浙江金华市义乌市宾王学校2025-2026学年七年级下学期4月期中社会试题

回▣ 七年级法治社会期中质量检测（2026.04) 可 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [o] 01 07 [0] [0] [0] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 1 [1] 改时用橡皮擦干净。 21 [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] 3 [3] [3] 答题区域书写无效。 [47 [4] 「4] [4] [41 [4] [5] 57 [5] [51 [5] [5] [5] [5] [6] 61 [6] 61 [6 [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 [7] 7 7 7] [7] [7] [7] [8] 81 8 [8] [8] [8] 8 [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 9 [9] 判断题（本大题有10小题，每小题1分， 共10分。正确的写T,错误的写℉) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 二、 选择题（本大题有28小题，每小题2分，共56分） 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2I[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 3I[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D]30[A][B][C][D] 35[A][B][C][D] 36[A][B][C][D] 37[A][B][C][D] 38[A][B][c][D] 三、综合题（本大题有3小题，共34分) 39.(1)(2分) 39.(2)(3分) 囚囚■ 第1页共4页 39.(3)(4分) 39.(4)(3分) 40.(1)(6分) 40.(2)(6分) 41.(1)(2分) 囚囚■ ■ 第2页共4页 ■ 41.(2)(4分) 41.(3)(4分) 1 0 ■ 囚■囚 第3页共4页 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■ 第4页共4页 七年级法治社会期中质量检测（2026.04） 一、判断题（本大题有10小题，每小题1分，共10分。正确的写“T”，错误的写“F”） 1.亚洲绝大部分地区位于北半球和西半球。（ ） 2.亚洲地域辽阔，经济发展不平衡，中国、韩国属于发达国家。（ ） 3.日本可通过鼓励提前退休来促进人口长期均衡发展。（ ） 4.俄罗斯亚洲部分约占国土面积的3/4,因此属于亚洲国家。（ ） 5.唐朝时期，唐玄宗被北方和西北地区的各族首领尊奉各族的“天可汗”。（ ） 6.北宋时，活字印刷术的问世大大促进了文化的传承和交流。（ ） 7.公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了分裂割据的辽宋夏金元时期。 8.铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，改国号为大元。（ ） 9.我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（ ） 10.情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（ ） 二、选择题（本大题有28小题，每小题2分，共56分） 猪笼草是一种能捕食飞虫的植物。图1为猪笼草在亚洲的分布示意图，图2、3分别为新加坡、曼谷气温年变化曲线和逐月降水量图。据此完成下列各题。 新加坡气温年变化曲线和逐月降水量 图2 曼谷气温年变化 曲线和逐月降水量 图3 图1 11.猪笼草主要分布在（ ） A.西亚 B.南亚 C.东南亚 D.东亚 12.猪笼草分布区的主要气候类型有（ ） ①热带雨林气候 ②热带季风气候 ③温带季风气候 ④温带大陆性气候 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 13.根据猪笼草在亚洲的分布特点，推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是（ ） A.气温低，年降水量少 B.气温高，年降水量少 C.气温低，年降水量多 D.气温高，年降水量多 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日本观赏樱花。樱花的单朵花期非常短，一般只会开放4～10天。据图2日本2024年不同地区樱花开花时间分布图，完成第14-15题。 14.我国游客五一假期前往日本赏樱，适合选择去（ ） A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州 15.游客在日本赏樱期间可能体验到的项目是（ ） ①享受温泉休憩 ②探险热带雨林 ③观赏极光美景 ④品尝美味寿司 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 16.观察亚洲位置图，以下结论正确的是（ ） ①亚洲西邻A﹣欧洲 ②亚洲位于B﹣非洲的西南方向 ③西经60°经线穿越C﹣亚洲的西部 ④亚洲濒临D﹣北冰洋、E﹣太平洋、F﹣印度洋 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 17亚洲各地理分区自然环境差异大。①②③是三条河流下游地区的气温曲线和降水量柱状图。表示恒河、黄河、叶尼塞河的序号依次是（ ） A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 18.20世纪90年代以来，印度软件外包产业每年的增速高达30%以上，最高时超过50%。目前印度承接的软件外包业务约占全球软件外包市场的三分之二。据此可知（ ） A.印度的软件外包产业发展迅速 B.印度的外包产业面临激烈的市场竞争 C.印度的外包收入来源地主要是亚洲国家 D.劳动力成本低是印度外包产业发展的根本原因 19.“据联合国统计，2023年4月，印度人口已达到14.26亿人，成功超越中国的14.1亿人，荣登全球人口第一大国宝座。同时，联合国发布的《世界人口展望2022》报告预测，到2050年，印度人口预计将达到16.68亿人。”材料中反映的印度人口问题是（ ） A.“男多女少” B.“增长过快” C．“劳动力不足” D．“一床难求” 20.隋朝在中国历史上的作用，同大约早其8个世纪的秦朝一样，都为中国的发展做出了十分重要的贡献。该贡献主要是指隋朝（ ）A.确立了中央选拔人才的察举制度 B.开创了历史上第一个统一的封建王朝 C.结束了长期分裂使中国重归统一 D.开凿灵渠促进了南北经济交流 21.隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（ ） A.依据家世门第 B.注重真才实学 C.重视道德品质 D.看重身份资历 22.下图为某同学整理的复习材料，其体现的主题是（ ）政治：完善三省六部制和科举制 经济：注重发展生产，轻徭薄赋 边疆：击败突厥，设立安西都护府 对外政策：对外开放 玄奘西行 A.汉武帝巩固大一统 B.隋朝的建立与巩固 C.唐太宗与贞观之治 D.唐玄宗与开元盛世 23.学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因众多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A.君主专制遭到严重削弱 B.藩镇割据局面形成 C.地方完全脱离中央管控 D.边疆军事力量强大 24.“诗史互证”是研究中国古代历史的方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ） A.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 25.北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了北宋（ ） A.科举完善促进民间教育繁荣 B.重文轻武导致价值观念变化 C.文武并重使边患危机消除 D.武将专权遭到中央政府压制 26.宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地区都对宋钱趋之若鹜，宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝（ ） A.对外贸易繁荣 B.经济重心开始南移 C.钱币制作精美 D.手工业技术高超 27.元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某地的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地的使者，故总制院后来更名为宣政院。该地指的是（ ） A.西域 B.西藏 C.琉球 D.澎湖 28.正确区分历史解释和历史陈述，是学习历史的重要方法。历史解释是对历史事件、历史人物进行分析和评价等阐释，历史陈述是客观存在过的历史事实的描述。下列表述属于历史解释的是（ ） A.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 B.10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。 C.辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强。 D.11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。 29.学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ） A.人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——注意转移 B.考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——放松训练 C.遇到烦心事，我通常会用运动来清空消极情绪——合理宣泄法 D.在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——认知调节 30.在与异性交往的过程中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对可能出现的朦胧惰感，以下做法正确的有（ ） ①慎重对待，理智处理 ②把对异性的朦胧情感当作爱情 ③认识到这种朦胧情感的出现是正常现象 ④必须及时控制，绝不允许这样的心理现象产生 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 31.生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，丰富了我们的生活，给我们带来了美好的情感体验。下列可以获得美好情感的方式有（ ） ①毫无节制地上网玩游戏 ②与人交往，分享交流 ③参加有意义的社会活动 ④放弃学业，参与社会实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 32.以下体现自信力量的名言是（ ） A.“天生我材必有用” B.“人无远虑，必有近忧” C.“己所不欲，勿施于人” D.“知人者智，自知者明” 33.右图漫画反映的青春期矛盾心理是（ ） A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.孤独与寂寞 主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% 34.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告片段。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） A.人处于不同情境会产生不同的情绪 B.情绪的影响很大，要避免产生情绪 C.不同情绪会对学习产生不同的影响 D.一个人的情绪决定着他的智力水平 35.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是（ ） A.小丽为了赶时髦，让父母买名牌手机 B.暑假期间，小欣让父母带她医院整容 C.小美为了减肥，每个周末去健身房锻炼 D.小敏参加献爱心活动，给他人送温暖 36.下列与“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 37.“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（ ） ①改正所有缺点，做完美的自我 ②肯定自身能力，展示青春风采 ③展现精神风貌，坚定信念希望 ④勇于直面困难，获得更多可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 38.观察右图，下列说法正确的是（ ） A.情感相对情绪而言是更加高级的 B.随着时间的变化情感会产生情绪 C.情绪有明显的外在表现且会强化 D.情绪往往不稳定而情感相对稳定 三、综合题（本大题有3小题,共34分） 39.（12分）大豆喜温、需水较多。近年，俄罗斯大豆种植面积和产量大幅增长，但西部地区大豆需要进口，而东部地区大豆却可以出口。请读图，回答问题。 资料卡：俄罗斯城市、人口分布呈现显著的区域不均衡，主要集中于以莫斯科为核心的欧洲部分， 而亚洲部分人口密度极低。 （1） 俄罗斯大豆主产区主要分布在其国土 (填方位)部，影响俄罗斯大豆主产区分布的自然因素是 。(2 分) （2） 结合俄罗斯自然环境分析大豆品质高的原因，完成下列思维导图。(3 分) （3） 结合资料卡，说说俄罗斯西部地区大豆需要进口，而东部地区大豆却可以出口的主要原因。（4 分） （4） 为了实现大豆供需平衡，有人建议在西部增加大豆种植，减少东部大豆种植；也有人认为应将东部的大豆运往西部。你赞同哪种观点，并说明理由。(3 分) 40.（12分）某历史兴趣小组以“统一多民族国家发展历程(唐-元)”为主题进行项目化成果展览，请你一 起参与。 【展区一：文物鉴史——多民族国家的历史烙印】 ①契丹鸡冠壶 ②《步辇图》 ③宣政院印 鸡冠壶为古代契丹人结合中 原制陶技术和本民族特色而形成 的特有陶瓷器型，体现出游牧文化 与中原文化的交汇融合。 (1)按照时间顺序对文物序号进行先后排列，并模仿示例任选一项文物撰写介绍词。(6分) 排列序号： 介绍词 朝代背景： 内容描述： 产生影响： 【展区二：文献悟史——多民族国家的历史透视】 综观中国统一多民族国家的发展，便可发现几个现象极为引人注目： 一是每次分裂之后都必然出现更大规模的、更深层次的统一；二是每一次斗争之后，也总是要出现新的更大规模、更深层次的民族交融， 而且伴随着每次交融的出现，都无例外地要出现较长时期的政治安定和经济的发展。 ——摘编自高鹏飞《中国古代民族关系散论》 (2)根据材料，概括统一多民族国家发展过程中的出现的现象，并结合所学，用具体史事对其中一种现象进行说明。(6分) 41.（10分）初中生小凯围绕“焕发青春活力”展开主题探究，请你共同参与。 “焕发青春活力”探究单 【逐梦青春】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。航天员底气十足，自信从容:“一起探索浩瀚宇宙， 一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 航天员武飞：他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。他不断挑战自我，超越极限 ,最终叩开了梦想的大门。 【探究感受】 感受1：自信的青春有力量。 感受2：自强是自我勉励、发愤图强。 感受3：我也要以武飞为榜样，从个人实际、国家利益、人类福祉出发，焕发我的青春活力! 【畅谈青春】焕发青春倡议书 我自信，我会 我自强，我会 (1)结合材料，运用所学知识，分析青春的探索需要自信的原因。(2分) (2)结合武飞的经历，运用所学知识，阐述你对“感受2”的理解。(4分) (3)结合“感受3”,书写“焕发青春活力倡议书”。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $七年级法治社会期中质量检测（2026.04) 一、判断题（本大题有10小题，每小题1分，共10分。正确的写“下”，错误的写“F”) 1.亚洲绝大部分地区位于北半球和西半球。( 2.亚洲地域辽阔，经济发展不平衡，中国、韩国属于发达国家。() 3.日本可通过鼓励提前退休来促进人口长期均衡发展。( 4.俄罗斯亚洲部分约占国土面积的3/4，因此属于亚洲国家。() 5.唐朝时期，唐玄宗被北方和西北地区的各族首领尊奉各族的“天可汗”。() 6.北宋时，活字印刷术的问世大大促进了文化的传承和交流。( 7.公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了分裂割据的辽宋夏金元时期。 8.铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，改国号为大元。( 9.我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。() 10.情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。( 二、选择题（本大题有28小题，每小题2分，共56分） 猪笼草是一种能捕食飞虫的植物。图1为猪笼草在亚洲的分布示意图，图2、3分别为新加坡、曼谷 气温年变化曲线和逐月降水量图。据此完成下列各题。 气温/℃ 降水量/mm 气温℃ 降水量/mm 400 400 30 300 30 300 20 200 20 200 曼谷 9 100 10 100 新加坡 0 0 710月 1 7 口猪施草分布图 10月 图1 新加坡气温年变化 曼谷气温年变化 曲线和逐月降水量 曲线和逐月降水量 图2 图3 11.猪笼草主要分布在( ) A.西亚 B.南亚 C.东南亚 D.东亚 12.猪笼草分布区的主要气候类型有( ①热带雨林气候 ②热带季风气候 ③温带季风气候 ④温带大陆性气候 A.①② B.①③ C.①④ )D.②③ 13.根据猪笼草在亚洲的分布特点，推测适宜猪笼草生长的气候条件可能是( ) A.气温低，年降水量少 B.气温高，年降水量少 C.气温低，年降水量多 D.气温高，年降水量多 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日 日木樱花开放如时间 本观赏樱花。樱花的单朵花期非常短，一般只会开放4~10天。 据图2日本2024年不同地区樱花开花时间分布图，完成第14-15 4月30山 题。 14.我国游客五一假期前往日本赏樱，适合选择去() 4刀150 A.北海道 B.本州C.四国D.九州 15.游客在日本赏樱期间可能体验到的项目是( 3031日 ①享受温泉休憩 3月28Π ②探险热带雨林 九州昌雾 ③观赏极光美景 3月201 3月20日 ④品尝美味寿司 A.①③B.②④ C.①④D.②③ 16.观察亚洲位置图，以下结论正确的是( 60 90 120 150 180 ①亚洲西邻A-欧洲 ②亚洲位于B-非洲的西南方向 ③西经60°经线穿越C-亚洲的西部 ④亚洲濒临D-北冰洋、E-太平洋、F-印度洋 A.①②B.②④C.②③D.①④ 17亚洲各地理分区自然环境差异大。①②③是三条河流下游地 40 区的气温曲线和降水量柱状图。表示恒河、黄河、叶尼塞河的序 号依次是() 09 气温/C降水量m典 气温/C降水量mm 气温C 降水量mm 30 600 30 1600 30 700 20 500 30 500 600 10 400 10 400 500 300 400 0 300 -30 300 -10 200 -10 200 45 200 -20 100 -20 100 -60 100 -30■■ ■mn0 -30mmm0 -75- 14 10(月) 14710(月) 4 710(月) ① ② ③ A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 18.20世纪90年代以来，印度软件外包产业每年的增速高达30%以上，最高时超过50%。目前印度承接的 软件外包业务约占全球软件外包市场的三分之二。据此可知() A.印度的软件外包产业发展迅速 B.印度的外包产业面临激烈的市场竞争 C.印度的外包收入来源地主要是亚洲国家 D.劳动力成本低是印度外包产业发展的根本原因 19.“据联合国统计，2023年4月，印度人口已达到14.26亿人，成功超越中国的14.1亿人，荣登全球人 口第一大国宝座。同时，联合国发布的《世界人口展望2022》报告预测，到2050年，印度人口预计将达 到16.68亿人。”材料中反映的印度人口问题是( A.“男多女少” B.“增长过快” C.“劳动力不足” D. “一床难求” 20.隋朝在中国历史上的作用，同大约早其8个世纪的秦朝一样，都为中国的发展做出了十分重要的贡献。 该贡献主要是指隋朝()A.确立了中央选拔人才的察举制度B.开创了历史上第一个统一的封建王朝 C.结束了长期分裂使中国重归统一 D.开凿灵渠促进了南北经济交流 21.隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门” 之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时( A.依据家世门第B.注重真才实学 C.重视道德品质 D.看重身份资历 22.下图为某同学整理的复习材料，其体现的主题是( 政治：完善三省六部制和科举制 A.汉武帝巩固大一统 经济：注重发展生产，轻徭薄赋 B.隋朝的建立与巩固 C.唐太宗与贞观之治 边疆：击败突厥，设立安西都护府 对外政策：对外开放玄奘西行 D.唐玄宗与开元盛世 23.学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因众多，边兵之重，要为其大者。”他认为安史之乱爆发的主 要原因是( 】 A.君主专制遭到严重削弱B.藩镇割据局面形成C.地方完全脱离中央管控 D.边疆车事力量强大 24.“诗史互证”是研究中国古代历史的方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是( A.九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 C.忆惜开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家 25.北宋时，“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可 及也” 。这反映了北宋( A.科举完善促进民间教育繁荣 B.重文轻武导致价值观念变化 C.文武并重使边患危机消除 D.武将专权遭到中央政府压制 26.宋朝与日本、东南亚、阿拉伯乃至非洲都保持着密切的国际贸易。日本等许多国家和地区都对宋钱趋 之若鹜，宋钱几乎成为他们的国际货币。这说明宋朝( A.对外贸易繁荣 B.经济重心开始南移 C.钱币制作精美 D.手工业技术高超 27.元朝设总制院作为全国佛教最高领导机构，同时监管某地的军政。因唐代皇帝曾在宣政殿接见该地的 使者，故总制院后来更名为宣政院。该地指的是( A.西域 B.西藏 C.琉球 D.澎湖 28.正确区分历史解释和历史陈述，是学习历史的重要方法。历史解释是对历史事件、历史人物进行分析 和评价等阐释，历史陈述是客观存在过的历史事实的描述。下列表述属于历史解释的是() A.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 B.10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。 C.辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强。 D.11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。 29.学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是() A.人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机一一注意转移 B.考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场一一放松训练 C.遇到烦心事，我通常会用运动来清空消极情绪一一合理宜泄法 D.在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪一一认知调节 30.在与异性交往的过程中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对可能出现的朦胧惰感，以下做法正 确的有( ①慎重对待，理智处理 ②把对异性的朦胧情感当作爱情 ③认识到这种朦胧情感的出现是正常现象 ④必须及时控制，绝不允许这样的心理现象产生 A.①③ B.14 C.②③ D.②④ 31.生活中美好的人和事，让我们身心愉悦， 丰富了我们的生活，给我们带来了美好的情感体验。下列可 以获得美好情感的方式有( ①毫无节制地上网玩游戏 ②与人交往，分享交流 我已经长大 你的头发太长 ③参加有意义的社会活动 ④放弃学业，参与社会实践 ,不用你 ,怎么还不 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 们事事操心！ 去理发呢？ 32.以下体现自信力量的名言是( A.“天生我材必有用” B.“人无远虑，必有近忧” C.“己所不欲，勿施于人” D.“知人者智，自知者明” 爸爸、妈妈！ 这孩子感冒了。 我多么需要你 33.右图漫画反映的青春期矛盾心理是 们的照顾啊！ A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.孤独与寂寞 34.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告片段。根据表 中信息，你能得出的结论是( 主题：人的情绪与记忆的关系 A.人处于不同情境会产生不同的情绪 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 B.情绪的影响很大，要避免产生情绪 20个关键信息 情绪良好 5% C.不同情绪会对学习产生不同的影响 情绪低落 25% D.一个人的情绪决定着他的智力水平 35.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是( A.小丽为了赶时髦，让父母买名牌手机 B.暑假期间，小欣让父母带她医院整容 C.小美为了减肥，每个周末去健身房锻炼 D.小敏参加献爱心活动，给他人送温暖 36.下列与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的情感一致的句子有( ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A.①2 B.②3) C.③④ D.①④ 37. “自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们() ①改正所有缺点，做完美的自我 ②肯定自身能力，展示青春风采 ③展现精神风貌，坚定信念希望 ④勇于直面困难，获得更多可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 38.观察右图，下列说法正确的是( A.情感相对情绪而言是更加高级的 B.随着时间的变化情感会产生情绪 情绪 C.情绪有明显的外在表现且会强化 情感 D.情绪往往不稳定而情感相对稳定 三、综合题（本大题有3小题，共34分） 39. (12分)大豆喜温、需水较多。近年，俄罗斯大豆种植面积和产量大幅增长，但西部地区大豆需要进 口，而东部地区大豆却可以出口。请读图，回答问题。 70 元 180 资料卡：俄罗斯城市、人口 201 分布呈现显著的区域不均 衡，主要集中于以莫斯科为 中西伯利亚高 核心的欧洲部分，而亚洲 部分人口密度极低。 雕大豆主产区 100 40 我罗斯大豆主产区分布示意图 (1)俄罗斯大豆主产区主要分布在其国土 (填方位)部，影响俄罗斯大豆主产区分布的自然 因素是」 (2分) (2)结合俄罗斯自然环境分析大豆品质高的原因，完成下列思维导图。(3分) 纬度 ① 气候寒冷一生长周期长，病虫害少 罗 黑土广布 土壤 ② 使用农药和化肥少 大豆 斯 大豆营养价值高 品质高 耕地面积 3 实行轮作、利于土壤肥力的恢复 (3)结合资料卡，说说俄罗斯西部地区大豆需要进口，而东部地区大豆却可以出口的主要原因。(4分) (4)为了实现大豆供需平衡，有人建议在西部增加大豆种植，减少东部大豆种植；也有人认为应将东部 的大豆运往西部。你赞同哪种观点，并说明理由。(3分) 40.(12分)某历史兴趣小组以“统一多民族国家发展历程（唐-元）”为主题进行项目化成果展览，请你一 起参与。 【展区一：文物鉴史一多民族国家的历史烙印】 ①契丹鸡冠壶 ②《步辇图》 ③宣政院印 鸡冠壶为古代契丹人结合中 原制陶技术和本民族特色而形成 的特有陶瓷器型，体现出游牧文化 与中原文化的交汇融合。 (1)按照时间顺序对文物序号进行先后排列，并模仿示例任选一项文物撰写介绍词。(6分) 排列序号： 介绍词 朝代背景： 内容描述： 产生影响： 【展区二：文献悟史一一多民族国家的历史透视】 综观中国统一多民族国家的发展，便可发现几个现象极为引人注目：一是每次分裂之后都必然出现 更大规模的、更深层次的统一：二是每一次斗争之后，也总是要出现新的更大规模、更深层次的民族交融， 而且伴随着每次交融的出现，都无例外地要出现较长时期的政治安定和经济的发展。 -摘编自高鹏飞《中国古代民族关系散论》 (2)根据材料，概括统一多民族国家发展过程中的出现的现象，并结合所学，用具体史事对其中一种现象 进行说明。(6分) 41.(10分)初中生小凯围绕“焕发青春活力”展开主题探究，请你共同参与。 “焕发青春活力”探究单 【逐梦青春】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。航天员底气十足，自信从容：“一 起探索浩瀚宇宙， 一起为创造人类更加美好的未来共同努力” 航天员武飞：他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体 质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。他不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 【探究感受】 感受1：自信的青春有力量。 感受2：自强是自我勉励、发愤图强。 感受3：我也要以武飞为榜样，从个人实际、国家利益、人类福祉出发，焕发我的青春活力！ 【畅谈青春】焕发青春倡议书 我自信，我会 我自强，我会 (1)结合材料，运用所学知识，分析青春的探索需要自信的原因。(2分) (②)结合武飞的经历，运用所学知识，阐述你对“感受2”的理解。(4分) (3)结合“感受3”，书写“焕发青春活力倡议书”。(4分)