精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版四年级下册期中考试道德与法治试卷

2024－2025学年度第二学期阶段性监测试题 四年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单选题。（每小题3分，共36分） 1. 踢足球时，小军不小心撞倒了小林，小林膝盖擦破了皮，疼得哭了。小军应该（ ）。 A. 装作没看见，继续踢球 B. 赶紧扶起小林并道歉，带他去医务室 C. 责怪小林：“是你自己跑太慢！” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A装作没看见，继续踢球，不正确，不关心同学的表现。 选项B赶紧扶起小林并道歉，带他去医务室，正确。 选项C责怪小林：“是你自己跑太慢！”不正确，没有担当的表现。 故选：B 2. 课间，好朋友小丽让小芳帮忙抄作业，说：“不帮我就不和你玩了！”小芳应该（ ）。 A. 马上答应，怕失去朋友 B. 偷偷告诉老师小丽没写作业 C. 拒绝并说：“我可以教你，但不能替你抄。” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A马上答应，怕失去朋友，不正确，不是真正朋友所为，应该教会同学。 选项B偷偷告诉老师小丽没写作业，不正确，会破坏两人之间的友情。 选项C拒绝并说：“我可以教你，但不能替你抄。”正确。 故选：C 3. 小亮弄坏了同桌的钢笔，同桌暂时不知道。他应该（ ）。 A. 悄悄放回同桌书包，假装没发生 B. 主动承认并道歉，承诺赔偿 C. 让其他同学背黑锅 【答案】B 【解析】 【详解】选项A悄悄放回同桌书包，假装没发生，不正确，不诚实的表现。 选项B主动承认并道歉，承诺赔偿，正确 选项C让其他同学背黑锅，不正确，这是一种不公正、不负责任的行为。 故选：B 4. 学校组织研学活动，下面午餐计划最合理的是（ ）。 A. 矿泉水、牛奶、果汁、雪糕 B. 矿泉水、面包、鸡蛋、苹果 C. 矿泉水、薯片、可乐、苹果 【答案】B 【解析】 【详解】选项A矿泉水、牛奶、果汁、雪糕，搭配不合理，矿泉水、果汁都属于饮料，不符合题意； 选项B矿泉水、面包、鸡蛋、苹果，搭配合理，营养均衡，符合题意； 选项C矿泉水、薯片、可乐、苹果，搭配不合理，薯片属于高油高盐的零食，可乐含有大量糖分，缺乏足够的蛋白质和健康的碳水化合物来源，营养不合理，不符合题意。 故选：B 5. 小芳在电视上看到一款“神奇画笔”广告，说用它画画能自动变色。她非常想要，但零花钱不够。她应该（ ）。 A. 向朋友借钱买，广告说的一定是真的 B. 让父母买，不买就哭闹 C. 先问用过的人效果如何，再决定是否存钱买 【答案】C 【解析】 【详解】选项A向朋友借钱买，广告说的一定是真的，错误；广告往往存在夸大宣传的可能性，不能仅仅因为广告说的就认为一定是真的，而且向朋友借钱去买不确定质量和效果的东西，这种做法不太恰当； 选项B让父母买，不买就哭闹，错误；通过哭闹让父母买东西是一种不合理的要求方式，父母可能会因为这种无理取闹而不开心，同时也不利于培养自己正确的消费观念； 选项C先问用过的人效果如何，再决定是否存钱买，正确。 故选：C 6. 做一个文明的顾客，不仅需要文明用语，还需要有文明行为。下列做法正确的是（ ）。 A. 买水果时，轻拿轻放 B. 试用多个商品后不放回原位 C. 拆包装看商品是否损坏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A买水果时，轻拿轻放，正确。 选项B试用多个商品后不放回原位，不正确，会给店员增加额外负担，是不文明的购物习惯，试用完应该放回原位。 选项C拆包装看商品是否损坏，不正确，不可以随意拆包装。 故选：A 7. 小雨买的新文具盒用了两天就坏了，商家却说“特价商品不退换”。她应该（ ）。 A. 自认倒霉，把文具盒扔掉 B. 保留购物小票，向市场监管部门反映 C. 告诉同学再也不要来这里买东西 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自认倒霉，把文具盒扔掉，错误；即使是特价商品，也享有一定的质量保障权利。如果商品存在质量问题，自认倒霉不仅让自己的合法权益得不到维护，也会助长不良商家的行为，应该依法维权； 选项B保留购物小票，向市场监管部门反映，正确； 选项C告诉同学再也不要来这里买东西，错误；这种行为无法从根本上解决商品质量问题以及维护自己合法权益，甚至可能存在一定的法律风险。 故选：B 8. 好朋友过生日，小美选礼物做法最恰当的是（ ）。 A. 买便宜礼物，省钱 B. 亲手做贺卡并写祝福，表达心意 C. 偷偷拿妈妈的钱买贵的礼物 【答案】B 【解析】 【详解】选项A买便宜礼物，省钱，错误；买便宜礼物单纯是从省钱角度考虑，并没有突出对好朋友生日的特殊心意，不是最合适的做法。 选项B亲手做贺卡并写祝福，表达心意，正确； 选项C偷偷拿妈妈的钱买贵的礼物，错误；这种行为是不诚实的，违背了道德规范，即使礼物贵也不能采用这种方式，是不恰当的做法。 故选：B 9. 小丽带了一盒新彩笔到学校，同桌小兰想借来画画，但小丽担心彩笔被弄坏。她正确的做法是（ ）。 A. 直接拒绝：“这是我的，谁都不许用！” B. 勉强借出，但一直盯着小兰用笔 C. 说：“我可以借你，我们一起小心使用好吗？” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接拒绝：“这是我的，谁都不许用！”，不正确，同学之间要学会分享。 选项B勉强借出，但一直盯着小兰用笔，不正确，这样显得太没有礼貌了。 选项C说：“我可以借你，我们一起小心使用好吗？”，正确。 故选：C 10. 课间，小雨发现好朋友小欣躲在角落哭，因为被其他同学取了难听的外号。小雨应该（ ）。 A. 跟着其他同学一起开玩笑 B. 假装没看见，怕被牵连 C. 安慰小欣，并陪她告诉老师 【答案】C 【解析】 【详解】选项A跟着其他同学一起开玩笑，不正确，这种行会对朋友造成更大伤害，我们不能这样做。 选项B假装没看见，怕被牵连，不正确，不能漠不关心，应该热心帮助被孤立的同学。 选项C安慰小欣，并陪她告诉老师，正确。 故选：C 11. 放学时，好朋友小莉不小心打碎了教室的花盆，她让小芳保密：“别说出去，不然我们不是朋友了！”小芳应该（ ）。 A. 坚决不说，保护朋友 B. 劝小莉主动向老师承认错误 C. 立刻报告老师，指责小莉 【答案】B 【解析】 【详解】选项A坚决不说，保护朋友，不正确，这是不诚实的行为。 选项B劝小莉主动向老师承认错误，正确、 选项C立刻报告老师，指责小莉，不正确。不尊重同学的表现。 故选：B 12. 关于“浪费行为”，下列说法正确的是（ ）。 A. 过期的牛奶喝掉就不会浪费 B. 水龙头不关紧会导致水资源浪费 C. 用旧的本子可以扔掉，反正不值钱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A过期的牛奶喝掉就不会浪费，错误；喝掉不仅不能避免浪费，还可能会对身体健康造成危害； 选项B水龙头不关紧会导致水资源浪费，正确； 选项C用旧的本子可以扔掉，反正不值钱，错误；用旧的本子虽然用过一部分，但还可以二次利用，比如用来做草稿纸等，扔掉是一种浪费行为。 故选：B 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 13. 朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】敢于指出朋友的错误，是真正的朋友所为。故表述正确。 14. “一诺千金”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。立木而信是讲商鞅变法靠诚信成功的故事。故题干错误。 15. 小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】朋友之间要相互关心，相到帮助，小明的行为是错误的，不利于朋友之间友好交往。故表述正确。 16. 在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（ ） 【答案】√ 【解析】 17. 在餐馆就餐时，吃不完的饭菜打包带走既麻烦又丢人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。在餐馆里吃饭时，吃不完的饭菜要打包带走，不可以浪费。故题干错误。 18. 在网上购物时要注意货比三家，还要参考顾客评价等重要信息。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】网购又便捷又便宜，但网购的时候也要注意一些问题。比如在网上购物时要注意货比三家，还要参考顾客评价等重要信息。故题干正确。 19. 对别人说话要算数，对自己说话不算数不要紧，不会影响别人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。对自己说话不算数，会对自己造成一定的危害。在平时生活中我们要逐步养成说话算数的良好习惯。故表述不正确。 20. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。故表述正确。 21. 购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】买东西有学问。购买食品时，要看生产日期和保质期，尽量购买绿色食品、天然食品。故表述正确。 22. “光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ） 【答案】√ 【解析】 三、情境分析。（44分） 23. 小丽班里正在开班会，班会的主题是“勤俭节约避免浪费”。下面是班会的两个环节，请你参与其中并回答问题。 （1）环节一，老师请同学们分别列举学校、家庭、社会生活中的浪费行为并提出建议。 浪费行为 建议 学校 家庭 社会 （2）环节二，会的最后，老师让你来做总结，你想对同学们说什么呢？至少2条。 【答案】（1）①在学校中：洗手开着水龙头或洗完不关闭水龙头；白天开灯；本子用不完就扔等。建议，及时关灯，关水龙头，同学相互提醒与监督。 ②在家庭中：抽纸当毛巾用；不喜欢吃的菜倒掉；不喜欢吃的水果烂掉。建议父母少做，少买，养成不挑食的习惯，营养均衡。 ③在社会中：在饭店聚餐时点很多菜，吃不完也不打包；吃自助餐时，用多个盘子。建议按需点菜，吃不完的打包带走。 （2）①浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。②节约是美德，要从自身做起，从小做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生描述阐述能力。 学校的浪费行为可以从节约用水、节约用电、学习用具等角度阐述；建议可以从自身做到和相互监督的角度阐述； 家庭的浪费行为可以从生活用品、餐桌等角度阐述；建议可以从购买生活用品以及合理饮食的角度阐述； 社会的浪费行为可以从在饭店、公共场所等角度阐述；建议可以从不浪费粮食和公共资源的角度阐述。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。想对同学说的可以从勤俭节约的角度阐述。 24. 校园生活充满快乐，但有时也因为不小心或太着急会发生一些冲突。自习课上静悄悄，小华正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着的本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。小华转向同桌小丽，怒目而视并且大喊“你干什么？”…… 冲突眼看就要发生，让我们帮她们化解。请写出合适的解决方法。 （1）第一步：____________________________________________，面对小华的质问，小丽可以这么说：____________________________________________________________。 （2）第二步：___________________________________________，讲清事情的原因，小丽应该这样说：______________________________________________________________。 （3）第三步：_________________________________________，小丽换到小华的座位会发现：_________________________________________________。 （4）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？ _________________________________________________________。 （5）当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_______________、______________等人来帮助调节。 【答案】（1） ①. 控制情绪，保持冷静 ②. “我们都冷静点，好好说。” （2） ①. 交换意见，讲清道理 ②. “你越线了，给我的空间太小了” （3） ①. 换位思考，理解他人。 ②. “原来坐这一边，很容易越线呀。” （4）产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。 （5） ①. 老师 ②. 家长 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生获取信息的能力，学生首先写出发生冲突时第一步的解决方法，然后从保持冷静、别生气等方面写出小丽说的话即可； 【小问2详解】 本题考查学生获取信息的能力，学生写出发生冲突时第二步交换意见，讲清道理的解决方法，然后写清楚发生这件事情的原因即可； 【小问3详解】 本题考查学生获取信息能力，学生写出发生冲突时第三步的解决方法，然后换位思考、道歉等方面作答即可； 【小问4详解】 本题考查学生的描述能力，学生从采取正确的方法能够化解矛盾等方面作答即可。 【小问5详解】 在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。当冲突双方无法自己解决问题时，可以请老师、家长等人来帮助调节。 25. 星期天，小青同妈妈一起去超市买水杯，出门时警报器突然响了。超市保安说她们夹带了没付款的商品，要检查她们的口袋和背包。小青和妈妈只好把口袋和背包给他们翻看，结果保安没有发现她俩夹带商品。回家后，小青发现水杯盖子漏水，就拿到超市要求退换。超市负责人说：“你们拆开了包装，不能退换。”妈妈劝她说：“算我们倒霉，再换一家买。” （1）超市保安对小青的做法对吗？为什么？ （2）遇到上述小青因水杯漏水要求退换被拒的情形，你会怎么做？ 【答案】（1）超市对小青的行为不正确。消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查小青的口袋和背包。 （2）要与商家协商解决，协商未果可以向消费者协会或市场监督管理部门投诉。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先写出超市保安的做法不对，然后从商场保安侵犯了小雯的权利，消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利等方面写出原因即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从协商解决、依法维权等方面写出正确的做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期阶段性监测试题 四年级道德与法治 （时间：45分钟 满分：100分） 一、单选题。（每小题3分，共36分） 1. 踢足球时，小军不小心撞倒了小林，小林膝盖擦破了皮，疼得哭了。小军应该（ ）。 A. 装作没看见，继续踢球 B. 赶紧扶起小林并道歉，带他去医务室 C. 责怪小林：“你自己跑太慢！” 2. 课间，好朋友小丽让小芳帮忙抄作业，说：“不帮我就不和你玩了！”小芳应该（ ）。 A. 马上答应，怕失去朋友 B. 偷偷告诉老师小丽没写作业 C. 拒绝并说：“我可以教你，但不能替你抄。” 3. 小亮弄坏了同桌的钢笔，同桌暂时不知道。他应该（ ）。 A. 悄悄放回同桌书包，假装没发生 B. 主动承认并道歉，承诺赔偿 C 让其他同学背黑锅 4. 学校组织研学活动，下面午餐计划最合理的是（ ）。 A. 矿泉水、牛奶、果汁、雪糕 B. 矿泉水、面包、鸡蛋、苹果 C. 矿泉水、薯片、可乐、苹果 5. 小芳在电视上看到一款“神奇画笔”广告，说用它画画能自动变色。她非常想要，但零花钱不够。她应该（ ）。 A. 向朋友借钱买，广告说的一定是真的 B. 让父母买，不买就哭闹 C. 先问用过的人效果如何，再决定是否存钱买 6. 做一个文明的顾客，不仅需要文明用语，还需要有文明行为。下列做法正确的是（ ）。 A. 买水果时，轻拿轻放 B. 试用多个商品后不放回原位 C. 拆包装看商品是否损坏 7. 小雨买的新文具盒用了两天就坏了，商家却说“特价商品不退换”。她应该（ ）。 A. 自认倒霉，把文具盒扔掉 B. 保留购物小票，向市场监管部门反映 C. 告诉同学再也不要来这里买东西 8. 好朋友过生日，小美选礼物做法最恰当的是（ ）。 A. 买便宜礼物，省钱 B. 亲手做贺卡并写祝福，表达心意 C. 偷偷拿妈妈的钱买贵的礼物 9. 小丽带了一盒新彩笔到学校，同桌小兰想借来画画，但小丽担心彩笔被弄坏。她正确的做法是（ ）。 A. 直接拒绝：“这是我的，谁都不许用！” B. 勉强借出，但一直盯着小兰用笔 C. 说：“我可以借你，我们一起小心使用好吗？” 10. 课间，小雨发现好朋友小欣躲在角落哭，因为被其他同学取了难听的外号。小雨应该（ ）。 A. 跟着其他同学一起开玩笑 B. 假装没看见，怕被牵连 C. 安慰小欣，并陪她告诉老师 11. 放学时，好朋友小莉不小心打碎了教室的花盆，她让小芳保密：“别说出去，不然我们不是朋友了！”小芳应该（ ）。 A. 坚决不说，保护朋友 B. 劝小莉主动向老师承认错误 C. 立刻报告老师，指责小莉 12. 关于“浪费行为”，下列说法正确的是（ ）。 A. 过期的牛奶喝掉就不会浪费 B. 水龙头不关紧会导致水资源浪费 C. 用旧的本子可以扔掉，反正不值钱 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 13. 朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。（ ） 14. “一诺千金”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。（ ） 15. 小明总是把过错推卸给别人，这样做会影响自己交朋友。（ ） 16. 在校外受到欺负时，可以向路边大人或附近的居民求助。（ ） 17. 在餐馆就餐时，吃不完的饭菜打包带走既麻烦又丢人。（ ） 18. 在网上购物时要注意货比三家，还要参考顾客评价等重要信息。（ ） 19. 对别人说话要算数，对自己说话不算数不要紧，不会影响别人。（ ） 20. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。（ ） 21. 购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（ ） 22. “光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。（ ） 三、情境分析。（44分） 23. 小丽班里正在开班会，班会的主题是“勤俭节约避免浪费”。下面是班会的两个环节，请你参与其中并回答问题。 （1）环节一，老师请同学们分别列举学校、家庭、社会生活中的浪费行为并提出建议。 浪费行为 建议 学校 家庭 社会 （2）环节二，会的最后，老师让你来做总结，你想对同学们说什么呢？至少2条。 24. 校园生活充满快乐，但有时也因为不小心或太着急会发生一些冲突。自习课上静悄悄，小华正在抄写一段课文，忽然感到左胳膊下垫着本子被猛地一抽。因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。小华转向同桌小丽，怒目而视并且大喊“你干什么？”…… 冲突眼看就要发生，让我们帮她们化解。请写出合适的解决方法。 （1）第一步：____________________________________________，面对小华的质问，小丽可以这么说：____________________________________________________________。 （2）第二步：___________________________________________，讲清事情的原因，小丽应该这样说：______________________________________________________________。 （3）第三步：_________________________________________，小丽换到小华的座位会发现：_________________________________________________。 （4）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？ _________________________________________________________。 （5）当冲突双方无法自己解决问题时，可以请_______________、______________等人来帮助调节。 25. 星期天，小青同妈妈一起去超市买水杯，出门时警报器突然响了。超市保安说她们夹带了没付款的商品，要检查她们的口袋和背包。小青和妈妈只好把口袋和背包给他们翻看，结果保安没有发现她俩夹带商品。回家后，小青发现水杯盖子漏水，就拿到超市要求退换。超市负责人说：“你们拆开了包装，不能退换。”妈妈劝她说：“算我们倒霉，再换一家买。” （1）超市保安对小青做法对吗？为什么？ （2）遇到上述小青因水杯漏水要求退换被拒的情形，你会怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$