河北省石家庄市第九中学2025-2026学年八年级下学期4月期中综合素质测试语文卷

2025-2026学年第二学期初二年级语文综合素质测试问卷 第一部分 (1~5题12分) 马在中国传统文化中,从不只是牲畜或坐骑,更是帮神图腾。学校开展“马年话 马”主题活动,请你完成以下任务。 任务一,探究马之汉字 “马”,《说文解宇》解曰:“象马头、北、尾、四足之形。”繁体“吗”宇, 开始三横像马琳,坚折折幽像马身,钩部像马尾,下面四点像马腿,正是一福吊苗奋 蹄、仰天晰鸣、奔腾驰骋的昂扬气象! 翻检宇典,“马”字偏旁的汉字竞有七八十个,这些躲在汉字里的“马”,更有 着值得玩味的深迹意蔻。“晓”是冲体陷阵的j oji n,“骏”是风驰电型的讯搀, “玳”之可贵,在“老照伏枥,志在千里”的初心不玫。纯取的骊似暗夜流虽,张音 黑交钳如九马画山的泼圣山水。齐白杂色的雅,陪霸王zh百ngzh n四方,因项羽“时 不利兮验不逝”的悲叹而名传千古。而黄毛毁白点像批了碎星的骤,”则因盘去病“器 骑将军”的成名更添神采。 (改编自于文岗的《字里识“马”》) 1.根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) (1).ji oji n (2)zhengzhan_ 2.给文段中的加点字注音。(2分) (1)深遮( (2)黄毛缀白点( 3.文段中的划线句没有错字的一项是(3分) …【】 A.坚折折钩像马身。 B.“骏”是风驰电鲣的讯捷。 C.骐青黑交错如九马画山的泼墨山水。 D.则因霍去病“膘骑将军”的威名更添神采。 任务二:探讨马之品质 智慧是马的属性。马为六畜之首,兼有牛的力量口羊的顺从口鸡的机敏口犬的定战 口乐的憨厚口帮助人类获得高度口速度与力度。 忠诚是马的品性。那些闯荡于战火硝烟的烈马,不仅能在枪林弹雨中纵战驰骋, 更会在主人身陷重图时长嘶牧援;那些奋力负重的鸯马,不仅会在主人疲意困领之际, 以温顷的目光给予贴菲,更要默默承受千钓重担。(改编自刘汉俊的《说马(文思)》) 4.依次填入文中方框内的标点,全都恰当的一项是(3分)…【,:】 A.兼有牛的力亚、羊的顺从、鸡的机敏、犬的忠诚、系的芯厚,帮助人类获得高度、 速度与力度。 B.杂有牛的力量,羊的顺从,鸡的机敏,犬的忠诚,豕的悠厚,帮助人类获得高度、速度 与力度。 C.来有牛的力量,羊的顺从,鸡的机敏,犬的忠诚,尔的憨厚,帮助人类获得高度,速度与 力度。 共8页第页 D.兼有牛的力量、羊的顺从、鸡的机敏、犬的忠诚、豕的憨厚、帮功人类获得高度、 速度与力度。 5.文段中的划线句有语病,请将修改意见写在下面的横