2.13 辽宋夏金元时期的对外交流 教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史下册

第13课　辽宋夏金元时期的对外交流 教学目标 1．了解我国辽宋夏金元时期中外交通的主要路线和覆盖的主要区域，知道海外贸易繁荣的主要表现以及中外文化交往的情况，全面系统了解这一时期的对外交流。 2．分析辽宋夏金元时期中外交通、贸易、文化交流空前发展的原因，从唯物史观角度理解这一时期我国经济的发展推动了中外交流。 3．了解辽宋夏金元时期中国与世界各地之间有着广泛的、长期的经济和文化交流，认识到开放的对外态度有利于中国与世界各地的友好交往。 教学重点 辽宋夏金元时期对外交流的主要表现。 教学难点 辽宋夏金元时期对外交流的重要地位与作用。 教学过程 新课导入 【教师活动】“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比……有如川流之不息。”这是意大利旅行家马可·波罗对元大都的描述。马可·波罗在忽必烈时期通过丝绸之路来到中国，游历很多地方。他的东方见闻录《马可·波罗行纪》描述大都、济南、汴梁、杭州、福州、泉州等城市的繁华，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往。当时中外交流的情况是怎样的呢？ 新知探究 一、发达的中外交通 【教师活动】唐朝中期以后，受割据、战乱等因素的影响，中国经由西北、中亚连通亚欧大陆的丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。到辽宋夏金元时期，中外交通有了很大发展。出示地图，引导学生阅读教材，归纳辽宋夏金元时期交通发达的表现。 【学生活动】观察地图，阅读教材，认识到：宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，辽夏金通过草原丝绸之路仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，海路交通日渐发达。宋代海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 【教师活动】出示材料，讲述元朝不仅建立了发达的陆路交通网，海路航线也不断拓展。提问：元朝时海路航线可通达哪里？海上丝绸之路沿途又经过多少国家和地区？ 【学生活动】阅读教材，回答：东海航线可通达朝鲜半岛、日本，南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区，在东西交通中发挥着重要作用。 【教师活动】出示材料和图片《马可·波罗（1254—1324）》，讲述马可·波罗通过丝绸之路来到中国后的见闻及撰写的书籍。 【学生活动】了解马可·波罗和《马可·波罗行纪》。 【教师活动】出示材料，提问：根据材料并结合所学知识，分析宋元海上丝绸之路繁盛的原因。 【学生活动】阅读材料并结合所学知识，回答：经济重心南移；海路运量大、成本低、安全度高；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的运用；地理知识的进步等。 二、繁荣的海外贸易 【教师活动】宋朝的海外贸易比较发达，出示材料，提问：上述材料说明了什么？ 【学生活动】分析材料，回答：南宋海外贸易税收利润丰厚。 【教师活动】引导学生阅读教材，归纳辽宋夏金元时期海外贸易繁盛的表现。 【学生活动】阅读教材，认识到：宋元时期的海外贸易超过前代。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。其中，朝鲜半岛、日本和越南等是与中国交往最密切的国家和地区。日本来南宋的商船，每年多达四五十艘。辽金与朝鲜半岛保持经济上的联系。日本、波斯和大食等国也都与辽金有贸易关系。中国成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 三、密切的中外文化交往 【教师活动】出示《回回药方》书影照片，引导学生阅读教材，提问：辽宋夏金元时期，陆路和海路交通的畅通，使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来，具体表现在哪些方面？ 【学生活动】阅读教材，回答：西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。元世祖任用波斯人主持天文、历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。 课堂小结 辽宋夏金元时期的海陆交通使得东西方往来更加频繁，更加便利，不仅将这一时期的科技外传，让世界了解了中国，加速了世界文明的发展，同时也将世界的优秀文化带入中国，推动了中国经济文化的进步与发展。 学科网（北京）股份有限公司 $