浙江省金华市义乌市绣湖中学2024-2025学年七年级下学期4月期中社会•法治试题

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷2025.04 姓名：                班级：                 考场/座位号：                 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、判断题 1 [T] [F] 2 [T] [F] 3 [T] [F] 4 [T] [F] 5 [T] [F] 二、选择题 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 三、简答题 21. （1） （2）图B: 图C: （3） （4） 绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷 2025.04 一、判断题（本大题有 5小题，每小题 1分，共 5 分。判断下列说法 是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题 纸相应题号后的 F涂黑。） 1、明初，人们把今文莱以西的东南亚和大西洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 2、中国的火药经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响， 从而推动了欧洲的社会变革。 3、司马光是北宋史学家、政治家，他主持编写的《资治通鉴》是一部纪传体通 史巨著。 4、宋元时期商业尤为繁荣，北宋时期大城市的商业活动已突破坊和市的界限， 并出现了世界上最早的纸币“交子”。 5、“传法为重，舍身为轻，六渡出海，终抵东瀛”，描述的历史事件是鉴真东渡 日本。 二、选择题（本大题有 15小题，每小题 2 分，共 30 分。请选出各题 中一个最符合题意的正确选项。） 6、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，这一评价反映了 他一生最大的作为是 A. 修建大运河 B. 开创科举制度 C.修订减省刑律 D. 实现国家统一 7、隋朝三省六部制的创立，对中国古代政治制度产生了深远影响。下列有关其 影响的表述，不正确的是 A.为唐朝政治制度的完善奠定基础 B.加强了皇帝对地方的控制 C.使封建官僚机构形成了更严密的体系 D.提高了政府的行政效率 8、唐朝韩愈曾说：“高祖、太宗，既除既制（一边清除阻碍，一边开创治理）； 高宗、中睿，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰（达到极其繁荣兴盛的 程度）。”他意在强调 A. 唐太宗开创贞观之治的繁荣局面 B. 唐玄宗时期唐朝国势由盛转衰 C. 贞观之治是百姓们共同创造的结果 D. 前期的发展为盛世出现奠定基础 9、唐朝时，茶从无人问津摇身一变成为潮流风向，出现了“上自宫省，下至邑 里，茶为食物，无异米盐”的现象，茶消费的增多，甚至引起各地瓷窑的兴起， 尤以烧制茶具为中心。这表明唐朝时期 ①茶叶成为主要的粮食作物 ②茶叶已成为日常消费品 ③社会风气开放 ④饮茶之风促进手工业的发展 A.①② B. ①④ C.②④ D.②③ 10、在西藏地区，流传一首诗歌“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三 千八百种，给吐蕃的粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来了各 种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门......”，由此可见，唐 蕃和亲 A. 使西藏正式接受中央的管辖 B.为中外经济文化交流作出贡献 C.增进了唐朝和西北地区的友谊 D.促进了吐蕃的经济和社会发展 11、唐朝时，世界上有 70 多个国家和地区与中国有往来，当时与我国进行友好 往来的亚洲国家有 ①日本 ②新罗 ③天竺 ④东罗马帝国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、诗人林升《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏 得游人醉，直把杭州作汴州。”作者这首诗意在 A.祭奠北宋的灭亡 B.纪念英雄岳飞 C.讽刺南宋的偏安 D.赞美临安的繁华 13、五代时期，百姓生活困苦，除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部 分，以备仓库中雀鼠的损耗，称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此 而来。这表明当时 A.藩镇割据仍在延续 B.人民遭到刻意搜刮 C.社会经济十分残破 D.南北政权并立存在 14、青苗法规定：“十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿 还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法实施的主要目的是 A.救济广大流民 B.增加政府收入 C.大力发展农业 D.减轻农民负担 15、右图中的 A、B、C政权分别是 A.北宋、西夏、辽 B.辽、西夏、南宋 C.辽、南宋、西夏 D.辽、西夏、北宋 16、郑和远航绘制的航海图记载了 540 多个地名，其中外域地名有 300 多个，遍 布东南亚、印度洋地区和非洲东部海岸，标出了沿途城市、宫殿、港湾、岛屿、 山脉和航路等。这表明郑和下西洋 A. 打破了东西方隔绝的状态 B.增强了明朝的国家实力 C.增进了对亚非拉国家的了解 D.为人类的航海事业作出贡献 17、文物是凝固的历史，下图的文物炮身铸有康熙皇帝钦定的铜炮名称，“神威 无敌大将军”。对该文物解读不正确的是 A. 反映清朝火药武器制作的技术 B. 火药至此开始应用到军事领域 C. 是研究清朝反侵略的重要证据 D. 在抗俄战争中立下了赫赫战功 18、史学家戴逸指出：“18 世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世 凄凉......”其原因有 ①西方国家不断侵略 ②社会矛盾不断加剧 ③闭关政策脱离世界 ④文化专制禁锢思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19、右侧漫画体现出军机处 A.等同于以往的宰相 B.办事严谨而且保密 C.是辅助皇帝处理政务的重要机构 D.掌管国家军政大权 20、下列科技成就，按发明时间先后排序，正确的是 A.②①④③ B.②①③④ C.①③④② D.①④②③ 三、简答题（本大题共 1 题，15 分，请将正确的答案写在答题纸相 应位置上。） 21、每个朝代都有属于自己独特的印记，以下是某校七年级同学开展的一场历史 主题探究活动，邀请你共同参与。 【物态印记 水利工程】 图 A （1）写出图 A对应的水利工程名称（1分）。依据文字材料，结合所学知识，指 出修建该水利工程的目的（2分）。 【人物印记 精神永传】 （2）图 B 和图 C 分别反映了唐朝中外交流的哪一史实（2 分）？从他们身上感 受到了什么样的精神（1分）？ 【史料印记 国家治理】 初，(宋)太祖谓赵普曰，自唐季(末)以来数十年,兵革不息,其故何也? 普曰:由节镇 太重,君弱臣强,今唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 ---摘编自《上智部·宋太祖》 （3）结合所学知识,宋太祖是如何“稍夺其权”“制其钱谷”“收其精兵” 的？(3 分)。这些措施反映了宋太祖采取哪一方针来强化中央集权（1分）？ 【政治印记 制度留痕】 （4）写出元朝管理图中①地区军政事务的中央机构名称（1分）。有人认为元朝 的制度是对之前朝代的继承与创新，请谈谈你的理解（2 分）。并用一句话概括 元朝的制度创新带来的影响（2分）。 绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷 2025.04 参考答案 一、判断题 1-5：FTFTT 二、选择题 6-10 DBDCD 11-15 ACBBD 16-20 DBDCC 三、 21（1）名称：大运河/隋朝大运河 （1分） 目的：为了加强南北交通，巩固统治（2分） （2）图 B：鉴真东渡 （1分） 图 C：玄奘西行 （1分） 精神：不畏艰难 、坚持不懈、锲而不舍（1分，言之有理即可） （3） 措施： “稍夺其权”:在中央,采取分化事权的办法,分割宰相的权力;在宰相之下又设相 当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。在地方,派文臣担任各地州县的长官,并 实施三年任期制;为防止知州权力过大,设置通判,以分知州的权力。（任选一点） “制其钱谷”:加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。 “收其精兵”:解除禁军高级将领的兵权;任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵 之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系， 使兵不识将,将不专兵。（任选一点） （措施对应正确，三个方面一个 1分，共 3分） 方针：崇文抑武(1 分) （4）机构：宣政院 （1分） 继承性：在中央分设机构相互牵制协调，参照中原王朝建立中央集权制度 （1 分，提到权力分立制衡即可） 创新性：创立行省制度 （1分） 影响：巩固了国家的统治；提高了行政效率；是我国古代地方行政制度的重大改 革，成为我国省制的开端。 （2分，任意两点给 2分） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ( 姓名： 班级： 考场/座位号： ) ( 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） ) ( 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清 楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮 擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨 水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用 2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 ) ( 正确填涂 缺考标记 ) ( 一、判断题 )绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷2025.04 （4） 1 [T] [F] 2 [T] [F] 3 [T] [F] 4 [T] [F] 5 [T] [F] 二、选择题 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 三、简答题 21.（1） （2）图B: 图C: （3） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷2025.04 一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。） 1、明初，人们把今文莱以西的东南亚和大西洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 2、中国的火药经阿拉伯人传到欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响，从而推动了欧洲的社会变革。 3、司马光是北宋史学家、政治家，他主持编写的《资治通鉴》是一部纪传体通史巨著。 4、宋元时期商业尤为繁荣，北宋时期大城市的商业活动已突破坊和市的界限，并出现了世界上最早的纸币“交子”。 5、“传法为重，舍身为轻，六渡出海，终抵东瀛”，描述的历史事件是鉴真东渡日本。 二、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项。） 6、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，这一评价反映了他一生最大的作为是 A. 修建大运河 B. 开创科举制度 C.修订减省刑律 D. 实现国家统一 7、隋朝三省六部制的创立，对中国古代政治制度产生了深远影响。下列有关其影响的表述，不正确的是 A.为唐朝政治制度的完善奠定基础 B.加强了皇帝对地方的控制 C.使封建官僚机构形成了更严密的体系 D.提高了政府的行政效率 8、唐朝韩愈曾说：“高祖、太宗，既除既制（一边清除阻碍，一边开创治理）；高宗、中睿，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰（达到极其繁荣兴盛的程度）。”他意在强调 A. 唐太宗开创贞观之治的繁荣局面 B. 唐玄宗时期唐朝国势由盛转衰 C. 贞观之治是百姓们共同创造的结果 D. 前期的发展为盛世出现奠定基础 9、唐朝时，茶从无人问津摇身一变成为潮流风向，出现了“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐”的现象，茶消费的增多，甚至引起各地瓷窑的兴起，尤以烧制茶具为中心。这表明唐朝时期 ①茶叶成为主要的粮食作物 ②茶叶已成为日常消费品 ③社会风气开放 ④饮茶之风促进手工业的发展 A.①② B. ①④ C.②④ D.②③ 10、在西藏地区，流传一首诗歌“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃的粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来了各种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门......”，由此可见，唐蕃和亲 A. 使西藏正式接受中央的管辖 B.为中外经济文化交流作出贡献 C.增进了唐朝和西北地区的友谊 D.促进了吐蕃的经济和社会发展 11、唐朝时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来，当时与我国进行友好往来的亚洲国家有 ①日本 ②新罗 ③天竺 ④东罗马帝国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、诗人林升《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”作者这首诗意在 A.祭奠北宋的灭亡 B.纪念英雄岳飞 C.讽刺南宋的偏安 D.赞美临安的繁华 13、五代时期，百姓生活困苦，除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠的损耗，称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此而来。这表明当时 A.藩镇割据仍在延续 B.人民遭到刻意搜刮 C.社会经济十分残破 D.南北政权并立存在 14、青苗法规定：“十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法实施的主要目的是 A.救济广大流民 B.增加政府收入 C.大力发展农业 D.减轻农民负担 15、右图中的A、B、C政权分别是 A.北宋、西夏、辽 B.辽、西夏、南宋 C.辽、南宋、西夏 D.辽、西夏、北宋 16、郑和远航绘制的航海图记载了540多个地名，其中外域地名有300多个，遍布东南亚、印度洋地区和非洲东部海岸，标出了沿途城市、宫殿、港湾、岛屿、山脉和航路等。这表明郑和下西洋 A. 打破了东西方隔绝的状态 B.增强了明朝的国家实力 C.增进了对亚非拉国家的了解 D.为人类的航海事业作出贡献 17、文物是凝固的历史，下图的文物炮身铸有康熙皇帝钦定的铜炮名称，“神威无敌大将军”。对该文物解读不正确的是 A. 反映清朝火药武器制作的技术 B. 火药至此开始应用到军事领域 C. 是研究清朝反侵略的重要证据 D. 在抗俄战争中立下了赫赫战功 18、史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉......”其原因有 ①西方国家不断侵略 ②社会矛盾不断加剧 ③闭关政策脱离世界 ④文化专制禁锢思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19、右侧漫画体现出军机处 A.等同于以往的宰相 B.办事严谨而且保密 C.是辅助皇帝处理政务的重要机构 D.掌管国家军政大权 20、 下列科技成就，按发明时间先后排序，正确的是 A.②①④③ B.②①③④ C.①③④② D.①④②③ 三、简答题（本大题共1题，15分，请将正确的答案写在答题纸相应位置上。） 21、每个朝代都有属于自己独特的印记，以下是某校七年级同学开展的一场历史主题探究活动，邀请你共同参与。 【物态印记 水利工程】 图A （1） 写出图A对应的水利工程名称（1分）。依据文字材料，结合所学知识，指出修建该水利工程的目的（2分）。 【人物印记 精神永传】 （2）图B和图C分别反映了唐朝中外交流的哪一史实（2分）？从他们身上感受到了什么样的精神（1分）？ 【史料印记 国家治理】 初，(宋)太祖谓赵普曰，自唐季(末)以来数十年,兵革不息,其故何也? 普曰:由节镇太重,君弱臣强,今唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。 ---摘编自《上智部·宋太祖》 （3） 结合所学知识,宋太祖是如何“稍夺其权”“制其钱谷”“收其精兵”的？(3分)。这些措施反映了宋太祖采取哪一方针来强化中央集权（1分）？ 【政治印记 制度留痕】 （4）写出元朝管理图中①地区军政事务的中央机构名称（1分）。有人认为元朝的制度是对之前朝代的继承与创新，请谈谈你的理解（2分）。并用一句话概括元朝的制度创新带来的影响（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绣湖学校七年级历史期中教学质量检测卷2025.04 参考答案 1、 判断题 1-5：FTFTT 2、 选择题 6-10 DBDCD 11-15 ACBBD 16-20 DBDCC 三、 21（1）名称：大运河/隋朝大运河 （1分） 目的：为了加强南北交通，巩固统治（2分） （2）图B：鉴真东渡 （1分） 图C：玄奘西行 （1分） 精神：不畏艰难 、坚持不懈、锲而不舍（1分，言之有理即可） （3） 措施： “稍夺其权”:在中央,采取分化事权的办法,分割宰相的权力;在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。在地方,派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期制;为防止知州权力过大,设置通判,以分知州的权力。（任选一点） “制其钱谷”:加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力。 “收其精兵”:解除禁军高级将领的兵权;任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将,将不专兵。（任选一点） （措施对应正确，三个方面一个1分，共3分） 方针：崇文抑武(1分) （4）机构：宣政院 （1分） 继承性：在中央分设机构相互牵制协调，参照中原王朝建立中央集权制度 （1分，提到权力分立制衡即可） 创新性：创立行省制度 （1分） 影响：巩固了国家的统治；提高了行政效率；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （2分，任意两点给2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$