精品解析：福建省福州市仓山区部分学校2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测题

2025-2026学年第二学期半期试卷 八年级物理试卷 （满分100分；考试时间90分钟） 一、单选题（本大题共14小题，每题2分，共28分） 1. 在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法错误的是（　　） A. 意大利科学家托里拆利最早利用汞柱实验测出了大气压强的值 B. 著名的“帕斯卡裂桶实验”证明了液体压强与液体密度有关 C. 马德堡半球实验证明了大气压存在 D. 伽利略通过“理想斜面实验”得出物体的运动不需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．意大利科学家托里拆利最早利用汞柱实验测出了标准大气压的数值，故A正确； B．帕斯卡裂桶实验证明的是液体压强与液体深度有关（深度越大，压强越大），“不能证明液体压强与液体密度的关系”，故B错误； C．马德堡半球实验是历史上著名的证明大气压存在的实验，故C正确； D．伽利略通过“理想斜面实验”推理得出：物体运动不需要力来维持，故D正确。 本题选择说法错误的，故选B。 2. 如图所示各情景中，物体没有受到浮力的是（　　） A. 立在河水中的桥墩 B. 悬停在水中的鸡蛋 C. 航行中的“辽宁号” D. 浮在空中的热气球 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，圆柱形桥墩的下底面埋在地下，其下底面与河底紧密接触，桥墩没有受到水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用，故A符合题意； B．悬停在水中的鸡蛋，受到的浮力等于重力，故B不符合题意； C．航行中的“辽宁号”，漂浮在水面上，物体受到水向上的压力，即受到的浮力，故C不符合题意； D．浮在空中的热气球，浸没在空气中，受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选A。 3. 农具的使用展示了劳动人民耕作的智慧，下列如图所示的应用中利用减小压强的是（ ） A. 甲图中用锋利的镰刀收割农作物 B. 乙图中用较宽的扁担挑担 C. 丙图中用沉重的石碾碾压谷物 D. 丁图中用具有尖头的小锄头挖地 【答案】B 【解析】 【详解】AD．用锋利的镰刀收割农作物，用具有尖头的小锄头挖地，都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故AD不符合题意； B．用较宽的扁担挑担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．用沉重的石碾碾压谷物，是在受力面积一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意。 故选B。 4. 如图中的事例发生，不是由大气压引起的是（　　） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸托水杯 C. 橡皮膜凸出 D. 吸盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．瓶吞鸡蛋，瓶内点燃的酒精棉消耗瓶内的氧气，使瓶内气压减小，鸡蛋在大气压的作用下被吞入瓶内，故A不符合题意； B．纸托水杯，纸因为受到大气压对其向上的“支持”力不会掉下来，水不会流出，故B不符合题意； C．橡皮膜凸出时因为液体对容器底部有压强，不是由大气压引起的，故C符合题意； D．吸盘能吸在墙上是由于受到大气压对其的推力，是由大气压引起的，故D不符合题意。 故选C。 5. 明万历年间所修的《福州府志》对闽江某河段有这样的记载，“纳西北众流于海，风涛汹涌，中有巨石焉，如马首状，随潮隐见，舟行必戒避之”。说的是此处河道狭窄，水流湍急，船只经过时容易偏离航线。下面现象原理与此相同的是（　　） A. 火车站台设立安全线 B. 用吸管喝饮料 C. 热气球升空 D. 壶身和壶嘴的水面相平 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，水流湍急易偏航，原理是流体流速越快，压强越小。 A．当列车驶过，站台与人之间空气流速大，压强小，人身后压强大，大气压会把人推向列车，与题原理相同，故A符合题意； B．吸管喝饮料利用大气压强原理，故B不符合题意； C．热气球升空利用浮力原理，故C不符合题意； D．壶身和壶嘴的水面相平利用连通器原理，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ） A. 绕地球匀速运行的卫星 B. 匀速下降的跳伞运动员 C. 成熟的苹果从树上落到地面 D. 快速追赶猎物的猎豹 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态；绕地球匀速运行的卫星，做曲线运动，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．匀速下降的跳伞运动员做匀速直线运动，处于平衡状态，故B符合题意； C．成熟的苹果从树上落到地面做加速直线运动，处于非平衡状态，故C不符合题意； D．快速追赶猎物的猎豹做变速直线运动，处于非平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 7. 1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（　　） A. U形“反水弯” B. 锅炉水位计 C. 喂水器 D. 微小压强计 【答案】D 【解析】 【详解】船闸工作时，闸室和上下游构成上端开口，下端连通的连通器，液体不流动时液面相平，便于船只上下往来，所以船闸是利用连通器原理工作的。 ABC．船闸工作原理是连通器，U形“反水弯”、锅炉水位计、喂水器的结构都符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故ABC不符合题意； D．微小压强计的一端开口，一端封闭，不是连通器，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，汽车上有一种安全装置“头枕”，对司乘人员起保护作用。关于头枕，下列说法中正确的是（　　） A. 能减小汽车的惯性，减小事故对人体的伤害 B. 能减小司机的惯性，减小事故对人体的伤害 C. 能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D. 能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 【答案】D 【解析】 【详解】AB．惯性是物体本身的一种属性，与物体的质量有关，由于小汽车和司机的质量不变，所以小汽车和司机的惯性不变，故AB错误； C．当汽车紧急刹车时，人由于惯性会向前倾，安全带主要是防止汽车紧急刹车时对人体造成伤害，而头枕对此不起作用，故C错误； D．当汽车后方追尾时，汽车突然加速，司乘人员由于惯性会向后仰，头枕能起到支撑和缓冲的作用，减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害，故D正确。 故选D。 9. 用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（　　） A. 向左下运动 B. 向右上运动 C. 仍静止不动 D. 转过一定角度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】塑料片两端挂等重的钩码，受到的力的大小相等，此时塑料片受到的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在同一物体上，这两个力彼此平衡，是一对平衡力，原本静止的塑料片受平衡力作用，故仍然保持静止。 故选C。 10. 头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 头对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力 B. 头顶受到的压力是由头形变产生的 C. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．静止时的瓷坛处于平衡状态，在竖直方向上只受到头对瓷坛的支持力和自身重力，是一对平衡力，故A正确； B．瓷坛由于与头相互挤压而向上发生形变，要恢复原状就会对头顶产生向下的压力，所以头顶受到的压力是由于坛子形变而产生的，故B错误； C．演员的重力和地面对演员的支持力作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．演员的重力和地面对演员的支持力大小不等，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 11. 小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中错误的是（　　） A. 垫起的排球竖直上升过程中所受的合力大于下降过程 B. 立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的 C. 投掷出去的实心球运动到最高点时受的是平衡力 D. 篮球和地面撞击发生形变，说明力可以改变物体的形状 【答案】C 【解析】 【详解】A．排球在空中运动时，会受到竖直向下的重力与空气阻力的作用，当排球竖直上升时重力方向竖直向下，空气阻力方向与运动方向相反也向下，此时合力，当排球竖直下降时重力方向竖直向下，空气阻力方向与运动方向相反也向上，此时合力，比较可知上升过程中所受的合力大于下降过程，故A正确； B．立定跳远时，人用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，地面同时也会对脚施加一个大小相等、方向相反的向前的力，正是这个力使人向前跳起，故B正确； C．实心球运动到最高点时不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，所以受到的不是平衡力，故C错误； D．篮球和地面撞击时，受到地面的作用力，导致其形状发生改变，可以直观说明了力可以改变物体的形状，故D正确。 本题选择错误的选项，故选C 。 12. 如图所示，甲、乙、丙三个实心球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系为V甲>V乙=V丙，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3，则三个球受到浮力大小关系为（　　） A. F甲>F乙>F丙 B. F甲=F乙>F丙 C. F甲>F乙=F丙 D. F甲=F乙=F丙 【答案】A 【解析】 【详解】由阿基米德原理可得，同理可求得，， 由题意可知ρ1=ρ2，V甲>V乙，分析甲、乙浮力的表达式可知F甲>F乙； 由题意可知ρ2>ρ3，排开液体体积V乙>V丙,分析乙、丙浮力的表达式可知F乙>F丙。 综上所述，可知浮力大小关系为F甲>F乙>F丙，故BCD错误，A正确。 故选A。 13. 如图甲所示，水平拉力作用在粗糙程度均匀的木板上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其和的图像分别如图乙、丙所示。下列说法正确的（　　）（假设木板长度足够长） A. 0-3s，木板受到的拉力大于受到的摩擦力 B. 向右运动的过程中，所受到的滑动摩擦力方向为水平向左 C. 时，木板做匀速直线运动，物体受到的摩擦力等于 D. 时，物体受到的滑动摩擦力等于时物体受到的滑动摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．由丙图可知，木板A速度为0，保持静止，静止的物体受力平衡，因此拉力大小等于摩擦力大小，故A错误； B．A向右运动，B相对于A向左滑动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此B受到的滑动摩擦力方向水平向右，故B错误； C．时A匀速直线运动，拉力，此时拉力需要同时克服地面对A的摩擦力和B对A的滑动摩擦力，因此B受到的摩擦力（与B对A的摩擦力是相互作用力）小于，故C错误； D．滑动摩擦力的大小只和接触面粗糙程度、压力大小有关。和时，A都在运动，AB间始终存在相对滑动，且B对A的压力、接触面粗糙程度都不变，因此B受到的滑动摩擦力大小相等，故D正确。 故选D。 14. 弹簧测力计下用细线挂一圆柱体，将圆柱体从装有水的圆柱形容器上方的某一高度处缓缓下降，如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中直至触底。如图乙所示，是整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像，下列说法中错误的是（　　）（水的密度） A. 分析图像可知，圆柱体的重力是 B. 圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力是 C. 圆柱体刚浸没时下表面受到水的压强是 D. 圆柱体受到的最大浮力是 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当圆柱体下降高度时，圆柱体还未接触水，重力与弹簧测力计拉力二力平衡，因此圆柱体重力，故A正确； BD．当圆柱体完全浸没入水中后，排开水的体积不再变化，浮力不变，弹簧测力计拉力保持不变，此时浮力最大，最大浮力 圆柱体刚浸没时，上表面与水面齐平，水对其上表面的压力为，根据浮力产生的原因，可得下表面受到水的压力，故BD正确； C．若不考虑水面高度的变化，由图像可知，圆柱体下降高度为时刚好接触水面，下降时圆柱体刚好完全浸没，此时圆柱体下表面到液面的深度 下表面受到水的压强是 而实际中圆柱体在水中下降时水面会上升，因此刚浸没时下表面所处的深度大于0.04m，下表面受到水的压强大于400Pa。故C错误。 本题要求选择错误的，故选C。 二、填空题（本大题共6小题，共12分） 科技强国，成就中国梦。2025年6月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行了第八次海试——全舰冲击试验。如图甲所示，“福建舰”满载时排开水的质量约8万吨，长约320m，飞行甲板宽约80m，是我国完全自主设计建造的航空母舰。请回答下面小题。（取） 15. 以停在“福建舰”上的舰载机为参照物，福建舰是______（选填“运动”或“静止”）的，“福建舰”满载时在海里所受浮力约为______。 16. 舰载机机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用机翼上方气体流速______，压强______的原理。 17. 当舰船上的舰载机起飞后，“福建舰”所受浮力变______，船底受到的海水压强变______。 【答案】15. ①. 静止 ②. 16. ①. 大 ②. 小 17. ①. 小 ②. 小 【解析】 【15题详解】 以停在福建舰上的舰载机为参照物，福建舰的相对位置没有变化，因此是静止的。 航母漂浮，浮力等于排开海水的重力，则 【16题详解】 机翼上凸下平，相同时间内，机翼上方空气通过的路程更长，因此流速大，根据流体压强规律：流速越大的位置压强小，由此产生向上的升力。 【17题详解】 航母始终漂浮，浮力等于总重力，舰载机起飞后，航母总重力减小，因此浮力变小； 浮力减小后，排开海水的体积减小，航母会上浮，船底所处海水深度减小，根据液体压强公式，船底受到的海水压强变小。 18. 如图甲所示，小球从斜面某一高度滚下至点时，若此时小球不再受任何力，小球将沿轨迹______运动（选填“”“”“”或“”）。如图乙所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为______。 【答案】 ①. ②. 静止 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，运动物体不受任何外力时，将保持原来的运动状态匀速直线运动不变。小球滚到点时，瞬时速度方向沿水平向右的轨迹，因此不受力后会沿做匀速直线运动。物体运动状态不变分为两种情况：静止和匀速直线运动，二者同属于运动状态不变的类型，因此①处应为静止。 19. 夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强__________（选填“升高”或“降低”）。由于高空缺乏水蒸气，无法形成降水，所以当地面附近大气压强较高时天气常常为晴。如图甲为自制水气压计。图乙为蚌埠市某一年7月15日和16日的天气，图甲中的A、B两点为这两天水柱的液面位置，则7月15日水柱液面应该在__________（选填“A”或“B”）位置。 【答案】 ①. 升高 ②. B 【解析】 【详解】[1]当高空的冷空气下降，空气密度增大时，根据大气压强与空气疏密的关系，地面大气压强升高。 [2]由题意知，当高空缺乏水蒸气，无法形成降水时，地面附近大气压强较高。而晴天时，大气压强相对较高；阴天时，大气压强相对较低。气压计原理：瓶内气压不变，外界大气压变化时，水柱高度变化。外界大气压越高，水柱越低。7月15日天气晴，大气压高；7月16日小雨，大气压低。所以15日外界大气压高，水柱液面在B位置。 20. 图中A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则A的密度为______，将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地压强，B切去部分的重力为______N。 【答案】 ①. 6×103 ②. 240 【解析】 【详解】[1]当正方体放在水平地面上时，其对地面的压强为 A和B的边长之比为1∶3，A的边长为10cm，则B的边长为30cm。此时A、B对地面的压强相等，则有ρAghA=ρBghB，A的密度为 [2]设B切去部分的重力为G切​，因为pA​=9pB​，则有 即 因为 G=mg=ρVg=ρShg 则有 化简得 代入数据得 解得：G切​=240N。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的摩擦力和物块对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】在斜面上选取接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为物块对斜面的压力示意图；物块沿斜面向上运动，则受到的摩擦力平行于斜面向下，从物块重心画带箭头线段，方向平行于斜面向下，为物块受到的摩擦力f。如图所示： 22. 如图所示，一个鸡蛋悬浮在水中，请作出它的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】一个鸡蛋悬浮在水中，处于平衡状态，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，大小相等，方向相反。两个力的作用点均在鸡蛋的重心上，如图所示： 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 2026年2月20日，米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩破奥运会纪录夺金，打破了长达102年的欧美垄断。他用冰刀划破的，不仅仅是终点线，更是历史的“天花板”。请用物理知识解释以下两个现象： （1）穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹； （2）运动员冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。 【答案】（1）同一个运动员对冰面的压力大小基本相等，冰刀鞋和冰面的接触受力面积远小于平底鞋的受力面积；根据压强公式，压力一定时，受力面积越小，压强越大，更大的压强会让冰面留下更深的痕迹。 （2）物体具有惯性，运动员冲过终点时原本处于向前运动的状态，由于惯性，运动员会保持原来的运动状态继续向前运动，因此无法立即停下，需要向前滑行一段距离。 【解析】 【小问1详解】 运动员对冰面的压力大小近似等于自身重力，保持不变，冰刀鞋与冰面的接触面积远小于平底鞋，根据压强公式，压力一定时，受力面积越小，冰面受到的压强越大，形变越明显，所以会留下更深的痕迹。 【小问2详解】 运动员冲过终点前处于运动状态，当到达终点后，由于惯性，物体要保持原来的运动状态继续运动，所以运动员无法立即停止，还要向前滑行一段距离。 五、实验题（本题共5小题，共30分） 24. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的______相同； （2）小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动 （4）牛顿第一定律就是建立在______（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 【答案】（1）速度 （2）慢 （3）匀速直线 （4）④ 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究阻力的影响，让小车从斜面同一位置静止下滑，目的是使小车到达斜面底端水平面时的初始速度相同。  【小问2详解】 实验现象显示：阻力越小，小车滑行距离越远，说明小车速度减小的程度越慢。  【小问3详解】 根据实验趋势推理：如果小车受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持原来的速度一直运动，即做匀速直线运动。 【小问4详解】 现实中无法创造阻力为零的实验环境，牛顿第一定律是在实验结果的基础上，通过科学推理得到的，因此选④。 25. “做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶探究压力作用效果的相关实验，如图所示。 （1）实验如图中A、B所示，用同一个装满水的塑料瓶分别放在砖块、海绵上，两者的形变程度明显不同，则A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）； （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图B、C所示，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关； （3）塑料瓶倒出部分水后，再次将塑料瓶倒放在海绵上，比较C、D、E图三次实验，得出结论：______；用这个规律可以解释的事例是______（选填下列字母序号）； A.限制货车超载 B.铁轨下面铺放枕木 C.破窗锤的敲击端做成锥状 （4）对比______两个图的操作说明压力作用效果不是跟物体的重力大小有关，而是与物体所受的压力大小有关； 【答案】（1）= （2）受力面积 （3） ①. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ②. A （4）B、F 【解析】 【小问1详解】 同一个装满水的瓶子，对接触面的压力相等，A、B中瓶子受力面积相同，根据，可得。 【小问2详解】 B、C中，瓶子压力相同，正放和倒放受力面积不同，海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关。 【小问3详解】 C、D、E中瓶子都是倒放，受力面积相同，水越少对海绵压力越小，形变程度越小，因此结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 选项分析： A. 限制货车超载，是在受力面积一定时，减小压力减小压强，故A符合题意； B. 铁轨铺枕木，是通过增大受力面积减小压强，改变的是受力面积，故B不符合题意； C. 破窗锤一端做锥状：是通过减小受力面积增大压强，改变的是受力面积，故C不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 要验证压力作用效果和重力无关，与压力大小有关，需要控制受力面积相同，重力大小相同，改变压力大小，B和F的重力相同，F绳子向上拉，使瓶子对海绵的压力和B不同，若形变程度不同，即可说明压力作用效果与压力大小有关，和重力大小无关，因此选B、F。 26. 如图，是探究液体内部压强的过程。 （1）实验过程中通过U形管两侧液面的______反映探头受到的压强大小； （2）本实验应该选用较______的橡皮膜（选填“薄”或“厚”），若按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，说明这套实验装置______； （3）在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图______（选填“乙”“丙”或“丁”）所示的两次实验初步得出关系；观察现象，你认为拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小明发现实验时U形管两侧液面的高度差较小，下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______（选填下列字母序号） A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换密度更小的液体 【答案】（1）高度差 （2） ①. 薄 ②. 漏气 （3） ①. 乙、丁 ②. 上窄下宽  （4）B 【解析】 【小问1详解】 本实验使用转换法，探头受到的压强越大，U形管两侧液面的高度差越大，因此用U形管两侧液面的高度差反映探头压强大小。 【小问2详解】 较薄的橡皮膜敏感度更高，相同压强下形变更明显，实验现象更清晰，因此选较薄的橡皮膜。 若按压橡皮膜后U形管液面高度变化不明显，说明装置气密性差、漏气，探头的压强无法有效传递到U形管内，因此没有明显高度差变化。 【小问3详解】 探究深度对液体压强的影响，需要控制液体密度相同，改变探头深度，乙、丁均为水，只有深度不同，符合控制变量的要求。 液体压强随深度增加而增大，拦河大坝下部深度更大，受到的压强更大，因此大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问4详解】 探头压强差固定，根据可得：高度差​，U形管换用密度更小的液体后，更大，高度差对比更明显；而液体压强的高度差和U形管粗细无关，换更细的U形管不会改变高度差，因此选B。 27. 物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。 实验一：探究浮力与哪些因素有关，装置如图所示。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与______有关； （3）分析D、E步骤，同学发现：物体浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体是浸没在密度为的水中，可将3N的刻度处对应标上；同理，在3.2N刻度线处标上酒精的密度值。若把物体浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为2.8N，则在2.8N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为______。（g取） 实验二：探究浮力的大小，装置如图所示。 （4）按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足______的关系式时，说明阿基米德原理成立。 （5）按照以上顺序实验，若排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因______（写出一条即可）。 （6）另一兴趣小组设计了如图所示的实验装置。其中A、B为两个规格相同的力传感器，C是可升降平台。 ①将溢水杯装满水，力传感器A下悬挂一金属块。 ②旋转C旋钮提升平台，使重物缓慢浸入溢水杯中，观察到力传感器A的示数逐渐______（选填“增大”或“减小”）。若力传感器A的示数变化量为，力传感器B的示数变化量为，则大小关系是______（选填“>”“<”或“=”）。 （7）继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现力传感器A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是______。 （8）该实验装置的优点是______（选填下列字母序号）。 A. 弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小 B. 实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 【答案】（1） （2）排开液体的体积 （3） （4） （5）放入金属块前，溢水杯未盛满水 （6） ①. 减小 ②. ＝ （7）得到普遍规律，避免偶然性 （8）B 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，物体受到的重力 由图D可知，物体浸没在水中，物体受到的浮力 【小问2详解】 观察A、B、C、D四幅图，发现物体浸入水中体积不同，测力计的示数也不一样，即物体所受浮力不同，可得出金属块受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问3详解】 由图D可知，物体的体积等于排开液体的体积，物体的体积 若把物体浸没在某种液体中时，物体受到的浮力 此液体的密度 【小问4详解】 由图①②可知金属块受到的浮力 由图③④可知金属块排开液体的重力 若实验中的测量结果，满足的关系式时，浮力的大小等于物体排开液体所受重力，说明阿基米德原理成立。 【小问5详解】 如果溢水杯中的水未达到溢水口，被物体排开的水没有全部流进小桶，导致小桶内排开水的重力偏小，明显小于所受的浮力，故造成这种结果的原因可能是放入金属块前，溢水杯未盛满水。 【小问6详解】 金属块逐渐进入水中，受到的浮力逐渐增大，金属块的重力不变，传感器的示数，则观察到力传感器的示数逐渐减小。 力传感器的示数变化量为，力传感器的示数变化量为，由阿基米德原理可知，大小关系是 【小问7详解】 只用水做实验，可能存在偶然性，换用煤油再次实验，目的是得到普遍规律，避免偶然性。 【小问8详解】 A．由称重法可知，弹簧测力计的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A不符合题意； B．实验器材生活化，能同步观察测力计、示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故B符合题意。 故选B。 28. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆筒的重量 C. 增大活塞的重量 【答案】（1） ①. 大气压 ②. 10.13 （2）C （3）大于 （4）防止漏气 （5）A 【解析】 【小问1详解】 向上拉动活塞时，注射器内部气压减小，外界大气压将水压入注射器，水升高是大气压的作用。根据液体压强公式 ，计算得最大提升高度 【小问2详解】 活塞上升到出水管后继续上升，出水管使外界空气进入圆筒，圆筒内气压变为大气压，和外界平衡，圆筒内的水在重力作用下开始下降，故选C。 【小问3详解】 活塞上提时，阀门上方体积变大、气压减小，阀门下方和水面连通，压强等于大气压，因此下方压强大于上方压强，水推开阀门进入圆筒。 【小问4详解】 活塞和筒壁间存在缝隙，容易漏气，导致筒内气压无法降低到大气压以下。预先灌水可以封住缝隙，防止漏气，保证筒内能形成低压，使抽水更容易。 【小问5详解】 减小活塞和管壁的摩擦，能让活塞上下运动更顺畅，使抽水机运转流畅；圆筒重量不影响活塞运动，增大活塞重量会让拉动活塞更费力，故选A。 六、计算题（本大题共3小题，共22分） 29. 随着科技的发展，我国生产出一种智能送药机器人，在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，某智能送药机器人空载时质量为60kg，轮子与水平地面的总接触面积为，机器人在水平地面上匀速直线行驶时所受阻力是总重力的0.04倍。（取10N/kg）求： （1）机器人的重力大小。 （2）静止时机器人对水平地面的压强。 （3）匀速行驶时机器人受到的牵引力大小。 【答案】（1） 600N （2） （3） 24N 【解析】 【小问1详解】 根据重力计算公式，已知机器人空载质量，代入数据计算得 【小问2详解】 机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 轮子与水平地面的总接触面积 根据压强公式，代入数据计算得 【小问3详解】 机器人匀速直线行驶时水平方向受力平衡，牵引力大小等于阻力大小，即，由题意得阻力，代入数据计算得 30. 安溪铁观音是中国十大名茶之一。如图为一杯泡好的茶水，已知平底茶杯重6N，茶杯中盛有1.6N的茶水，杯子放在水平桌面中央时，杯中茶水液面距杯底5cm，此时茶水对杯底的压强为500Pa，杯内外底面积均为，水杯厚度忽略不计。 求：（取10N/kg） （1）茶水密度； （2）茶水对杯底的压力； （3）当小明用5N的力竖直向上提茶杯，但没有提起来时，茶杯对桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，茶水深度 茶水对杯底的压强，茶水密度 【小问2详解】 已知杯底面积，茶水对杯底的压力 【小问3详解】 茶杯和茶水的总重力 已知向上的拉力，茶杯未被提起，此时茶杯对桌面的压力为 茶杯对桌面的压强 31. 如图所示，物理兴趣小组为学校“生物角”设计了一个自动水箱模型。浮体A（不吸水）的底面积为，高为1m，通过一轻质硬细杆与力传感器相连，浮体A底面与水箱底的距离为0.15m，柱形薄壁水箱的底面积为，当水箱内水位低于最低水位线时，水泵开始注水；当水位到达0.6m时，力传感器示数恰好为0；继续注水到最高水位线水泵停止注水，此时力传感器示数为60N。（取10N/kg） （1）若水面位于最低水位线为0.3m处，求此时水对储水箱底部的压强； （2）求浮体A的密度； （3）求最高水位线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知水的密度，，最低水位，水对储水箱底部的压强 【小问2详解】 由题意可知，水位到达0.6m时，力传感器示数为0，浮体A漂浮，浮力等于自身重力，即 ，浮体A浸入水中的深度 浮体A排开水的体积 根据阿基米德原理得浮体A的重力 浮体A的质量 浮体A的总体积 根据密度公式得浮体A的密度 【小问3详解】 水位到达最高水位线时，力传感器示数，浮体A受力平衡，浮力等于重力与传感器压力之和，即 根据阿基米德原理得此时排开水的体积 此时浮体浸入水中的深度 最高水位线为浮体底面到箱底的距离与浸入深度之和 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期半期试卷 八年级物理试卷 （满分100分；考试时间90分钟） 一、单选题（本大题共14小题，每题2分，共28分） 1. 在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法错误的是（　　） A. 意大利科学家托里拆利最早利用汞柱实验测出了大气压强的值 B. 著名的“帕斯卡裂桶实验”证明了液体压强与液体密度有关 C. 马德堡半球实验证明了大气压存在 D. 伽利略通过“理想斜面实验”得出物体的运动不需要力来维持 2. 如图所示各情景中，物体没有受到浮力的是（　　） A. 立在河水中的桥墩 B. 悬停在水中的鸡蛋 C. 航行中的“辽宁号” D. 浮在空中的热气球 3. 农具的使用展示了劳动人民耕作的智慧，下列如图所示的应用中利用减小压强的是（ ） A. 甲图中用锋利的镰刀收割农作物 B. 乙图中用较宽的扁担挑担 C. 丙图中用沉重的石碾碾压谷物 D. 丁图中用具有尖头的小锄头挖地 4. 如图中的事例发生，不是由大气压引起的是（　　） A. 瓶吞鸡蛋 B. 纸托水杯 C. 橡皮膜凸出 D. 吸盘 5. 明万历年间所修的《福州府志》对闽江某河段有这样的记载，“纳西北众流于海，风涛汹涌，中有巨石焉，如马首状，随潮隐见，舟行必戒避之”。说的是此处河道狭窄，水流湍急，船只经过时容易偏离航线。下面现象原理与此相同的是（　　） A. 火车站台设立安全线 B. 用吸管喝饮料 C. 热气球升空 D. 壶身和壶嘴的水面相平 6. 下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ） A. 绕地球匀速运行的卫星 B. 匀速下降的跳伞运动员 C. 成熟的苹果从树上落到地面 D. 快速追赶猎物的猎豹 7. 1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（　　） A. U形“反水弯” B. 锅炉水位计 C. 喂水器 D. 微小压强计 8. 如图所示，汽车上有一种安全装置“头枕”，对司乘人员起保护作用。关于头枕，下列说法中正确的是（　　） A. 能减小汽车的惯性，减小事故对人体的伤害 B. 能减小司机的惯性，减小事故对人体的伤害 C. 能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害 D. 能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害 9. 用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（　　） A. 向左下运动 B. 向右上运动 C. 仍静止不动 D. 转过一定角度 10. 头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 头对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力 B. 头顶受到的压力是由头形变产生的 C. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力 D. 演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力 11. 小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中错误的是（　　） A. 垫起的排球竖直上升过程中所受的合力大于下降过程 B. 立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的 C. 投掷出去的实心球运动到最高点时受的是平衡力 D. 篮球和地面撞击发生形变，说明力可以改变物体的形状 12. 如图所示，甲、乙、丙三个实心球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系为V甲>V乙=V丙，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3，则三个球受到浮力大小关系为（　　） A. F甲>F乙>F丙 B. F甲=F乙>F丙 C. F甲>F乙=F丙 D. F甲=F乙=F丙 13. 如图甲所示，水平拉力作用在粗糙程度均匀的木板上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其和的图像分别如图乙、丙所示。下列说法正确的（　　）（假设木板长度足够长） A. 0-3s，木板受到的拉力大于受到的摩擦力 B. 向右运动的过程中，所受到的滑动摩擦力方向为水平向左 C. 时，木板做匀速直线运动，物体受到的摩擦力等于 D. 时，物体受到的滑动摩擦力等于时物体受到的滑动摩擦力 14. 弹簧测力计下用细线挂一圆柱体，将圆柱体从装有水的圆柱形容器上方的某一高度处缓缓下降，如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中直至触底。如图乙所示，是整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像，下列说法中错误的是（　　）（水的密度） A. 分析图像可知，圆柱体的重力是 B. 圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力是 C. 圆柱体刚浸没时下表面受到水的压强是 D. 圆柱体受到的最大浮力是 二、填空题（本大题共6小题，共12分） 科技强国，成就中国梦。2025年6月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行了第八次海试——全舰冲击试验。如图甲所示，“福建舰”满载时排开水的质量约8万吨，长约320m，飞行甲板宽约80m，是我国完全自主设计建造的航空母舰。请回答下面小题。（取） 15. 以停在“福建舰”上的舰载机为参照物，福建舰是______（选填“运动”或“静止”）的，“福建舰”满载时在海里所受浮力约为______。 16. 舰载机机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用机翼上方气体流速______，压强______的原理。 17. 当舰船上的舰载机起飞后，“福建舰”所受浮力变______，船底受到的海水压强变______。 18. 如图甲所示，小球从斜面某一高度滚下至点时，若此时小球不再受任何力，小球将沿轨迹______运动（选填“”“”“”或“”）。如图乙所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为______。 19. 夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强__________（选填“升高”或“降低”）。由于高空缺乏水蒸气，无法形成降水，所以当地面附近大气压强较高时天气常常为晴。如图甲为自制水气压计。图乙为蚌埠市某一年7月15日和16日的天气，图甲中的A、B两点为这两天水柱的液面位置，则7月15日水柱液面应该在__________（选填“A”或“B”）位置。 20. 图中A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则A的密度为______，将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地压强，B切去部分的重力为______N。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21. 如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的摩擦力和物块对斜面的压力。 22. 如图所示，一个鸡蛋悬浮在水中，请作出它的受力示意图。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 23. 2026年2月20日，米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩破奥运会纪录夺金，打破了长达102年的欧美垄断。他用冰刀划破的，不仅仅是终点线，更是历史的“天花板”。请用物理知识解释以下两个现象： （1）穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹； （2）运动员冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。 五、实验题（本题共5小题，共30分） 24. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的______相同； （2）小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动 （4）牛顿第一定律就是建立在______（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。 ①日常生活经验的基础上 ②科学家猜想的基础上 ③直接实验结果的基础上 ④实验和科学推理相结合的基础上 25. “做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶探究压力作用效果的相关实验，如图所示。 （1）实验如图中A、B所示，用同一个装满水的塑料瓶分别放在砖块、海绵上，两者的形变程度明显不同，则A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）； （2）将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图B、C所示，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关； （3）塑料瓶倒出部分水后，再次将塑料瓶倒放在海绵上，比较C、D、E图三次实验，得出结论：______；用这个规律可以解释的事例是______（选填下列字母序号）； A.限制货车超载 B.铁轨下面铺放枕木 C.破窗锤的敲击端做成锥状 （4）对比______两个图的操作说明压力作用效果不是跟物体的重力大小有关，而是与物体所受的压力大小有关； 26. 如图，是探究液体内部压强的过程。 （1）实验过程中通过U形管两侧液面的______反映探头受到的压强大小； （2）本实验应该选用较______的橡皮膜（选填“薄”或“厚”），若按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，说明这套实验装置______； （3）在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图______（选填“乙”“丙”或“丁”）所示的两次实验初步得出关系；观察现象，你认为拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）小明发现实验时U形管两侧液面的高度差较小，下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______（选填下列字母序号） A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换密度更小的液体 27. 物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。 实验一：探究浮力与哪些因素有关，装置如图所示。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与______有关； （3）分析D、E步骤，同学发现：物体浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体是浸没在密度为的水中，可将3N的刻度处对应标上；同理，在3.2N刻度线处标上酒精的密度值。若把物体浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为2.8N，则在2.8N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为______。（g取） 实验二：探究浮力的大小，装置如图所示。 （4）按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足______的关系式时，说明阿基米德原理成立。 （5）按照以上顺序实验，若排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因______（写出一条即可）。 （6）另一兴趣小组设计了如图所示的实验装置。其中A、B为两个规格相同的力传感器，C是可升降平台。 ①将溢水杯装满水，力传感器A下悬挂一金属块。 ②旋转C旋钮提升平台，使重物缓慢浸入溢水杯中，观察到力传感器A的示数逐渐______（选填“增大”或“减小”）。若力传感器A的示数变化量为，力传感器B的示数变化量为，则大小关系是______（选填“>”“<”或“=”）。 （7）继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现力传感器A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是______。 （8）该实验装置的优点是______（选填下列字母序号）。 A. 弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小 B. 实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 28. 课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。 （1）首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。 （2）初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）； A. 水从出水管S流出 B. 圆筒内水随活塞继续上升 C. 圆筒内水面开始下降 D. 水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降 【项目改进】 （3）大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示： ①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A； ②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B； ③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。 ④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。 【项目反思】 （4）大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。 （5）大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。 A. 减小活塞和管壁之间的摩擦 B. 减小圆筒的重量 C. 增大活塞的重量 六、计算题（本大题共3小题，共22分） 29. 随着科技的发展，我国生产出一种智能送药机器人，在医院感染科由一台智能机器人配送物资可以顶替四个人的工作，可以减少感染，发挥了极大的作用。如图所示，某智能送药机器人空载时质量为60kg，轮子与水平地面的总接触面积为，机器人在水平地面上匀速直线行驶时所受阻力是总重力的0.04倍。（取10N/kg）求： （1）机器人的重力大小。 （2）静止时机器人对水平地面的压强。 （3）匀速行驶时机器人受到的牵引力大小。 30. 安溪铁观音是中国十大名茶之一。如图为一杯泡好的茶水，已知平底茶杯重6N，茶杯中盛有1.6N的茶水，杯子放在水平桌面中央时，杯中茶水液面距杯底5cm，此时茶水对杯底的压强为500Pa，杯内外底面积均为，水杯厚度忽略不计。 求：（取10N/kg） （1）茶水密度； （2）茶水对杯底的压力； （3）当小明用5N的力竖直向上提茶杯，但没有提起来时，茶杯对桌面的压强。 31. 如图所示，物理兴趣小组为学校“生物角”设计了一个自动水箱模型。浮体A（不吸水）的底面积为，高为1m，通过一轻质硬细杆与力传感器相连，浮体A底面与水箱底的距离为0.15m，柱形薄壁水箱的底面积为，当水箱内水位低于最低水位线时，水泵开始注水；当水位到达0.6m时，力传感器示数恰好为0；继续注水到最高水位线水泵停止注水，此时力传感器示数为60N。（取10N/kg） （1）若水面位于最低水位线为0.3m处，求此时水对储水箱底部的压强； （2）求浮体A的密度； （3）求最高水位线。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $