精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市山亭区统编版四年级下册阶段学情自测道德与法治试卷

四年级道德与法治 第I卷（选择题45分） 在每题的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列做法中，最能体现“我们的好朋友”相处之道的是（ ）。 A. 只和成绩好的同学做朋友，不理成绩差的同学 B. 强迫朋友做他不喜欢的事，否则就绝交 C. 朋友遇到困难时，主动伸出援手，耐心帮助 2. 关于“说话要算数”，下列理解正确的是（ ）。 A. 偶尔说话不算数没关系 B. 答应别人的事，无论遇到什么困难，都要尽力做到 C. 为了讨好别人，可以随意答应自己做不到的事 3. 当你和好朋友因为课外书吵架，发生冲突时，正确的做法是（ ）。 A. 哭闹不止，非要让朋友妥协 B. 冷静下来，主动和朋友沟通，互相谦让 C. 再也不理好朋友，找别人代替他 4. 践行友好交往，我们应该做到（ ）。 ①诚实守信，不欺骗同伴 ②团结互助 ③只顾自己，不管同伴的需求 A. ①② B. ②③ C. ①③ 5. 当朋友不小心弄坏了你的文具，你应该（ ）。 A. 大声指责朋友，要求赔偿 B. 原谅朋友的无心之失 C. 偷偷弄坏朋友的文具报复 6. 当班级里发生同学吵架、冲突时，作为旁观者，你应该（ ）。 A. 主动上前劝阻，帮助他们化解矛盾 B. 看热闹、起哄 C. 假装没看见，赶紧走开 7. 小华答应帮同桌补习数学，可妈妈突然要带他出去玩，小华应该（ ）。 A. 直接去玩，不打招呼 B. 遵守约定，先帮同桌补习 C. 找借口说自己忘了 8. 自己解决不了冲突时，可以（ ）。 ①请老师调解 ②请家长理性帮忙 ③找朋友一起欺负对方 A. ①② B. ②③ C. ①③ 9. 作为消费者，我们在购物时应该（ ）。 ①看清商品价格和保质期②随意购买，不考虑自身需求③索要购物小票，维护自身权益 A. ①② B. ②③ C. ①③ 10. 观察下面图片，属于“合理消费”的是（ ）。 A. B. C. 11. 下列哪种行为，属于可以避免的浪费（ ）。 A. 吃自助餐时多取 B. 为了摆阔气，点很多菜 C. 吃饭时按需盛饭，不剩饭 12. 购买商品时，遇到商家哄抬物价、售卖过期商品，我们应该（ ）。 ①忍气吞声，自认倒霉②向家长或老师求助③拒绝购买，提醒身边人注意 A. ①② B. ②③ C. ①③ 13. 下列做法，属于“聪明的消费者”的是（ ）。 A. 网上购物，要多看评论区的评论 B. 看到新奇的商品，立刻购买 C. 只买贵的商品 14. 当你发现购买的商品有质量问题时，正确的做法是（ ）。 A. 扔掉商品，不再追究 B. 大声吵闹，强迫商家赔偿 C. 找到商家，礼貌要求更换或退货 15. 下列关于“消费安全”的说法，正确的是（ ）。 A. 路边无生产日期的零食可以放心购买 B. 购买食品时，要查看生产日期和保质期 C. 只要是自己喜欢的商品，不管是否合格都可以买 第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 主题一：真诚交往——做守信友善的好伙伴（25分） 16. 交往有智慧，守信伴成长。请将下面的“交往智慧”填到对应的“交往场景”中。（只填字母） A.正确处理冲突，互相谦让 B.说话要算数，坚守承诺 C.真诚待人，乐于助人 D.勇于承认错误，主动和解 E.量力而行，真诚守信 ①答应帮朋友带文具，第二天准时带到。（ ） ②和朋友吵架后，主动说“对不起，我们和好吧”。（ ） ③朋友遇到挫折，耐心安慰并帮助他解决问题。（ ） ④不小心摔坏了朋友的钢笔，并道歉，赔偿。（ ） ⑤不随便答应朋友做不到的事，坦诚说明原因。（ ） 17. 辨析导行，践行交往准则。阅读下列材料，回答问题。 材料一：小刚答应周末和小明一起去图书馆看书，结果周末因为想在家玩游戏，就谎称自己生病，没有赴约。小明知道真相后，非常生气，再也不想和小刚做朋友了。 材料二：小红和小丽因为争抢一本课外书发生了冲突，小红把书扔在地上，小丽也哭闹起来，两人吵得不可开交，谁也不肯让步。 （1）分别指出材料一和材料二中主人公在交往中存在的问题。 （2）结合两则材料，从“守信”“友善”“化解冲突”等角度，谈谈我们应该如何做一名友善、守信的好伙伴？（至少从两个角度阐述） （3）请设计一条关于“诚信友善”的简短宣传语。 主题二：理性消费——做勤俭节均的小达人（30分） 18. 消费智慧。 请将下列消费智慧或意义填到对应的消费行为中。（只填字母） A.合理消费，不浪费钱财 B.维护自身权益，避免买到问题商品 C.拒绝浪费，践行勤俭节约 D.聪明消费，学会精打细算 E.维护市场秩序，保护自身和他人权益 ①买东西时查看生产日期、保质期，保留发票。（ ） ②消费前做好计划，只买需要的商品，不盲目购买。（ ） ③吃饭时按需盛饭，剩菜打包带回家。（ ） ④货比三家，选择性价比高的商品，不追求名牌。（ ） ⑤发现商家售卖假冒伪劣商品，及时举报。（ ） 19. 消费辨析，合理消费我践行。 消费行为 判断正误 理由 ①按需购买文具，不 攀比、不浪费 ②看到同学买名牌 球鞋，自己也非要 买，超出家庭预算 20. 实践践行，争做节约小达人。 （1）请写出两种生活中常见的浪费现象，并说明其危害。 （2）列举一种“拒绝浪费、合理消费”的做法。 （3）参与合理消费、拒绝浪费的实践活动，你有哪些收获？（至少两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级道德与法治 第I卷（选择题45分） 在每题的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列做法中，最能体现“我们的好朋友”相处之道的是（ ）。 A. 只和成绩好的同学做朋友，不理成绩差的同学 B. 强迫朋友做他不喜欢的事，否则就绝交 C. 朋友遇到困难时，主动伸出援手，耐心帮助 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只和成绩好的同学做朋友，不理成绩差的同学，不正确，交友不能以成绩为标准。 选项B强迫朋友做他不喜欢的事，否则就绝交，不正确，交友需要尊重对方意愿。 选项C朋友遇到困难时，主动伸出援手，耐心帮助，正确，互帮互助是友好相处的重要原则。 故选：C 2. 关于“说话要算数”，下列理解正确的是（ ）。 A. 偶尔说话不算数没关系 B. 答应别人的事，无论遇到什么困难，都要尽力做到 C. 为了讨好别人，可以随意答应自己做不到的事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A偶尔说话不算数没关系，不正确，失信会慢慢失去他人的信任。 选项B答应别人的事，无论遇到什么困难，都要尽力做到，正确，这是诚实守信、说话算数的表现。 选项C为了讨好别人，可以随意答应自己做不到的事，不正确，轻易许诺做不到也是不诚信。 故选：B 3. 当你和好朋友因为课外书吵架，发生冲突时，正确的做法是（ ）。 A. 哭闹不止，非要让朋友妥协 B. 冷静下来，主动和朋友沟通，互相谦让 C. 再也不理好朋友，找别人代替他 【答案】B 【解析】 【详解】选项A哭闹不止，非要让朋友妥协，错误；这样做只会激化矛盾，不利于维护友谊； 选项B冷静下来，主动和朋友沟通，互相谦让，正确； 选项C再也不理好朋友，找别人代替他，错误；这样做属于消极逃避，会伤害彼此感情，是不珍惜友谊的行为。 故选:B 4. 践行友好交往，我们应该做到（ ）。 ①诚实守信，不欺骗同伴 ②团结互助 ③只顾自己，不管同伴的需求 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①诚实守信不欺骗同伴，正确，诚信是友好交往的基础； ②团结互助，正确，友好相处需要互相帮助； ③只顾自己不管同伴的需求，不正确，自私不利于友好交往。 符合题意的有：①②。 故选：A 5. 当朋友不小心弄坏了你的文具，你应该（ ）。 A. 大声指责朋友，要求赔偿 B. 原谅朋友的无心之失 C. 偷偷弄坏朋友的文具报复 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声指责朋友，要求赔偿，不正确，会伤害彼此友谊。 选项B原谅朋友的无心之失，正确，与人相处要学会宽容体谅。 选项C偷偷弄坏朋友的文具报复，不正确，报复行为会激化矛盾。 故选：B 6. 当班级里发生同学吵架、冲突时，作为旁观者，你应该（ ）。 A. 主动上前劝阻，帮助他们化解矛盾 B. 看热闹、起哄 C. 假装没看见，赶紧走开 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动上前劝阻，帮助他们化解矛盾，正确，友善调解冲突是集体责任感的体现。 选项B看热闹、起哄，不正确，会激化矛盾，不利于问题解决。 选项C假装没看见，赶紧走开，不正确，缺乏集体意识与友善之心。 故选：A 7. 小华答应帮同桌补习数学，可妈妈突然要带他出去玩，小华应该（ ）。 A. 直接去玩，不打招呼 B. 遵守约定，先帮同桌补习 C. 找借口说自己忘了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A直接去玩，不打招呼，不正确，违背诚信，不遵守承诺。 选项B遵守约定，先帮同桌补习，正确，做人要诚实守信，信守诺言。 选项C找借口说自己忘了，不正确，是不诚信、推卸责任的行为。 故选：B 8. 自己解决不了冲突时，可以（ ）。 ①请老师调解 ②请家长理性帮忙 ③找朋友一起欺负对方 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①请老师调解，正确，借助长辈合理化解矛盾； ②请家长理性帮忙，正确，理性求助可以妥善处理冲突； ③找朋友一起欺负对方，不正确，会激化矛盾引发不良行为。 符合题意的有：①②。 故选：A 9. 作为消费者，我们在购物时应该（ ）。 ①看清商品价格和保质期②随意购买，不考虑自身需求③索要购物小票，维护自身权益 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①看清商品价格和保质期，正确，这是理性购物、保障自身权益的做法； ②随意购买，不考虑自身需求，不正确，这是不理性的消费行为； ③索要购物小票，维护自身权益，正确，购物小票是维权的重要凭证。 符合题干的是①③。 故选：C 10. 观察下面图片，属于“合理消费”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】选项 A，不正确，是盲目消费、铺张浪费的行为。 选项 B，正确，体现了按需选购、理性消费的合理消费理念。 选项 C，不正确，是冲动、不合理的消费行为。 故选：B 11. 下列哪种行为，属于可以避免的浪费（ ）。 A. 吃自助餐时多取 B. 为了摆阔气，点很多菜 C. 吃饭时按需盛饭，不剩饭 【答案】C 【解析】 【详解】选项A吃自助餐时多取，错误；这样做容易造成食物浪费； 选项B为了摆阔气，点很多菜，错误；过度点餐，属于铺张浪费； 选项C吃饭时按需盛饭，不剩饭，正确。 故选:C 12. 购买商品时，遇到商家哄抬物价、售卖过期商品，我们应该（ ）。 ①忍气吞声，自认倒霉②向家长或老师求助③拒绝购买，提醒身边人注意 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①忍气吞声自认倒霉，不正确，会纵容商家的违规行为； ②向家长或老师求助，正确，借助大人力量合理维权； ③拒绝购买提醒身边人注意，正确，既能保护自己也能警示他人。 符合题意的有：②③。 故选：B 13. 下列做法，属于“聪明的消费者”的是（ ）。 A. 网上购物，要多看评论区的评论 B. 看到新奇的商品，立刻购买 C. 只买贵的商品 【答案】A 【解析】 【详解】选项A网上购物，要多看评论区的评论，正确，能够理性辨别商品好坏，合理消费。 选项B看到新奇的商品，立刻购买，不正确，属于冲动消费，不够理性。 选项C只买贵的商品，不正确，攀比消费，不是合理的消费观念。 故选：A 14. 当你发现购买的商品有质量问题时，正确的做法是（ ）。 A. 扔掉商品，不再追究 B. 大声吵闹，强迫商家赔偿 C. 找到商家，礼貌要求更换或退货 【答案】C 【解析】 【详解】选项A扔掉商品，不再追究，不正确，没有合理维护自身合法权益。 选项B大声吵闹，强迫商家赔偿，不正确，维权方式不文明、不合理。 选项C找到商家，礼貌要求更换或退货，正确，是文明合法的维权方式。 故选：C 15. 下列关于“消费安全”的说法，正确的是（ ）。 A. 路边无生产日期的零食可以放心购买 B. 购买食品时，要查看生产日期和保质期 C. 只要是自己喜欢的商品，不管是否合格都可以买 【答案】B 【解析】 【详解】选项A路边无生产日期的零食可以放心购买，不正确，三无食品存在安全隐患。 选项B购买食品时，要查看生产日期和保质期，正确，是守护消费安全的正确做法。 选项C只要是自己喜欢的商品，不管是否合格都可以买，不正确，不合格商品会危害自身健康。 故选：B 第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 主题一：真诚交往——做守信友善的好伙伴（25分） 16. 交往有智慧，守信伴成长。请将下面的“交往智慧”填到对应的“交往场景”中。（只填字母） A.正确处理冲突，互相谦让 B.说话要算数，坚守承诺 C.真诚待人，乐于助人 D.勇于承认错误，主动和解 E.量力而行，真诚守信 ①答应帮朋友带文具，第二天准时带到。（ ） ②和朋友吵架后，主动说“对不起，我们和好吧”。（ ） ③朋友遇到挫折，耐心安慰并帮助他解决问题。（ ） ④不小心摔坏了朋友的钢笔，并道歉，赔偿。（ ） ⑤不随便答应朋友做不到的事，坦诚说明原因。（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D ⑤. E 17. 辨析导行，践行交往准则。阅读下列材料，回答问题。 材料一：小刚答应周末和小明一起去图书馆看书，结果周末因为想在家玩游戏，就谎称自己生病，没有赴约。小明知道真相后，非常生气，再也不想和小刚做朋友了。 材料二：小红和小丽因为争抢一本课外书发生了冲突，小红把书扔在地上，小丽也哭闹起来，两人吵得不可开交，谁也不肯让步。 （1）分别指出材料一和材料二中主人公在交往中存在的问题。 （2）结合两则材料，从“守信”“友善”“化解冲突”等角度，谈谈我们应该如何做一名友善、守信的好伙伴？（至少从两个角度阐述） （3）请设计一条关于“诚信友善”的简短宣传语。 【答案】（1）材料一，小刚说话不算数，违背承诺，欺骗朋友，不守信； 材料二，小红和小丽遇到冲突时，不懂得互相谦让，没有冷静沟通，言行过激，不友善。 （2）①守信角度：答应别人的事要尽力做到，不能随意违背承诺，若确实无法赴约，要提前主动说明原因并道歉；②友善角度：与朋友相处要真诚待人，互相包容，不随意发脾气、不争执；③化解冲突角度：遇到矛盾时，要冷静下来，主动沟通，互相谦让，必要时主动道歉，化解矛盾。 （3）诚信伴我行，友善暖人心；或真诚待人，守信立身。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）材料一和材料二中主人公在交往中存在的问题，可以从不守信的角度进行阐述。 （2）从“守信”“友善”“化解冲突”等角度，谈谈我们应该如何做一名友善、守信的好伙伴，可以从答应的事要做到、与人相处要真诚、遇到矛盾要冷静沟通等方面进行阐述。 （3）请设计一条关于“诚信友善”的简短宣传语，可以从倡导友善行为、真诚待人等方面进行阐述。如诚信伴我行，友善暖人心；或真诚待人，守信立身。 主题二：理性消费——做勤俭节均的小达人（30分） 18. 消费智慧。 请将下列消费智慧或意义填到对应的消费行为中。（只填字母） A.合理消费，不浪费钱财 B.维护自身权益，避免买到问题商品 C.拒绝浪费，践行勤俭节约 D.聪明消费，学会精打细算 E.维护市场秩序，保护自身和他人权益 ①买东西时查看生产日期、保质期，保留发票。（ ） ②消费前做好计划，只买需要的商品，不盲目购买。（ ） ③吃饭时按需盛饭，剩菜打包带回家。（ ） ④货比三家，选择性价比高的商品，不追求名牌。（ ） ⑤发现商家售卖假冒伪劣商品，及时举报。（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D ⑤. E 19. 消费辨析，合理消费我践行。 消费行为 判断正误 理由 ①按需购买文具，不 攀比、不浪费 ②看到同学买名牌 球鞋，自己也非要 买，超出家庭预算 【答案】①判断：正确。理由：按需购买文具，不盲目攀比、不浪费，符合合理消费、勤俭节约的要求，能避免钱财浪费。 ②判断：错误。理由：这是盲目攀比的行为，超出家庭预算，属于不合理消费，会浪费钱财，我们应该根据自身需求和家庭情况理性消费。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达按需购买文具，不攀比、不浪费的做法是对的，然后从合理消费、勤俭节约等方面写出理由；再表达看到同学买名牌球鞋，自己也非要买，超出家庭预算的做法不对，最后从这是盲目攀比、属于不合理消费等方面写出理由即可。 20. 实践践行，争做节约小达人。 （1）请写出两种生活中常见的浪费现象，并说明其危害。 （2）列举一种“拒绝浪费、合理消费”的做法。 （3）参与合理消费、拒绝浪费的实践活动，你有哪些收获？（至少两点） 【答案】（1）①现象：吃饭时剩饭剩菜；危害：浪费粮食，不尊重劳动者的劳动成果，增加家庭开支。②现象：盲目购买玩具，买完后不珍惜；危害：浪费钱财，养成攀比、不节约的坏习惯。 （2）购物前做好计划，列好购物清单，只买自己需要的商品，不买多余的、不需要的东西；吃饭时按需盛饭，剩菜打包带回家，不浪费粮食；买文具时，选择实用的，不盲目追求名牌。 （3）①学会了合理消费，不再盲目攀比、浪费钱财，养成了勤俭节约的好习惯；②懂得了珍惜他人的劳动成果，尊重劳动者；③学会了规划自己的消费，提高了消费智慧。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述能力，学生从浪费水、浪费粮食、浪费纸张等方面写出生活中常见的浪费现象以及危害即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从按需点餐、只买对的不买贵的等方面写出拒绝浪费、合理消费的做法即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从尊重劳动者、养成了勤俭节约的好习惯等方面写出收获即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $