉水源 D. 小琪因不满同学的批评，故意损坏同学物品 17. 下列行为中，属于公民履行维护国家统一和民族团结义务的是（ ） A. 小张主动学习法律知识自觉遵守社会秩序 B. 小李外出旅游时尊重少数民族的风俗习惯 C. 小王利用课余时间积极参加社区志愿服务 D. 小赵主动向有关部门举报违法的公职人员 18. 以下情境中，属于我国国家机构依法行使职权的有（ ） ①人民法院依法公开审理一刑事案件 ②某商场保安认真维护停车场内秩序 ③监察委员会依法调查公职人员违法 ④人民检察院依法对刑事案提起公诉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下列情境中，体现国家机关工作人员依法履行职责的是（ ） ①海关工作人员按照规定查验进境邮件与可疑物品 ②林业局工作人员指导果农科学开展果园灭虫作业 ③商场服务员热情为顾客讲解商品信息，做好服务 ④社区志愿者们开展普法宣传，普及相关法律知识 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①② 20. 下列事例共同体现的主题是（ ） 2025年多地政府依托“政务服务网”实现“一网通办”，简化办事流程。 某县人大代表向县人民代表大会提交了关于加强学校周边交通安全的议案。 A. 国家机构服务人民，保障美好生活 B. 法律规范社会行为，维护公共秩序 C. 公民自觉履行义务，主动承担责任 D. 社会倡导文明新风，共建和谐社区 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【遵规守矩知行合一】 食堂，是同学们就餐的地方。这里，不同的同学有不同的表现。 ◎小华：自觉排队、礼让同学，餐后主动收拾餐桌。 ◎小宇：违反学校排队纪律，强行插队，被值班老师按校规批评教育。 ◎小浩：因口角与他人打架，致对方轻微受伤，被公安机关依法处罚。 （1）请你结合同学们的表现，说一说，他们分别遵守或者受到了哪种行为规范的约束？结合三人的经历，谈谈我们应树立怎样的行为观念？ 【公民身份，法律护航】 生活之中，身份证是必不可少的凭证。今天，让我们一起感受身份证之重。 初中生小宇在假期里跟随父母一同外出旅游。出行途中，无论是在高铁站进站安检、核验车票，还是到达机场办理值机与安全检查，都需要按照相关规定主动出示身份证件，完成实名验证后才能顺利通行。 （2）请结合你的生活经历，列举两个生活中使用身份证的具体例子。 （3）结合小宇和你的经历，说一说居民身份证有什么重要意义？ 22. 某校七年级开展“法治伴我行”主题探究活动。以下是同学们在活动中收集和整理的材料。 【法律调整关系】 在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系。以下是部分法律及其调整的社会关系： 《中华人民共和国民法典》 A．规范行人、车辆通行，维护交通秩序 《中华人民共和国刑法》 B．保护和改善生态环境，防治污染 《中华人民共和国义务教育法》 C．惩治盗窃、诈骗等犯罪行为 《中华人民共和国未成年人保护法》 D．保护未成年人合法权益 《中华人民共和国道路交通安全法》 E．保障适龄儿童少年接受义务教育的权利 《中华人民共和国生态环境法典》 F．调整买卖、婚姻、侵权等民事关系 （1）请将以上法律与其主要调整的社会关系用直线连起来。 【知权利明义务】 以下，是小明一家的故事： 小明是一名七年级学生，他参加学校组织的书法比赛获得一等奖，作品被刊登在校报上。 小明的爸爸去一家公司应聘，公司以“只招本地户籍”为由拒绝了他。爸爸向劳动监察部门投诉，最终该公司被责令改正并向他道歉。 小明的妈妈在军事科研机构工作，每次有人问起她的具体工作内容，她只说自己在科研单位工作，从不透露任何细节。 小明的奶奶今年80岁，卧病在床，小明和爸爸妈妈每天轮流照顾奶奶的饮食起居。 （2）读一读他们的故事，写出其中体现的公民基本权利和公民基本义务（各一项）。 【法治宣传我参与】 （3）同学们对本次主题活动的学习成果进行宣传。请你设计一种活动形式（不得与试题中出现过的形式重复），并简要说明如何开展该活动，以增强同学们的法治意识。 23. 某校七年级（2）班开展“走进身边的国家机构”项目式学习活动。同学们完成了不同的任务，以下是他们的成果： 【国家机关工作实录】 一组和二组的同学们围绕国家机构的职权进行了调研，以下新闻。 小组 新闻记录 第一组 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，并明确该法典自2026年8月15日起施行。 第二组 该机构领导全国武装力量，决定国防动员和军事演习等重大事项。 （1）请根据新闻内容，判断它们分别涉及哪个国家机构，写出对应的机构名称。 【国家机关关系辨析】 三组的同学对国家机关间的关系进行了调研，绘制了如下关系图。 （2）请根据所学知识，在图片中的空缺处填上你的答案，并简要说明二者之间的关系。 【国家机关背后法律】 四组的同学对国家机关组织、运行所依据的法律进行了研读，搜集到以下资料。 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 （3）请结合上述资料分析，该法在我国法律体系中具有怎样的地位，并说明理由。 24. 【法律护航和谐生活】 法律如同无形的保护伞，贯穿我们生活的方方面面，既划定行为边界，也守护合法权益，让社会秩序井然，让生活更加和谐有序。 放学路上，小华和同学过马路时，自觉按照交通信号灯指示通行，不闯红灯、不随意横穿马路，主动遵守交通法规。路上，他们还提醒一位想闯红灯的老人注意安全。小华说：“遵守交通规则是对自己和他人的负责。” 小丽发现学校图书馆开放时间与课后服务冲突，很多同学借不到书。她想起法律保障公民平等获取信息的权利，于是联合同学向学校提交建议书，希望延长开放时间。学校采纳了建议。小丽在积极行使权利的同时，也自觉遵守图书馆阅览规则，不喧哗、不损坏图书。她说：“法律给了我们提建议的权利，要合理表达诉求，让校园更美好。” 小明妈妈网购一箱牛奶，收货后发现已过期三天。联系商家，对方以“已签收”为由拒绝退货。小明想起法律保护消费者权益，建议妈妈向电商平台投诉，并提醒妈妈保留好交易记录和凭证，诚实提供证据。平台介入后，商家退还了货款并给予赔偿。小明说：“法律是坚强后盾，遇到侵权要勇敢维权。” （1）有同学说：“小华遵守交通规则是履行义务，小丽和小明做的事情都是在行使权利。所以我们只要学会行使权利就行，义务不用太在意。”你同意这位同学的说法吗？请结合材料说明你的理由。 （2）结合推荐书籍内容和所学知识，请你以“法律让我们的生活更和谐”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试（五四学制）初一 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 李某擅自搭建建筑物，遮挡了邻居王某的采光，双方沟通无效后，王某将李某诉至法院。法院依据相关法律，判令李某拆除违建、恢复王某家的采光。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的合法权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调人与人之间的关系 ④法律保障公民生活有序进行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法院判令李某拆除违建、恢复采光，维护了王某的合法权益，说明法律保护着我们的合法权利，故①说法正确； ②：解决纠纷的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼并非唯一途径，故②说法错误； ③：法院通过判决解决了李某与王某之间的邻里纠纷，说明法律协调人与人之间的关系，故③说法正确； ④：法院依法惩处违建行为，保障公民生活有序进行，故④说法正确； 2. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定，行人通过路口应当走人行横道，按照交通信号灯通行。这体现了法律（ ） A. 对机动车驾驶人相关行为约束严 B. 明确人们可以做以及必须做什么 C. 主要依靠舆论道德来保障其实施 D. 只保护行人权利不设定义务要求 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干规定针对的是行人，未涉及机动车驾驶人，故A说法不符合题意； B：法律规定行人应当走人行横道、按信号灯通行，明确了人们必须做什么，规范了行为，故B说法符合题意； C：法律主要依靠国家强制力保证实施，道德主要依靠舆论和信念，故C说法错误； D：法律既保护公民权利也设定公民义务，题干中“应当”体现了义务，故D说法错误。 3. 小轩的爸爸与公司签了劳动合同，公司却拖欠其工资，沟通后仍未解决。下列法律中，可维护其报酬权益的是（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国劳动法》 D. 《中华人民共和国行政诉讼法》 【答案】C 【解析】 【详解】A：《中华人民共和国刑法》主要规定犯罪与刑罚，拖欠工资一般属于劳动纠纷，首选劳动法律维权，故A说法不符合题意； B：《中华人民共和国民法典》调整平等主体间的人身和财产关系，劳动权益有专门法律保障，故B说法不符合题意； C：《中华人民共和国劳动法》专门保护劳动者合法权益，明确规定了劳动者享有取得劳动报酬的权利，故C说法符合题意； D：《中华人民共和国行政诉讼法》适用于“民告官”，本案是劳动者与企业之间的纠纷，故D说法不符合题意。 4. 《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”下列做法中符合这一理念的是（ ） ①按照《中华人民共和国道路交通安全法》，过马路时自觉遵守红绿灯信号 ②按照《中华人民共和国环境保护法》，工厂老板偷偷排放污水以降低成本 ③按照《中华人民共和国网络安全法》，在网络上发言时始终不造谣不传谣 ④按照《中华人民共和国食品安全法》，在食堂将剩菜、剩饭随意倒在地上 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：按照道路交通安全法自觉遵守红绿灯，体现了将法律作为行为规矩，故①符合题意； ②：工厂老板偷偷排放污水违反了环境保护法，未将法律作为规矩绳墨，故②不符合题意； ③：按照网络安全法不造谣不传谣，体现了遵守法律规范，故③符合题意； ④：在食堂随意倒剩菜剩饭违反了食品安全及相关卫生管理规定，未遵守规矩，故④不符合题意。 5. 小华在电影院观看电影时，大声喧哗并随意走动，工作人员劝阻无效后，请民警将其带离。这一事例说明（ ） A. 法律具有国家强制力，违法要承担后果 B. 道德的约束力强于法律，且更有效力 C. 电影院没有权力制止观众不文明行为 D. 小华行为仅违反道德不违反法律规定 【答案】A 【解析】 【详解】A：民警将小华带离体现了法律由国家强制力保证实施，违法行为需承担相应后果，故A说法符合题意； B：法律依靠国家强制力保证实施，其约束力和效力强于道德，故B说法错误； C：电影院作为公共场所管理者，有权制止观众不文明行为以维护秩序，故C说法错误； D：小华扰乱公共场所秩序，既违反公序良俗，也违反了《治安管理处罚法》等相关法律规定，并非仅违反道德，故D说法错误。 6. 鲍某为帮困境儿童木木撤销父母监护权，因经济困难无力请律师，在法律援助中心帮助下成功维权。这启示我们（ ） ①法律援助由国家设立的法律援助机构组织实施 ②法律援助为经济困难公民等无偿提供法律服务 ③遇到法律问题只能靠自己，政府不会提供帮助 ④撤销父母监护权只能借助法律援助中心的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律援助是由国家设立的法律援助机构组织实施的，这是法律援助制度的基本特征，故①说法正确； ②：法律援助旨在为经济困难公民和特殊案件当事人无偿提供法律服务，题干中鲍某因经济困难获得帮助体现了这一点，故②说法正确； ③：遇到法律问题可以寻求政府提供的法律援助等帮助，并非只能靠自己，故③说法错误； ④：撤销父母监护权可以通过诉讼等多种合法途径，聘请律师或自行诉讼均可，并非只能借助法律援助中心，故④说法错误。 7. 某社区在广场开展宪法宣传活动，向居民普及宪法知识。以下是部分展板内容，正确的是（ ） ① ② ③ ④ 只有公民需要遵守宪法 宪法只规定公民的基本义务 宪法具有最高法律效力 每年12月4日是国家宪法日 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关、武装力量、政党、社会团体等都必须遵守，并非只有公民，故①说法错误； ②：宪法规定了公民的基本权利和基本义务，并非只规定义务，故②说法错误； ③：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故③说法符合题意； ④：2014年十二届全国人大常委会第十一次会议决定将每年12月4日设立为国家宪法日，故④说法符合题意。 8. 道德与法治课上，老师呈现了三部法律的第一条规定。 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 ——《中华人民共和国刑法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国民法典》 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 三部法律的共同点是（ ） A. 都是根据宪法制定的 B. 调整的社会关系一致 C. 制定的目的完全相同 D. 都只保护公民的权利 【答案】A 【解析】 【详解】A：三部法律第一条均明确规定“根据宪法，制定本法”，说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故A符合题意； B：刑法调整刑事关系，民法典调整民事关系，未成年人保护法侧重未成年人特殊保护，调整的社会关系不一致，故B说法错误； C：三部法律的具体立法目的各有侧重，分别针对犯罪惩罚、民事权益保护、未成年人保护，目的不完全相同，故C说法错误； D：法律既保护公民权利也规范公民义务，且刑法侧重惩罚犯罪，并非只保护权利，故D说法错误。 9. 小前的爸爸是中国公民，妈妈是外国公民。小前出生在国外，从未加入过其他国家国籍。根据我国法律规定，小前（ ） A. 不能具有任何国家公民身份 B. 只能属于外国公民身份 C. 必须申请才能成为中国公民 D. 自动具有中国公民身份 【答案】D 【解析】 【详解】A：小前的父亲是中国公民，根据我国国籍法规定，小前具有中国国籍，并非不能具有任何国家公民身份，故A说法错误； B：小前父亲是中国公民，且小前从未加入外国国籍，具有中国国籍，并非只能属于外国公民身份，故B说法错误； C：因出生而取得国籍是自动的，符合法律规定即拥有，不需要经过申请程序，故C说法错误； D：根据《中华人民共和国国籍法》规定，父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。小前从未加入过其他国家国籍，因此自动具有中国公民身份，故D说法符合题意。 10. 民警小李在执勤时，遇有下列情形可以依法查验居民身份证（ ） A. 发现中学生公园玩耍，无端怀疑其逃课外出 B. 接到群众相关举报，小区内有可疑人员徘徊 C. 在商场内巡逻期间，顾客与店员发生了争执 D. 在下班回家途中，应邻居要求查验身份信息 【答案】B 【解析】 【详解】A：民警查验身份证需基于法定情形，无端怀疑学生逃课不属于法定情形，侵犯公民合法权益，故A说法错误； B：接到举报小区内有可疑人员徘徊，属于有违法犯罪嫌疑的情形，民警可以依法查验，故B说法符合题意； C：顾客与店员发生争执属于民事纠纷，若无违法犯罪嫌疑，民警不能随意查验身份证，故C说法错误； D：民警下班途中属于非执勤时间，且应邻居要求查验属于私事，不符合依法履职要求，故D说法错误。 11. 结合分析，如图漫画中相关政策的实施，有助于维护学生的（ ） A. 监督权 B. 文化权利 C. 劳动权 D. 受教育权 【答案】D 【解析】 【详解】A：监督权是公民监督国家机关及其工作人员活动的权利，与漫画中义务教育入学招生的场景无关，故A不符合题意； B：文化权利是公民从事文化研究、文艺创作等文化活动的相关权利，和入学权益保障无关，故B不符合题意； C：劳动权是有劳动能力的公民享有获得劳动机会、相应劳动报酬的权利，与义务教育阶段学生入学的内容无关，故C不符合题意； D：受教育权是公民依法享有平等接受教育的权利，漫画中的政策规范义务教育阶段招生规则，保障学生公平获得入学资格，有助于维护学生的受教育权，故D符合题意； 12. 小秋的姐姐申请到国家助学贷款解决了大学学费；小敏家搬进政府提供的保障性住房；小博经常去图书馆看书；电视节目增设手语主持人。这些事例共同说明（ ） ①宪法是公民权利的保障书，公民享有广泛权利 ②只有那些经济困难的人才能够获得国家的帮助 ③国家充分保障公民基本权利，让人们安心生活 ④公民遇到困难后，可靠国家帮助解决全部问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干事例体现公民享有受教育、物质帮助等广泛权利，宪法是保障书，故①符合题意； ②：图书馆等服务面向全体公民，并非只有经济困难才能获得帮助，故②说法错误； ③：国家采取多种措施保障公民基本权利，增强人民安全感，故③符合题意； ④：国家帮助不能解决全部问题，说法过于绝对，故④说法错误。 13. 近年来，我国多地更新控烟规定，实行室内公共场所全面禁烟，违规吸烟将依法受到处罚。对此认识正确的有（ ） ①该规定指引人们不在室内公共场所吸烟 ②该规定仅针对公民的吸烟行为进行约束 ③遵守控烟规定体现公民的守法基本义务 ④该规定主要目的是保障公民言论自由权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律具有规范作用，控烟规定指引人们不在室内公共场所吸烟，规范公民行为，故①说法正确； ②：该规定不仅约束公民吸烟行为，还涉及场所管理者责任等，且“仅针对”说法过于绝对，故②说法错误； ③：遵守宪法和法律是公民的基本义务，遵守控烟规定体现公民的守法基本义务，故③说法正确； ④：该规定主要目的是保障公民的生命健康权和公共秩序，而非言论自由权，故④说法错误。 14. 当你和家人在饭店吃饭，遇到店员以送水杯为条件劝说你们不要发票，大家对此有了不同看法，你的看法是（ ） ①发票属于购物凭证，与消费者合法权益无关联 ②索要发票能监督商家，自觉维护国家税收利益 ③为得到实惠赠品，可以选择放弃索要消费发票 ④依法纳税是基本义务，不开发票损害国家利益 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：发票是消费者维权的重要凭证，出现消费纠纷时是主张权益的核心依据，并非和消费者合法权益无关联，故①说法错误； ②：发票是商家纳税的重要依据，索要发票可以监督商家依法纳税，自觉维护国家税收利益，故②符合题意； ③：放弃索要发票既会导致后续自身维权缺少凭证，也会纵容商家偷税漏税，损害国家利益，不能为了小赠品放弃发票，故③说法错误； ④：依法纳税是我国宪法规定的公民基本义务，商家不开发票属于偷税漏税行为，会造成国家税收流失，损害国家利益，故④符合题意。 15. 某校组织开展“宪法进校园”主题活动，通过模拟法庭、宪法晨读、知识竞赛等形式，向中小学生普及宪法知识。对此，下列解读正确的是（ ） A. 宪法内容抽象难懂，只能加强宣传 B. 普及宪法，只需要开展进校园活动 C. 宪法规定社会生活中所有具体规则 D. 开展宪法宣传有助于增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，但并非只能加强宣传，更需要学习、认同和践行，故A说法错误； B：普及宪法需要全社会共同努力，不仅仅局限于开展进校园活动，故B说法错误； C：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而非社会生活中所有具体规则，故C说法错误； D：开展宪法宣传活动有利于弘扬宪法精神，增强青少年的宪法意识，故D说法符合题意。 16. 下列行为中，符合宪法规定“公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”这一要求的是（ ） A. 小浩在图书馆大声喧哗，称“这是我的自由。” B. 小华通过市长热线反映小区里电动车乱充电 C. 王某为了浇地，私自截断邻居家的灌溉水源 D. 小琪因不满同学的批评，故意损坏同学物品 【答案】B 【解析】 【详解】A：小浩在图书馆大声喧哗，扰乱了公共秩序，损害了其他公民享受安静环境的权利，故A说法错误； B：小华通过市长热线反映问题，是依法行使监督权的表现，维护了社会公共安全，未损害他人合法权益，故B说法正确； C：王某私自截断邻居水源，损害了邻居的合法财产权益，故C说法错误； D：小琪故意损坏同学物品，侵犯了同学的财产权，损害了其他公民的合法权利，故D说法错误。 17. 下列行为中，属于公民履行维护国家统一和民族团结义务的是（ ） A. 小张主动学习法律知识自觉遵守社会秩序 B. 小李外出旅游时尊重少数民族的风俗习惯 C. 小王利用课余时间积极参加社区志愿服务 D. 小赵主动向有关部门举报违法的公职人员 【答案】B 【解析】 【详解】A：遵守社会秩序属于遵守宪法和法律的义务，与维护国家统一和民族团结无直接关联，故A不符合题意； B：尊重少数民族的风俗习惯是维护民族团结的具体表现，属于履行维护国家统一和民族团结的义务，故B符合题意； C：参加社区志愿服务属于承担社会责任，不属于维护国家统一和民族团结的法定义务，故C不符合题意； D：举报违法公职人员属于行使监督权，与维护国家统一和民族团结无直接关联，故D不符合题意。 18. 以下情境中，属于我国国家机构依法行使职权的有（ ） ①人民法院依法公开审理一刑事案件 ②某商场保安认真维护停车场内秩序 ③监察委员会依法调查公职人员违法 ④人民检察院依法对刑事案提起公诉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人民法院是我国的审判机关，依法公开审理刑事案件属于依法行使审判权，故①符合题意； ②：商场保安属于企业聘用人员，商场属于非公有制经济组织，不是国家机构，故②不符合题意； ③：监察委员会是我国的监察机关，依法调查公职人员违法属于依法行使监察权，故③符合题意； ④：人民检察院是我国的法律监督机关，依法对刑事案提起公诉属于依法行使检察权，故④符合题意。 19. 下列情境中，体现国家机关工作人员依法履行职责的是（ ） ①海关工作人员按照规定查验进境邮件与可疑物品 ②林业局工作人员指导果农科学开展果园灭虫作业 ③商场服务员热情为顾客讲解商品信息，做好服务 ④社区志愿者们开展普法宣传，普及相关法律知识 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①：海关属于国家行政机关，工作人员按照规定查验物品是依法行使职权、履行职责的表现，故①符合题意； ②：林业局属于国家行政机关，工作人员指导果农科学作业是提供服务、依法履行职责的表现，故②符合题意； ③：商场服务员属于企业从业人员，不是国家机关工作人员，故③不符合题意； ④：社区志愿者属于社会公众，不是国家机关工作人员，故④不符合题意。 20. 下列事例共同体现的主题是（ ） 2025年多地政府依托“政务服务网”实现“一网通办”，简化办事流程。 某县人大代表向县人民代表大会提交了关于加强学校周边交通安全的议案。 A. 国家机构服务人民，保障美好生活 B. 法律规范社会行为，维护公共秩序 C. 公民自觉履行义务，主动承担责任 D. 社会倡导文明新风，共建和谐社区 【答案】A 【解析】 【详解】A：人大代表提交议案是代表人民行使权利，体现国家权力机关（人大）服务人民，政府简化办事流程体现行政机关为人民服务，均体现国家机构服务人民，故 A 说法正确； B：题干未涉及法律规范行为的具体内容，故 B 说法错误； C：主体是国家机关和人大代表，而非普通公民履行义务，故 C 说法错误； D：题干强调的是国家机构的作用，而非社会风尚倡导，故 D 说法错误； 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 【遵规守矩知行合一】 食堂，是同学们就餐的地方。这里，不同的同学有不同的表现。 ◎小华：自觉排队、礼让同学，餐后主动收拾餐桌。 ◎小宇：违反学校排队纪律，强行插队，被值班老师按校规批评教育。 ◎小浩：因口角与他人打架，致对方轻微受伤，被公安机关依法处罚。 （1）请你结合同学们的表现，说一说，他们分别遵守或者受到了哪种行为规范的约束？结合三人的经历，谈谈我们应树立怎样的行为观念？ 【公民身份，法律护航】 生活之中，身份证是必不可少的凭证。今天，让我们一起感受身份证之重。 初中生小宇在假期里跟随父母一同外出旅游。出行途中，无论是在高铁站进站安检、核验车票，还是到达机场办理值机与安全检查，都需要按照相关规定主动出示身份证件，完成实名验证后才能顺利通行。 （2）请结合你的生活经历，列举两个生活中使用身份证的具体例子。 （3）结合小宇和你的经历，说一说居民身份证有什么重要意义？ 【答案】（1）行为规范： 小华：遵守了道德规范和校纪校规。 小宇：受到了校纪校规的约束。 小浩：受到了法律的制裁。 行为观念：社会生活离不开规则，我们要树立规则意识，自觉遵守道德、纪律、法律等各类行为规范，敬畏规则、规范自身行为，增强法治观念，依法自律，做遵规守法的公民。 （2）①酒店办理住宿登记；②银行办理储蓄开户。 （3）居民身份证是证明我国公民身份的法定证件；是公民参与社会活动、享受公共服务、维护自身合法权益的重要凭证；便利公民出行办事，也有利于维护社会公共秩序。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查法律的作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 自觉排队、礼让同学，餐后主动收拾餐桌，可知遵守了道德规范和校纪校规； 违反学校排队纪律，强行插队，被值班老师按校规批评教育，可知受到了校纪校规的约束； 因口角与他人打架，致对方轻微受伤，被公安机关依法处罚，可知受到了法律的制裁。 小问2： 略 【小问2详解】 本题考查列举两个生活中使用身份证的具体例子，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 略 22. 某校七年级开展“法治伴我行”主题探究活动。以下是同学们在活动中收集和整理的材料。 【法律调整关系】 在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系。以下是部分法律及其调整的社会关系： 《中华人民共和国民法典》 A．规范行人、车辆通行，维护交通秩序 《中华人民共和国刑法》 B．保护和改善生态环境，防治污染 《中华人民共和国义务教育法》 C．惩治盗窃、诈骗等犯罪行为 《中华人民共和国未成年人保护法》 D．保护未成年人合法权益 《中华人民共和国道路交通安全法》 E．保障适龄儿童少年接受义务教育的权利 《中华人民共和国生态环境法典》 F．调整买卖、婚姻、侵权等民事关系 （1）请将以上法律与其主要调整的社会关系用直线连起来。 【知权利明义务】 以下，是小明一家的故事： 小明是一名七年级学生，他参加学校组织的书法比赛获得一等奖，作品被刊登在校报上。 小明的爸爸去一家公司应聘，公司以“只招本地户籍”为由拒绝了他。爸爸向劳动监察部门投诉，最终该公司被责令改正并向他道歉。 小明的妈妈在军事科研机构工作，每次有人问起她的具体工作内容，她只说自己在科研单位工作，从不透露任何细节。 小明的奶奶今年80岁，卧病在床，小明和爸爸妈妈每天轮流照顾奶奶的饮食起居。 （2）读一读他们的故事，写出其中体现的公民基本权利和公民基本义务（各一项）。 【法治宣传我参与】 （3）同学们对本次主题活动的学习成果进行宣传。请你设计一种活动形式（不得与试题中出现过的形式重复），并简要说明如何开展该活动，以增强同学们的法治意识。 【答案】（1）《中华人民共和国民法典》——F《中华人民共和国刑法》——C《中华人民共和国义务教育法》——E《中华人民共和国未成年人保护法》——D《中华人民共和国道路交通安全法》——A《中华人民共和国生态环境法典》——B （2）基本权利：小明享有文化权利；或答小明爸爸享有平等权；基本义务：小明妈妈履行维护国家安全的义务；或答：小明一家履行赡养扶助父母的义务。 （3）活动形式：法治主题手抄报展览。开展方式：①组织同学们围绕“法治伴我行”主题创作手抄报，内容可纳入常见法律知识、守法案例等；②评选出优秀作品张贴在学校宣传栏展示；③组织同学们参观交流学习感悟，深化对法律的认识，增强法治意识。 【解析】 【小问1详解】 《中华人民共和国民法典》是我国民事领域的基本法，调整平等主体之间的人身关系与财产关系，买卖、婚姻、侵权都属于典型的民事关系，因此对应F。 《中华人民共和国刑法》是规定犯罪与刑罚的法律，核心职能是惩治各类犯罪行为，盗窃、诈骗都属于犯罪行为，由刑法调整，因此对应C。 《中华人民共和国义务教育法》是专门规范义务教育领域的法律，立法核心目的就是保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，因此对应E。 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国保护未成年人的专门法律，核心职责就是保护未成年人合法权益，因此对应D。 《中华人民共和国道路交通安全法》专门调整道路交通领域秩序，核心作用是规范行人、车辆通行，维护交通秩序，因此对应A。 《中华人民共和国生态环境法典》调整生态环境保护领域的社会关系，核心目的就是保护和改善生态环境、防治污染，因此对应B。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公民基本权利和公民基本义务，需要对材料内容进行关键词提炼； 七年级学生小明创作的书法作品获得比赛一等奖，作品被刊登在校报上，可知文化权利； 爸爸遭就业歧视后维权，可知平等权； 小明妈妈在军事科研机构工作，从不向外人透露工作的具体细节，可知履行维护国家安全的义务； 小明一家轮流照顾卧病在床的奶奶，可知履行赡养扶助父母的义务。 【小问3详解】 本题考查活动形式和说明如何开展该活动，为开放性试题，言之有理即可。 23. 某校七年级（2）班开展“走进身边的国家机构”项目式学习活动。同学们完成了不同的任务，以下是他们的成果： 【国家机关工作实录】 一组和二组的同学们围绕国家机构的职权进行了调研，以下新闻。 小组 新闻记录 第一组 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，并明确该法典自2026年8月15日起施行。 第二组 该机构领导全国武装力量，决定国防动员和军事演习等重大事项。 （1）请根据新闻内容，判断它们分别涉及哪个国家机构，写出对应的机构名称。 【国家机关关系辨析】 三组的同学对国家机关间的关系进行了调研，绘制了如下关系图。 （2）请根据所学知识，在图片中的空缺处填上你的答案，并简要说明二者之间的关系。 【国家机关背后法律】 四组的同学对国家机关组织、运行所依据的法律进行了研读，搜集到以下资料。 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 （3）请结合上述资料分析，该法在我国法律体系中具有怎样的地位，并说明理由。 【答案】（1）第一组：中华人民共和国主席 第二组：中华人民共和国中央军事委员会。 （2）填空：1：人民代表大会；2：行政机关、监察机关、审判机关、检察机关（或其他国家机关） 二者关系： 人民代表大会是我国国家权力机关，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 （3）其地位：宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 理由： ①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据； ②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查国家机构的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 该机构根据全国人民代表大会的决定，签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》，可知中华人民共和国主席； 该机构领导全国武装力量，决定国防动员和军事演习等重大事项，可知中华人民共和国中央军事委员会。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 宪法第一条内容，可知宪法的地位。 24. 【法律护航和谐生活】 法律如同无形的保护伞，贯穿我们生活的方方面面，既划定行为边界，也守护合法权益，让社会秩序井然，让生活更加和谐有序。 放学路上，小华和同学过马路时，自觉按照交通信号灯指示通行，不闯红灯、不随意横穿马路，主动遵守交通法规。路上，他们还提醒一位想闯红灯的老人注意安全。小华说：“遵守交通规则是对自己和他人的负责。” 小丽发现学校图书馆开放时间与课后服务冲突，很多同学借不到书。她想起法律保障公民平等获取信息的权利，于是联合同学向学校提交建议书，希望延长开放时间。学校采纳了建议。小丽在积极行使权利的同时，也自觉遵守图书馆阅览规则，不喧哗、不损坏图书。她说：“法律给了我们提建议的权利，要合理表达诉求，让校园更美好。” 小明妈妈网购一箱牛奶，收货后发现已过期三天。联系商家，对方以“已签收”为由拒绝退货。小明想起法律保护消费者权益，建议妈妈向电商平台投诉，并提醒妈妈保留好交易记录和凭证，诚实提供证据。平台介入后，商家退还了货款并给予赔偿。小明说：“法律是坚强后盾，遇到侵权要勇敢维权。” （1）有同学说：“小华遵守交通规则是履行义务，小丽和小明做的事情都是在行使权利。所以我们只要学会行使权利就行，义务不用太在意。”你同意这位同学的说法吗？请结合材料说明你的理由。 （2）结合推荐书籍内容和所学知识，请你以“法律让我们的生活更和谐”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】（1） 不同意该同学的说法。① 公民的权利与义务相统一，相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。② 公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。材料中，小华遵守交通规则是履行义务，同时也保障了自身与他人的权利；小丽、小明在行使权利的同时，也自觉遵守规则、配合程序，履行了相应义务。③ 我们既要增强权利意识，依法行使权利；也要增强义务观念，自觉履行法定义务，不能割裂权利与义务的关系。 （2）法律让我们的生活更和谐 法律是和谐生活的坚实保障，与我们每个人的生活息息相关。法律规范全体社会成员的行为，划定行为边界：小华自觉遵守交通法规，法律引导人们遵守公共规则，维护道路交通秩序，保障出行安全。法律同时保障公民合法权益：小丽依据法律行使建议权，推动校园服务优化；小明一家借助法律维权，让侵权商家承担了责任。 我们要增强法治意识，依法行使权利、自觉履行义务，共同用法治守护和谐生活。  【解析】 【小问1详解】 不同意该同学观点，割裂了权利与义务的关系。权利与义务相统一，相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。小华履行交通法规义务的同时保障了自身与他人权利；小丽、小明行使权利时也自觉履行了相应义务。我们既要依法行使权利，也要自觉履行义务。 【小问2详解】 本题要求撰写短评，属于开放性设问，符合题意，言之有理即可。短评需围绕 “法律让我们的生活更和谐” 主题，结合材料中守法、行权、维权的场景，阐述法律通过规范行为、保障权益、化解纠纷维护社会秩序的作用，体现法治意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $