精品解析：天津市北辰区2025-2026学年度第二学期期中阶段练习七年级生物

2025-2026学年度第二学期阶段练习 七年级生物 一、选择题：共23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 播种前一般需要将种子在水中浸泡一段时间，但不能太久，否则会引起烂种或烂芽现象，主要原因是（ ） A. 种子养分流失 B. 种子缺乏氧气 C. 种子缺少阳光 D. 温度不适宜 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的条件有：①外界条件是：适量的水分、充足的空气和适宜的温度；②自身条件是：完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 用下图装置进行多组重复实验：探究种子萌发的环境条件。若将种子①与②设为实验组与对照组，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响 A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 持续的光照 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】①种子在水面之上缺少水分，②种子在水面上有一定的水分，其它条件都相同，因此若将种子①与②设为对照，唯一不同的变量是一定的水分。所以探究的是一定的水分对种子萌发的影响。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。 3. 春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（　　） A. 增加光能利用率 B. 提高土壤含氧气量 C. 提高土壤温度和保持土壤湿度 D. 促进种子呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】春季天气较冷，土壤温度较低，播种后盖上塑料薄膜，可以防止热量散失，增加地温；同时，它还能减少水分蒸发，保持土壤湿度，促进种子萌发和幼苗生长。光能利用与土壤覆盖薄膜不直接相关；覆盖薄膜不能提高土壤含氧气量、不能促进种子呼吸，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 萌发时①最先突破种皮，发育成根 B. 萌发过程中营养由②子叶提供 C. 萌发过程中有机物含量增加 D. 花生种子萌发胚需具有活性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力（活性）的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。 （2）由图可以看出，图中的①为胚根；②为子叶。 【详解】A．在花生种子萌发过程中，种子吸水膨胀，呼吸作用增强，子叶中的营养物质转运到胚根、胚芽和胚轴，其中图中的①胚根最先突破种皮，向地生长发育成根，然后胚轴伸长，胚芽出土发育成植物体的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，于是植物体就形成了，故A正确。 B．花生是一种双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，子叶有两片，其肥大厚实，占了种子的绝大部分，营养物质主要储存在子叶中，因此花生种子萌发过程中营养由②子叶提供，故B正确。 C．在花生种子萌发过程中，随着吸收水分的增多，种子的呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此萌发过程中种子中的有机物含量减少，故C错误。 D．花生种子的胚是新植物体的幼体，种子结构中最重要的是胚，如果胚死亡，就不能形成新的植物体，因此花生种子萌发胚需具有活性，故D正确。 故选C。 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”枝条是由植物的（　　）发育而来的 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 叶芽 【答案】D 【解析】 【详解】A．根的主要功能是吸收水分和无机盐、固定植物体，无法发育成枝条，故A错误。 B．茎是枝条的组成部分，并非发育成枝条的原始结构，故B错误。 C．叶是植物进行光合作用的主要器官，不能发育成枝条，故C错误。 D．叶芽的生长点可使芽轴不断伸长，叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，叶芽是未发育的枝条，能够发育成完整的枝条，故D正确。 6. 夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 受精→开花→传粉→结果 C. 传粉→受精→开花→结果 D. 开花→传粉→受精→结果 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查开花和结果的过程，一株绿色植物果实的形成要经过开花、传粉、受精、结果，据此答题。 【详解】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此选项D符合题意。 【点睛】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 7. 一朵已授粉的桃花，下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花托 D. 花瓣 【答案】A 【解析】 【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分；花开放以后，需经过传粉和受精才能结出果实和种子，据此解答。 【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育如下： 可见发育成果实的是雌蕊的子房。所以一朵花的雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实。 故选A。 【点睛】雄蕊与雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。 8. 在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（ ） A. 运输作用 B. 吸收作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。 【详解】许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，果树得不到充足数量的花粉就会导致减产，C正确，ABD错误。 故选C。 9. 为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。人工辅助授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A. 萼片 B. 柱头 C. 花瓣 D. 子房 【答案】B 【解析】 【分析】人工辅助授粉是为了弥补自然传粉不足，需将花粉传递到雌蕊的特定结构上以完成受精。 【详解】A．萼片是花萼组成部分，主要起保护作用，不参与花粉接受，故A不符合题意。 B．柱头是雌蕊顶端接受花粉的部位，花粉在此萌发形成花粉管，故B符合题意。 C．花瓣主要起吸引传粉者的作用，并非花粉附着部位，故C不符合题意。 D．子房是发育成果实的结构，花粉需经柱头进入子房，但直接涂抹无效，故D不符合题意。 故选B。 10. “国之脊梁，稻田守望者”——袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过 620 公斤。有关海水稻的描述错误的是：（　　） A. 稻花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 种子萌发的内部条件是胚完整有生活力 C. 环境中盐度越高，水稻生长得越好 D. 氮、磷、钾是水稻生活需要量最多的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗。 【详解】A．稻花作为水稻的花，其主要结构是雄蕊和雌蕊，这是花的生殖器官，对于植物的繁殖至关重要。雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子，A正确。 B．种子萌发的内部条件包括胚的完整性、胚具有生活力以及种子不在休眠期。其中，胚的完整性和生活力是种子萌发的基础。如果胚受损或失去生活力，种子将无法萌发，B正确。 C．水稻（包括海水稻）是淡水植物，它们对盐度有一定的耐受范围，但并不意味着盐度越高生长得越好。实际上，过高的盐度会对水稻的生长产生负面影响，C错误。 D．氮、磷、钾是植物生长所需的主要无机盐，它们在植物体内起着至关重要的作用。氮是构成蛋白质、核酸等生命物质的重要元素；磷对植物的能量代谢和物质代谢有重要作用；钾则参与植物的渗透调节和光合作用等过程，D正确。 故选C。 11. 2025年上合峰会于秋季在天津举办，为了峰会的顺利进行和展示天津的城市风貌，其中海河两岸及周边的树木进行了更换和移栽。下列叙述不正确的是（　　） A. 移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B. 移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C. 夏日大树下好乘凉与植物的蒸腾作用有关 D. 移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 【答案】A 【解析】 【详解】A．移栽时剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽植物的成活率，并非减弱光合作用，故A错误。 B．根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，移栽时根部带土坨有利于保护根毛，提高移栽成活率，故B正确。 C．植物的蒸腾作用能散失水分、吸收热量，降低周围环境温度，因此夏日大树下好乘凉与植物的蒸腾作用有关，故C正确。 D．移栽后给树木“挂吊瓶”，液体可通过导管运输到植物体各部分，能补充水和无机盐，故D正确。 12. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。 【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。D正确，ACB错误。 故选D。 13. 下列关于叶片的叙述不正确的是（　　） A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B. 叶的所有细胞中都含有叶绿体 C. 叶片的表皮属于保护组织 D. 叶脉具有输导和支持作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．叶片的基本结构由表皮、叶肉和叶脉三部分组成，故A正确。 B．叶的叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，但表皮细胞、叶脉中的部分细胞不含叶绿体，并非叶的所有细胞都含有叶绿体，故B错误。 C．叶片的表皮细胞排列紧密，能够保护内部组织，属于保护组织，故C正确。 D．叶脉内有导管和筛管，可输导水分、无机盐和有机物，同时具有支持叶片的作用，故D正确。 14. 香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（ ） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 【答案】A 【解析】 【分析】红薯块根中的糖类属于有机物，植物通过光合作用制造有机物，并通过筛管运输到块根储存。 【详解】A．红薯的叶片含有叶绿体，在光下能利用二氧化碳和水，通过光合作用将光能转化为化学能，制造出葡萄糖、淀粉等糖类物质； 这些糖类随后会被运输到红薯的块根中储存起来，成为块根中糖类的主要来源，故A符合题意。 B．气孔不能吸收糖类等有机物，糖类属于大分子物质，无法通过气孔直接进入植物体内，故B不符合题意。 C．导管主要运输水分和无机盐，方向是从根向上运输到茎、叶等器官； 筛管主要运输叶片光合作用制造的有机物（如糖类），方向是从叶向下运输到根、果实等储存器官（如红薯块根），故C不符合题意。 D．植物的根能从土壤中吸收的物质是水分和无机盐（如氮、磷、钾等），而糖类属于有机物，土壤中即使存在少量有机物，也需要被分解为无机物后才能被根吸收，且无法直接成为块根中糖类的来源，故D不符合题意。 故选A。 15. 新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（ ） A. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少 B. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少 C. 白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多 D. 白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多 【答案】C 【解析】 【分析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。 【详解】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆地区白天温度高，光合作用强烈，晚上由于无光，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，并且晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。 故选：C。 【点睛】掌握呼吸作用与光合作用的区别和联系是解题的关键。 16. 为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 甲烷 【答案】B 【解析】 【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，萌发的种子呼吸作用十分旺盛能产生大量二氧化碳。 【详解】萌发的种子吸水，呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，B正确，ACD错误 故选B。 17. 人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供（ ） A. 二氧化碳 B. 能量 C. 糖类 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A．二氧化碳是呼吸作用的产物，不是呼吸作用为细胞生命活动提供的物质，故A错误。 B．呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，这是为细胞生命活动提供能量的关键过程，是呼吸作用最重要的意义，故B正确。 C．糖类是主要的供能物质，属于呼吸作用分解的原料，并非呼吸作用为细胞提供的物质，故C错误。 D．氧气是呼吸作用的原料，不是呼吸作用为细胞生命活动提供的物质，故D错误。 18. 森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 为其他生物提供有机物 B. 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 C. 参与（促进）生物圈的水循环 D. 为其他生物的生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】由题干信息可知，森林能涵养水源，保持水土。绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水。可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当保护森林。 【详解】A．绿色植物能为其他生物提供有机物，但题干中未体现，A不符合题意。 B．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡，但题干中未体现，B不符合题意。 C．绿色植物通过蒸腾作用参与（促进）生物圈的水循环，能保持水土，C符合题意。 D．绿色植物通过光合作用使太阳能转化成有机物中的化学能，为其他生物的生命活动提供能量，但题干中未体现，D不符合题意。 故选C。 19. 党的二十大报告指出：“实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。”其中碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ） A. 生物柴油替代石化柴油 B. 风力发电、水力发电 C. 经常使用一次性木筷 D. 倡导选择公共交通出行 【答案】C 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。 【详解】A．生物柴油是一种可再生能源，它的使用可以减少对化石燃料的依赖，从而减少温室气体排放，利于实现碳中和，A正确。 B．风力发电、水力发电，这些都是可再生能源，它们的使用可以减少对化石燃料的依赖，从而减少温室气体排放，利于实现碳中和，B正确。 C．经常使用一次性木筷的做法会导致大量树木被砍伐，从而减少碳汇（即吸收二氧化碳的自然系统），不利于实现碳中和，C错误。 D．倡导选择公共交通出行，这种做法可以减少私家车的使用，从而减少交通运输部门的温室气体排放，D正确。 故选C。 20. 人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。 考点：精子和卵细胞，受精。 21. 男性能够产生精子和分泌雄性激素的是（　　） A. 睾丸 B. 前列腺 C. 输精管 D. 附睾 【答案】A 【解析】 【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄（性）激素，故A符合题意。 B．前列腺的功能是分泌黏液，不能产生精子和分泌雄（性）激素，故B不符合题意。 C．输精管的作用是输送精子，不具备产生精子和分泌雄（性）激素的功能，故C不符合题意。 D．附睾主要是储存和输送精子，无法产生精子和分泌雄（性）激素，故D不符合题意。 22. 胎儿在母体内主要发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查胚胎发育过程。怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。 【详解】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所是子宫。故选C。 【点睛】本题主要考查胚胎发育过程。对于女性的生殖系统的结构及受精卵的发育是中考的热点，应熟练掌握。 23. 下列有关青春期生理变化的描述中，错误的是（　　） A. 身高突增 B. 神经系统功能减弱 C. 女孩出现月经 D. 男孩出现遗精 【答案】B 【解析】 【详解】A．身高突增是青春期的显著特点之一，故A正确。 B．青春期时神经系统的功能不断增强、完善，并非减弱，故B错误。 C．进入青春期后，女孩卵巢发育成熟，会出现月经，这是正常生理现象，故C正确。 D．男孩进入青春期后，睾丸发育成熟，会出现遗精，属于正常生理变化，故D正确。 二、非选择题：本卷共7题，每空2分，共54分。 24. 种子萌发形成幼苗，既要有适宜的外界环境，也需要种子自身具备一定的条件。某生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件制定了如下方案： 【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。 【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶底铺上等量棉花，按要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。 罐头瓶 1号 2号 3号 4号 种子数 10粒 10粒 10粒 10粒 棉花状态 干燥 潮湿 潮湿 水完全淹没种子 存放环境 25℃黑暗环境 3℃黑暗环境 25℃黑暗环境 25℃黑暗环境 （1）若要探究温度对种子萌发的影响，需选择的装置标号是________和________。 （2）若3号瓶种子只萌发了9粒，不能全部萌发的原因可能是______________。 （3）若要探究光照对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，平底铺上与1～4号罐头瓶等量的棉花，放入10粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为______℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。 【答案】（1） ①. 2 ②. 3 （2）胚不完整、胚已死亡或者处于休眠期等 （3）25 【解析】 【小问1详解】 对照实验需遵循单一变量原则，探究温度对种子萌发的影响时，变量应为温度。观察表格可知，2号瓶和3号瓶的棉花状态、种子数量、存放环境的光照情况均相同，仅温度不同（2号为3℃，3号为25℃），符合对照实验的要求，因此选择这两组。 【小问2详解】 种子萌发需要适宜的外界条件和自身条件，3号瓶的外界条件（适宜的温度、适量的水分、充足的空气）均满足，仍有种子未萌发，说明未萌发的种子自身存在问题，比如胚不完整、胚已死亡或者处于休眠期等。 【小问3详解】 探究光照对种子萌发的影响，变量为光照，其他条件需与满足萌发条件的3号瓶一致，3号瓶的温度是25℃，所以5号瓶的温度也应设置为25℃，保证除光照外其他条件相同，遵循单一变量原则。 25. 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： （1）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[A]_______的根毛细胞来吸收，再通过茎中的导管运输到植物的各个器官。 （2）植物幼根的生长是通过图一中[C]_______细胞数量的增多和[B]_______细胞体积的增大实现的。 （3）图三中的芽是由图二中的[4]_______发育而来的。 【答案】（1）成熟区 （2） ①. 分生区 ②. 伸长区 （3）芽原基 【解析】 【小问1详解】 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。图一中A是成熟区，成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，根毛细胞可以吸收水和无机盐，然后通过茎中的导管运输到植物的各个器官。 【小问2详解】 植物幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，图一中C是分生区；另一方面要靠伸长区细胞体积的增大，图一中B是伸长区。所以幼根的生长是通过图一中C分生区细胞数量的增多和B伸长区细胞体积的增大实现的。 【小问3详解】 图二中4是芽原基，芽原基将来发育成侧芽，图三中的侧芽是由图二中的4芽原基发育而来的。 26. 下图是桃花基本结构示意图，请据图回答。 （1）[⑤]_________里面的花粉散放而落到[①]_________上的过程叫传粉。 （2）我们吃的桃子是果实，是由图甲中的[③]_______发育来的。[⑧]桃仁（种子）是由图甲中的[④]_______发育而来。 【答案】（1） ①. 花药 ②. 柱头 （2） ①. 子房 ②. 胚珠 【解析】 【小问1详解】 花的传粉是指花药里的花粉散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。图中⑤是花药，里面有花粉；①是柱头，所以⑤花药里面的花粉散放而落到①柱头上的过程叫传粉。 【小问2详解】 一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。我们吃的桃子是果实，它由③子房发育而来；⑧桃仁（种子）是由④胚珠发育而来。 27. 如图为植物叶片横切面结构示意图，请回答下列问题： （1）叶片的结构由表皮、[5]______和[2]______部分组成。 （2）蒸腾作用主要通过叶片上的[4]______进行，它是由一对半月形的_______围成的空腔。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶脉 （2） ①. 气孔 ②. 保卫细胞 【解析】 【小问1详解】 叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。图中5表示叶肉，叶肉细胞中含有叶绿体，是进行光合作用的主要部位；2表示叶脉，叶脉中有导管和筛管，具有支持和运输的作用。 【小问2详解】 蒸腾作用主要通过叶片上的4气孔进行。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，保卫细胞的形状和大小可以调节气孔的开闭。 28. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。 （1）图①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_______________________。 （2）图③所示的过程中，小烧杯内盛有的液体是__________，该液体可以溶解叶片中含有的_________，使叶片变为黄白色。 （3）图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是___________。 【答案】（1）耗尽叶片原有的淀粉 （2） ①. 酒精 ②. 叶绿素 （3）淀粉 【解析】 【小问1详解】 将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片中的淀粉运走耗尽 。因为在黑暗环境中，植物无法进行光合作用合成淀粉，同时呼吸作用会消耗原有的淀粉，这样可以排除叶片中原有淀粉对后续实验结果的干扰，确保实验中检测到的淀粉是在光照条件下新合成的。 【小问2详解】 小烧杯内盛有的液体是酒精 。叶绿素能够溶解在酒精中，通过隔水加热酒精（直接加热酒精易引发危险），使叶片中的叶绿素溶解到酒精里，叶片就会变为黄白色，这样便于观察后续滴加碘液后的颜色变化。 【小问3详解】 淀粉具有遇碘变蓝的特性，所以滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是不是淀粉 。如果叶片在光下进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后会变蓝；若没有制造淀粉，则不会变蓝。 29. 葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。某葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图中a、b、c分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用。请据图回答下列问题： （1）图中a表示葡萄叶片进行的生理活动是________作用。 （2）如果把叶片用密闭的黑色塑料袋罩起来，那么它的________将会停止（填字母），选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了________作用（填生理活动名称）。通过该过程，能够促进根从土壤中吸收_____________。 【答案】（1）呼吸 （2） ①. c ②. 蒸腾 ③. 水分 【解析】 【小问1详解】 植物的呼吸作用吸收氧气并释放二氧化碳。由图可知，a吸收氧气并释放二氧化碳，为呼吸作用，故a表示葡萄叶片进行的生理活动是呼吸作用。 【小问2详解】 图中的c吸收二氧化碳并释放氧气，为光合作用，其在光下进行，无光不能进行。因此，若把叶片用密闭的黑色塑料袋罩起来，由于叶片见不到光，那么它的c光合作用将会停止，而呼吸作用和蒸腾作用可以进行。 植物体内的水分以水蒸气的形式主要通过叶片上的气孔散失到大气中的过程是蒸腾作用。图中的b能够散失水蒸气，为蒸腾作用。选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了b蒸腾作用。 蒸腾作用进行过程中能够产生蒸腾拉力，从而促进植物的根从土壤中吸收水分，以及促进对水分和无机盐的运输等。因此，通过蒸腾作用，能够促进根从土壤中吸收水分。 30. 为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，国家规定一对夫妻可以生育三个孩子。请据图回答下列问题： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[③]_______，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 （2）图二中经过C过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图一中的[①]_______。 （3）胎儿在母体内发育期间，主要是通过_______从母体获取营养物质和排出废物。 【答案】（1）卵巢 （2）输卵管 （3）胎盘 【解析】 【分析】图一中，①输卵管，②子宫，③卵巢，④阴道；图二中，A睾丸，B卵巢，C受精，D胚胎发育过程，E分娩。 【小问1详解】 在图一中，③卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素（雌激素）。 【小问2详解】 在图一中，精子和卵细胞在①输卵管中结合形成受精卵并进行细胞分裂形成胚泡，然后胚泡移动到子宫并植入子宫内膜；图二中C是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，为受精，该过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图一中的①输卵管。 【小问3详解】 胎儿生活在母体子宫半透明的羊水中，主要通过胎盘从母体血液中获得进行生命活动的氧气和营养物质，也是通过胎盘把自身产生的二氧化碳和废物排入母体血液，然后由母体排出体外。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期阶段练习 七年级生物 一、选择题：共23小题，每小题2分，共46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 播种前一般需要将种子在水中浸泡一段时间，但不能太久，否则会引起烂种或烂芽现象，主要原因是（ ） A. 种子养分流失 B. 种子缺乏氧气 C. 种子缺少阳光 D. 温度不适宜 2. 用下图装置进行多组重复实验：探究种子萌发的环境条件。若将种子①与②设为实验组与对照组，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响 A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 持续的光照 3. 春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（　　） A. 增加光能利用率 B. 提高土壤含氧气量 C. 提高土壤温度和保持土壤湿度 D. 促进种子呼吸 4. 如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 萌发时①最先突破种皮，发育成根 B. 萌发过程中营养由②子叶提供 C. 萌发过程中有机物含量增加 D. 花生种子萌发胚需具有活性 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”枝条是由植物的（　　）发育而来的 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 叶芽 6. 夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（　　） A. 开花→受精→传粉→结果 B. 受精→开花→传粉→结果 C. 传粉→受精→开花→结果 D. 开花→传粉→受精→结果 7. 一朵已授粉的桃花，下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实 A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花托 D. 花瓣 8. 在果树开花季节，阴雨连绵的天气常常会使果树减产。造成减产的原因，最可能是阴雨天影响了果树的（ ） A. 运输作用 B. 吸收作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 9. 为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。人工辅助授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A. 萼片 B. 柱头 C. 花瓣 D. 子房 10. “国之脊梁，稻田守望者”——袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过 620 公斤。有关海水稻的描述错误的是：（　　） A. 稻花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 种子萌发的内部条件是胚完整有生活力 C. 环境中盐度越高，水稻生长得越好 D. 氮、磷、钾是水稻生活需要量最多的无机盐 11. 2025年上合峰会于秋季在天津举办，为了峰会的顺利进行和展示天津的城市风貌，其中海河两岸及周边的树木进行了更换和移栽。下列叙述不正确的是（　　） A. 移栽时剪去部分枝叶是为了减弱光合作用 B. 移栽时根部带一个土坨有利于保护根毛 C. 夏日大树下好乘凉与植物的蒸腾作用有关 D. 移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐 12. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔 13. 下列关于叶片的叙述不正确的是（　　） A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B. 叶的所有细胞中都含有叶绿体 C. 叶片的表皮属于保护组织 D. 叶脉具有输导和支持作用 14. 香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是（ ） A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收 15. 新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（ ） A. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少 B. 白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少 C. 白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多 D. 白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多 16. 为探究种子萌发过程中的物质变化，某小组进行了如图实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时放出的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 甲烷 17. 人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供（ ） A. 二氧化碳 B. 能量 C. 糖类 D. 氧气 18. 森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 为其他生物提供有机物 B. 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 C. 参与（促进）生物圈的水循环 D. 为其他生物的生命活动提供能量 19. 党的二十大报告指出：“实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。”其中碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ） A. 生物柴油替代石化柴油 B. 风力发电、水力发电 C. 经常使用一次性木筷 D. 倡导选择公共交通出行 20. 人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵 21. 男性能够产生精子和分泌雄性激素的是（　　） A. 睾丸 B. 前列腺 C. 输精管 D. 附睾 22. 胎儿在母体内主要发育的场所是 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 23. 下列有关青春期生理变化的描述中，错误的是（　　） A. 身高突增 B. 神经系统功能减弱 C. 女孩出现月经 D. 男孩出现遗精 二、非选择题：本卷共7题，每空2分，共54分。 24. 种子萌发形成幼苗，既要有适宜的外界环境，也需要种子自身具备一定的条件。某生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件制定了如下方案： 【实验材料】罐头瓶，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。 【方法步骤】分别在4个贴好标签的罐头瓶底铺上等量棉花，按要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况。 罐头瓶 1号 2号 3号 4号 种子数 10粒 10粒 10粒 10粒 棉花状态 干燥 潮湿 潮湿 水完全淹没种子 存放环境 25℃黑暗环境 3℃黑暗环境 25℃黑暗环境 25℃黑暗环境 （1）若要探究温度对种子萌发的影响，需选择的装置标号是________和________。 （2）若3号瓶种子只萌发了9粒，不能全部萌发的原因可能是______________。 （3）若要探究光照对种子萌发的影响，可另取一罐头瓶，编号为5号，平底铺上与1～4号罐头瓶等量的棉花，放入10粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置放到温度为______℃的光亮处培养，一周后观察实验结果。 25. 图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： （1）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[A]_______的根毛细胞来吸收，再通过茎中的导管运输到植物的各个器官。 （2）植物幼根的生长是通过图一中[C]_______细胞数量的增多和[B]_______细胞体积的增大实现的。 （3）图三中的芽是由图二中的[4]_______发育而来的。 26. 下图是桃花基本结构示意图，请据图回答。 （1）[⑤]_________里面的花粉散放而落到[①]_________上的过程叫传粉。 （2）我们吃的桃子是果实，是由图甲中的[③]_______发育来的。[⑧]桃仁（种子）是由图甲中的[④]_______发育而来。 27. 如图为植物叶片横切面结构示意图，请回答下列问题： （1）叶片的结构由表皮、[5]______和[2]______部分组成。 （2）蒸腾作用主要通过叶片上的[4]______进行，它是由一对半月形的_______围成的空腔。 28. 根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题。 （1）图①是将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是_______________________。 （2）图③所示的过程中，小烧杯内盛有的液体是__________，该液体可以溶解叶片中含有的_________，使叶片变为黄白色。 （3）图④是滴加碘液，目的是检验光合作用制造的有机物是不是___________。 29. 葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。某葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图中a、b、c分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用。请据图回答下列问题： （1）图中a表示葡萄叶片进行的生理活动是________作用。 （2）如果把叶片用密闭的黑色塑料袋罩起来，那么它的________将会停止（填字母），选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了________作用（填生理活动名称）。通过该过程，能够促进根从土壤中吸收_____________。 30. 为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，国家规定一对夫妻可以生育三个孩子。请据图回答下列问题： （1）图一中，女性的主要生殖器官是[③]_______，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 （2）图二中经过C过程形成的受精卵开始进行细胞分裂的部位是图一中的[①]_______。 （3）胎儿在母体内发育期间，主要是通过_______从母体获取营养物质和排出废物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $