陕西西安市第八十三中学2025-2026学年度第二学期七年级期中考试语文试题

西安市第八十三中学 2025~2026学年度第二学期七年级期中考试语文试题 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。 如 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上 作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 脉一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 七年级(1)班将开展“最美人间四月天”主题实践活动，请你来编织属于这个春天的成 长故事！ 【赴青春华章】下面是活动的开场白，请你解决开场白中的语言文字问题。 最美人间四月天，正是青春飞扬时。你看，那新芽破土的坚纫恰似少年暗许的誓言；你 听，那蜂蝶振翅的喧闹，正预示着秋日的硕果。故，不必为过往的震竦而惶惑，不因一时的成 就而自矜。目之所及，是亘古不变的山河与光阴；心之所向，是少年意气，是生生不息。 1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号)(2分) (I)自矜(A.jing B.jin) (2)亘古(A.genB.gen) 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)坚纫 (2)震竦 【诗韵润心田在四月诗会的脉脉春风里，千年诗句如清泉涤荡心灵，润泽思想的沃土。 请你补充下面的诗句。 3汤显祖曾叹“不到园林，怎知春色如许？”暮春夜里，漫步郊野，初人林时，周遭静谧无人，唯 有一轮明月悄然洒落清辉，恰如王维笔下(1)“ (《竹里馆》)的幽然；忽闻远处笛声隐约，随风散落全城，正应了李白(2)“ ”(《春夜洛城闻笛》)的悠远；行至山坳，见野花竞相绽放，似在与春争 辉，这正是韩愈(3)“ ”(《晚春》)的鲜活；恍惚间，仿 佛看见木兰披甲奔赴战场，身姿矫健如飞，正如《木兰诗》中“万里赴戎机，(4) ”的飒爽，“同行十二年”，伙伴们居然(5)“ 。(11分) 【七年级期中考试试题·语文·第1页（共6页）】 【春风来作伴】在四月的融融春色里，小语参加研学活动后写了一段随笔，请你帮她修改 完善。 ①四月，是春天最 的模样，它不像三月那般 ，也不似五月那般 ②四月的风是软的，光是暖的，雨是细的，连空气里都浮动着一种说不清道不明的甜。③走 在四月里，每一步都踩在诗行上，让人心生欢喜；也心生向往。④你到大自然中去，会发现， 世界赠予你的，往往无需占有便能拥有。 4.请将下面的短语分别填入第①句的横线处。（只填序号)(2分) A.热烈张扬 B.温润柔和 C.羞怯试探 5.第②向中加点的“都”是 第③句中加点的“在”是 。（填词性)2分)】 6.第③句中有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【春日阅芳华春日融融，正是少年读书时。在世界读书日到来之际，七年级开展了名著 研讨活动，请你参与。 7.请在空格处填入相关人物的名字。(3分) 老舍先生在《我怎样写〈骆驼祥子》》一书中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以 其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主、 有带着剥削者的 烙印最终又被旧社会吞噬的 ，诈骗祥子的 对祥子进行烘托，突出 祥子的形象特征。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成810题。(9分) 【材料一】有人说，今年的春节充满了“赛博味”。 春晚上，机器人在足足4个节目里成了主角，品类遍布小品、舞蹈、歌曲、微电影。舞台 上的科技元素更是数不胜数，比如《贺花神》里，A1生成影像与实景舞台扩展技术呈现出一 派视觉盛景；《人间共鸣》的旋律响起，判定式A1技术让演员与舞台同频共振；倒计时的钟表 被“搬进”了演播厅，AR技术让全球观众和现场观众一起见证零点钟声的敲响 而春晚只是“赛博中国年”的一部分。春节还没到，年轻人就向豆包老师咨询，为家人挑 选年货；晚上到家打开手机，Seedance2.0生成的拜年视频刷屏，线上庙会、云端看展可用琳 琅满目形容；到了除夕夜，无人机灯光秀点亮夜空，“马年大吉”等字样在天空中织就漫天 星光… 当然，春节再“赛博”，春节的底色依然是“团圆”从最早的电视普及，到短信拜年，再 到移动支付红包、和家人视频，技术让交流变得便利，也带来了新的表达方式。每年春节，并 非所有人都能回家过年，不少人要在岗位上坚守。现在，没法回老家的孩子在视频里和父母 通话，让远方的牵挂更及时，仿佛就在身边。“虽然吃不到妈妈做的年夜饭，但能看到他们的 脸，听到他们的声音，就很开心了，有家人的陪伴，就是过年了嘛。” 【七年级期中考试试题·语文·第2页（共6页）】 【材料二】 2021一2026年中国人工智能市场规模预测趋势图 ■市场规模：亿元 14000 12634 12000 10000 9481 8000 7330 5784 6000 5080 4306 4000 2000 0 2021 20222023202420252026E 【材料三】“你是不是觉得，A不仅没有替你分担工作，反而像一个‘能量吸血鬼'，迫使 你以更高的强度消耗脑力？”研究指出，A1实则加剧了工作强度，员工需要处理比以往更庞 大的信息量，工作与生活的边界变得更加模糊。高强度的A1监督不仅让精神疲劳感增加了 12%,还让信息过载感增加了19%。 “你是否曾在三四个A工具间来回切换，试图让它们无缝协作，最后却发现自己不仅决 断力变慢，甚至开始频繁犯下低级错误？”人类的工作记忆是有限的。当频繁穿梭于多个A) 工具之间时，大脑的认知系统会严重过载。 “你有多久没有独立思考了？看着屏幕上那些完美的方案，你是否开始怀疑：这些决定 究竟是出于我的本心，还是算法的驱使？”长期浸泡在算法环境中，会带来隐蔽的“A!自动驾 驶风险”。随着系统越来越强大，人类会逐渐从主动验证转向被动盲从，丧失独立思考的能 力与警惕性。此外，过度依赖算法还会引发身份认同危机一我们常常分不清自己的喜好 和判断，究竟是自我意志的体现，还是算法精准投喂的结果，从而削弱了人的主体性。 “在与永远不知疲倦、情绪稳定的A对话了一整天后，你是否会突然无比怀念一次有温 度的、甚至带着些许瑕疵的真实人类交流？”A在提升效率的同时，也带来了关系上的疏离 感。当人们在工作中不得不频繁与冷冰冰的、缺乏透明度的A系统互动时，往往会产生一 种被“去人性化”的挫败感。真实的同理心和人际连接被算法取代，这种情感枯竭不仅降低 了工作满意度，还使得人们在面对缺乏道德责任的算法时，感到深度的异化与疲惫。 8.结合【材料一】，说说“赛博中国年”体现在哪些方面。请分点概括。(3分) 9.有人认为AI让春节更精彩，也有人认为AI让人更疲惫、更疏离。结合以上材料，谈谈你 对AI的看法。要求观点明确，理由充分。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(2分) A.从2021年到2026年，人工智能市场规模呈快速增长趋势。 B.人们利用AI工具时，大脑的认知系统会严重过载。 C.过度依赖AI学习，可能会丧失学生独立思考的能力。 D.当人们频繁与A系统互动时，往往会产生一种被“去人性化”的挫败感。 【七年级期中考试试题·语文·第3页（共6页）】 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 闻一多先生上课 汪曾祺 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改 为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子 留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭 浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔 烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 ②联大到云南后，先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆 里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功 先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。 因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为 名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是 正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起 来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅 兮秋风，洞庭波兮木叶下” ⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院 的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆 明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉 在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好 演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑 的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。 ⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英 灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲 李贺，同时讲到印象派里的，点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属， 但凝视之，则可感觉到点与，点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家， 有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔 记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是 大好事。 ⑧我颇具歪才，善胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关 于李贺的读书报告一一西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可 给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写得还 好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子 【七年级期中考试试题·语文·第4页（共6页）】 上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而 不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。 11.文章从哪几个方面回忆了闻一多先生？请简要概括。(6分) 第⑥段中说闻先生教古代神话“非常‘叫座’”，具体体现在哪里？请用原文回答贷) 13.如何理解第⑦段中“能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人”这句话？并说说蕴含着 作者怎样的情感。(5分) 14.作者写自己代笔写关于李贺的读书报告一事，有什么作用？请分点作答。(6分) 【古诗文阅读】（共小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱 孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称① 及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆②有 何亲？”对同学昔先君仲尼与君先人伯阳有师資之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫 不奇之。太中夫夫陈韪后至，人以其语语之。题曰：“小时了了③，大未必佳。”文举曰：“想君。 小时，必当了了。”脉躇④。 【注释】猜称：有清高的名声。②仆：我。谦称③了了：聪明伶俐。④蹴躇(cùj1):恭 敬而不安的样子。此处指尴尬。 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 有卖油翁释担而立 语境分析法：联系上下文推断 (1) 查阅字典法：①慢慢地。②从容。③古 徐以杓酌油沥之 (2) 九州之一。 对曰 成语推断法：对答如流 (3) 元礼与客莫不奇之 语法分析法：意动用法 (4) 【七年级期中考试试题·语文·第页（共6页）】 列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()(2分) 16.以钱覆其口 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)》 为司隶校尉 为人谋而不忠乎(《〈论语〉十二章》) 0皆俊才清称及中表亲戚乃通 乃取一葫芦置于地 1康肃笑而遣之 大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》) 17科学文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (①见其发矢十中八九，但微颔之。(2分) 0太中大夫陈韪后至，人以其语语之。(2分) 18.话是一门艺术。请结合两文，分析卖油翁和孔文举的应答方式有什么相同之处。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 逢入京使① 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟②泪不千。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【注释】①唐天宝八载(749)，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入 京使，回京城长安的使者。②龙钟：沾湿的样子。 19诗中“漫漫”一词写出了此去路途的 。“泪不干”一词运用 的修辞 手法。(2分) 20马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这两句诗抒发了诗人怎样的情感？若是有纸笔，诗 人会写什么呢？(2分) 三、写作表达·成长路上微光50分) 21阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 生活如同一趟单向行驶的列车，在成长的沿途，总有一些人与物，像温暖的灯塔般照 亮我们的旅途。它可能是深夜书桌前那束柔和的灯光，可能是受挫时父母那句温柔的叮 宁，也可能是一本触动心灵的好书，甚至是一个让你坚定前行的梦想。正是因为有了它 们的陪伴，我们才不再孤单，才学会了坚强与包容。 请以“ ,伴我成长”为题，写一篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整；②立意积极，叙述具体，情感真挚；③文中不得出现真实 的人名、校名；④不要套作，不得抄袭；⑤不少0字。 【七年级期中考试试题·语文·第6页（共6页）】 西安市第八十三中学 20252026学年度第二学期七年级期中考试 语文试题参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分）(1)B(2)A 评分标准：每空1分。共2分。 2.(2分）(1)韧 (2)悚 评分标准：每空1分。共2分。 3.(11分1)深林人不知明月来相照(2)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城(3)草树知春不久归 百般红紫斗芳菲(4)关山度若飞（⑤）不知木兰是女郎 评分标准：(1)~3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4) (⑤)处答对一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)BCA 评分标准：排序正确得2分。共2分。 5.(2分)副词介词 评分标准：每空1分，词性填写正确得2分，共2分。 6.(2分)将句中的分号改为逗号。 评分标准：标，点修改正确得2分。共2分。 7.(3分)刘四爷虎妞孙侦探 评分标准：每空1分，共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） (一)(9分) 8.(3分)示例：①春晚大量使用机器人、A1、AR等科技元素，节目更具视觉效果：②年轻人用AI咨询年 货、生成拜年视频，逛线上庙会、云端看展；③除夕夜用无人机灯光秀营造节日氛围；④通过视频通话让无 法团聚的人实现“云端团圆”。 评分标准：每点1分。任答3，点，意近即可。共3分。 9.(4分)示例：我认为A1是一把双刃剑。一方面，A1丰富了春节形式，让年味更现代、团圆更便捷；另 一方面，过度依赖AI会加剧疲惫、削弱独立思考和人际温情。我们应合理利用A1,享受科技便利，同时保 持真实交流与独立思考。 评分标准：观，点明确，得1分；结合材料谈理由，得2分；理由充分得1分。共4分。言之有理即可。 10.(2分)B 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 （二)(21分) 11.(6分)示例：①抗战留须，表现其爱国坚毅；②潜心治学，被戏称“何妨一下楼主人”；③授课独特， 讲楚辞、神话、唐诗水平极高；④欣赏学生，鼓励独立思考与创新见解。 评分标准：每点2分。任答3，点，意近即可。共6分。 12.(4分)不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路， 文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。 评分标准：回答全面即可。共4分。 13.(5分)示例：这句话是说，闻一多先生讲唐诗的方式独一无二、无人能及。他不只是讲解诗句，还能将 晚唐诗与后期印象派绘画相联系，把李贺诗歌与点画派作对比，从艺术、美学、逻辑等角度进行独特而深刻 的解读，既有诗人的感悟，又有画家的眼光，这种妙悟与才华当世少有。 表达了作者对闻一多先生高超教学水平、深厚学识与独特见解的高度赞美，也流露出对先生的敬佩、推崇与 七年级期中考试语文试题参考答案共3页第1页 怀念之情。 评分标准：答出第一问得3分，答出第二问得2分。共5分。意近即可。 14.(6分)①表现闻一多先生欣赏有创见、不人云亦云的学生；②体现西南联大自由开放、鼓励独立思考的 学风；③从侧面突出闻先生的教学理念与人格魅力。 评分标准：每点2分，共6分，意近即可。 (三)(12分) 15.(4分)(1)放下 (2)慢慢地 (3)回答（应答）》 (4)对…感到惊奇 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)A【解析】A.介词，用、拿/介词，用、拿。B.动词，担任/介词，替。C.副词，才/连词，于是， 就。D.代词，指卖油翁/助词，用于主谓之间取消句子独立性。故选A。 评分标准：选项正确得2分。共2分。 17.(4分)1)2分)示例：老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 评分标准：关键词“但”“额之”翻译正确得1分，大意正确得1分。共2分。 (2)2分)示例：太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔文举说的话告诉给他。 评分标准：关键词“以”、第二个“语”翻译正确得1分，大意正确得1分。共2分。 18.(2分)示例：两人的回话都含有讽刺意味/回答很巧妙，富有智慧。卖油翁以自己“手熟尔”回击陈康 肃公“善射”；孔文举用“想君小时，必当了了”回击陈韪“小时了了，大未必佳”的评价。 评分标准：结合两文回答各得1分，意近即可。共2分。 【参考译文】 【乙】孔文举十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，担任司隶校尉。到他家去的人，都是 那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自已的亲戚才被通报。孔文举到了他家门前，对下边的人说：“我 是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”（孔文举）回答 说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来的亲戚关系。”李元礼 和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔文举说的话告诉给他。陈 韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔文举说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪 听了感到非常局促不安。 (四)(4分) 19.(2分)遥远（漫长） 夸张 评分标准：每空1分。共2分。 20.(2分)这两句诗描写抒发了诗人思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 示例：请大家不要为我担心，我在外一切安好。 评分标准：每问1分。第一问，意近即可。第二问，言之有理即可。共2分。 三、写作表达·成长路上微光(50分) 21.(50分)略 【附】 作文评分细则 一类卷(43-50分)：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切，语言顺畅，没有语病，结构完整， 条理清楚。 二类卷(35-42分)：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整， 条理较清楚。以38分为基准分，适当浮动。 三类卷(27-34分)：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实，语言尚通顺，语病不多，条理尚清 楚，能分段。以30分为基准分，适当浮动。 四类卷(18-26分)：偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理不清楚，以22分为 基准分，适当浮动。 五类卷017分)：文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇，以13分为基准分，适 七年级期中考试语文试题参考答案共3页第2页