重庆市长寿中学校2025-2026学年八年级下学期4月期中历史试题

长寿中学2026年春期初中半期质量监测 八年级历史试题 出题人：周雷审题人：易颖陶有果 注意事项： 1.考试时间：与道德与法治合堂，共用90分钟。满分50分，试题卷总页数：4页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。 4.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中，只有一项符合题目要 求。请按要求在答题卡上作答。 1.1949年9月，一位来自东北的农民代表怀揣着土改分得的土地证明，远赴北平参加一场重 要会议，会议上他和各界代表一同商议建国纲领、选举国家领导人，还通过了一份具有临 时宪法作用的重要文件。这次会议是() A.中共七大 B.中国人民政治协商会议第一届全体会议 C.第一届全国人大 D.中共八大 2.1949年10月1日，北京天安门广场聚集了数十万群众，工人、农民、士兵、学生身着整 洁服装，欢呼雀跃。随着庄严宣告响起，五星红旗冉冉升起，现场群众纷纷流下热泪。这 一历史事件让中国（) A.实现了完全统一 B.成为独立自主的国家 C.确立了社会主义制度 D.开启了改革开放新时期 3.1950年，一位年轻的战士告别家乡，踏上奔赴邻国的征程，他在日记中写道：“为了守护 家乡的土地，不让战火蔓延到祖国，我必须挺身而出。”这位战士参与的战争是() A.抗日战争 B.解放战争 C.笑援朝战争 D.对越自卫反击战 4.1950年冬，湖南某村农民迎来了期盼已条的好消息，政府工作人员来到村里，丈量土地、 划分阶级，将地主的土地分给无地少地的农民，农民们终于拥有了自己的田地。这一情景 得益于() A.《中国人民政治协商会议共同纲领》颁布 B.《中华人民共和国土地改革法》实施 C.农业合作化运动开展 D.家庭联产承包责任制推行 5.1951年，随着中央政府与地方代表团达成和平协议，五星红旗在拉萨上空升起，当地群众 载歌载舞迎接这一历史时刻。这一事件的历史意义是() A.祖国大陆获得统一 B.彻底废除封建土地制度 C.社会主义工业化起步 D.开启社会主义建设探索 八年级历史第1页（共4页） 6.1953年，鞍山钢铁公司的工人们干劲十足，日夜奋战推进工厂建设，全国各地也掀起了工 业建设的热潮，国家集中力量发展重工业，只为改变我国工业落后的面貌。这一建设热潮 源于() A.土地改革 B.第一个五年计划 C.大跃进运动 D.西部大开发 7.1954年，全国各地选民踊跃参与投票，选举出人民代表齐聚北京，共同参与国家大事的商 议，并且制定了我国第一部社会主义类型的宪法。这次会议是() A.中国人民政治协商会议 B.第一届全国人民代表大会 C.中共十一届三中全会 D.中共十二大 8.1956年，北京一家私营工厂的老板主动申请将工厂交由国家管理，全国各地农业、手工 业、资本主义工商业相继完成改造，这一变革意味着我国() A.新民主主义革命胜利 B.社会主义基本制度建立 C.进入现代化建设新时期 D.实现了社会主义工业化 9.1958年，各地纷纷出现“人有多大胆，地有多大产”的宣传口号，农村普遍办起大食堂， 吃饭不要钱，盲目追求生产规模和速度。这一现象给我们的深刻教训是() A.经济建设要尊重客观规律 B.必须坚持以阶级斗争为纲 C.要全力扩大生产规模 D.优先发展农业和轻工业 10.社会主义建设探索时期，一位石油工人带领团队在艰苦的戈壁滩上奋战，不顾身体病 痛，跳进泥浆池用身体搅拌泥浆，被群众誉为“铁人”，他是() A.王进喜 B.焦裕禄 C.雷锋 D.邓稼先 11.1978年，思想理论界掀起了一场大讨论，各界学者围绕“检验真理的唯一标准”展开深 入探讨，打破了长期以来的思想束缚，这场讨论() A.结束了“文化大革命” B.解放了人们的思想 C.确立了社会主义市场经济体制 D.提出了“四个全面”战略布局 12.1978年12月，北京召开的一次重要会议上，党中央果断调整工作重心，作出了影响中国 未来几十年发展的重大决策，这次会议() A.提出了“一国两制”构想 B.开启了改革开放历史新时期 C.确立了科学发展观 D.明确了中国梦的宏伟目标 13.1978年秋，安徽凤阳小岗村18户农民秘密按下红手印，约定分田到户、自负盈亏，不再 吃“大锅饭”，这一做法后来逐步推广全国，发展成为() A.农业生产合作社 B.人民公社制度 /家庭联产承包责任制 D.土地集体所有制 八年级历史第2页（共4页) 14.1980年，我国在东南沿海设立特殊经济区域，实行特殊的经济政策，吸引外资、引进先 进技术，短短几年时间，这片区域从落后小渔村发展成现代化新城，成为对外开放的“试 验田”，其中最具代表性的是() A.深圳 B.上海 C.广州 D.福州 15.1982年，邓小平在党的全国代表大会上明确提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的 具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”这次会议是() A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大 D.中共十四大 二、非选择题：本大题共3小题，第16题16分，第17题12分，第18题7分，共35分。请 按要求在答题卡上作答。 16.(16分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：1950年和1954年中国农村不同阶级人口比重及其土地占有比重的变化情况 1950年(%) 1954年(%) 人口比重土地占有比重 人口比重土地占有比重 贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4 富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6 表3 (1)根据材料一，指出1950年和1954年中国农村不同阶级的人口及其所占土地的比重发生 了怎样的变化？(2分)试分析这一变化发生的原因。(2分) 材料二：开展农业合作化运动，把个体农民引上集体化的道路，改变农民的个体所有制为集 体所有制，是一场广泛的深刻的解放生产力的社会革命。党中央认为，要克服农民在分散经营中 所发生的困难，使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，使国家得到比现 在多得多的商品粮及其他工业原料，同时提高农民的购买力使国家的工业品得到广大的销售市 场，就必须提倡“组织起来”，开展合作。 —摘编自何沁《中国革命史》 (2)根据材料二，概括我国开展农业合作化的目的。(2分)这次调整后，我国农业的生产 资料所有制发生了什么变化？（2分) 材料三：中国走向市场经济的道路可称为渐进式改革。…以农村家庭联产承包责任制的实 施为改革的第一推动力，启动了整个改革。同时，在农村又支持鼓励乡镇企业的发展，使乡镇企 业异军突起，并把农村的改革成功经验应用到城市。…慢慢的采取对外开放倒逼对内改苹的形 式，如加入世界贸易组织促使国内政府和企业必须遵守国际贸易规则。我国改革受国情所限，采 取了由局部到整体，坚持整体推进和重点突破相结合的改革推进方式，有利于控制风险，又能够 迅速普及，社会主义市场经济因而得到进一步完善。 —摘编自崔友平《中国经济体制改革》 (3)根据材料三，分析中国“渐进式”走向市场经济的具体表现，(2分)并概述其最终成 果。(2分) (4)综上所述，从建国以来国家农业政策的调整中，你能得到哪些认识？(2分) 八年级历史第3页（共4页） 17.阅读下列材料，回答问题。（12分) 材料一：“我们的会议将制定中国人民政治协商会议的共同纲领，选举中国人民政治协商会议的 全国委员会，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，制定中华人民共和国的国旗和国徽，决 定中华人民共和国国都的所在地以及采取和世界大多数国家一样的年号。” —《中国人民站起来了》 材料二：“如果我们对朝鲜问题置之不理，美国必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，甚至比 日本搞得还凶。它要把三把尖刀插在中国的身上：从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀 插在我国的腰上，从越南一把刀插在我国的脚上。天下有变，它就从三个方面向我们进攻，那我 们就被动了。” —《毛泽东军事文集》第六卷 材料三：“一九五三年到一九五七年，全国工业总产值平均每年递增百分之十九点六，农业总产 值平均每年递增百分之四点八。经济发展较快，经济效果较好，重要经济部门之间的比例比较协 调。市场繁荣，物价稳定，人民生活显著改善。” 一《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(1981年) 材料四：“社会主义改造基本完成以后，我们党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的社会 主义建设。直到‘文化大革命’前夕的十年中，我们虽然遭到过严重挫折，仍然取得了很大的成 就。” 一《关于建国以来党的若千历史问题的决议》(1981年) (1)根据材料一，概括此次政治协商会议的主要内容。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析我国作出抗美援朝决策的主要原因。(2分) (3)根据材料三，概括1953-1957年我国经济发展的特点(2分)，结合所学知识说明这一 时期经济发展的主要原因。(1分) (4)根据材料四并结合所学知识，列举这十年社会主义建设中取得的成就和遭遇的挫折。（4 分) 18.阅读材料，完成论述。(7分) 改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色 社会主义事业的伟大飞跃。从农村到城市、从沿海到内地，改革开放打破了旧有体制的束缚，解 放和发展了社会生产力，让中国经济实现了快速发展，人民生活发生了翻天覆地的变化。 结合所学知识，围绕“改革开放与国家发展进步”这一主题，撰写一篇历史小论文。（要求：观点明 确，史论结合，条理清晰，语言流畅。) 八年级历史第4页（共4页）