2026年四川绵阳市中考化学模拟练习卷1

2026年绵阳市中考模拟练习卷 化学(一) （本试卷分试题卷4页和答题卷2页两部分共6页，考试时间50分钟，满分100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 Ag-108 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上相应位置，并认真核对 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应的题目的标号位置上，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔写在答题卡对应的框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题部分 共36分) 一、选择题（本大题包含9个小题，每小题各4分，共36分，每小题只有一个选项最符合题目要求） 1．三门峡地区拥有丰富的物质文化遗产，以下研究过程中，涉及化学变化的是 A．仰韶彩陶烧制成器 B．测量陕州温泉水温 C．灵宝苹果榨成果汁 D．查看地坑院黄土质地 2．践行科学理念，守护健康安全，下列做法不利于人体健康的是 A．食用含锌燕麦、富硒大米，补充人体必需的微量元素 B．长期用亚硝酸钠代替食盐烹饪食物，提升菜品的色泽与风味 C．胃酸过多时，遵医嘱服用含氢氧化铝的药物，中和过量胃酸 D．烘焙糕点时添加适量碳酸氢钠，使糕点松软可口 3．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A．过滤 B．测溶液的pH C．称量固体 D．取用液体 4．下列说法正确的是 A．电子是带负电荷的粒子，则带负电荷的粒子一定是电子 B．同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 C．夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子热运动加剧，分子间的间隔增大 D．原子是化学变化中的最小粒子，因此原子不可再分 5．钆(Gd)被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了的Cu可高效催化甲醇()与水的反应，其微观示意图如下，有关该反应的说法中，正确的是 A．甲醇含有4个氢原子 B．两种反应物均属于氧化物 C．反应前后催化剂的质量不变 D．该反应的化学方程式为 6．K2CO3 和 KNO3 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下，下列说法错误的是 温度/℃ 20 30 40 60 80 溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139 KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169 A．乙表示K2CO3的溶解度曲线，60℃时200g 水最多可溶解252g K2CO3 B．t℃ 时，甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等，则t℃介于60℃与80℃之间 C．将两种物质的饱和溶液从60℃降温到20℃，甲析出的固体量更多 D．从含少量K2CO3的 KNO3溶液中分离出KNO3，应采用的方法是降温结晶 7．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉和氧化铜 混合加热观察是否有红色物质生成 B 鉴别CO和 将两种气体分别通入澄清石灰水中 C 除去中混有的少量CO 通过足量灼热CuO D 除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸 加入过量碳酸钙，过滤 8．下列图像能正确反映其对应实验操作的是 A．一定温度时，向一定质量的饱和溶液中加入 B．将等质量的镁和氧气在密闭容器中充分燃烧 C．向等质量的水中分别加入等质量的和固体 D．二氧化碳气体的溶解度与温度和压强的关系 9．已知：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。将28.8 g Cu2O、Cu混合物加入200.0 g溶质质量分数为9.8%的稀H2SO4中，搅拌使之充分反应，过滤、洗涤、干燥得20.8 g固体。下列说法正确的是 A．原混合物中Cu2O与Cu的质量比为1：1 B．原混合物中含铜元素20.8 g C．反应后溶液呈蓝色，溶质只有CuSO4 D．反应后溶液中CuSO4的质量分数为8.0% 第II卷(非选择题部分 共64分) 二、填空题（共2个小题，共29分） 10. （15分）I.上海长兴岛是上海重要的柑橘种植地，当地种有“红美人”等常见柑橘品种。科学研究发现，柑橘适合在pH为5.5~6.5的弱酸性土壤中生长。 (1)土壤取样。需要考虑多点取样，取样土壤的深度也有标准，果树取样一般在30cm深。该操作主要考虑的原因是__________（不定项）。 A．挖掘过深，取样困难 B．种植面积较小时，无需多点取样 C．该深度是果树的根系分布层 D．多点取样是通过增加样本数量、覆盖更多区域 (2)土壤酸碱性的测定。将长兴岛柑橘园土壤样品与蒸馏水，按照国家标准“土样与水质量比为1:2.5”，混合振荡30分钟后，静置30分钟。取上层清液滴入酚酞试液，液体呈红色，说明土壤呈__________（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）；“振荡30分钟”的意义是_______________。 (3)土壤酸碱性的调整。有小组同学认为，可以加入酸与土壤中的碱反应，碱与酸发生的化学反应的类型属于______________。 (4)该小组还提出使用洒水来降低土壤碱性，以达到柑橘可以生长的pH范围，请你对该方案的可行性做出判断并阐述理由______________。 方案改良。小组继续查阅资料，发现农技人员使用加入硫磺粉（S单质）悬浊液、生石灰的方法来改良土壤酸碱性。硫磺粉悬浊液露置在空气中可以不断缓慢转变成硫酸。 ①硫磺转化为硫酸的过程中，参加反应的物质还有________（不定项）。 A．O2         B．N2         C．CO2          D．H2O ②使用硫磺粉悬浊液，而不是直接使用稀硫酸的原因可能是______________（写出一条你认为合理的原因即可）。 II.请回答下列问题。 (1)过氧化钠（Na2O2）可作矿山、坑道、潜水或航空航天等领域的供氧剂，工业上常用于漂白、杀菌等。供氧原理可表示为，X的化学式为________。 (2)汉服近些年悄然兴起，深受青年人喜爱，常见汉服的材质有：丝绸、棉、麻、聚酯纤维、涤纶等，其中聚酯纤维和涤纶属于______(填“天然纤维”或“合成纤维”)。 (3)在实验室用氯化钠固体配制50 g质量分数为9%的溶液，实验步骤为______、称量、溶解、装瓶贴标签。将该溶液配制成0.9%的生理盐水，需要加水的质量为_____g。 11.（14分）某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液（主要含、和）中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： (1)步骤Ⅰ的操作名称是_______。(2)物质Y的化学式为_______。 (3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学方程式：_____________________。 (4)步骤Ⅲ中加入过量X的目的是_______。 (5)的溶解度受温度影响较大，所以要从溶液中析出晶体可用_______结晶的方法。 (6)请写一条保护金属资源的有效途径：_______。 三、实验和实验探究（共2个小题，共25分） 12.（13分）请你用已学的化学知识回答下列问题。    (1)图1中仪器名称a是______；b 是______。(2)氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是______。 (3)实验结束后，A、B、C装置中能实现固液分离的是______。 (4)若用装置B制取氧气，则该反应的化学方程式为______________________，如气流过快，则进行的操作是______，如果用图F所示装置收集氧气，是因为氧气具有______且不与水反应的性质，如用H收集二氧化碳，气体应从______端（填“c”或“d”）导入。将收集的氧气用作性质实验，如图2所示，水的作用是______，图2实验发生反应的化学方程式是__________________________。 13.（12分）学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的五种物质稀盐酸、粉末、溶液、溶液、溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。 (1)试管甲中观察到的现象是________。 (2)试管丙中发生反应的化学方程式为________。 (3)从微观角度解释试管乙和试管丙中都能发生反应的实质是________。 (4)将试管丙反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究： 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、；猜想三：________ 【设计实验】 实验操作 实验现象 结论 步骤一：取少量滤液于试管中，加入适量溶液 无明显现象 猜想________不成立 步骤二：取少量滤液于试管中，加入适量稀硫酸 ________ 猜想三成立 【反思拓展】 ①探究反应后溶液中溶质的成分，既要考虑生成物，又要考虑反应物是否有剩余。 ②依据复分解反应发生的条件，步骤二中除可用稀硫酸外，还可选用________（填字母序号）也能达到同样的实验目的。a.稀盐酸    b.氢氧化钠溶液    c.碳酸钠溶液 四、计算（只包含1个小题，共10分） 14. 某化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20g石灰石样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为115.6g(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。请计算： (1)生成二氧化碳的质量； (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数； (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1％)。 2026年绵阳中考化学模拟练习卷（一）答案 一、选择题（本大题包含9个小题，每小题各4分，共36分，每小题只有一个选项最符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A B B C C C D D A 二、填空题（共2个小题，共29分） 10.（15分）I.(1)C (2)碱性确保土壤中的物质充分溶解并均匀分散到水中 (3)复分解反应 (4)柑橘适合在pH为5.5~6.5的弱酸性土壤中生长，加水稀释虽然能降低土壤的碱性，但是稀释后，土壤还是呈碱性，不能达到适合柑橘生长的pH范围 AD 稀硫酸的酸性太强（合理即可） Ⅱ．(1)CO2 (2)合成纤维 (3) 计算450 11.（14分） (1)过滤 (2) (3) (4)将溶液中的铁完全置换出来，将过量硫酸转化为 (5)降温 (6)防止金属腐蚀（或回收利用废旧金属、有计划合理地开采矿物等）（答案合理即可） 三、实验和实验探究（共2个小题，共25分） 12.（13分） (1)长颈漏斗 锥形瓶 (2)D (3)C (4) 减缓滴加双氧水的速度 不易溶于水 c 防止高温熔融物溅落使集气瓶底部炸裂 13.（12分）．(1)固体粉末溶解，产生气泡 (2) (3)与结合生成沉淀 (4) NaCl、 二 产生白色沉淀 c 四、计算（只包含1个小题，共10分） (1)解：根据质量守恒定律，生成CO2的质量为:。 (2)设石灰石中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y。 石灰石中碳酸钙的质量分数为： (3)反应后所得溶液的溶质质量分数为： 答：（1）生成二氧化碳的质量为4.4g；（2）石灰石中碳酸钙的质量分数为50%；（3）反应后所得溶液的溶质质量分数为10.5%。 2026年中考模拟练习卷 化学（一）第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $